‫خطة الدرس‬

‫عنوان الوحدة ‪:‬األنظمة الوطنية للدفع اإللكتروني‬ ‫المبحث – الفصل ‪ :‬الثقافة المالية ‪-‬األول‬ ‫الصف‪:-‬العاشر‬
‫عنوان الدرس ‪ :‬نظام الدفع اإللكتروني (تحصيل الفواتير الكترونياً)‬
‫عدد الحصص( ‪ ) 2‬التاريخ ‪2022-10-16 :‬‬
‫التكامل األفقي‪ :‬ال يوجد‬ ‫التكامل الرأسي ‪ :‬ال يوجد‬ ‫التعلم القبلي‪ :‬ال يوجد‬
‫التنفيذ‬ ‫التقويم‬ ‫المواد واألدوات استراتيجيات‬
‫الزمن‬ ‫اإلجراءات‬ ‫األداة‬ ‫اإلستراتجية‬ ‫التدريس‬ ‫والتجهيزات‬ ‫النتاجات الخاصة‬ ‫الرقم‬
‫(مصادر التعلم)‬
‫‪3‬د‬ ‫امتحانات التمهيد للدرس‬ ‫الحل‬ ‫الحل‬ ‫المعلم‬ ‫التعرف مفهوم نظام الدفع اإللكتروني‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ 10‬د‬ ‫الشرح والمناقشة‬ ‫باألنشطة‬ ‫باألنشطة‬ ‫حاسوب‬
‫‪5‬د‬ ‫طرح األسئلة على التالميذ‬ ‫وأوراق‬ ‫التفكير الناقد‬ ‫منظومة‬ ‫بيان أهمية نظام الدفع اإللكتروني‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫عمل‬
‫‪ 15‬د‬ ‫تنفيذ األنشطة الواردة في الكتاب‬ ‫‪Edunation‬‬
‫التعرف على مفهوم نظام عرض‬ ‫‪-3‬‬
‫‪ 10‬د‬ ‫تلخيص النقاط الهامة على الكتاب‬ ‫شبكة اتصال‬ ‫وتحصيل الفواتير الكترونياً‪.‬‬
‫‪2‬د‬ ‫تكليف التالميذ بحل أسئلة الدرس‬
‫استنتاج اهم خدمات الدفع باستخدام‬ ‫‪-4‬‬
‫نظام عرض وتحصيل الفواتير‬
‫الكترونياً‪.‬‬

‫(جدول المتابعة اليومي)‬ ‫التأمل الذاتي‬

‫الواجب‬ ‫النتاجات‬ ‫الحصة‬ ‫الشعبة‬ ‫اليوم والتاريخ‬ ‫أشعر بالرضا عن‪:‬‬
‫البيتي‬ ‫المتحققة‬ ‫تحديات واجهتني‪:‬‬
‫أ‪،‬ب‬ ‫االثنين‬
‫‪8 ،4‬‬ ‫اقتراحات للتحسين‪:‬‬
‫‪2022-10-17‬‬

‫مالحظة‪ :‬أحتفظ بملف (حقيبة)لألنشطة جميعها وأوراق العمل وأدوات التقويم التي استخدمتها لتنفيذ الدرس‬
‫مدير المدرسة‪/‬االسم والتوقيع‪...........................‬التاريخ‪...../..../....‬‬ ‫أعداد المعلم ‪ :‬ماهر خضر‬
‫المشرف التربوي االسم والتوقيع‪...........................‬التاريخ‪...../..../....‬‬