‫التدريب والتنمية البشرية في الوطن العربي‬

‫رؤى وتطلعات‬

‫طارق بن عبد الله معل‬

‫حجر الزاوية‬
‫كككي ا‬ ‫مكككلاخك ك ا لت‬ ‫اللعمكككراعنصك ك ا‬ ‫ا لتأهيكككراو لتكككب‬ ‫تشكككبرامك ك‬

‫اهك اججك ا لو و كياخك ا‬ ‫لفعلل‪.‬اوتجب ا إلشل اةاإلىاإجملعا ل ب ءاعلىاأنا لمكب‬

‫ا‬ ‫ا لنكلج ااالمكباأنا تمتكبامعكبدا ك ا ل صكل‬ ‫اتكب ب ‪،‬اوأنا لمكب‬ ‫نجلحاأيام نكل‬

‫ا‬ ‫ا لتأهيككراو لتككب‬ ‫لش صككيياو لبفككلء تا لم نيككيا لوك و يا لتك ا مبك البك‬

‫اتأهيكرا‬ ‫ا لنلجيتي ا لنظ ياو لعمليي‪.‬اوإذ انظ نلاإلكىامك‬ ‫هلا‬ ‫تنلول لاوت‬

‫لمب مي اوتب ب ماعلىا ست ىا ل ط ا لع م اخإننكلاالانبكلدانجكبا لمؤشك تا‬

‫ا‪.‬‬ ‫لت اتعبسا ألث ا إل جلم ا لمنش دال ذها لب‬

‫اا‬

‫ا لتب بيككيا لت ك اتع ككباللمككب مي اخ ك ا عظككما‬ ‫ومككلل ما ك اتن ك عا لب ك‬

‫او لمحتك ىاقككباالاتتعككبىا ك اوج ككيا‬ ‫لككبولا لع ميككي‪،‬اإالاأن ككلا ك اجيككاا ألهككب‬

‫ضكك علتا حكككبدة‪،‬ا‬ ‫نظكك ياجكككبودا لف لخكككيا لعل كككياأوا لف لخكككيا ألةلد ميكككياخكك ا‬

‫كي ا لفعكللا‬ ‫وه اخ ا جمل لاالاتبنىاعلىا جتيلجلتا لمكب مي ‪،‬اوتفت ك اللت‬

‫ا لم ضك عيي‪،‬اةمكلاتفت ك اومشكبرا‬ ‫و لت ييما لعلم اخ اض ءا ألد ءاو ألهب‬

‫‪1‬‬
‫‪،‬اعكب ا ل ليكرا‬ ‫اأوا لا سمىاملنت للاأث ا لتكب‬ ‫ةبي اجب اعلىا تلمعياأث ا لتب‬

‫ا لبو تا لتك اقكبات تصك اعلكىا جم عكياقليلكيا ك ا ل ي كلتاو لمؤسسكلتا‬

‫ول مملا ألخ د‪ .‬ا‬

‫ا‬

‫ل‬
‫تأهيل المدربين أو ا‬
‫اليب نا حت خل‪،‬اخإننلانجكباأناتأهيلك ا‬ ‫ض عاتأهيرا لمب‬ ‫عنب لانتنلولا‬

‫مككياس ك لي‪،‬اوتتو ك ا لصككع مياخ ك اجككرا علني ككلاعنككبا لتنفيككذا‬ ‫لككماول ك ا ب ك نا‬

‫ا لمت صصيا‬ ‫ا لمب مي ا لمتب مي ‪.‬او باإعب دا لب‬ ‫و لت بيقا لعمل البفي ا‬

‫ا‬ ‫ا لمكككب مي اإذ الككما تكك خ ا كككب‬ ‫اتككب‬ ‫و لج كك دا لمبذولككيالكك اتتح ككقاأهككب‬

