PLAN PRACY WSPIERAJĄCY UZDOLNIENIA W SZKOLE

Cele główne:

1. Rozwijanie zainteresowań, uzdolnień i aspiracji uczniów.

2. Rozwijanie i poszerzanie wiadomości i umiejętności zdobytych na lekcjach.

3. Rozwijanie zdolności poznawczych i kształcących.

4. Kształtowanie umiejętności precyzyjnego, twórczego myślenia i formułowania wypowiedzi.

5. Kształtowanie postaw społecznych.

Zadania szkoły:

1. Identyfikacja uczniów zdolnych.

2. Motywowanie uczniów do pracy.

3. Stwarzanie warunków do optymalnego rozwoju.

4. Zindywidualizowanie procesu nauczania.

5. Pomoc merytoryczna.

6. Udostępnianie źródeł wiedzy.

7. Organizowanie zajęć pozalekcyjnych, kółek przedmiotowych i zainteresowań.

8.Wykorzystywanie form wypoczynku i relaksu.

Metody pracy:

1. metoda problemowa

2. metoda kształtująca wyszukiwanie i wykorzystywanie informacji z różnych źródeł

3. metoda prezentowania swoich mocnych stron

4. metody aktywizujące

Formy pracy:

1. indywidualna

2. zespołowa
działanie opis działania do kogo jest forma osoba termin
skierowane? realizacji odpowiedzialna realizacji

Realizacja Realizacja uczniowie indywidualna Wychowawcy październik/

tematu ,,Jakie scenariusza lekcji wszystkich zespołowa (godzina listopad
są moje talenty Fundacja Uniwersytet klas wychowawcza)
Dzieci
i mocne
strony?’’

,,Talent Cykliczne spotkania. uczniowie indywidualna Paulina Guzera grudzień -

Show’’ Prezentacja talentów klas 1-3 Olga Krążała marzec
uczniów. Sylwia Mirek-
Matuszak

uczniowie Anna Całka

klas starszych Sylwia Dyderska

Wychowawcy
,,Światowy Prezentacja układów uczniowie indywidualna Paulina Guzera kwiecień/maj
Dzień Tańca’’ choreograficznych klas 1-3
wszystkich klas.
uczniowie Anna Całka
klas starszych Sylwia Dyderska

Wychowawcy

Spodziewane efekty pracy:

1. Nauczyciele uwzględniają aktualne potrzeby takich uczniów .

2. Nauczyciele wyzwalają w nich inicjatywę, motywują do twórczej pracy

3. Nauczyciele i uczniowie rozwiązują problemy zespołowo i pracują metodą projektów.

4. Uczniowie umacniają się w poczuciu własnej wartości.

Ewaluacja:

1. Indywidualne prezentacje talentów uczniów.

2. Występy taneczne uczniów.
3. Zamieszczenie informacji o realizacji planu wspierającego uzdolnienia dzieci na stronie
szkoły.