Professional Documents
Culture Documents
Shsfil Abm M3.1
Shsfil Abm M3.1
Shsfil Abm M3.1
Espasyo para sa
bidyo ng guro
habang
nagpapaliwanag
ng aralin
Mga Layunin:
1. Nabibigyang-kahulugan ang teknikal at bokasyunal na sulatin Espasyo para sa
(CS_FTV11/12PB-0a-c-105)
2. Nakikilala ang iba’t ibang teknikal-bokasyunal na sulatin ayon sa: bidyo ng guro
* Layunin. Gamit, Katangian, Anyo, Target na gagamit (CS_FTV11/12PT-0a-c-93) habang
3. Nakapagsasagawa ng panimulang pananaliksik kaugnay ng kahulugan,
kalikasan, at katangian ng iba’t ibang anyo ng sulating teknikal- bokasyunal nagpapaliwanag
(CS_FTV11/12EP-0d-f-42)
4. Naiisa-isa ang mga hakbang sa pagsasagawa ng mga binasang halimbawang
ng aralin
sulating teknikal- bokasyunal (CS_FFTV11/12PB-0g-i-106)
5. Reflect critically on their own role in maintaining global structures of inequality.
(UNSDG1-SELO5)
Panimulang Gawain
Espasyo para sa
bidyo ng guro
habang
nagpapaliwanag
ng aralin
Ano ang iyong reaksyon sa bidyo clip na ito?
Pagtalakay
Paggawa ng Flyers
❏ Ginagamit ang flyers sa diseminasyon o pagpapakalat ng
impormasyon tungkol sa isang personal na gawain o sa isang
negosyo.
❏ Karaniwang isang maliit na papel lamang ito na may lamang
larawan at maikling teksto, bagaman may mga disenyong
maaaring isagawa, depende sa nagpapakalat ng Espasyo para sa
impormasyon. bidyo ng guro
❏ Maraming aplikasyon ang maaaring magturo o makatulong habang
kaugnay sa paggawa ng isang flyer. nagpapaliwanag
ng aralin
Pagtalakay
Espasyo para sa
bidyo ng guro
habang
nagpapaliwanag
ng aralin