Név: ........................................................... osztály:......

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2022. október 14.

HORVÁT NEMZETISÉGI
NYELV ÉS IRODALOM

KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
minden vizsgázó számára

2022. október 14. 8:00

I.
Szövegértés és érvelés
vagy gyakorlati szövegalkotás
Időtartam: 90 perc

Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati

OKTATÁSI HIVATAL
Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom középszint — írásbeli vizsga 2211
I. összetevő
Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Važne informacije

Razumijevanja teksta

Svoje odgovore napišite nakon brižnog promišljanja!

Svoje misli formulirajte nedvosmisleno i točno!
Ukoliko ispravljate, činite to nedvosmisleno!
Pripazite na pravopis! Ukoliko ste nesigurni, koristite pravopisni priručnik!
Želimo vam puno uspjeha u radu!

Stvaranje/sastavljanje teksta

Izaberite i riješite jedan A) ili B) zadatak!

Ukoliko ipak tijekom rada započnete rješavati i drugi zadatak onda precrtajte prethodni!
U svome razlaganju uzmite u obzir kriterije zadanih zadatkom!
Hrabro formulirajte svoje samostalno mišljenje, navedite i svoje spoznaje!
Svoj tekst brižno uredite, ukoliko ste nesigurni – pravopis provjerite pravopisnim
priručnikom!
Možete pisati i skicu i bilješke, ali pripazite da one budu odvojene od gotovog sastavka!
Bilješke možete pisati i u tekst.

2211 írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

I. Razumijevanja teksta
Pročitajte sljedeći tekst i odgovorite na pitanja!
UZVIŠEN I MOĆAN

Hrvatski nacionalni cvijet neizmjerne ljepote: simbol Svetog Trojstva i božanske zaštite.
Perunika jako voli vodena područja.

(1) U našoj zemlji raste dvanaest samoniklih vrsta, a Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti
je 2000. godine proglasila peruniku iliti iris hrvatskim nacionalnim cvijetom. Saznajte sve o
njezinoj prošlosti, podrijetlu, cvatnji, uzgoju i razmnožavanju i potpuno se zaljubite u ove boje
i mirise. Od davnina perunika oduševljava ljude svojom ljepotom, pa i ne čudi što su joj
pridavali magična svojstva i moć. Već u starom Egiptu faraoni su, poput pravih bogova, držali
u rukama žezla u obliku cvijeta irisa koji je bio simbol uzvišenosti i moći. Starogrčka legenda,
pak, kaže da je božica Irida (Iris) bila glasnica bogova. Uz pomoć duge spuštala se na Zemlju i
prenosila njihove poruke. Tamo gdje bi duga dotakla tlo, niknuo bi nježan cvijet - iris. Zbog
iznimne elegancije i ljepote iris je stoljećima bio simbol kraljevske moći i božanske zaštite. Tri
dijela od kojih se cvijet sastoji predstavljala su vjeru, mudrost i hrabrost. U našim se krajevima
irisi često nazivaju perunike, prema staroslavenskom bogu grmljavine Perunu i njegovoj ženi
Peruniki. U narodu su se do danas zadržali i nešto drugačiji nazivi. Naime, kajkavci su boginju
Peruniku često nazivali Ljelja pa se za peruniku do danas u narodu zadržao naziv “ljeljuja”, a
u Dubrovniku su je vezali uz Boga pa ćete često naići na naziv “bogiša”. Narod je vjerovao da
perunika nikne na mjestu gdje je udarila munja boga Peruna. Od ostalih naziva, naići možete
na: modri ljiljan, mačinac, sablja, sabljarka, višća, aleluja, lelija, koludrica, kavran, cvit nebeski,
strijelka, nožan i slično.
(2) Irisi ili perunike su trajnice iz porodice Iridaceae, koje cvatu od svibnja do srpnja. Rod Iris
obuhvaća više od 300 vrsta. Perunika jako voli vodena područja. Njihova prirodna staništa su
jadranska obala i otoci, ali i stijene, livade, šume, travnjaci, obale potoka i jezera. U Hrvatskoj
raste dvanaest samoniklih vrsta perunike, među kojima su: hrvatska perunika (Iris croatica),
endemična vrsta koja raste u Samoborskom gorju, ilirska perunika (Iris illyrica) i močvarna
perunika (lris pseudacorus) od endemičnih vrsta, koje rastu na području Nacionalnog parka
Krka, a zaštićene su zakonom. Zatim patuljasta jadranska perunika (Iris adriatica), panonska
(Iris pumila) i jadranska perunika (Iris pseudopallida).
(3) Cvatnja
Perunike cvatu, ovisno o vrsti, od ranog proljeća pa do kasno u jesen. Cvjetovi su specifične,
prepoznatljive građe. Imaju po šest latica, od kojih su tri veće obješene prema dolje, a tri su
manje i uzdignute. Najčešće cvate u različitim nijansama plave, zatim u bijeloj, žutoj,
ljubičastoj i crvenoj boji. Obično daje dva do tri cvijeta na vrhu stabljike. Može narasti u visinu
do jednog metra, a postoje i niske vrste koje narastu samo nekoliko centimetara u visinu. Takve
dvije patuljaste vrste su panonska i patuljasta jadranska. Specifične su po tome što su im
stabljike izrazito niske i uvijek nose samo jedan veći cvijet.
Osim samoniklih vrsta, danas postoje i brojni kultivari1 koji svojom ljepotom plijene pozornost
u kasno proljeće. Neke od njih možete vidjeti u Botaničkom vrtu PMF-a u Zagrebu. […]

