4

Filipino
Kwarter 1– Modyul 6.2:
Kahulugan ng Bar Graph,
Dayagram, Talahanayan at Tsat
Filipino – Baitang 4
Kwarter 1 – Modyul 6.2 : Kahulugan ng Bar Graph, Dayagram, Talahanayan at Tsart

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung
ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan
ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala
at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito
ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Panrehiyong Direktor: Gilbert T. Sadsad

Kawaksing Panrehiyong Direktor: Jessie L. Amin

Mga Bumuo ng Modyul

Manunulat: Catherine Q. Robles

Editor: Anna Liza F. Abuloc
Tagasuri: Nora J. Laguda
Anna Liza F. Abuloc
Tagaguhit: Emma N. Malapo
Tagalapat: Rey Antoni S. Malate; Brian Navarro
Paunang Salita

Bilang tugon sa makabagong tunguhin sa pagkatuto ay binuo ang serye ng

modyul na ito. Nilalaman nito ang mga lubhang mahahalagang kasanayang
pampagkatuto o Most Essential Learning Competencies (MELC) sa ilalim ng
kasalukuyang kalagayan ng edukasyon. Upang matugunan ang hamong
kinakaharap sa edukasyon, kalusugan at kaligtasan malaking tulong ang modyul na
ito sa patuloy na pag-aaral ng kabataan sa loob at labas ng paaralan sa
pakikipagtulungan ng mga magulang at tagagabay
Inaasahan na ang modyul na ito ay higit na makatutulong sa paglinang ng
kasanayan at kakayahan ng mga mag-aaral.

Para sa Tagagabay:
Upang lalong kagiliwan ng mag-aaral at maging kapaki-
pakinabang ang modyul na ito, tiyaking makapagbigay ng oryentasyon sa
mga mag-aaral, magulang, o sinomang miyembro ng pamilya kung paano
gagamitin at iingatan ang modyul na ito.
Ipabatid na kailangang magkaroon ng sariling sagutang papel ang
bawat mag-aaral para sa paunang pagsubok, mga gawain sa bawat
bahagi at panapos na pagsubok. Kung tapos nang sagutin ang modyul na
ito, ipaalala sa mag-aaral na kaagad itong ibalik sa guro para sa
kaukulang tunguhin.

Para sa mag-aaral:
Inihanda ang modyul na ito para sa iyo. Kailangan mong
sundin at saguting mag-isa ang mga gawaing nasa
loob nito. Huwag kang mag-alala, kayang-kaya mo
ito. Tiniyak kong matutuwa ka habang natututo.
Ingatan mo ang modyul na ito. Huwag mong susulatan
at iwasang mapunit ang mga pahina. Gumamit ka ng sagutang
papel o ang iyong kuwaderno. Sige, simulan na natin!

ii
 Kahulugan ng Bar Graph, Dayagram,
Talahanayan at Tsart

Panimula:

Magandang araw! Kumusta ka?

Mabuti naman at maayos ang iyong kalagayan!
Sabik ka na ba sa bago nating aralin?
Sa modyul na ito, makikilala mo ang bar graph, dayagram,
talahanayan at tsart.

Halika! umpisahan na natin

Sa modyul na ito, inaasahan na

nabibiyang-kahulugan mo ang bar
graph, dayagram, talahanayan o
tsart. Layunin:

1
 Ito ang mga bagong salita na
dapat mong kilalanin para sa
araling ito.

Basahin natin.
Talasalitaan:

Talahanayan o tsart- ay isang

Bar Graph- Ang bar
Graph ay gumagamit
ng mga guhit na
pahalang o pataas sa
pagsasalarawan sa
bawat bahagdan ng
mga datos.
paraan ng pagpapakita ng mga
datos, o kaya'y ng imbestigasyon
tungkol sa isang paksa. Ito ay may
hanay at kolum. Madalas itong
ginagamit para magkumpara at
madaling makita ang
pagkakaiba, o simpleng
paglalahad ng impormasyon.

Dayagram ay Isang
paglalarawan o
drawing para
maipakita ang
presentasyon

Dengue- isang sakit na

galing sa mikrobyo na
naihahawa sa tao sa
pamamagitan ng
kagat ng Aedes na
lamok.

2
 Ano ba ang alam mo na sa ating
aralin, subukin mo nga?

Panimulang Pagsubok:
Subuking gawin ito.
Bar Graph ng Paboritong Asignatura
Si Gng. Mia ay inirekord ang paboritong asignatura ng
kanyang mga mag-aaral sa ikaapat na baiting sa pamamagitan
ng bar graph. Gamit ang bar graph, sagutan ang sumusunod na
katanungan.Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.