‫اأوا‬ ‫لمب مي ا لمؤهرا ل لد اعلىاتح يقا ل ب ا لمنش د‪،‬اوم ب انجكلحا لمكب‬

‫اةبكر‪.‬الكذل االامكبا ك ا‬ ‫مت اسيت ت اعلي انجكلحاأواخشكرا لب نكل‬ ‫خشل اخ ا‬

‫‪.‬ا‬ ‫إلعب دا لجيبال ذ ا لمب‬

‫ا‬

‫ك تاجل عيكيا‬ ‫ات ةكواعلكىاد سكيا‬ ‫ا لتأهيكراو لتكب‬ ‫ام‬ ‫إناةفي ً ا‬

‫كك ا‬ ‫ه‪.‬او أل كك ا‬ ‫ساأوا لملجسكككتي اأوا لكككبةت‬ ‫نظ كككياخكك ا سكككت يا لببكككلل‬

‫اتب بلتا يب نيكياتحتكلإاإلكىاتحكب ااأوات أيكااأوا سكتفمل ا‬ ‫جم عيا حبدةا‬

‫المعبهلاو نفذهلا بك ا‬ ‫اوضع لا لحلل ‪.‬اوه امذل اتع‬ ‫أخورامم جرا‬

‫اعنباهذ ا لحباو عتبل ها نت ىا ل م حا لكذياسكين ذا لبشك ياو كبخبا‬ ‫لل ق‬

‫‪2‬‬
‫لتنميككي‪.‬ا ككبات صككراضككعيااأواشككب ا عككبويا ككبا ل ي ككلتا لتعليميككيا لمعتب ك ةا‬

‫ومي تا ل ب ةاو لمؤسسلتا لم نييا لمحت خي‪ .‬ا‬

‫ا‬

‫جكك يامنككلاونحكك انتحككب اعكك ا لكك لىاو لت لعككلتاأنان ةككواخكك اجككب فنلاعكك ا‬

‫مككياأسككلساخ ك ا لتنفيككذ‪.‬اجيككاام ك ا ك ا‬ ‫ا لككذياس كي ةراإلي ك ا‬ ‫صككفلتا لمككب‬

‫اةعل كراللتغييك ‪،‬ا‬ ‫تلفياأج تاخ اهذ ا لجلن اأهمييا لمكب‬ ‫جصيلياد سلتا‬

‫ك ك اجيكككااأنك ك ا سكككلعبا لمتكككب مي اعلكككىا ةتسكككل ا لم كككل تاو التجلهكككلتا لتك ك ا‬

‫تسكككلعبهماعلكككىا لتعل كككرا كككبا لحلضك ك امشكككبراسكككليماملإلضكككلخياالةتسكككلم ما‬

‫ل ب تا لو و ياللف ماو لتفلعراو لتالليا با لمست برامشبراجيب‪.‬ا ا‬

‫الصفات الواجب توافرها لدى المدربين‬

‫ا ل بيك ا لكذيا‬ ‫هذها الصكيالمجم عكيا ك اد سكلتا صكبتاصكفلتا لمكب‬

‫مإ بلن اأنا حاا لتغيي ‪،‬اجيااجلءتاةملا ل ‪ :‬ا‬

‫لسملتا لش صيي‪:‬ا ا‬

‫انفس ‪ .‬ا‬ ‫بال‪،‬ا حت ًل‪،‬او ث ًلا‬ ‫‪ ‬تف ً‬

‫مل‪،‬ا ت ً‬

‫‪.‬ا‬ ‫‪،‬ا حت ياو سلعباو فقامل‬ ‫‪ ‬تي ً‬

‫حلالمشلع ا‬

‫اجياا ل ب ةا لع ليي‪ .‬ا‬ ‫‪ ‬خ قا لمت س ا‬

‫بالالألخبل ا لجب ب اة‪ .‬ا‬

‫ن‪،‬او ت ً‬ ‫‪‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ ‬هتمل لت اتنماع اذةل ‪ .‬ا‬

‫اخ ا لتعليماو لدةا ع خت ‪ .‬ا‬ ‫‪‬‬

‫تحمسلاونش ًال‪ .‬ا‬

‫ً‬ ‫‪‬‬

‫اخ ا ال تيل ‪ .‬ا‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬س ًالاع اسل ة اونتل اهذ ا لسل ك‪ .‬ا‬

