TUGAS TUTORIAL 2

Nama : NIKO PUTRA H SINAGA

NIM : 855842347
Matkul : Pembelajaran PKn di SD

1. Apa keuntungan dan kerugian kita memiliki keanekaragaman kebudayaan?

Jawab

Keuntungan

- K eb er a ga ma n bu da ya t er s ebu t menj a di ka r a kt er ba ngsa ya ng

menguatkan atau menjadikan identitas nasional
- Keberagaman budaya menjadi kekuatan tersendiri yang memperkuat persatuan dan
kesatuan bangsa
- Menjadi daya tarik wisata asing datang ke Indonesia
- Negara yang kaya akan kebudayan sehungga memiliki keistimewaan dibanding
negara lain

Kerugian

- Adanya potensi perpecahan sangat tinggi apabila keberagaman yang tidak disikapi dengan
bijaksana
- Muncuknya konflik sebagai akibat adanya perpecahan yang berlarut larut
- K eb u da ya a n ya ng b er a ga m s er in g d ik la i m n ega r a t et a ngga s eb a ga i
kebudayan mereka dan menjadi konflik antar negara

2. Mengapa akhir-akhir ini peserta didik di tingkat SD sudah bersikap dan berperilaku yang kurang
sesuai dengan nilai budaya dan kepribadian nasional?
Jawab
Karena teknologi semakin modern dan banyak sekali di internet tentang bergaul secara
bebas akibatnya banyak anak SD yang nilai budaya dan kepribadian nasional
berkurang.Kurangnya penanaman nilai nilai kesopanan dari orang tua dan lingkungan sekitar.

3. Mengapa bangsa Indonesia perlu menegakkan HAM?

Jawab
Penegakan HAM Penting dilakukan di Indonesia. Karena dengan ditegakannya HAM, ini
merupakan bentuk dari tindakan preventif terhadap banyaknya penyimpangan segala bentuk
norma yang berlaku di dalam masyarakat seperti norma agama norma hukum, norma moral, dan
norma sosial.

4. Kendala apa saja yang dialami bangsa Indonesia dalam upaya menegakkan HAM?

Jawab
1. Rendahnya tingkat kepercayaan masyarakat kepada aparat pemerintah dan lembaga
penegakhukum;
2. Masih ada pihak-pihak yang berusaha menghidupkan kekerasan dan diskriminasi
sistematisterhadap kaum perempuan ataupun kelompok masyarakat yang dianggap
minoritas;
3. Budaya kekerasan seringkali masih menjadi pilihan berbagai kelompok masyarakat
dalammenyelesaikan persoalan yang ada di antara mereka;
4. Belum adanya komitmen pemerintah yang kuat terhadap upaya penegakan HAM
dan kemampuanmelaksanakan kebijakan HAM secara efektif sebagaimana
diamanatkan oleh konstitusi;
5. Masih lemahnya kekuatan masyarakat yang mampu menekan pemerintah secara
demokratissehingga bersedia bersikap lebih peduli dan serius dalam menjalankan
agenda penegakan HAM;
6. Dalam beberapa tahun terakhir, perhatian masyarakat dan media massa lebih terarah
padapersoalan korupsi, terorisme, dan pemulihan ekonomi daripada penanganan
kasus-kasus HAM;
 7. Ada sebagian warga masyarakat dan aparat pemerintah yang masih berpandangan
bahwa HAMmerupakan produk budaya Barat yang individualistik dan tidak sesuai
dengan budaya Indonesia;
8. Berbagai ketidakadilan pada masa lalu telah menyebabkan luka batin dan dendam
antarkelompok masyarakat tanpa terjadi rekonsiliasi sejati

5. Uraikanlah bagaimana Anda mengembangangkan sekolah Anda sebagai laboratorium demokrasi.

Jawab
Kualitas pribadi setiap peserta didik menjadi fokus pengembangan sikap-sikap demokratis. Setiap
peserta didik kelak akan berperan sebagai warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab,
dengan sikap dan perilaklunya dilandasi oleh iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha esa,
akhlak mulia, kreaatifitas, dan kemandirian. Dalam konteks ini sekolah perlu dikembangkan
sebagai pusat pengembangan wawasan, ssikap, dan keterampilan hidup dan berkehidupan yang
demokratis untuk membangun kehidupan demokratis.
Upaya-upaya yang perlu dilakukan dalam mengembangkan sekolah sebagai Laboratorium
Demokratis adalah:
a. Membangun persepsi dan sikap positif terhadap upaya peningkatan kinerja pembelajaran
sekolah yang bermutu.
b. Merancang dan melaksanakan serta menilai pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
yang mampu mengembangkan konsep, nilai, sikap, dan keterampilan demokrasi sesuai dengan
UUD 1945 dan perubahannya melalui variasi interaksi edukatif yang mengaktifkan,
mencerdaskan, dan memberdayakan siswa.
c. Membangun budaya sekolah yang demokratis melalui pengembangan materi
kewarganegaraan secara intrakurikuler daan berbagai kegiatan kewarganegaraan baik melalui
mata pelajaran lainnya maupun kegiatan pembiasaan hidup demokratis di lingkungan sekolah.

