WHO: identify your audience -- who will be listening to your speech?

WHAT: identify your topic and main points -- what is your speech going to be about?

HOW: identify its length -- how long does the speech need to be?

speech structure

- introduction -- Tell the audience what the speech is about.

- Body -- The main points expressed in detail, with evidence to back them up.

- conclusion -- a summary of the speech.

Targeting your audience

When beginning to write your speech, the first thing to consider is your audience. Not only
WHO they are, but HOW they are likely to think. The speech should be written from the target
audience's point of view in order for them to be captivated by it. In order to write from your
audience's point of view, consider the following:

- think of a real person, or a type of person, who would most likely be listening to the speech.

- Think of someone who represents the majority of that type of person.

Imagine they are a friend who is sitting by your side, eagerly awaiting to hear your wise ideas.

- Give this person name, for example, Tom, to make them more real.

Tips:

- Write down exactly what you intend to say is if talking directly to your audience. (Note: Even
though professionally, it's not customary to read from anything more than cue cards with
bullet pointed notes, sometimes having everything written down, rather than just an outline,
can act as a safety net, especially if it's your first ever speech. It will also make it easier to
recover from nerves with a full set of notes to fall back on).

- Illustrate your point with proof to back it up.

- Ask yourself: How should i shape my information to meet tom's needs?

Should i provide anecdotes to illustrate my main points? What level of language wuit my topic
that tom will realte to most?

Language checklist:

- Tone of language (is it right for the occasion?)

- Sentence lenght (are your sentences too long and complicated? shorten them and don't use
unnecessarily difficult vocabulary)

- Vocabulary (are there any words used that your audience may not understand? Remove
them.)

- Voice (Does it sound right?)

Tips:

- Say everything aloud after writing it down. You could also record yourself speaking on your
mobile phone so you can listen back to it.

- Keep in mind that sentence flow will be airly different than, for example, writing in an essay.
You use whole sentences and part sentences, and you insert asides like you do in casual
conversation. The only difference is, you are the only one speaking.

Linking points:

So, you have all your main points written and fleshed out. Now you need to start thinking
about how to join them together so that they transition from one to the other in a natural
flow.

Imagine a puzzle. Each piece of a puzzle should slot together smoothly to create a complete
picture. If the pieces aren't joined together correctly, the resulting picture isn´t going to be
clear. The same idea applies to speechers. Listeners need to be given clear links between ideas.
If a speech contains more than three main points, each point needs to add to the last.

For example:

We've talked about one benefit of getting enough sleep, but let's consider another. I believe ...
What follows is the second main point.

We've talked about two benefits of getting enough sleep at night. One: While we're asleep, the
brain stores new memories, which makes it easier to learn new things. Two: Sleep helps our
immune system to fight off diseases. So, what might be a third? How about metabolism and
weight again? this third advantage ... What follows are details and proof supportinf the third
main point.

The conclusion:

The ideal conclusion shuld be highly memorable for the audience. A great conclusion will linger
in their minds long after the speech is over, and will include a call-to-action accompained by a
summary of the main points made during the speech.

What is a call-to-action? If you were a politician, a call-to-action might be to vote for you in the
next election. If you were selling a product, a call-to-action might be to invite the audience to
take advantage of a limited time discount.

How do you think of a great call-to-action?

Ask yourself the following:

-What is my motive for giving the speech?

-was it to motivate the audience?

-was it to persuade the audience to have a specific opinion about something?

-was it to offer interesting information?

The introduccion:

In order to write a great introduccion, you must know the content of your speech back to
front. This is why it should be the The introduction.

In order to write a great introduccion, you must know the content of your speech back to
front. This is why it should be the final step in writing your speech.

A great introduction will make every single "tom" in the audience want to listen to your
speech. It will make Tom forget abour his hectic morning, or the chores that need to be done
when he gets home. In short, it will get Tom's attention and keep it until the very end.

In order to achieve this, you need to begin with a "hook". A hook can come in many forms, and
it all depends on the content of your speech. The idea is to work out what that one thing is
that is going to hook Tom's attention, and hone in on that immediately.

HOW DO YOU THINK OF A GREAT HOOK?

ASK YOURSELF:

-why am i giving this speech?

-what do i want the audience to do after listening to my speech?

-If i were Tom, what would appeal to me? Humor? Shock attack? Academic tone? A quick
outline of what you are going to cover so Tom knows it's worth staying? Maybe even a
question and the promise to deliver the answer in your speech?

QUIÉN: identifique a su audiencia: ¿quién escuchará su discurso?

QUÉ: identifique su tema y puntos principales: ¿de qué se tratará su discurso?

CÓMO: identificar su longitud: ¿cuánto tiempo debe durar el discurso?

estructura del habla

- introducción - Dile al público de qué se trata el discurso.

- Cuerpo: los puntos principales expresados en detalle, con evidencia que los respalde.

- conclusión - un resumen del discurso.

Apuntando a tu audiencia

Al comenzar a escribir su discurso, lo primero que debe considerar es su audiencia. No solo

QUIENES son, sino CÓMO es probable que piensen. El discurso debe escribirse desde el punto
de vista del público objetivo para que quede cautivado por él. Para escribir desde el punto de
vista de su audiencia, considere lo siguiente:

- Piense en una persona real, o un tipo de persona, que probablemente estaría escuchando el
discurso.