‫ا‬

‫الستعب د تا لم نيي‪:‬ا ا‬

‫ال س ‪ .‬ا‬ ‫اأنا ست بياأسل‬ ‫امبالا‬

‫ً‬ ‫‪ ‬أنا ب ناقيلد ًلاو شب ً‬

‫طيلاخ اسل ة ‪ .‬ا‬ ‫‪ ‬أنا ب ناد م‬

‫‪ ‬ج اأنا ةواعلىا لعلميلتاملإلضلخياإلىا لنتل ا‪ .‬ا‬

‫لب ‪ .‬ا‬ ‫اأنا ب نا‬ ‫امبالا‬

‫ً‬ ‫‪ ‬ج اأنا ب نا جبد ً او بتب ً‬

‫اجرا لمشبالت‪ .‬ا‬ ‫‪ ‬ست بياأسل‬

‫اأنا عتمباعلكىا‬ ‫امبالا‬

‫ً‬ ‫ا اللا الستبشل‬ ‫اللمشل ةيا‬ ‫‪ ‬بع ا‬

‫إع لءا لت جي لت‪.‬‬

‫ا‬

‫‪:‬ا ا‬ ‫سل كا لتب‬

‫اتف د يا ني‪ .‬ا‬ ‫‪ ‬ل ب ةاعلىامنلءام‬

‫ا لب ءاو أل لناو لتسل ا‪ .‬ا‬ ‫‪ ‬لقاج ً ا‬

‫‪4‬‬
 ‫بياتغذ يا جعياملستم ‪ .‬ا‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬ست بيا ست تيجيلتا تن عي‪ .‬ا‬

‫يا إل جلم ال ل‪ .‬ا‬ ‫ا لمف‬ ‫ا جت يا لذ تاو خبا‬ ‫‪ ‬عو ا‬

‫ا لعمليلتا لع ليي‪ .‬ا‬ ‫‪ ‬ستفي ا لمست لتا لعليلا‬

‫‪ ‬حت ياذ تييا ألخ د‪ .‬ا‬

‫‪ ‬حت يا المتبل او لتحلير‪ .‬ا‬

‫ا‬

‫ا‬ ‫ا لت ك ا ك ىا لككبع‬ ‫ؤةككبا جم عككيا ك ا لبككلجفي اأنا لصككفلتاو ل صككل‬

‫ت خ هككلاخ ك ا لمككب مي اتحتككلإاإلككىاتأةيككبهلا ك ا ككاللا ألدو تا لعلمي كياو لت ك ا‬

‫اوثبلتاسل ة ‪ .‬ا‬ ‫اخعالاخ اعمرا لمب‬

‫ً‬ ‫فت ضاأناتؤث‬

‫ا‬

‫علت لاخك ا تيكل اهاهك ا‬ ‫ا ألمعلدا لت ا ج ا‬ ‫اةبعبا‬ ‫إناخعللييا لمب‬

‫ألهم‪.‬او مب اقيلساهذها لصفياع اط قاقيكلساعلمك اجكب اا ت خكقا كبا‬

‫‪.‬اةمكككلا مبك ك اقيكككلساقلمليلتك ك ا‬ ‫‪،‬اوذلك ك امغيكككيات ك ك ماأد ءا لمكككب‬ ‫مي كككيا لمكككب‬

‫ا‬ ‫وش صيت او ي ل ا النفعلل او لفيت ا لمع خيكياخك ا لم ضك عا لكذياسكيب‬

‫ككب ا ككلا بتسككب ا لمتككب مي ‪.‬اوخك اهككذ ا لسككيلقا ةككوا لبككلجف نا‬ ‫عليك ‪،‬اوةككذل ا‬