1
kultivar: uzgojena odlika, izraz koji se koristi za odliku (sortu)

2211 írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

(4) Razmnožavanje
Razmnožavanje se može raditi generativno (sjemenom) ili vegetativno, takozvanim dijeljenjem
rizoma. Rizom je puzeća, korjenasta stabljika koja služi biljci za skladištenje hranjivih tvari.
Ako se rizom podijeli na komade ili segmente, iz svakog dijela može izrasti nova biljka.
Dijeljenje rizoma obično se radi nakon cvatnje, sredinom ljeta do rane jeseni.
(5) Kako razdijeliti rizome?
U sedam koraka naučite kako od jedne lijepe perunike možete dobiti nekoliko njih, jednako
atraktivnih. I to u kratkom roku i na jednostavan način. Pa, krenimo!
1. Izvadite biljku zajedno s rizomom iz premalog lonca ili zemlje.
2. Rizome možete razdijeliti prstima ili pažljivo škarama.
3. Svaki dio mora imati neoštećen korijen i nekoliko listova koje skratite na 10 centimetara.
4. Napunite novu posudu supstratom (mješavina zemlje i pijeska).
5. Posložite rizome.
6. Pažljivo ih zatrpajte supstratom. Sadite ih vrlo plitko te prekrijte s 2 - 3 cm zemlje, na razmak
od oko 35 cm.
7. Na kraju obilno zalijte. Stavite na svijetlo i toplo mjesto.
(6) Uzgoj
Perunike vole sunčan položaj i suho, dobro drenirano tlo, bogato humusom. Otporne su na sušu
i niske temperature. Dobro uspijevaju u gotovo svim dijelovima Hrvatske. Mogu se uzgajati u
posudama ili direktno u vrtu.
(7) Irisi u medicini i kozmetici
Podzemna stabljika (rizom) irisa sadrži eterična ulja, iridin, šećer, škrob, sluzi, smole i tanine.
Nekada se u narodnoj medicini zdrobljeni rizom dodavao u čajeve protiv kašlja, u zubne praške
i pudere. Danas se koriste uglavnom za izradu kozmetike, poput sapuna, toaletnih voda i kupki.
(8) Simbolika darivanja
Ako nekome želite poručiti da ga smatrate prijateljem ili mu želite iskazati vjeru, nadu, hrabrost
ili mudrost, poklonite mu iris!
(9) Iris kao kraljevski simbol
Kao što sam već naveo, iris se sastoji od šest latica, od kojih su tri usmjerene prema nebu, a tri
prema tlu. Te tri latice Rimokatolička je crkva preuzela kao simbol Svetog Trojstva i Djevice
Marije. Upravo zbog te vjerske konotacije iris je stoljećima bio simbol božanske zaštite. Prema
nekim izvorima, smatra se da ga je francuski kralj Louis VII. (1120. - 1180.) prisvojio kao
Fleur-de-Lis, simbol vlastitih kršćanskih vjerovanja, koji se zadržao do danas. Engleski kraljevi
su ga, prema dostupnim izvorima, dodavali svojim grbovima kako bi istaknuli zahtjeve za
francuskim prijestoljem. Prema povijesnim izvorima, i Ivana Orleanska u svojim je pohodima
nosila bijelu zastavu na kojoj se nalazio Fleur-de-Lis kako bi Englezi znali da je Bog
blagoslovio francuske trupe.
(Na osnovi teksta: H. Kovač: Uzvišen i moćan; https://www.jutarnji.hr/domidizajn/d-d-vrt/hrvatski-nacionalni-cvijet-neizmjerne-ljepote-
simbol-svetog-trojstva-i-bozanske-zastite-15093213, objavljeno 6. kolovoza 2021.)

