INS LLUÍS DE PEGUERA FILOSOFIA tarda

Nom i cognom: ............................................................ Data: ...............................

1 – EL SABER FILOSÒFIC
Activitat 3 – Què he de fer ?

La ignorància fa la felicitat ? Com puc ser feliç ?

Què és la bona vida ? Puc ser feliç sabent que actuo malament ? Actuar malament és
més profitós que ser honrat ?

Sòcrates ens deia que el mal només es fa per ignorància i Honoré de Balzac afirmava que la
ignorància és la mare de tots els crims. L’ètica (disciplina que estudia la bondat o la maldat de
les nostres accions) discuteix si la forma d’actuar té a veure exclusivament amb la raó o si hi
intervenen també altres factors com els sentiments.
Tenint el compte les afirmacions de Sòcrates i de Balzac, llegeix amb atenció aquesta notícia i
respon les qüestions plantejades:

“Un total de cinc estudis realitzats per l’Associació Americana de Psicologia (APA) als Estats Units i
Canadà suggereixen que les persones menys informades sobre temes socials clau, com el canvi climàtic
o la crisi econòmica, se senten felices amb aquesta actitud.
I encara pitjor, cada vegada més gent prefereix seguir ignorant aquest tipus de temes, segons un article
publicat per la revista de l’APA.”
Traduït de: Despierten wordpress, 24-2-2012
http://links.edebe.com/wtz

1 - Estàs d’acord amb la idea que és més feliç qui viu en la ignorància, qui no té la
informació ?

2 - Si ets feliç en la ignorància, què passa quan descobreixes que estaves equivocat ?
Pots seguir sent igual de feliç ?

3 - Hi ha qui considera que els “dolents” sempre guanyen. Estàs d’acord amb aquesta
afirmació? Creus que resulta més pràctic portar-se malament que portar-se bé?

4 - Consideres necessària l’ètica per a una societat millor i més justa, o “si a mi em va bé
la resta no m’importa” ?

1 - Estic d'acord amb aquesta idea perquè quan ignores alguna cosa, no ets conscient dels problemes i estàs a
gust a diferència dels que en són conscients.
2 - Mentre t'adones que t'equivoques, la felicitat desapareixerà automàticament, i pensaràs en els motius i
com resoldre'ls.
3 - Els dolents no sempre guanyen i per això els falta força i coratge, No cal portar malament, sobretot a la
societat que t'envolta, perquè et tornarà negativament, i per tant s'ha de fer tot el contrari.

4 - L'ètica és una base bàsica per construir societats, on s'assenten totes les lleis i regles, la qual cosa la converteix
en la base de la bondat de la societat, i l'escut protector contra les causes que porten al seu col·lapse, i
transformant-les en societats regides per les luxúries. o els instints, i per tant el domini de la llei de la selva en ells.
Per què no he de fer això ?
Tinc dret a buscar la felicitat ? Es permet tot per a aconseguir el que vull ? Si ningú
s’assabenta de les meves accions, aleshores no són ni bones ni dolentes ? Existeix la
maldat ?

Una de les primeres preocupacions de l’ésser humà ha estat obrar bé i evitar el mal. Però la
dificultad rau a saber diferenciar-los. De fet, les diverses cultures segueixen sense posar-se
d’acord a definir allò que és bo o dolent. Aquest tipus de qüestions diferencien l’ésser humà de
l’animal.

“Un estudiant i esportista australià que havia sortit a entrenar en un veïnat d’Oklahoma (EUA) va ser
assassinat a trets per tres adolescents “avorrits” els quals van decidir matar-lo per diversió, segons ha
informat la Policia, i així ho recull la cadena Fox News.”
Traduït de: Diari ABC, 21-8-2013
http://links.edebe.com/senusd

Analitza amb atenció aquesta notícia i respon-ne les qüestions:

1 - La felicitat consisteix a complir els nostres desitjos sense importar a qui afectin ?

2 - Creus que aquests adolescents tenen capacitat per a distingir el bé del mal ? O troben
la diversió precisament en el que està malament ?

3 - Si no haguessin detingut els joves, la seva acció deixaria de ser dolenta per no tenir
conseqüències ? O les accions són bones o dolentes independentment de les seves
conseqüències ?

1 - Per descomptat, quan assoleixis un objectiu pel qual t'esforces, et sentiràs feliç
2 - Crec que aquests adolescents no tenen la capacitat de distingir entre el bé i el mal? La raó principal és l'absència
de supervisió familiar, qui és responsable d'ells, que els permet realment tenir la llibertat de fer el que els agrada, i
això comporta greus conseqüències.
3 - Per a cada acció hi ha una reacció, totes les accions tenen les seves conseqüències i efectes en la societat que
l'envolta, siguin bones o dolentes.