‫اهل يا فر‪ :‬ا‬ ‫علىا صل‬

‫‪ ‬ع خيا عم ياللم ض عا لذيا علم او لمجلالتا لم تب يام ‪ .‬ا‬

‫‪5‬‬
 ‫اليب ناتف د ًلاو ًا‬
‫نل‪ .‬ا‬ ‫ا لمن‬ ‫ل ةاخ ات‬ ‫‪‬‬

‫اخك ا لم قككاا لتك ا‬ ‫ا لمتككب‬ ‫‪ ‬ع خككيا سككت تيجيلتا لتعلككيما لتك اتككب‬

‫ليلا ًا‬
‫علليل‪ .‬ا‬ ‫انشلطلاع ً‬
‫ً‬ ‫ت تو‬

‫لء‪ .‬ا‬ ‫املأل‬ ‫‪ ‬ل ب ةاعلىا العت‬

‫ج ك ًكلاأةف ك ا ن ك ا ش ك ً‬
‫خلامحيككاا سككم اللمتككب مي ا‬ ‫‪ ‬ل بككياخ ك اأنا ب ك نا‬

‫مللنم ا الست الل ‪.‬‬

‫أهمية التكامل بين المعلومات النظرية والممارسة العملية‪:‬‬

‫انمكلذإا‬ ‫لتح يقاهذ ا لتبل را نبغ اأناتشكتمرا نكله اوج ل ك ا لتكب‬

‫ا لتعليميككياخكك ا‬ ‫ع خيككيا فككرامنككلءاجيلفكك داللع ككراوتصككنيااملكك يالألهككب‬

‫جكرا لنمك اعنكبا‬ ‫لمجللا لح خ اوتصكنيااة خك ولاخك ا لمجكللا ل جكب ن ‪،‬او‬

‫بسككك نا لفملنيكككياخككك ا لنمككك ا إلنسكككلن ‪،‬اونظ كككياجككك نا‬ ‫جكككرا‬ ‫ميلجيكككي‪،‬او‬

‫لفملنيككي‪،‬اوت جك ام ونك اخك اعمليككيا لتعلككيماوتبتيك اجككرا لمشككبالتا المتبل ككيا‬

‫عنكككبا و مك ك ون‪،‬او يك ك اذلك ك ا ك ك ا أل ك ك ا لعلميكككيا لتك ك اسكككتبعماهكككذ ا لتبل كككرا‬

‫وتس مامشبراخلعراوةبي اخ اتحيقا ل ب ‪.‬او لاأس را لحكب ااعك ا لتبل كرا‬

‫و ككلاأةف ك ه‪،‬ا ي ك اأناتح ي ك اعلككىاأ ضا ل قككبا عككواو نككب ‪،‬اخبككي اإخ ك ظاتنظي ك يا‬

‫امعيباعك ا لنظ كلتاو لح كل قا لعلميكيا‬ ‫ج دامعيباع ا ل قب‪،‬اأواإخ ظات بي‬

‫حتلإا لتأصيراو لتفسي او لتبعيماو ي اذل ‪ .‬ا‬

‫‪6‬‬
 ‫ا‬

‫إنن ك اأدع ك اإلككىاتبن ك ا سككت تيجيلتاعلميككياجب فككياوأدو تاعلميككياق ككيا‬

‫ا‬ ‫ةش ءا ملاأش تاإلي ا باوج داهي لتاعلمييا تب ياملل قب‪،‬اتجيبا إلش‬

‫ماوتحس ا لبعماو لتعو و‪.‬ا ا‬ ‫و لت‬

‫كفايات المدربين‬
‫ا لتعليمكيا لجب كبةاعكبةا‬ ‫امملاخ اذل اإنشكلءا لبك‬ ‫تحبماعملييا لت‬

‫ا لنجككككلحا‬ ‫عتبكك كل ت‪،‬االامككككبا كك ك اأ ككككذهلامعككككي ا العتبككككل اليابتكك ك العمليككككيا لت كك ك‬

‫و الستم ‪.‬اوهذها العتبل تاليستامللو و ةاعمليياأواأةلد مييامحتي‪.‬ا ا‬

‫ا‬

‫إناهنككلكا لعب ككبا ك ا العتبككل تا لعلميككياو لعمليككيا لت ك اقككبا ككؤث اعككبيا‬

‫‪،‬اأواع قلككيا سككت لت لاعلككىا‬ ‫ككي الم ج ت ككلاإلككىاإخشككللاعمليككيا لت ك‬ ‫لت‬