2211 írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

1. Imenujte temu polaznog teksta!

___________________________________________________________________________
1 bod
2. Na osnovi podnaslova teksta napišite čega je simbol perunika?

_________________________________________
2 boda
3. Zahvaljujući kojoj ustanovi je perunika postala hrvatski nacionalni cvijet?

___________________________________________________________________________
1 bod
4. Koje sve informacije o perunici možete saznati iz ovog napisa?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5 bodova
5. Što je cvijet irisa simbolizirao u starom Egiptu?

___________________________________________________________________________
2 boda
6. Opišite u najviše dvije rečenice kako je po starogrčkoj legendi nastala perunika?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 boda
7. Dopunite sljedeću rečenicu!

Cvijet perunike sastoji se od ________ dijela.

1 bod
8. U dijelu teksta koji je označen brojem (1) spominju se govornici jednog hrvatskog
narječja.
To su:______________

1 bod

2211 írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

9. Po kome je perunika dobila ime?

___________________________________________________________________________
1 bod

10. Kako se u narodu zvala žena boga Peruna?

___________________________________________________________________________
1 bod

11. U dijelu teksta koji je označen brojem (1) spominje se i jedna hrvatski grad.

To je: ___________________

1 bod

12. Opišite u najviše dvije rečenice kako je po narodnom vjerovanju nastala perunika!

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 boda
13. Navedite najmanje 2 takva naziva za peruniku koji imaju veze s oružjem!

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 boda
14. Navedite vrijeme cvatnje perunike!
___________________________________________________________________________
1 bod
15. Što se iskazuje darivanjem perunike?

___________________________________________________________________________
5 bodova
16. Koja su dva načina razmnožavanja perunika?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 boda

2211 írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

17. U liječenju koje se bolesti nekada koristila perunika?

___________________________________________________________________________

1 bod
18. Koji je dio perunike Rimokatolička crkva preuzela kao simbol Svetog Trojstva i
Djevice Marije?

___________________________________________________________________________
1 bod
19. Čemu je služilo isticanje perunike na zastavi koju je nosila Ivana Orleanska na svojim
pohodima?

___________________________________________________________________________
1 bod

20. U završnom dijelu teksta je riječ o dvama narodima koji su tijekom povijesti koristili
peruniku kao simbol božanske zaštite.
Nazivi naroda:

___________________________________________________________________________
2 boda

21. Odlučite jesu li sljedeće tvrdnje točne ili netočne! Zadatak riješite upisivanjem znaka
„X“ u odgovarajuće polje tabele!

Tvrdnja Točno Netočno

1. Perunika raste isključivo u nacionalnim parkovima.
2. Perunika i iris su dva naziva za isti cvijet.
3. Napis sadrži opis sedam koraka razmnožavanja perunike metodom
dijeljenja rizoma.
4. Perunika posebno voli sušna područja.
5. Podzemna stabljika perunike se danas koristi u medicinske svrhe.

5 bodova

Ukupno: 40 bodova

2211 írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint
II. Stvaranje/sastavljanje teksta

Argumentiranje ili stvaranje praktične vrste teksta

A)

Izvjesno je da će starih ljudi biti sve više i više, osobito onih najstarijih. Promjene u
procesu starenja obično se smatraju negativnima i neizbježnima. Mnogi stariji ljudi i sami
vjeruju u njih, što im nepotrebno otežava prilagodbu na starenje. Takva situacija
pogoduje stvaranju raznih predrasuda kao što su: svi su stari ljudi isti, nisu produktivni,
teret su društvu, teško uče i ne trebaju učiti, ne treba trošiti skupu zdravstvenu skrb na
stare ljude itd.
Što mislite o tvrdnjama iznesenim u polaznom tekstu? Kakav je odnos društva i
pojedinaca prema pripadnicima tzv. „treće životne dobi”? Cijenimo i poštujemo li ih
koliko oni to zaslužuju? Kakav je vaš odnos prema starijim ljudima? Iznesite konkretne
primjere iz svoje uže i šire okolice!
Svoje stavove potkrijepite s 3-5 jasno razrađena i raščlanjena argumenta! Vaš tekst mora
imati od 120-200 riječi.