Paboritong Asignatura ng mga mga-aaral sa ikaapat na

baitang
60
50
40
30
20
10
0
Math English Science Filipino Iba pa

1.Ano ang pinakapaboritong asignatura ng mag-aaral sa ikaapat

na baitang?
2.Ilang asignatura ang pinili ng 40 na mag-aaral?
3.Anong asignatura ang mayroong parehong bilang ng mag-
aaral na pumili?
4.Tungkol saan ang bar graph?
5. Anong asignatura ang may pinakamababang bilang ng
pumili?
3
 Binabati kita. Natapos mo ang unang pagsubok.
Alamin natin sa pahina 17 ang wastong sagot sa mga tanong.
Saang antas ka nabibilang?
5 tamang sagot – NAPAKAHUSAY
3-4 tamang Sagot – MAGALING
1-2 tamang sagot – PAGBUBUTIHAN PA
0 tamang sagot – KAYA MO YAN

O, diba kayang-kaya mong sagutan ang

Panimulang Pagsubok!

Halika, may inihanda pa akong gawain

para sa iyo.

Mga Gawain sa Pagkatuto:

Tingnan ang mga larawan sa ibaba.
A.Bar Graph

160000
140000
120000
100000
80000
60000
40000
20000
0
2015 2016 2017 2018

Source:National Epidimiology Center

Prototype and Contexualized Daily Lesson Plans in Grade 4 filipino p. 115

4
Sagutin mo.

Anong taon ang may pinakamataas na kaso ng dengue?

Taong 2018 ang may pinakamataas na kaso ng dengue.

Ito ay may 140,000 na kaso.

Ano namang taon ang may pinakamababang kaso ng

dengue?

Taong 2015 naman ang may pinakamababang kaso ng dengue.

Ito ay may 40,000 na kaso.

Anong uri ng graph ang nasa unang larawan?

Ito ay Bar Graph.

Tama! Ang bar Graph ay gumagamit ng mga guhit na pahalang
o pataas sa pagsasalarawan sa bawat bahagdan ng mga datos.
Pinagyamang Pluma 4 p.175-176

Ipagpatuloy mo ang
pagbasa at sagutin ang mga
tanong.

5
B. Talahanayan/tsart
Narito ang marka ng magkakibigang Mark, Ana, Paul at Hazel.
Paghimbingin natin ang kanilang mga marka sa tulong ng
talahanayan.

Pangalan Filipino English Math Science

Mark 92 93 85 95
Ana 92 91 84 94
Paul 92 90 87 96
Hazel 92 92 86 95

Prototype and Contexualized Daily Lesson Plans in Grade 4 filipino p. 115

Sa anong asignatura may pinakamataas na

marka si Hazel?

Asignaturang Science ang may pinakamataas na marka si Hazel

Ano ang marka ni Paul sa English?

90 ang marka ni Paul sa English.

Anong asignatura kaya ang pinakamahirap sa

apat?

Math ang pinakamahirap sa apat na asignatura.

Anong asignatura naman ang pare-pareho sila sa

marka?

Asignaturang Filipino ang pare-pareho nilang marka. Sila ay may

90 na marka.

6
 Sa ipinapakita ng tsart, saan dapat sila mag-aral ng
husto?

Sa ipinapakita ng tsart, dapat silang mag-aral sa Math.

Ano ang tawag sa pangalawang larawan?

Ito ay tinatawag na talahanayan o tsart. Tama! Ang talahanayan

o tsart ay isang paraan ng pagpapakita ng mga datos, o dili
kaya'y ng imbestigasyon tungkol sa isang paksa. Ito ay may
hanay at kolum. Madalas itong ginagamit para magkumpara at
madaling makita ang pagkakaiba, o simpleng paglalahad ng
impormasyon.
https://brainly.ph/question/1162945#readmore
Ipagpatuloy mo.

C. Dayagram

https://www.google.com/search?q=www.printablediagram.comwatercycle&source=lnms&tbm=isch&
sa=X&ved=2ahUKEwj79YHjgbzmAhVDZt4KHd0ADagQ_AUoA3oECAwQBQ&biw=1366&bih=657#imgrc=r
MqifnWA4TqbDM:

7
 Ang limang proseso ng
Base sa larawan, anu ang
water cycle ay
limang proseso ng water
Cycle? Evaporation,
Condensation,
Transpiration,
Precpitation at
Percolation.

Ano ang tawag sa pangatlong

larawan na iyong sinuri?

Tama! Ito ay dayagram, at ang Dayagram ay Isang

paglalarawan o drawing para maipakita ang presentasyon

https://brainly.ph/question/138549 .

Yehey!
Nakapagbigay-kahulugan ka na ng bar
graph/dayagram/talahanayan/
tsart.