‫كككياللتأهيكككراالامكككباأناتأ كككذاخك ك ا لحسكككبلنا لنك ك عي ا ك ك ا‬ ‫ألقكككر‪.‬اولكككذ اخكككإنا‬

‫ي‪ .‬ا‬ ‫ا سلسا بلش امت أيااهذها ل‬ ‫العتبل تا( لعمليياو لعلميي)الملال لا‬

‫ا‬

‫ضك عاتأهيكرا لمكب مي امشكبراعكليا‬ ‫إناأجبا الهتمل لتا ل يسيياخك ا‬

‫ه اتح يقاةفل لتا لمكب مي ا لال كي‪،‬او لتك ا فتك ضاخي كلا لفبكلتاو لمصكب قييا‬

‫و لتحبككيم‪،‬ا ككبام يككيا أل ك ا لعلميككيا لحي ككيا ل ل ككياو لتك اتبككي ا ككبىاصككالجييا‬

‫‪7‬‬
‫ا لمسكت لتا لعم كيا لم تلفكي‪.‬اولكذ اخكإنا‬ ‫ا لذياسيتماتأهيلك التكب‬ ‫لش‬

‫ا لمككب مي او ألدو ا‬ ‫لحككب ااع ك اتأهيككرا لمككب مي ا للبك ًكلا ككلا بككبأامتحب ككبا صككل‬

‫لتك اسككتنلظام ككما ككبا أل ككذامعككي ا العتبككل ا لم جلككيا لعم ككيا لتك اسككيتعل ل نا‬

‫ا العتبل تا‬ ‫ع ل‪.‬اإالاأن اعنبا لحب ااع اتأهيرا لمب مي اخإناهنلكاعبد ً اآ ا‬

‫لت ا ج اأناتعتب اوت عى‪.‬اوهذها العتبل تاتتمفراخ ا ألس ليا لتلليي‪ :‬ا‬

‫اللتعل را ع ل؟ ا‬ ‫‪ .1‬لاأشبللا لمتب مي ا لت اسيعبا لمب‬

‫او لا ألدو ا لمن طيام ؟ ا‬ ‫ا لمب‬ ‫‪ .2‬لا صل‬

‫ا لتأهيل او لا ست ه؟ ا‬ ‫‪ .3‬لاطبيعيا حت ىا لب نل‬

‫او لت اسيتماتأهيرا لمب مي ا‬ ‫لا لمب‬ ‫‪ .4‬لاأشبللا إلث ءا لت اسي ب‬

‫لت ب م ل؟ ا‬

‫أهم المهارات والسلوكيات التي يتميز بها المدربون‬

‫ل نككيامككي ا ككب مي ا بكك ءاو ككب مي ا‬ ‫ا صككبتاإجككبىا لب سككلتا لعلميككيا‬

‫ا لتككككك ا‬ ‫بتكككككب ي اعككككك اط كككككقا لمالجظكككككيا لمبلشككككك ةاالسكككككت تجيلتا لتكككككب‬

‫ن لاوتحليل ل‪.‬اوةكلنا ك اأهكما لم كل تاأوا لسكل ةيلتا لتك اتميكوام كلا‬ ‫ست ب‬

‫لمب م نا ل ب ءا لا ل ‪ :‬ا‬

‫كلت‪،‬او ي ك ناعكبد ا ك ا لم قكاا لتك ا‬ ‫ناقب اأقرا ك ا لمعل‬ ‫ب‬ ‫‪‬‬

‫اجلن ا لمتب مي اأنفس م‪.‬‬ ‫تستبع ا لتفبي او لتعلما‬

‫‪8‬‬
‫ككللب نا لمتككب مي ا‬ ‫ج ك ناعككبد اأةب ك ا ك اأس ك ليا لتفبي ك ا لمتمككل واو‬ ‫‪‬‬

‫متبعيماإجلمت ماملألدلياو لب هي ‪.‬‬

‫‪ ‬ظ كك ك ونا ككككيالاأقككككراإلصككككب ا ألجبككككلياو لن ككككباأوا لفنككككلء‪،‬او شككككجع نا‬