[...] U skandinavskim zemljama (ali i u Italiji, Francuskoj), zbog proširenog

hiperindividualizma¹ i društvene anomije², raste i broj starih nemoćnih ljudi umrlih u
njihovim vlastitim domovima bez potrebne zdravstvene njege.
Naravno, odnos prema populaciji „treće dobi“ i sam društveni status starijih osoba različit je
ovisno o prostoru, vremenu te društvenoj kulturi. Ona varira od formalno-pravne i
institucionalne skrbi (uz pojave slučajeva dobne diskriminacije) do sociopatološkog nemara
i napuštenosti starijih osoba. [...]
Simone de Beauvoir u djelu Starost piše kako smo se, u različitim povijesnim razdobljima,
odnosili prema starcima ubijajući ih, napuštajući ih, bez poštovanja. Danas smo možda manje
okrutni, ali licemjerniji. Tek je u 18. st. društveni status starosti stekao ugled, što je razvidno
u likovnoj umjetnosti. Već Rembrandt (17. st.) primjerice slika plemenitog patrijarha na
samrtnoj postelji okružena potomcima. [...]
Sama starost relativno je nov moderni fenomen, barem njegova društvena demokratizacija i
dobna kategorizacija u „treću dob“, kao posljedica produženja životnog vijeka. Nove
farmaceutske i kozmetičke tehnologije pomlađivanja i usporavanja starenja su obezvrijedile
starost. [...] Suvremeno poimanje starosti oscilira između dvije simboličke mitske figure
našega potrošačkog društva: Petar Pan, onaj koji ne želi odrasti, i Dorian Gray, onaj koji ne
želi ostarjeti. Starenje i starci postaju društveno nepoželjni jer smetaju i odskaču u društvu
vječne mladosti. [...]
Svako društvo temelji se na modelu „idealnog čovjeka“, a o tom modelu ovisi poimanje i
pogled na starost. Naravno, u azijskim, muslimanskim i afričkim društvima starost i figura
starca daleko je više statusno i društveno vrednovana negoli na Zapadu, gdje prevladava
materijalizam i štovanje djelotvornosti mladosti. U antici i klasičnoj Grčkoj, koja je
obožavala ljepotu i snagu, stari ljudi, iako im je pripisivana mudrost, ipak su imali podređeno
društveno mjesto, bez obzira na skrb koja je redovito pružana ostarjelima.
Jure Vujić
https://www.matica.hr/vijenac/686/tiho-umiranje-30509/ 18. lipnja 2020.

2211 írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

B)

Molba za dodjelu stipendije

Pretpostavimo da je za pripadnike hrvatske zajednice mjesna samouprava raspisala
natječaj za dodjelu stipendija. Sukladno uvjetima, na natječaj se mogu javiti narodnosni
učenici srednjih škola. Cilj dodjele stipendija je pomaganje školovanja posebno
nadarenih hrvatskih studenata. Stipendija se dodjeljuje studentima prve godine studija,
a iznosi 50 000 forinta mjesečno.
Napišite molbu za dodjelu stipendije! Obrazložite svoju molbu te obratite pozornost i na
formalne elemente!
Pri sastavljanju molbe koristite sljedeće podatke:

Hrvatska samouprava
Hrvoje Horvat, predsjednik
hrvatskasamouprava@hrsamouprava.hu
Vaš sastavak mora imati 120-200 riječi.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2211 írásbeli vizsga, I. összetevő 9 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2211 írásbeli vizsga, I. összetevő 10 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Ukupno: 10 bodova

2211 írásbeli vizsga, I. összetevő 11 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

pontszám
maximális elért
Szövegértés 40
Szövegalkotási feladat:
10
Érvelés vagy gyakorlati szövegalkotás
Vizsgapont összesen 50

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész
számra kerekítve
programba
elért
beírt
Szövegértés
Szövegalkotási feladat:
Érvelés vagy gyakorlati szövegalkotás

dátum dátum

javító tanár jegyző

Megjegyzések:
1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész
üresen marad!
2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel,
akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

2211 írásbeli vizsga, I. összetevő 12 / 12 2022. október 14.

 Név: ........................................................... osztály:......