Ano’ng mahahalagang impormasyon ang iyong nalaman?

Makatutulong kaya ang mga ito sa iyong pag-aaral?

Markahan sa ibaba ang antas ng iyong pagkaunawa:

Lubos na naunawaan
Naunawaan
Naguluhan

8
Simulan mo na ang iba’t ibang gawain.

Basahing mabuti ang mga

pangungusap sa ibaba.
___________________________________ Pagsasanay
Panuto:
Sagutan ang tanong na nasa ibaba.
Isulat ang sagot sa sagutang papel.

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Manood ng TV Maglaro ng sumali sa mga sumali sa mg bisitahin ang mga
computer games organisasyon isports kaibigan

Mga paboritong gawin ng mga mag-aaral sa

ikaapat na baitang pagkatapos ng eskwela

1.Tungkol saan ang bar graph?

2.Anong gawain ang may pinakamataas na bahagdan?
3. Ano namang gawain ang may pinakamababang pumili?
4. Ilang mag-aaral ang gustong sumali sa mga isports?
5.Ilang mag-aaral naman ang pumili ng manood ng computer
games?

9
 Kamusta ang unang pagsasanay? MADALI ba o MAHIRAP?
Tingnan ang sagot sa pahina 17.
Nakuha mo bang lahat ng wastong sagot sa pagsasanay 1?
Kung nakuha mo nang lahat, ikaw ay MAHUSAY!
Maaari mo nang gawin ang Pagsasanay 2.
Kung mababa sa 3, balikan mong muli ang hindi mo nakuha at pag-aralang
muli at pagkatapos, magpatuloy na sa pagsasanay 2.

Dahil madali mo lang nasagutan ang unang

pagsasanay, heto pa ang isa pang gawaing
magpapatibay ng iyong kaalaman.
Pagsasanay

Panuto: Sagutan ang tanong na nasa ibaba. Isulat

ang sagot sa sagutang papel.
Presyo ng mga gamit ng mag-aaral sa pamilihan

Gamit Presyo
Lapis 5.00
Notebook 10.00
Ruler 5.00
Sapatos 200.00
Bag 300.00

1.Anong gamit ang may pinakamahal na presyo?

2.Anong gamit naman ang may pinakamababang presyo?
3.Anong dalawang gamit ang may parehong presyo ng bilihin?
4.kapag binili mo ang bag at at sapatos, ilan lahat ang presyo
nito?

10
5. Anong gamit ang nagkakahalaga ng 10.00?

Ang galing-galing mo! Natapos mo ang Pagsasanay 2.

Saang pagsasanay ka nahirapan? Pagsasanay 1 Pagsasanay 2

Gayunpaman binabati kita sa iyong tagumpay.

Balikan ang mga natutuhan sa

naunang mga gawain upang
masagutan ang sumusunod na Pagsasanay
pagsasanay.

Panuto:
Basahin ang maikling talata. Sagutan ang mga katanungan. Isulat
ang iyong sagot sa sagutang papel.
Ngayon ay nasa makabagong panahon na tayo kung saan
napapanahon o nauuso na ang paggamit ng kompyuter. Gamit
ang dayagram, narito ang pagkakapareho at pagkakaiba ng
kompyuter at aklat sa paggawa ng takdang-aralin.

Aklat pagkakapareho kompyuter

-Hindi kailangan gamitan
ng kuryente para basahin - Pwedeng -kailangan gamitan ng
mapagkunan kuryente para magamit
-Kailangan pang hanapin ng iba’t-ibang
impormasyon - nakapagpapadali ng
ang paksa bago mabasa
paghanap ng impormasyon

11
Gabay na tanong:
1. Ano ang pagkakapareho ng paggamit ng aklat at
kompyuter?
2-3. Ano-ano ang dalawang pagkakaiba ng aklat sa
kompyuter?
4-5. Ano-ano ang dalawang pagkakaiba ng kompyuter sa
aklat?

Bilib na talaga ako sa iyo. Nasagutan mo lahat na

pagsasanay. Iwasto mo ang iyong mga kasagutan sa pahina 17.
Anong naramdaman mo matapos malaman ang
resulta ng iyong pagsisikap?

 ☺ 

12
 Ang bahaging ito ng modyul ay
susukat sa mga natutuhan mo sa loob ng
aralin.
Huwag kang matakot dahil alam kong
kayang-kaya mo ito. Huling
pagsubok na lamang ito na
Panapos na Pagsubok kailangan mong sagutin.

Panuto:
Gamit ang bar graph na nasa ibaba, bigyan ito ng kahulugan
sa pamamagitan ng pagsagot sa sumusunod na mga tanong.
Isulat ang sagot sa papel.

Paboritong gulay ng mga mag-aaral

Carrots

Okra

Talong

Kalabasa

Ampalaya

0 10 20 30 40

1.Anong gulay ang pinakapaboritong kainin ng mga mag-aaral?

2.Anong gulay naman ang may pinakamababang pumili ng
mag-aaral?
3.Ilan ang pumili ng Okra?

13
4.Anong dalawang gulay ang may parehong bahagdan na pinili
ng mag-aaral?
5.Dapat ba tayong maging mapili sa kakainin nating gulay?Bakit
oo?Bakit hindi?
B. Gamit ang tsart na nasaibaba, sagutin ang sumusunod na
tanong. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
Presyo ng isda sa Pamilihan

Tilapia 140/kilo
Galunggong 160/kilo
Tulingan 180/kilo
Tamban 120/kilo
Bangus 180/kilo
Matang Baka 160/kilo

1.Anong isda ang pinakamahal?

2.Magkano ang kilo ng tulingan?
3.Ano-anong isda ang magkakapareho ng presyo?
4.kung ikaw ay magtitipid, anong isda ang bibilhin mo?
5.Sa palagay mo,bakit kaya pabago-bago ng presyo ang isda sa
pamilihan?
Prototype and Contexualized Daily Lesson Plans in Grade 4 Filipino Quarter 2 p.117

Yehey!
Malapit mo nang matapos ang araling ito. Iwasto ang
iyong mga sagot sa pahina 17.
Ilang bituin kaya ang iyong matatanggap? Suriin sa ibaba.

 nagawa lahat  1 hindi nagawa

 2 hindi nagawa  3 pataas hindi nagawa

14
 Ang ganda ng aralin natin.

Ang dami kong natutuhan.

Na-enjoy ko rin ang mga gawain

at pagsasanay.

Hindi rin ako nahirapan sa mga

pagsasanay. Kaya parang gusto
ko pa ng karagdagang Gawain.

Karagdagang Gawain Tara magtulungan tayo!

Panuto:
Gumawa ng Bar Graph ng iyong baon sa pang araw-araw

Mga Unang Pangalawan Pangatlo Pang- Pang

pangangailangan araw g araw ng araw apat liman
na g
araw araw

1. Meryenda sa
umaga
2. Tanghalian
3. Maeryenda sa
hapon
4. Iba pang
pangangailan
gan
Prototype and Contexualized Daily Lesson Plans in Grade 4 Filipino Quarter 2 p.117

Sa wakas ay narating mo ang dulo ng aralin.

Ang saya-saya ko at napagtagumpayan mo
ang mga pagsasanay at gawain.

Ang husay mo kid!

15
Sanggunian:

1. Prototype and Contexualized Daily Lesson Plans in Grade 4 filipino p.

115
2. https://www.google.com/search?q=www.printablediagram.comwater
cycle&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj79YHjgbzmAhVDZt
4KHd0ADagQ_AUoA3oECAwQBQ&biw=1366&bih=657#imgrc=rMqifnW
A4TqbDM:
3. Pinagyamang Pluma 4 p.175-176
4. https://brainly.ph/question/1162945#readmore
5. https://brainly.ph/question/1385494
6. Prototype and Contexualized Daily Lesson Plans in Grade 4 Filipino
Quarter 2 p.117

16
 17
Panimulang Pagsubok Pagsasanay 3
1. Filipino 1.pwedeng
2. 2 mapagkunan ng iba’t-
3. English at Science ibang impormasyon
4.Paboritong asignatura 2. hindi kailangan
sa kaapat na Baitang gamitan ng kuryente
5. Iba pa para basahin.
3. kailangan pang
hanapin ang paksa
Pagsasanay 1 bago mabasa.
4. kailangan gamitan
1. Mga paboritong ng kuryente bago
gawin ng mga mag- basahin
aaral sa ikaapat na 5. nakapagpapadali ng
baitang pagkatapos ng paghanap ng
eskwela impormasyon.
2. bisitahin ang mga
kaibigan
3. maglaro ng Panapos na Pagsubok
computer games A
4. 90 1. talong
5. 5 2. ampalaya
3. 15
4.carrots at kalabasa
Pagsasanay 2 5.hindi, dahil ang gulay
ay masustansya
1. bag B
2. lapis at ruler 1.tulingan at bangus
3. lapis at ruler 2.180
4. 500.00 3. Tulingan at bangus
5. notebook 4. tamban
5. dahil sa pabago-
bagong panahon
Susi sa Pagwawasto
Para sa iba pang tanong at puna, maaaring sumulat o tumawag sa:

Kagawaran ng Edukasyon Rehiyon V

Regional Center Site, Rawis, Legazpi City 4500

Mobile Phone: 0917 178 1288

Email Address: region5@deped.gov.ph