- Piense en alguien que represente a la mayoría de ese tipo de persona.

Imagina que son un amigo que está sentado a tu lado, esperando ansiosamente escuchar tus
sabias ideas.

- Dé el nombre de esta persona, por ejemplo, Tom, para hacerla más real.

Consejos:

- Escriba exactamente lo que piensa decir si habla directamente con su audiencia. (Nota:
aunque profesionalmente, no es costumbre leer nada más que tarjetas con notas puntiagudas,
a veces tener todo escrito, en lugar de solo un esquema, puede actuar como una red de
seguridad, especialmente si es su primer discurso. También facilitará la recuperación de los
nervios con un conjunto completo de notas a las que recurrir).

- Ilustra tu punto con pruebas para respaldarlo.

- Pregúntese: ¿cómo debo configurar mi información para satisfacer las necesidades de Tom?

¿Debo proporcionar anécdotas para ilustrar mis puntos principales? ¿Qué nivel de lenguaje le
conviene a mi tema que Tom se encargará más?

Lista de verificación de idiomas:

- Tono de lenguaje (¿es adecuado para la ocasión?)

- Longitud de las oraciones (¿son sus oraciones demasiado largas y complicadas? Acortarlas y
no usar vocabulario innecesariamente difícil)

- Vocabulario (¿se utilizan palabras que su audiencia no entienda? Elimínelas).

- Voz (¿Suena bien?)

Consejos:

- Di todo en voz alta después de escribirlo. También puede grabarse hablando en su teléfono
móvil para poder escucharlo.

- Tenga en cuenta que el flujo de las oraciones será muy diferente de, por ejemplo, escribir en
un ensayo. Utiliza oraciones completas y oraciones parciales, e inserta notas aparte como lo
hace en una conversación informal. La única diferencia es que usted es el único que habla.

Puntos de enlace:
Entonces, tienes todos tus puntos principales escritos y desarrollados. Ahora debe comenzar a
pensar en cómo unirlos para que pasen de uno a otro en un flujo natural.

Imagina un rompecabezas. Cada pieza de un rompecabezas debe encajarse suavemente para

crear una imagen completa. Si las piezas no se unen correctamente, la imagen resultante no
será clara. La misma idea se aplica a los oradores. Los oyentes deben recibir vínculos claros
entre las ideas. Si un discurso contiene más de tres puntos principales, cada punto debe
agregarse al último.

Por ejemplo:

Hemos hablado sobre un beneficio de dormir lo suficiente, pero consideremos otro. Creo ... Lo
que sigue es el segundo punto principal.

Hemos hablado sobre dos beneficios de dormir lo suficiente por la noche. Uno: mientras
estamos dormidos, el cerebro almacena nuevos recuerdos, lo que hace que sea más fácil
aprender cosas nuevas. Dos: el sueño ayuda a nuestro sistema inmunitario a combatir
enfermedades. Entonces, ¿qué podría ser un tercio? ¿Qué tal el metabolismo y el peso
nuevamente? esta tercera ventaja ... Lo que sigue son detalles y pruebas de apoyo en el tercer
punto principal.

La conclusión:

La conclusión ideal debe ser muy memorable para el público. Una gran conclusión
permanecerá en sus mentes mucho después de que termine el discurso, e incluirá un llamado
a la acción acompañado de un resumen de los puntos principales hechos durante el discurso.

¿Qué es un llamado a la acción? Si fuera político, un llamado a la acción podría ser votar por
usted en las próximas elecciones. Si estaba vendiendo un producto, un llamado a la acción
podría ser invitar a la audiencia a aprovechar un descuento por tiempo limitado.

¿Qué te parece un gran llamado a la acción?

Pregúntate lo siguiente:

-¿Cuál es mi motivo para dar el discurso?

¿Fue para motivar a la audiencia?

¿Fue para persuadir a la audiencia a tener una opinión específica sobre algo?

¿Fue para ofrecer información interesante?

La introduccion:

Para escribir una gran introducción, debe conocer el contenido de su discurso de atrás hacia
adelante. Es por eso que debería ser La introducción.

Para escribir una gran introducción, debe conocer el contenido de su discurso de atrás hacia
adelante. Es por eso que debería ser el paso final para escribir su discurso.
Una gran introducción hará que cada "tom" de la audiencia quiera escuchar tu discurso. Hará
que Tom se olvide de su agitada mañana, o de las tareas que debe hacer cuando llegue a casa.
En resumen, atraerá la atención de Tom y la mantendrá hasta el final.

Para lograr esto, debe comenzar con un "gancho". Un gancho puede venir en muchas formas, y
todo depende del contenido de su discurso. La idea es averiguar cuál es la única cosa que
atraerá la atención de Tom, y centrarse en eso de inmediato.

¿CÓMO PIENSAS EN UN GRAN GANCHO?

PREGÚNTESE:

-por qué estoy dando este discurso?

-¿Qué quiero que haga el público después de escuchar mi discurso?

-Si yo fuera Tom, ¿qué me atraería? ¿Humor? Ataque de choque? Tono académico? ¿Un
resumen rápido de lo que va a cubrir para que Tom sepa que vale la pena quedarse? ¿Quizás
incluso una pregunta y la promesa de entregar la respuesta en su discurso?