‫لمتب مي اعلىات ييماأعملل مامأنفس م‪.‬‬

‫‪ ‬موكك ناوقتكككلاأطكك لا كككبا لمتكككب مي اقبكككرا لل كككلء تا لتب بيكككياومعكككبهلا‬

‫و ستمع ناإلي ماو حل نا لمشبالتا ع م‪.‬‬

‫لتا لش صيياعك اأنفسك ما‬ ‫ا لمعل‬ ‫‪ ‬بشف نالمتب مي ماقب اأةب ا‬

‫ا لنفس ا ن م‪.‬‬ ‫لتس يراعملييا القت‬

‫وخ اد سياأ ىاوجباأنا لمب مي ا ل ب ء‪ :‬ا‬

‫‪ ‬حمل نا لمتب مي ا سؤوليياأةب اخ ا لنشلطلتا لم ت جي‪.‬‬

‫‪ ‬س ل ناعملييا لتعمقامب جياأةب اخ ا لنشلطلتا لم ت جي‪.‬‬

‫ناق عبانظ ياأةف ا تسلعلاخ اتعليم م‪.‬‬ ‫‪ ‬ست ب‬

‫‪ ‬ةوونامب جياأةب اعل ا ست ب يا ألسللي ا لف د ياخ ا لتعلم‪.‬‬

‫‪ ‬ةككووناعلككىا سككت ب يا صككلد ا لمع خككياو لككتعلما لم جك دةا ككل إاقلعككيا‬

‫‪.‬‬ ‫لتب‬

‫ناأخبل اأةف اتحب ب األنش يا لمتب مي ا لم ت جي‪.‬‬ ‫ب‬ ‫‪‬‬

‫اة‪.‬‬ ‫ا هتمليا لمتب مي ا ل إاجبودا لح يبيا لم‬ ‫سع نا‬ ‫‪‬‬

‫‪9‬‬
‫‪ ‬م كك ك نا لم ضكك ك علتا ألةلد ميككككياو يكك ك ا ألةلد ميككككيامب جككككياأةبكك ك ا كك ك ا‬

‫لمب مي ا ي ا لمب مي ‪.‬‬

‫حاجات المتدربين‬
‫‪،‬ا‬ ‫ا لتككب‬ ‫ا سكب يالب نكل‬ ‫ك ا أل ك ا لم مكيا لال كيا سككت ب ياأهكب‬

‫ا‬ ‫‪،‬األناخلعلييا لب نكل‬ ‫ت ع اجلجلتا لمتب مي ا لت استجبهلاطيلياخت ةا لب نل‬

‫تت قاامب جياةبي ةاعلىا بيا الء يا حت هالحلجلتا لمتب مي ‪.‬اوعلي ا نبغ ا‬

‫اوتنفيككذ اهاعلككىاإج ك ءات يككيما‬ ‫ا لتككب‬ ‫ككي ام نككل‬ ‫أنا ح ك اا ل ككل م ناعلككىات‬

‫اوتحب كككبا‬ ‫ا لب نكككل‬ ‫اأهكككب‬ ‫أولكك الحلجكككلتا لمتكككب مي المسكككلعبت ماخكك ات ك ك‬

‫ا ألدو تا لعلميكياخك ا‬ ‫قال ‪.‬اول ذ ا لغ ضا مب ا ست ب يامعك‬

‫لمحت يا لبقي ا‬

‫كككي ا‬ ‫اةكككإج ءا خكككقاعمليكككيا لتحوكككي او لت‬ ‫ت يكككيماجلجكككلتا لم شكككحي اللتكككب‬

‫‪.‬ا‬ ‫ا لتب‬ ‫لب نل‬

‫اا‬

‫الجعككرا تب ميك ا صككل ناإلككىاأنا صككبح اأةف ك ا‬ ‫و لمأ كرا ل صك لامللمككب‬

‫د خعيي‪.‬اوأنا ب ن ا نتجي امب جكياأةبك ‪،‬او نجكووناأعمكلل مامبفكلء اة‪.‬اوأناتتبك نا‬

‫‪.‬‬ ‫لب ما شلع اإ جلمييامب جياأةب انح ا لمب‬

‫‪10‬‬