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2022. október 14.

HORVÁT NEMZETISÉGI
NYELV ÉS IRODALOM

KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
minden vizsgázó számára

2022. október 14. 8:00

II.
Műértelmező szövegalkotás
Időtartam: 150 perc

Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati

OKTATÁSI HIVATAL
Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom középszint — írásbeli vizsga 2211
II. összetevő
Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Važne informacije

Izaberite i riješite jedan (A) ili B) zadatak!

Ukoliko ipak tijekom rada započnete rješavati i drugi zadatak onda precrtajte prethodni!
U svome razlaganju uzmite u obzir kriterije zadanih zadatkom!
Hrabro formulirajte svoje samostalno mišljenje, navedite i svoje spoznaje!
Svoj tekst brižno uredite, ukoliko ste nesigurni – pravopis provjerite pravopisnim
priručnikom!
Možete pisati i skicu i bilješke, ali pripazite da one budu odvojene od gotovog sastavka!
Bilješke možete pisati i u tekst.
(400-800 riječi)

2211 írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

STVARANJE TEKSTA INTERPRETATIVNE ANALIZE KNJIŽEVNOG DJELA

A)

Analizirajte dolje navedenu pjesmu Matilde Bölcs! Koje je mjesto autorice u književnosti
Hrvata u Mađarskoj? Ukažite na ulogu i značaj dijalekata i dijalektalne poezije u
književnosti Hrvata iz Mađarskoj! Vaš tekst mora imati od 400-800 riječi.

Na Jantarskoj ciesti

Na Jantarskoj ciesti
Rodjeni moradu poviezat
Sambotiel s Kisegon,
Kisieg z Židanon. Hervata
Pomirit ziz Nimcon,
Nimca z Uguon. Vidit

Sakoga i onda kad njie

Nigdor ne vidi. Ča bi oš
Morali, ča bi oš mogli
Da im se istina kuoč-tuoč
Udili. Da moraju biti svoji.
(Matilda Bölcs: (I)ako sloboda/(Ha)bár a szabadság, Društvo „Škoruš“, Budapest, 2006.. ISBN 9632185919)

2211 írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

B)

Pred Vama se nalaze ulomak iz romana Posljednji Stipančići Vjenceslava Novaka i

ulomak iz drame Gospoda Glembajevi Miroslava Krleže.
Predstavite autore i njihovu književnu djelatnost u kontekstu književnog razdoblja u
kojem su stvarali! Smjestite navedena književna djela u opus književnog stvaralaštva
autora! Odredite zajedničku temu oba teksta. Karakterizirajte Valpurgin i Leoneov lik!
Kojim razlozima odobravate ili negirate postupke Ante Stipančića u odgoju djece? Što
smatrate ključnim za Valpurginu sudbinu i položaj žene? Smjestite Leoneov lik u
kontekst djela u cjelini! Prokomentirajte svoj stav o Leoneu i njegovoj sudbini! Vaš tekst
mora imati od 400 - 800 riječi.

Domaći život u Stipančićevoj kući bio je uređen - što se ticalo prava i dužnosti muškaraca
i ženskih - na način orijentalaca: Valpurga i Lucija osjećale su se napram Veroniki i
drugoj mlađoj služavki u toliko odličnijem položaju što su sa Stipančićem i Jurjem sjedile
kod istoga stola. Bilo je to po duhu onoga doba, a lako će biti da je na takovu podređenost
žene djelovao i doticaj naših ljudi s Turcima kroz duga vremena. Ta je podređenost žene
dobila izrazitije lice u Stipančićevoj kući i kroz druge prilike: velika razlika Ante
Stipančića i Valpurge po dobi, njegov osebujni temperamenat, a pogotovo umišljena
njegova naobrazba napram ženi, koju bi njezino doba odlikovalo priznanjem vanredne
"edukacije" ako bi znala čitati i pisati i ako bi izim materinskog jezika umjela govoriti još
kojim jezikom pa ako bi još k tome čitala novele i romane. Obožavanje što ga je Ante
Stipančić pokazivao napram svomu sinu otkako je u njem otkrio potpuno naslijeđene svoje
duševne sposobnosti, prešlo je sugestivno na Valpurgu; imala je i ona po svom položaju u
kući drugi pojam o pravima muške a drugi o pravima ženske djece; a djelovalo je ugodno
i na njezino materinsko osjećanje kad bi slušala iz usta samoga Stipančića (kojemu nije
mogla ne vjerovati) kako s ponosom, gdjekada s pravim ushitom, ističe duševne darove
svoga sina. One ure što ih otac i sin sproveli sami u gornjem spratu, bijahu za nju zastrte
nekom misterioznošću u koju one, ženskinje, niti smiju a niti mogu prodrijeti. Već samo
blijedo i suviše ozbiljno lice maloga Jurja s umorenim pogledom, njegov odmjereni
starački hod što ga je primio od oca, vazda ozbiljni razgovori što bi ih njih dvojica vodili
kod stola - sve ju je to uvjeravalo o nejasno velikom u što je Stipančić svojom sigurnom
rukom to njihovo dijete vodio. Jedno ne bijaše njezinom srcu pravo. Ona nije smjela pred
Stipančićem Jurja ni pomilovati a jedva poljubiti; otac se protivio tome dokazujući da se
dijete takvim draganjem razmekšava i prima na se mekanu i ropsku žensku ćud. Jednom -
jedva mu je bilo šest godina - poljubila ga je pred Veronikom, a mali se otresao na nju
otrvši rukom lice: - Ta šta me ližeš! - Valpurga se smijala tome govoreći: - Eto, sav otac -
ali Veronika je vidjela da su joj došle na oči suze...
(Vjenceslav Novak, Posljednji Stipančići)

2211 írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

LEONE: Ali, kakvi nervi! Hvala ti, ne trebam ništa! Kakvi nervi! Dobro je još da nisi rekla
da sam überspannt*! To je istina! Onaj varaždinski Glembay sagradio je zlatan barokni
oltar u remetinečkoj župnoj crkvi za spas svoje duše, ali njegova duša nije se spasla! Eto,
gledaj tamo onog Glembaja! Svi su onu njegovu donju čeljust zvali velázquezovskom
crtom, a ustvari to je bio kriminal u njemu: živinski kriminal! To je bila grozna grabežljiva
životinja! I ta moja neshvatljiva mržnja na toga čovjeka, ta moja nečista mržnja na njega,
od prvog dana otkad sam počeo misliti svojom glavom, to je eto glembajevsko, kriminalno
u meni! To je glembajevska krv u meni! Dobro, dopuštam, to je Verfolgungswahn*, to nije
zdravo, ali to prljavo, mutno, bezdano u meni, to mi se dominantno javlja godinama: ja to
nosim sa sobom po svijetu kao svoju vlastitu utrobu! Ja sam to užasno nagonsko u sebi
htio racionalno objasniti! Maminu smrt ja sam onda našao dovoljno razumnim razlogom
za tu podsvjesnu mržnju u sebi. Ja sam od tog momenta imao dovoljno razloga da ga
svjesno mrzim: kao ubojicu moje matere! A ustvari ja sam se zagrizao u njega kao šakal
u šakala: to se u nama grizla glembajevska krv!

* überspannt - prenapet
* Verfolgungswahn – paranoja
(Miroslav Krleža, Gospoda Glembajevi)

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2211 írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2211 írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2211 írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2211 írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2211 írásbeli vizsga, II. összetevő 9 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

pontszám
maximális elért
Tartalmi minőség 25
II. Műértelmező Szövegszerkezet 5
Nyelvi
szövegalkotás Nyelvi igényesség
minőség 10
(stílus, nyelvhelyesség)
Összesen: 40

2211 írásbeli vizsga, II. összetevő 10 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

2211 írásbeli vizsga, II. összetevő 11 / 12 2022. október 14.

Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom Név: ........................................................... osztály:......
középszint

pontszám
maximális elért
I. Szövegértés és Szövegértés 40
érvelés vagy gyakorlati Érvelés vagy
szövegalkotás 10
gyakorlati szövegalkotás
II. Műértelmező Tartalmi minőség 25
szövegalkotás Nyelvi minőség 15
Helyesírás 8
Íráskép 2
Az írásbeli vizsgarész pontszáma: 100

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész
számra kerekítve
programba
elért
beírt
I. Szövegértés és Szövegértés
érvelés vagy gyakorlati Érvelés vagy
szövegalkotás gyakorlati szövegalkotás
II. Műértelmező Tartalmi minőség
szövegalkotás Nyelvi minőség
Helyesírás
Íráskép

dátum dátum

javító tanár jegyző

2211 írásbeli vizsga, II. összetevő 12 / 12 2022. október 14.