6. Jelaskanlah hubungan antara konsep, nilai, moral, dan norma dalam hubungan warga negara dan
negara !

Jawab

Nilai, Moral dan Norma sangat erat kaitannya dengan tuntunan perilaku suatu warga Negara.
Tiap warga Negara memiliki kewajiban dan tanggung jawab terhadap Negara,terutama peran
serta dalam pembangunan. Pembentukan perilaku seseorang memerlukan proses, kebiasaan dan
keteladanan. Kelompok perilaku warga Negara dan Negara, meliputi hal-hal yang mencakup
kehidupan berbangsa dan bernegara, antara lain bidang politik,ekonomi,sosial budaya dan
hankam.
Salah satu kewajiban warga Negara yaitu ikut serta dalam kegiatan bela Negara. Bela Negara
sendiri dapat terwujud bila dilandasi oleh adanya tekad,sikap dan tindakan warga Negara yang
teratur, menyeluruh,terpadu dan berlanjut yang didasarkan oleh: kecintaan pada tanah air,
kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia serta keyakinan akan kesaktian pancasila sebagai
ideologi Negara dan kerelaan berkorban.

7. Jelaskanlah hubungan antara konsep, nilai, moral, dan norma dalam hubungannya dengan
sesama warga negara !

Jawab
Secara kodrati manusia dilahirkan ke bumi ini sebagai mahkluk social (zoon politicon) ia akan
senantiasa berhubungan dengan manusia lain dan lingkungannya dalam memenuhi kebutuhan
hidupnya itu.
Menurut Rustandi (1988:60) ‘ Warga Negara ialah mereka yang brrdasarkan hokum merupakan
anggota dari suatu Negara. Mereka yang tidak termasuk warga Negara disebut orang asing (bukan
warga Negara)’ dari rumusan tersebut diperoleh suatu pengertian untuk dapat dikatakan sebagai
warga Negara maka seseorang harud dinyatakan secara legal (sah) menjadi warga Negara.
Pasal 26 ayat 1 menyatakan bahwa ‘ yang menjadi warga Negara Indonesia ialah orang-oarang
bangsa Indonesia asli dan orang0orang bangsa lain yang si sahkan oleh undang-undang sebagai
warga negara’ Ayat 2 menyatakan bahwa ‘ syarat-syrat yang mengenai warga negaraan Negara
ditetapkan dengna undnag-undang’’.
 Dengan demikian yang menjadi WNI adalah sebagai berikut
1. Orang-oramg bangsa Indonesia asli
2. Orang-orang bangsa lain yang bisahkan dengan undang-undang sebagai warga Negara
Indonesia

8. Jelaskanlah hubungan antara konsep, nilai, moral, dan norma dalam pengembangan bela negara !
Jawab
Cita-cita perjuangan bangsa (alinea 2 pembukaan UUD 1945) mewujudkan Negara kesatuan
republik Indonesia yang,merdeka,bersatu ,berdaulat adil dan makmur berdasarkan pancasila dan
UUD 1945.
Untuk mewujudkan cita-cita bangsa tersebut perlu dipelihara adanya kepentingan nasional demi
tetap tegaknya Negara kesatuan republik indonesia serta terwujudnya tujuan nasional melalui
pembangunan nasional
Bela Negara merupakan tekad,sikap dan tindakan warga Negara yang teratur,menyeluruh terpadu
dan berlanjut yang dilandasi:
a. Kecintaan pada tanah air
b. Kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia
c. Keyakinan akan kesaktian pancasila sebagai ideologi Negara
d. Kerelaan berkorban
Hak,kewajiban dan kehormatan untuk ikut serta dalam usaha pembelaan Negara bagi setiap
warga Negara harus dapat dilaksanakan. Partisipasi aktif bagi setiap warga Negara untuk menjaga
ketertiban dan keamanan lingkunganya masing-masing sangat diharapkan .
Setiap warga Negara diharapkan dapat berperilaku sesuai dengan UUD 1945 dan pancasila
sebagai ideologi bangsa. Pedoman tuntutan perilaku warga Negara tersebut diharapkan dapat
diterapkan dan dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari.