‫)‪UJIAN MADRASAH (UM‬‬

‫‪MADRASAH IBTIDAIYAH RUANG PENDIDIKAN‬‬

‫‪TAHUN PELAJARAN 2021/2022‬‬

‫‪Nama‬‬ ‫‪: .............................‬‬ ‫‪Mapel‬‬ ‫‪: Bahasa Arab‬‬

‫‪Hari / Tanggal : .............................‬‬ ‫‪Waktu‬‬ ‫‪: 07.30-09.30‬‬
‫‪Kelas‬‬ ‫)‪: VI (Enam‬‬

‫اْل رج راب ِة !‬
‫َْ رر ر ْ‬
‫ة‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫"د"‬ ‫أو‬ ‫"ج"‬ ‫أو‬ ‫"ب"‬ ‫أو‬ ‫"أ"‬ ‫ن‬
‫ْ‬
‫م‬ ‫ب‬ ‫ْ‬
‫الّض‬
‫ََّ‬
‫ة‬ ‫م‬ ‫ت َأ رص َّح ْاْل رج رابة ب رو ْضع رع رَل ر‬ ‫إ ْخ َر ْ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِي‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ ُ‬ ‫َ َّ َ‬
‫لسَل ُم َعل ْيك ْم‬ ‫َح َسن ‪ :‬ا‬ ‫‪.1‬‬
‫َ َ َ ْ ُ ُ َّ َ‬
‫السَل ُم‬ ‫ي ‪ :‬و عليكم‬ ‫ُح َس ْ ْ‬
‫‪َ ُ َ ْ :‬‬ ‫َ‬
‫ف َحالك ؟‬ ‫َح َسن كي‬
‫ي ‪... :‬‬ ‫ُح َس ْ ْ‬
‫ْ ُ ٰ‬ ‫د‪ .‬ب َخ ْ‬ ‫ج‪َ .‬ن َع ْ‬ ‫َ ِّ َ‬ ‫ََْ َ َ ْ ً‬
‫ي َو ال َح ْمد ِلِل‬ ‫ِ ٍ‬ ‫م‬ ‫اء‬ ‫ق‬ ‫الل‬ ‫َل‬ ‫إ‬‫ِ‬ ‫‪.‬‬ ‫ب‬ ‫َل‬ ‫أ‪ .‬أهَل و سه‬
‫َ‬
‫ف َشارع ُس ْو َك ْارُنو َر ْق ُم َع ََ َ‬
‫شة‬ ‫ت ْْ‬ ‫اط َمة‪ .‬أ َنا ِت ْل ِم ْي َذ ٌة ْف ْال َم ْد َر َس ِة ْاْل ْب ِت َد ِائ َّي ِة ْاْل ْس ََل ِم َّي ِة ْال ُح ُك ْوم َّية‪َ .‬م ْد َر َس ِ ْ‬ ‫مف‬
‫ْ ْ َ‬
‫َ ْ َ َ ْ َ ْ ُ ََ ٌَ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َْ ْ َ ْ ٌ َ َْ َْ َ َْ ْ ْ َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫ِ‬ ‫ِاس ِ ِ‬ ‫‪.2‬‬
‫ان رقم ثَلثة (‪.)3‬‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫(‪َ ،)ْ10‬و رقم َه ِات ِ ِف ‪ ، )0285( 412575‬بي ِ ِت قريب ِمن المدرس ِة‪ ،‬بي ِ ِت ِ ِف شارع أحمد ي ِ ِ‬
‫اط َمة ؟‬ ‫َ َ ُ‬
‫ما رقم ه ِاتف ف ِ‬
‫ٌ‬ ‫ٌ َ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ ٌ َ ْ َ ٌ َْ َ َ ٌ َ َ ٌ ْ َ‬ ‫ٌْ َْ‬
‫ان – خ ْم َسة – َس ْب َعة – خ ْم َسة‬ ‫ان – ثم ِانية – خمسة – أربعة – و َِاحدة – ِاثن ِ‬ ‫ِصفر – ِاثن ِ‬ ‫أ‪.‬‬
‫ٌْ‬ ‫َْ‬ ‫َ َ ٌ ََْ ٌ َ ْ َ ٌ ََ ٌَ‬ ‫َْ‬ ‫َ ْ َ ٌ‬ ‫َ ْ َ ٌ َ َْ ٌ‬
‫ان – ِصفر‬ ‫ان– و ِاحدة – أربعة – خمسة – ثم ِانية – ِاثن ِ‬ ‫ب‪ .‬خمسة – سبعة – خمسة – ِاثن ِ‬
‫َ َ َ ٌ َ ْ َ ٌ َْ َ َ ٌ‬ ‫َْ‬ ‫ٌْ‬ ‫ٌ‬ ‫َ ْ َ ٌ َ َْ ٌ َ ْ َ‬ ‫َ َ ٌ َْ‬
‫ان – ثم ِانية – خمسة – أربعة‬ ‫ان – خمسة – سبعة – خمسة – ِصفر – ِاثن ِ‬ ‫ج‪َ .‬و ِاحدة – ِاثن ِ‬
‫ٌ‬ ‫ٌ َ‬ ‫َ‬ ‫ٌْ َْ‬ ‫َ ْ َ ٌ َ َْ ٌ َ ْ َ ٌ‬ ‫‪َْ ٌ َ َ ٌ ََْ .‬‬
‫ان – ث َم ِان َية – خ ْم َسة‬ ‫ِ‬ ‫ن‬ ‫ث‬ ‫ا‬‫ِ‬ ‫–‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ص‬ ‫ِ‬ ‫–‬ ‫ة‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫خ‬ ‫–‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫–‬ ‫ة‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫خ‬ ‫–‬ ‫ان‬‫د أربعة – و ِاحدة – ِاث ِ‬
‫ن‬
‫َُ ْ َّ َْ‬ ‫َ ْ َ ُ ‪ ْ َُ ...‬ي ‪َ َّ َ ْ َ .‬‬
‫السيدة َم ْر َيم ‪ ...‬ش ِطية أيضا‬ ‫ط و ِتلك‬ ‫ش َِ ِ‬ ‫أحمد‬ ‫‪.3‬‬
‫َْ َ َْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ج‪َ ِ .‬‬ ‫ب‪ .‬هو – ِ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ َ َ‬
‫د‪ .‬أنت ‪ -‬أن ِت‬ ‫ه – هو‬ ‫ِ‬ ‫ه‬ ‫ِ‬ ‫أ‪ .‬هو – أنت‬
‫‪.4‬‬

‫… ‪Kalimat yang mengandung isim isyarah ditunjukkan pada nomor‬‬

‫د‪5-4-3 .‬‬ ‫ج‪3-2-1 .‬‬ ‫ب‪6-5-2 .‬‬ ‫أ‪4-3-1 .‬‬
‫ْ َ َْ‬ ‫ُ ُ َْ َُ َ ْ‬ ‫ْ َْ‬ ‫َ ُ َ‬
‫الشك ِة‬ ‫َيا َح َسن‪ ... ،‬أ َملك ِ ْ ِف ال ُم ْستق َب ِل‪ ،‬أرْيد أن أ ك ْون ُم َهن ِدسا ِ ِف‬ ‫‪.5‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫د‪ .‬ه ْل‬ ‫ج‪َ .‬ما‬ ‫ب‪َ .‬م ْن‬ ‫أ‪ .‬ك ْم‬
‫ُْ ُ َ‬
‫أنظ ْر ِإَل الص ْو َرِة !‬ ‫‪.6‬‬
‫ب الص ْو َرة ِ َ‬
‫ه ‪...‬‬ ‫َا ْل ُج ْم َل ُة الصح ْي َح ُة َحس َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ج‪ِ .‬ا ْس ِم َأ ْح َمد‪َ ،‬أ َنا َُ ْ‬
‫ش ِطي‬ ‫أ‪ِ .‬ا ْسم َأ ْح َمد‪َ ،‬أ َنا طب ْيبٌ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫د‪ِ .‬ا ْسم َأ ْح َمد‪َ ،‬أ َنا ُم َدرسٌ‬ ‫ْ ِ ِ َ ْ َ َ َ ِْ ِ ْ ٌ‬
‫ِِ‬ ‫م أحمد‪ ،‬أنا ِتل ِميذ‬ ‫ب‪ِ .‬اس ِ ِ‬

‫‪reupload by https://www.ayomadrasah.id | FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah‬‬

 ‫ْ‬
‫ُعث َمان ‪... :‬‬ ‫‪.7‬‬
‫ُع َمر ‪ :‬ه َذا َأ ْن‪ِ ،‬ا ْس ُمه ُس َل ْي َمان‪ُ ،‬ه َو ُم َدر ٌ‬
‫س‬
‫َ‬ ‫ِِ‬ ‫َ‬
‫د‪َ .‬ما ه ِذ ِه ؟‬ ‫ج‪َ .‬ما هذا ؟‬ ‫ب‪َ .‬م ْن ه ِذ ِه ؟‬ ‫أ‪َ .‬م ْن هذا ؟‬

‫َ‬
‫َعا ِئشة‬ ‫َر ْح َمة‬ ‫‪.8‬‬

‫َ‬ ‫َ‬
‫َع ِ ِل‬ ‫اط َمة‬
‫ف ِ‬ ‫خ ِد ْي َجة‬ ‫َح َسن‬

‫َ‬ ‫َ َ‬
‫ن ْج َمة‬ ‫ُع َمر‬ ‫ُم َ‬
‫وس‬ ‫ز ْينب‬

‫َم ْن َح َسن ؟‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ َُ‬
‫د‪ .‬ه َو َجد ُم ْو َس‬ ‫ج‪ .‬ه َو ْاب ُن ُم ْو َس‬ ‫ب‪ .‬ه َو أ ُب ْو ُم ْو َس‬ ‫أ‪ .‬ه َو أخو ُم ْو َس‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ َ ْ ُ ُ ُ َ َ َّ‬ ‫س ُغ ْر َف َة ْال ُج ُل ْ‬ ‫ُْ َُ َْ َ َ ََ ُ َْ ُْ ْ َ َ ي َ ُْ‬
‫س غ ْرفة الن ْو ِم‪َ ،‬و أ ْح َمد َيغ ِس ُل‬ ‫اطمة تكن‬ ‫ِ‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫ُ‬ ‫ن‬‫أشة أحمد ل تنام يوم العطلة؛ ع ِ ِل يك‬ ‫‪.9‬‬
‫س‬ ‫ْال َم ََلب َ‬
‫ِ‬
‫د‪Ruang tidur .‬‬ ‫ج‪Ruang makan .‬‬ ‫ب‪Ruang belajar .‬‬ ‫أ‪Ruang tamu .‬‬

‫س ‪ِ ْ ِ -‬ف‬ ‫ُغ ْر َف ُة ْال ُج ُل ْوس – َخ ِد ْي َج ٌة – َت ْج ِل ُ‬ ‫‪.10‬‬

‫ُ َ ْ ُ‬ ‫ج‪َ .‬خ ِد ْي َجة َت ْج ِل ُ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ ُ ُ َ ْ ُ‬
‫س ِ ْ ِف غ ْرف ِة ال ُجل ْوس‬ ‫س غ ْرف ِة ال ُجل ْوس ِ ْ ِف خ ِد ْي َجة‬ ‫أ‪ .‬تج ِل‬
‫ْ‬ ‫ْ َُْ َ ْ ُ َ ْ َ ْ ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ ْ َ ْ َُْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ ُ ُ‬
‫د‪ِ ِ .‬ف غرف ِة تج ِلس خ ِديجة الجلوس‬ ‫ب‪ .‬الجلوس خ ِديجة ِ ِف غرف ِة تج ِلس‬
‫ْ َ‬ ‫َ‬
‫َر ِش ْيد ‪ :‬أ ْي َن ُو ِلدت َيا َح ِاكم ؟‬ ‫‪.11‬‬
‫ُْ‬ ‫ْ ُ‬
‫‪ُ :‬و ِلدت ِ ْ ِف ِإند ْو ِن ِس َّيا‬ ‫َح ِاكم‬
‫ُْ‬ ‫َ ُ‬
‫َر ِش ْيد ‪ :‬ه ْل ت ْحب ِإند ْو ِن ِس َّيا‬
‫ُْ‬ ‫َ‬
‫‪ :‬ن َع ْم‪ِ ... ،‬إند ْو ِن ِس َّيا‬ ‫َح ِاكم‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫د‪ .‬ت ِحب‬ ‫ج‪ُ .‬ي ِحب‬ ‫ب‪ .‬أ ِحب‬ ‫أ‪ .‬ن ِحب‬
‫ف ُك ْو َتا‪َ ،‬ب ْ‬
‫اَل‬ ‫اط ْال َب ْحر ْ ْ‬‫‪َ ...‬ش ِ ِ‬ ‫‪.12‬‬
‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ْ َ‬ ‫ب‪َ ِ .‬‬
‫د‪ِ .‬تلك‬ ‫ج‪ .‬هذا‬ ‫ه‬ ‫ِ‬ ‫أ‪ .‬ه ِذ ِه‬
‫ْ ْ َ ََّ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ ْ ٌ َ ْ ٌ َ َ ي َْ‬
‫اب‪.‬‬ ‫ُ ِ ْ َِل ْ ِجس ُم ْس َ ِليم و قوي‪ِ ،‬منها ‪ِ َ ...‬لل ك ِل و الش ِ‬ ‫‪.13‬‬
‫ه ‪...‬‬ ‫السابقة ِ َ‬ ‫ال ُمف َر َدة ال ُمناس َبة للص ْو َرة َّ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫َْ ُ ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬ ‫َْ َ‬ ‫أ‪َ .‬ا ْ َل ْن ُ‬
‫د‪ .‬الذن‬ ‫ج‪ .‬العي‬ ‫ب‪ .‬الفم‬ ‫ف‬
‫شى‪ .‬ه ِذ ِه َي يد ‪...‬‬ ‫‪َ .14‬ل َي َدان ُي ْم َْت َو ُي ْ َ‬
‫ٌَ‬ ‫ب‪َ .‬قويي‬ ‫ِِ َ ِ ٌ‬
‫د‪َ .‬ج ِم ْي ٌل‬ ‫ج‪َ .‬ج ِم ْيلة‬ ‫أ‪ .‬قوية‬
‫ْ َ َّ َ‬
‫الس ِابقة ‪...‬‬ ‫َْ ُ ْ َ ْ ُ َ‬
‫اسب ِللصورة‬ ‫‪ .15‬الجمل ْ ُة المن ِ‬
‫َ ْ َ ْ ُْ َّ ْ‬ ‫َ ُ ُ‬
‫ي ِللنظر‬ ‫ج‪ .‬الع‬ ‫أ‪ .‬الذن ِللس َماع‬
‫‪َّ ُ ْ َ ْ َ .‬‬ ‫َ ْ َ ْ َ ْ َ ََّ َ‬
‫د النف ِللشم‬ ‫اب‬‫ب‪ .‬الفم ِلل ك ِل و الش ِ‬
‫َ َ‬ ‫َ‬
‫‪ُ .16‬سل ْي َمان ‪ ... :‬هذا َيا أ ْح َمد؟‬

‫‪reupload by https://www.ayomadrasah.id | FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah‬‬

 ‫‪ٌ َ ٌ ْ َُ َ ُ ْ َْ َ :‬‬ ‫َأ ْح َ‬
‫س ن ِش ْيط‬ ‫خ هو مهن ِد‬ ‫ِ‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ‫ه‬ ‫د‬ ‫م‬
‫َ ِ َ ْ ُ َ َ َّ ٌ ُ ْ َ ٌ‬
‫َو ذ ِلك أ ِ ِن هو فَلح مجت ِهد‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫د‪ .‬ه ْل‬ ‫ج‪َ .‬م ْن‬ ‫ب‪ .‬ك ْم‬ ‫أ‪َ .‬ما‬
‫َ َ ٌ‬ ‫اط َمة‪َ ِ ،‬‬ ‫ْ ْ َ ْ َ َ َ َ ٌ ْ ْ َ ْ َ َ ْ ْ َ َّ َ َ ُ ْ ْ ُ َ َّ َ َ‬
‫ه ‪ ...‬ن ِش ْيطة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫السيدة ف‬ ‫م أحمد‪ ،‬أنا ط ِالب ِ ِف المدرس ِة ِاْلب ِتد ِائي ِة‪ ،‬و هذا أ ِم‪ِ ،‬اسمها‬ ‫ِاس ِ ِ‬ ‫‪.17‬‬
‫ُ َ َ ٌ‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬
‫د‪ .‬مدرسة‬ ‫شِ ي‬
‫ط‬ ‫ِ‬
‫ج‪ْ َ .‬‬ ‫ب‪ُ .‬م َوظف‬ ‫اج ٌر‬ ‫أ‪ .‬ت ِ‬
‫ْ ْ ْ َ َ َ ٌ ْ ْ َ ْ َ َ ْ ْ َ َّ َ َ ْ ْ ُ َّ َ َ ْ َ ‪ْ َ َ ُ َ ْ َ َ ُ .‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫المد َر َس ِة َص َباحا‬ ‫م أحمد‪ ،‬أنا ط ِالب ِ ِف المدرس ِة ِاْلب ِتد ِائي ِة‪ ،‬و هذا أ ِ ِن‪ِ ،‬اسم السيد سلمان هو يذهب ِإَل‬ ‫ِاس ِ ِ‬ ‫‪.18‬‬
‫َو َي ْرج ُع م َن ْال َم ْد َر َسة َم َساء‪ً.‬‬
‫ِ‬ ‫َ ِْ َ ُ ِ َ َ‬
‫ما ِمهنة أ ِ ِن أحمد ؟ ‪...‬‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫د‪ .‬مهن ِد ٌ‬‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫شِ ي‬ ‫ج‪ْ َ .‬‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫أ‪ُ .‬م َدر ٌ‬
‫س‬ ‫ط‬ ‫ِ‬ ‫ب‪ .‬فَلح‬ ‫س‬
‫َ َْ ْ َ ََ َ‬
‫‪...‬‬ ‫الط َل َبة‪ ،‬ه َذا ْال َي ْوم َس َن ْذ َه ُ‬ ‫َ ْ ُ ْ َ َ ‪َّ َ َ :‬‬
‫ات‬ ‫ِ‬ ‫ان‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ِ‬ ‫ق‬‫ي‬ ‫د‬ ‫ِ‬ ‫ح‬ ‫ب‬ ‫الستاذة أيها‬ ‫‪.19‬‬
‫ََ ُ ْ َ ي َ ُ ْ َ َ‬ ‫َ‬
‫أ ْح َمد ‪ :‬أنا مست ِعد يا أستاذة !‬
‫ُ َ‬ ‫َ‬ ‫ََ‬ ‫َ‬
‫اط َمة ‪َ :‬و أنا ُم ْس َت ِع َّدة أ ْيضا َيا أ ْس َتاذة !‬ ‫ِ‬ ‫ف‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫ا َّلطل َبة ‪َ :‬و ن ْح ُن كذ ِل َك ُم ْس َت ِعد ْون !‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫د‪َ .‬عل‬ ‫ج‪ْ ْ .‬‬
‫ف‬ ‫ِِ‬ ‫ب‪ِ .‬إَل‬ ‫أ‪ِ .‬م ْن‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ ْ‬ ‫َّ َ ُ ْ ُ‬ ‫َ‬
‫ات ِ ْ ِف ه ِذ ِه ال َح ِد ْيق ِة !‬ ‫ِ‬ ‫أي َها الطل َبة انظ ُر ْوا ِتلك ال َح َي َوان‬ ‫‪.20‬‬
‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫هذا ‪ ...‬ك ِب ْ ٌي‪َ ،‬و هذا ِح َصان َو ذ ِل َك أ َس ٌد َو َج َم ٌل‪.‬‬
‫ْ َ َ ٌَ َ ٌَ‬ ‫َّ‬ ‫ٌ َ‬ ‫َْ ْ‬ ‫َ َ ٌ‬
‫َو ذ ِلك ط ِائ َرة ِ ْ ِف القفص‪َ ،‬و ِق ْرد َعل الش َج َرِة‪َ ،‬و ِتلك ز َرافة طو ْيلة‬
‫َ ٌَ‬ ‫َ ٌ‬ ‫ٌ‬
‫د‪ .‬ز َرافة‬ ‫ج‪ .‬ط ِائ َرة‬ ‫ب‪ِ .‬ح َصان‬ ‫أ‪ِ .‬ف ْي ٌل‬
‫َ ٌَ ْ َ‬ ‫َ ٌَ َ‬ ‫َ‬
‫ِف ْي ٌل – هذا – ز َرافة – ك ِب ْ ٌي – َو – طو ْيلة ‪ِ -‬تلك‬ ‫‪.21‬‬
‫ً‬ ‫ًَ‬ ‫ُ َ‬ ‫َْ‬ ‫َت ْرت ْي ُ‬
‫ب ه ِذ ِه الك ِل َمات ِل َتك ْون ُج ْملة ُم ِف ْي َدة ُه َو ‪...‬‬
‫ْ َ ْ ٌ َ ٌْ َ َ َ َ َ ٌ َ َْ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫ِ َ َ َ َ ٌ َ َْ ٌ َ ْ َ ْ ٌ َ‬
‫ج‪ِ .‬تلك ِفيل ك ِبي و هذا زرافة طويلة‬ ‫أ‪ .‬هذا زرافة طويلة و ِتلك ِفيل ك ِبي‬
‫َ ْ ٌ َ ٌْ َ ْ َ َ َ َ ٌ َ َْ ٌ‬ ‫َ ٌَ ْ َ َ ٌَ َ‬ ‫َ‬
‫د‪ .‬هذا ِفيل ك ِبي و ِتلك زرافة طويلة‬ ‫ب‪ .‬هذا ِف ْي ٌل طو ْيلة َو ِتلك ز َرافة ك ِب ْ ٌي‬
‫َ َ ْْ ُ َ ْ َ َ‬
‫ف غ ْرف ِة ال ُمذاك َرِة ؟‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪ :‬ماذا‬ ‫َع ِ ِل‬ ‫‪.22‬‬
‫ُ َ ْ َ َ‬ ‫َ‬
‫ُسل ْي َمان ‪ِ ْ ِ :‬ف غ ْرف ِة ال ُمذاك َرِة ‪...‬‬
‫ب‬ ‫د‪َ .‬م ْك َت ٌ‬ ‫ج‪ .‬زهر َّية‬
‫َ‬
‫شي ٌر‬ ‫ب‪ْ َ .‬‬ ‫ْ َ َ ٌ‬
‫أ‪ِ .‬منضدة‬
‫اك َأرْي َكة َو م ْن َض َدة‪َ ،‬ع َل ْالم ْن َض َدة َز ْهر َّية‪َ ،‬و ‪ْ ...‬الم ْن َض َدة م ْص َب ٌ‬
‫اح‬
‫َُ َ‬ ‫ْ‬
‫ن ْح ُن ‪ ...‬غ ْرفة ِاْل ْس ِتق َبال‪ ،‬هن‬
‫ُ َ ْ‬ ‫َ‬
‫‪.23‬‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ ْ ُ َْ َ َُْ‬
‫اسب ِل َتك ِم ْي ِل ه ِذ ِه ال ُج ْملة ُه َو ‪...‬‬ ‫ان المن ِ‬ ‫ظرف الم َك ِ‬
‫فْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫ب‪ .‬ف ْوق ‪ْ -‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫أ‪ْ ْ .‬‬
‫د‪ .‬عل ‪ْ -‬‬
‫ِِ‬ ‫ف ‪ -‬عل‬ ‫ج‪ْ .‬‬
‫ِِ‬ ‫ف‬ ‫ِِ‬ ‫ف ‪ -‬ف ْوق‬ ‫ِِ‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫ه َذا َب ْي ِ ْ‬
‫ت‪ِ ،‬ف ْي َها غ َرف ك ِث ْ َية ِمن َها ‪ :‬غ ْرفة ِاْل ْس ِتق َبال‪َ ،‬و غ ْرفة ال ُمذاك َرة‪َ ،‬و ال َح َّمام‪َ ،‬و ال َمط َبخ‬ ‫َْ َ َ ِ‬ ‫‪.24‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬
‫ال ُم ْبتدأ ِمن ه ِذ ِه النص هو ‪...‬‬ ‫ْ‬
‫َُ ٌ َ ٌ‬ ‫َ‬
‫د‪ِ .‬ف ْي َها‬ ‫ف ك ِث ْ َية‬ ‫ج‪ .‬غر‬ ‫ب‪ .‬هذا‬ ‫ت‬ ‫أ‪َ .‬ب ْي ِ ْ‬
‫ِ‬
‫َ ُ ْ ُ ُ َ َ ٌ َ َْ ُ ُ ٌ ُ ََ َ ٌ‬ ‫َ‬ ‫َْ ُ ُ ْ ٌ َ َ ٌَ َ َ ٌََْ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ََُْ ْ‬
‫اس‪ .‬الرفوف منظمة‪ ،‬و ِفيها كتب متنوعة‪.‬‬ ‫َ ْه َ ِذ ِه مكت ُب ُة الم َد َرس ِة‪ِ .‬فيها َرفوف و ِخزانة و مكتبة و كر ِ ِ‬ ‫‪.25‬‬
‫ب ُمتنو َعة" َم ْعن َها ‪...‬‬ ‫الكل َمة "كت ٌ‬
‫ِ‬
‫ج ‪Buku-buku yang bermacam-macam‬‬ ‫‪.‬‬ ‫أ‪Rak-rak yang teratur .‬‬
‫د‪Buku-buku yang teratur .‬‬ ‫ب‪Rak-rak yang bermacam-macam .‬‬
‫ً‬ ‫ًَْ‬ ‫َ ْ ُْ ْ ْ َ‬
‫‪ :‬أهَل َو َس ْهَل َيا ُب ْو ِد ْي‪ ... ،‬؟‬ ‫ي ال َمكت َب ِة‬ ‫أ ِم‬ ‫‪.26‬‬

‫‪reupload by https://www.ayomadrasah.id | FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah‬‬

 ‫ْ ُُ‬ ‫ُ ُ َ‬
‫‪ :‬أرْيد د ِل ْي َل الكت ِب‬ ‫ُب ْو ِد ْي‬
‫ج‪َ .‬ك ْم ك َتابا َي ُج ْو ُز َل َنا ِا ْست َع َ‬
‫ارت ِه ؟‬
‫َ ٌ‬
‫ب َج ِد ْيدة ؟‬ ‫أ‪َ .‬ه ْل ف ْيه ُك ُت ٌ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ ِ ِ‬
‫‪َ ْ َ َ َ ْ ََ ُ ُْ ْ َ .‬‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫د هل يم ِكن لنا ِاس ِتعارة هذا ال ِكتاب ؟‬ ‫ب‪ .‬أي ِخدمة ؟‬
‫اس‪.‬‬ ‫َ ََ‬ ‫َ َ َ‬ ‫َ ُ ْ‬
‫ْ َْ‬ ‫‪ ... .27‬الح ْاسوب‪ ،‬و مك ِاتب‪ ,‬و كر ِ ِ‬
‫ج‪ِ ْ ِ .‬ف ال َمكت َب ِة‬ ‫أ‪ِ ْ ِ .‬ف ال َم ْع َم ِل‬
‫َْ‬ ‫ْ ْ َ‬
‫د‪ِ ْ ِ .‬ف الف ْص ِل‬ ‫ب‪ِ ْ ِ .‬ف ال َمد َر َسة‬

‫‪.28‬‬

‫َ َْ‬
‫ال َْ َ َ‬ ‫ْف ْال َم ْق َصف َا ْطع َم ٌة َو َا َْ َ َ‬
‫شبة ِم ْن َها ‪...‬‬ ‫شبة‪ِ .‬من‬
‫ج‪َ .‬حل ْيب – َعص ْي – َماء َم ْع َدنْ‬ ‫ِ ِ ُ ْ ُ ُ ٌ ِ َ ْ ٌِ َ َ ٌ‬
‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫أ‪ .‬برتقال – موز – ف ِاكهة‬
‫د‪َ .‬م ْو ٌز – ُر يز ‪َ -‬م ٌاء َم ْع َدنْ‬ ‫َْ‬ ‫ي‬ ‫ٌ‬
‫ِِ‬ ‫ب‪َ .‬س َمك – ُرز – َسلطة‬
‫ُ ْ ُ َ ْ َ َّ‬
‫الط َعام َو ََّ َ‬ ‫ْ َ‬ ‫ََ‬ ‫ْ‬
‫الشاب‬ ‫‪َ .29‬سل َمان ‪ :‬أنا َج ْو َعان َو َعطشان‪ ،‬أريد بعض‬
‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫َْ‬
‫ال َب ِائ َعة ‪ ... :‬تر ْيد ِم َن الط َعام ؟‬
‫َ ْ‬ ‫َْ‬ ‫ُ ُ‬
‫سلمان ‪ :‬أرْيد ُرزا َو َس َمك َو َسلطة ِم ْن فض ِلك‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫د‪َ .‬ماذا‬ ‫ج‪ .‬أ ْي َن‬ ‫ب‪ .‬ه ْل‬ ‫أ‪ .‬ك ْم‬
‫‪.30‬‬

‫‪Kalimat yang mengandung pola Khabar Muqoddam dan Mubtada’ Muakhkhor ditunjukan pada nomor...‬‬
‫د‪2,3,5,6,8 .‬‬ ‫ج‪1,2,4,5,7 .‬‬ ‫ب‪1,3,5,7,9 .‬‬ ‫أ‪2,4,6,8,10 .‬‬
‫َْ َ ُ‬ ‫ْ‬
‫ف َحالك َيا َع ِ ِل ؟‬ ‫‪ُ .31‬عث َمان ‪ :‬كي‬
‫ْ‬ ‫ُ ْ‬ ‫َ‬ ‫‪ٰ ُ َ َ:‬‬
‫لح ْمد ِلِل‪ِ ،‬بخ ْ ٍي َو َع ِاف َية‪ ،‬شكرا ‪َ ...‬يا ُعث َمان ؟‬ ‫ا‬ ‫َع ِ ِل‬
‫َ َّ َ ُ َّ‬ ‫َْ‬ ‫َُْ‬
‫اس َعة‬ ‫عثمان ‪ :‬الن‪ ،‬الساعة الت ِ‬
‫اعة‬ ‫د‪َ .‬هل َّ‬
‫الس َ‬ ‫اعة‬ ‫الس َ‬
‫ج‪َ .‬م َت َّ‬ ‫اعة‬ ‫ب‪َ .‬كم َّ‬
‫الس َ‬ ‫اعة‬‫ف أي َس َ‬ ‫أ‪ْ ْ .‬‬
‫ِِ‬
‫َ‬
‫الساع ِة ‪...‬‬ ‫‪َ .32‬أ َنا َأ َت َعل ُم اللغة ال َع َرب َّية ف َّ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫‪َ َّ َ َّ .‬‬ ‫ْ ْ ِ ِِ‬
‫ج الساعة الث ِامنة‬ ‫اشة‬‫اعة ال َع َ َ‬ ‫الس َ‬
‫َّ‬ ‫أ‪.‬‬
‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬
‫د‪ .‬الساعة الس ِابعة‬ ‫اسعة‬ ‫ب‪ .‬الساعة الت ِ‬

‫‪reupload by https://www.ayomadrasah.id | FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah‬‬

 ‫ْ َ ْ َ َ َ َ َ ً ْ َّ َ َّ َ َ َ َْ َ َ‬ ‫ٌ‬
‫شة َو الر ْب ع‬ ‫‪َ ...‬ص ِالح الظ ْه َر ِ ْ ِف َم ْس ِج ِد المدرس ِة جماعة ِ ِف الساع ِة الث ِانية ع‬ ‫‪.33‬‬
‫َْ‬ ‫ْ َ ُ ْ َ‬ ‫َْ‬
‫اسب ِللف َراغ ‪...‬‬ ‫ِ‬ ‫ال ِف ْع ُل ال ُمضارع ال ُمن‬
‫ُ ِّ‬ ‫ُ ِّ‬ ‫ُ ِّ‬ ‫ِّ‬
‫د‪ .‬ن َص ِل‬ ‫ج‪ .‬أ َص ِل‬ ‫ب‪ .‬ت َص ِل‬ ‫أ‪ُ .‬ي َص ِل‬
‫اس َعة‬
‫َ َ ُ َ َ ِ ْ َّ َ َّ‬ ‫َّ َ َ َ َ َ ُ َ ْ َ‬ ‫َ َ َ ُ َ َ ْ َ َ َّ َ ْ َّ َ‬
‫اب مع زمَل ِ ِ ْن ِ ِف الساع ِة الت ِ‬ ‫أتعلم َّاللغة ال ْعر ِب َية ِ ِف الساعْ ِ َة الس ِْابعة‪ ،‬و أتعلم ِعلم ال ِحس ِ‬ ‫‪.34‬‬
‫اسب ِم َن الك ِل َم ِة ال ِت َية ‪...‬‬ ‫ِ‬ ‫َما "الض ِم ْي" ال ُمن‬
‫َ‬ ‫ََ‬ ‫ُ‬
‫د‪ .‬ن ْح ُن‬ ‫ج‪ .‬أنا‬ ‫ه‬‫ب‪َ ِ .‬‬
‫ِ‬ ‫أ‪ .‬ه َو‬
‫َّ‬ ‫َّ َ‬ ‫َُ‬
‫اعة – أق ْو ُم – ِ ْ ِف – الث ِالثة – الن ْوم ‪َ -‬ص َباحا‬ ‫الس َ‬ ‫م َن – َّ‬
‫ِ‬ ‫‪.35‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُْ َ ُ َْ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ه ‪...‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ت ِرتيب ه ِذ ِه الك ِلمات ِلتكون جملة م ِفيدة‬
‫َ َّ َ َّ َ‬ ‫َّ‬ ‫َُ‬ ‫َّ‬ ‫َ ُ ْ ُ ْ َّ َ َّ َ‬
‫اع ِة الث ِالث ِة َص َباحا‬ ‫ج‪ .‬أق ْو ُم ِ ْ ِف الن ْو ِم ِمن الس‬ ‫اع ِة الث ِالث ِة ِم َن الن ْو ِم َص َباحا‬ ‫أ‪ .‬أقوم ف الس‬
‫ْ‬ ‫ْ َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ ْ ُ َ َّ َ َّ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ ْ ُ ِ ِ َ َّ ْ ْ َّ َ َّ َ‬
‫د‪ .‬أقوم ِمن الساع ِة الث ِالث ِة صباحا ِ ِف النو ِم‬ ‫ب‪ .‬أقوم ِمن النو ِم ِ ِف الساع ِة الث ِالث ِة صباحا‬
‫ُْ ُ َ‬
‫أنظ ْر ِإَل الص ْو َرِة !‬ ‫‪.36‬‬
‫ْ َ َّ َ‬ ‫َْ َ ُ ْ‬
‫الس ِابق ِة ‪...‬‬ ‫ب ال ِع َب َارة ِللصورِة‬ ‫أنس‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬
‫أ‪ .‬ك ِم الساعة الن ؟ الساعة الن الث ِان َية و النص ِف‬
‫َّ‬ ‫َّ َ ُ ْ‬ ‫َّ َ ُ ْ‬ ‫َ‬
‫اعة الن الث ِان َية َو الر ْب ع‬ ‫اعة الن ؟ الس‬ ‫ب‪ .‬ك ِم الس‬
‫َّ َ‬ ‫َّ َ ُ ْ‬ ‫َّ َ ُ ْ‬ ‫َ‬
‫اعة الن الث ِالثة َو الن ْص ِف‬ ‫اعة الن ؟ الس‬ ‫ج‪ .‬ك ِم الس‬
‫َّ َ‬ ‫َّ َ ُ ْ‬ ‫َّ َ ُ ْ‬ ‫َ‬
‫اعة الن الث ِالثة َو الر ْب ع‬ ‫اعة الن ؟ الس‬ ‫د‪ .‬ك ِم الس‬
‫َ ْ َ ُ َ َ َ ْ ُ ْ َ َ َ َ ْ ُ ُ َّ َ َ‬ ‫َ َ ْ‬ ‫َ ْ َ ْ ُ َ َْ َ ُ ْ ُ ْ َ ُ َّ ْ َ َّ ْ ُ‬
‫رس َعل‬ ‫ان "أ ِحب اللغة ال َع َر ِب َّية"‪ .‬أست ِمع ِإَل ِقراء ِة الستاذ‪ ،‬و أ كتب الد‬ ‫ا ْليُوم يشح الستاذ الدرس الث ِ ِ‬ ‫‪.37‬‬
‫اس ِة‪.‬‬ ‫الك َّر َ‬
‫َ‬
‫ت ت ْح َت َها خ يط ‪...‬‬
‫ْ َ‬ ‫َ ْ َْ ْ َ َ‬
‫معت الك ِلمة ال ِ ِ‬
‫ج‪Saya mendengarkan .‬‬ ‫أ‪Saya menulis .‬‬
‫د‪Saya menjelaskan .‬‬ ‫ب‪Saya membaca .‬‬
‫َ ْ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ ْ‬ ‫َ ََ‬ ‫َْ ُ َ‬
‫ال ْستاذ ‪ :‬ه ْل نت َعل ُم اللغة ال َع َر ِب َّية ِ ْ ِف ِمث ِل هذا ال َوق ِت ؟‬ ‫‪.38‬‬
‫ْ ْ ْ‬ ‫َ ْ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ف ْر َحان ‪ :‬ل‪ِ ْ ِ ،‬ف هذا ال َوق ِت ‪ِ ...‬عل َم ال ِفق ِه‬
‫ََ‬ ‫َ‬ ‫ََ‬ ‫ََ‬
‫د‪ .‬تت َعل ُم‬ ‫ج‪َ .‬يت َعل ُم‬ ‫ب‪ .‬نت َعل ُم‬ ‫أ‪ .‬أت َعل ُم‬
‫َ‬ ‫‪َ .39‬ت َف َّض ْ‬
‫ل َيا َعز ْي َزة‪ِ ... ،‬ب َص ْوت ُم ْرت ِف ٍع !‬ ‫ِ‬
‫النص ُه َو ‪...‬‬
‫َّ‬ ‫َْ‬ ‫َْ ْ ُِ ْ َ ْ ُ ْ ُ َ‬
‫اسب ِلتك ِم ْي ِل ه ِذا‬‫ِ‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫م‬‫ال‬ ‫ل‬ ‫ال ِفع‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫د‪ِ .‬ارف ِ ْ‬
‫ع‬‫ِ‬ ‫ج‪ِ .‬ارف ُعوا‬ ‫ب‪ِ .‬ارف َعا‬ ‫أ‪ِ .‬ارفع‬
‫ُ‬
‫ْ َ َ َ ًَ ُ ْ ُْ َ َ َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ َْ ُْْ َ ََْ َ ُ َ ْ‬ ‫َ ْ‬
‫اعة‪ ،‬ث َّم َيق َرأ الق ْرآن َب ْعد َص َِلة‬ ‫ب ِإَل ال َم ْس ِج ِد ِل َصَلة الصبح جم‬ ‫‪َ .40‬يا َع ِ ِل‪ِ ... ،‬إَل ال َم ْس ِج ِد‪ ،‬و اقرأ القرآن؛ فيذه‬
‫الص ْبح‬
‫َْ ْ ُ ْ َْ ُ ْ ُ َ ُ َ ْ‬
‫النص ُه َو ‪...‬‬‫َّ‬
‫ب ِلتك ِم ْي ِل ه ِذا‬ ‫اس‬ ‫ال ِفعل المر المن ِ‬
‫ْ‬
‫د‪ِ .‬اج ِل ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫أ‪ُ .‬ا ْك ُت ْ‬
‫س‬ ‫ج‪ِ .‬اذهب‬ ‫ب‪ .‬اخ ُرج‬ ‫ب‬
‫‪.41‬‬

‫‪reupload by https://www.ayomadrasah.id | FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah‬‬

 ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َْ َ َ ُ ْ َ‬
‫ت ت ُدل ِف ْي َها ال ِف ْع ُل ال ُم َضارع ‪...‬‬ ‫الك ِلمة ال ِ ِ‬
‫د‪5-2 .‬‬ ‫ج‪4-2 .‬‬ ‫ب‪3-2 .‬‬ ‫أ‪1-2 .‬‬
‫َ‬ ‫َ ْ ُ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬ ‫َْ َ‬
‫س – َي ْج ِلس – َعل‬ ‫الع َر ِب َّية – يق َرأ – س ِالم – اللغة – و – الك ْر ِِ‬
‫َ‬ ‫‪.42‬‬
‫ه ‪...‬‬ ‫ب ه ِذ ِه الكلمات ِل َت ُك ْو َن جملة ُم ِف ْي َدة ِ َ‬ ‫َت ْرت ْي ُ‬
‫َ َ ََْ ََ ْ ُ‬ ‫َْ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫َْ‬ ‫ََ ْ ُ‬ ‫ِ َْ‬
‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫س‬ ‫س و يج ِل ْس َا ْلعر ِبية الل َغة ج‪ .‬سَ ِالم ْ ي ُج ِلس الع ْر ِبي َ ْة اللغة و ي َقرأ عل الكر ِ ِ‬ ‫أ‪ .‬يقرأ س ِالم عل َالك ْر ِ ُ ِ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ‬
‫س و يقرأ العر ِبية اللغة س ِالم يج ِلس‬ ‫س و يقرأ العر ِبية اللغة د‪ .‬عل الكر ِ ِ‬ ‫ب‪ .‬يج ِلس س ِالم عل الكر ِ ِ‬
‫! ‪Hai Ahmad, tulislah bahasa Arab di buku tulismu‬‬ ‫‪.43‬‬
‫ه ‪...‬‬ ‫لي َج َم ُة بإ ْن ُد ْون ِس َّية ِم ْن ه ِذ ِه ْال ُج ْم َلة ِ َ‬ ‫َا َّ ْ‬
‫َ َ ْ َ َ َ ْ َ َ ْ َ َ َّ َ ْ ْ ْ َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ف َدف ُي َك !‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ب‬‫ر‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫غ‬ ‫الل‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫د‪،‬‬ ‫م‬ ‫ح‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫‪.‬‬ ‫ج‬ ‫!‬ ‫ك‬
‫َ َ ْ َ َ َّ َ ْ ْ َ ْ َ ُ َ‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫د‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫غ‬ ‫الل‬ ‫ب‬ ‫أ‪َ .‬يا َأ ْح َمد‪ُ ،‬ا ْك ُت ْ‬
‫ْ َ ْ َ َ ْ َ َِ َّ َ ِ ِ ْ ْ ْ َ‬ ‫َ َ‬ ‫ِ‬
‫ْ َ ْ َ َ ْ َ َ َّ َ ِ ْ ْ ِ َ ْ َ ُ َ‬ ‫َ‬
‫ف َدف ُي َك !‬ ‫د يا أحمد‪ِ ،‬است ِمع اللغة العر ِبية ِِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫‪.‬‬ ‫!‬ ‫ب‪َ .‬يا أ ْح َمد‪ِ ،‬اقرأ اللغة العر ِبية ِ ِف دفيك‬
‫اعة ْال َخام َسة َو الن ْصف ُث َّم َي َت َن َاو ُل ْال ُف ُط ْو َر َو َي ْذ َه ُ‬ ‫الس َ‬ ‫الن ْوم‪َ ،‬و َي ْغ َتس ُل ْف َّ‬ ‫َ َ ْ ُ ُ ُ ْ َ َ َّ‬ ‫ُ َ ُ َْ َ ُ ُ‬
‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ة‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫غ‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫ك‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫أ‬ ‫يس ِاعد أحمد‬ ‫‪.44‬‬
‫ْ‬ ‫ُ ْ ُ َّ َ ْ ُ َ َ ْ ُ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ ْ َ َ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ‪ْ َِ ِ ْ ْ َ ْ َ ْ ِ ُ ُ ْ َ .‬‬
‫س‬
‫ِإَل ْال َم ْدر َسة مشيا عل القدام يدخل الفصل ِ ِف المدرس ِة ِ ِف الساع ِة الس ِابع ِة ِإل ربعا‪ ،‬ثم يج ِلس عل الكر ِ ِ‬
‫اب‬ ‫َو َيق َرأ الكت َ‬
‫ِ‬
‫ْ َ َّ‬ ‫َْ ََ َ ْ ْ ُْ َ‬
‫كم عدد ال ِفع ِل المضارع ِمن هذا النص ؟‬
‫د‪7 .‬‬ ‫ج‪8 .‬‬ ‫ب‪9 .‬‬ ‫أ‪10 .‬‬
‫‪ْ َ ْ َ َْ ْ َ َ ُ ُ ْ :‬‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫ب َب ْرن ِام ْيج الن ِشطة الكش ِف َّية‬ ‫أ كت‬ ‫ل ِط ْيفة‬ ‫‪.45‬‬
‫‪ْ َ ْ َ ْ َ ْ َْ ْ ُ ... :‬‬
‫ي الن ِشطة الكش ِف َّية ؟‬ ‫ت ِحب‬ ‫َس ِالم‬
‫ْ َْ َ ْ َ ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫ل ِط ْيفة ‪ :‬ن َع ْم‪ ،‬أ ِحب الن ِشطة الكش ِف َّية‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َْ ْ ْ َ ُ ْ ُ َ‬
‫اسب ِل َتك ِم ْي ِل السؤال ِم َن ال ِح َوار ال ِ ِن ُه َو ‪...‬‬ ‫ا ِْلس ِتفهام المن ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫د‪ .‬ك ْم‬ ‫ج‪َ .‬م ْن‬ ‫ب‪ .‬ه ْل‬ ‫أ‪َ .‬ماذا‬
‫ُْ َ‬ ‫َ‬ ‫ََ َ ْ َ ُ ْ َ َ َ َ‬
‫اب َو أ ْست ِم ُع ِإَل ِق َر َاء ِة ال ْست ِاذ‬ ‫أنا أقرأ ال ِكت‬ ‫‪.46‬‬
‫َ ْ َ ‪َ ْ ُ ْ َ َ َ ... َ َ َ ْ ...‬‬
‫فا ِطمة ال ِكتاب و ِإَل ِقراء ِة الست ِاذ‬
‫الض ِم ْي ُه َو ‪...‬‬ ‫َ َّ‬ ‫َُْ‬ ‫َْ ْ ُ ْ ُ َ‬
‫اس ِب ِبهذا‬ ‫ال ِفعل المضارع المن ِ‬
‫َ‬ ‫َْ‬ ‫َ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ‬ ‫َْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫د‪ .‬تق َرأ – َي ْست ِم ُع‬ ‫ج‪َ .‬يق َرأ – ت ْست ِم ُع‬ ‫ب‪ .‬تق َرأ – ت ْست ِم ُع‬ ‫أ‪َ .‬يق َرأ – َي ْست ِم ُع‬
‫‪.47‬‬

‫‪Kalimat yang mengandung fi’il amr ditunjukkan pada nomor ...‬‬

‫د‪1،4،5 .‬‬ ‫ج‪1،3،5 .‬‬ ‫ب‪1،3،4 .‬‬ ‫أ‪1،3،2 .‬‬
‫الس َ‬‫آن َب ْع َد َص ََلة الص ْبح ْف َّ‬ ‫َْ َُ ُْ ْ َ‬
‫الر ِاب َع ِة َو الن ْص ِف‬
‫اع ِة َّ‬
‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫‪ )1( .48‬يقرأ القر‬
‫َ‬
‫(‪ُ )2‬يذ ِاك ُر الدروس‬
‫ْ‬ ‫ُ‬
‫ِّ َّ‬
‫(‪ُ )3‬ي َص ِل الت َهجد‬
‫َ ْ َ ْ ُ َ َّ ْ ْ َّ َ َّ َ‬
‫اع ِة الث ِالث ِة َو الر ْب ع‬ ‫(‪ )4‬يستي ِقظ ِمن النوم ف الس‬
‫ْ َ َ َ ًَ‬ ‫َ ْ َ ُ َ ْ َ ْ ِ ِِ َ َ َ‬
‫(‪ )5‬يذهب ِإَل المس ِج ِد ِلصَلة الصبح جماعة‬
‫ه ‪Urutan angka dari kanan ke kiri ...‬‬ ‫ب ه ِذ ِه ْال ُج ْم َلة ِل َت ُك ْو َن َف ْك َر ٌة ُم ِف ْي َد ٌة ِ َ‬ ‫َت ْرت ْي ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬

‫‪reupload by https://www.ayomadrasah.id | FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah‬‬

 ‫د‪1-5-2-3-4 .‬‬ ‫ج‪5-4-3-2-1 .‬‬ ‫ب‪4-3-2-5-1 .‬‬ ‫أ‪1-2-3-4-5 .‬‬
‫ُْ ْ َْ َ ْ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َن ْر َك ُ‬
‫القطار َباندونج ِلنق ْض ال ُعطلة ِ ْ ِف َب ْي ِت َجد ْي‬ ‫ِ‬ ‫ف َم َحط ِة‬ ‫ب ‪ْ ْ ...‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪.49‬‬
‫‪َ َّ .‬‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ َ‬ ‫َّ‬
‫الس ِف ْينة‬ ‫د‬ ‫ج‪ .‬ال ِقطار‬ ‫ب‪ .‬ال َح ِافلة‬ ‫أ‪ .‬الط ِائ َرة‬
‫َ َ َّ‬ ‫ُ ُ‬
‫ز ْرت َجد ْي ِ ْ ِف َجاك ْرتا ِبالط ِائ َرِة‬ ‫‪.50‬‬
‫َ‬ ‫َ ْ َْ ْ َ َ ُ ْ َ‬
‫ت ت ْح َت َها خط ‪...‬‬ ‫معت الك ِلمة ال ِ ِ‬
‫د‪Bus .‬‬ ‫ج‪Kapal laut .‬‬ ‫ب‪Kereta api .‬‬ ‫أ‪Pesawat .‬‬
‫َ ْ َ ْ َ‬ ‫َ‬
‫ن ْح ُن ‪ِ ...‬إَل ال َم ِد ْين ِة ِبال َح ِافلة‬ ‫‪.51‬‬
‫اسب ‪...‬‬ ‫َْ ْ ُ ْ َ ْ ْ ُ َ‬
‫اض المن ِ‬ ‫ال ِفعل الم ِ‬
‫‪َْ َ َ.‬‬ ‫‪َْ َ.‬‬ ‫‪َ ْ َ َ .‬‬ ‫ْ َ َ‬
‫د رجعنا‬ ‫ج ِركبنا‬ ‫ب جلسنا‬ ‫أ‪ .‬ذه ْبنا‬
‫ِّ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ ُ‬ ‫ب ْال َم ْ ْي ََّل ب ُ ْ‬ ‫ت‪َ ،‬أ ْع َم ُل ْال َواج َ‬ ‫َ َ ْ ُ ُْ َ‬
‫ش َعة‪َ ،‬و أ ْست ْي ِقظ ِم َن الن ْو ِم ُم َبكرا‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ف َب ْي ِ ْ‬
‫ِ َِ‬
‫طلة ْ ْ‬
‫ِ‬ ‫قضيت الع‬ ‫‪.52‬‬
‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َْ‬
‫اض ِمن هذا النص ‪...‬‬ ‫ِ‬
‫ْ‬
‫ِ‬ ‫ال ِف ْع ُل ال َم‬
‫َُ‬ ‫َ َ ُ‬ ‫َ‬
‫أ‪َ .‬ق َْ ْ‬
‫د‪ .‬أق ْو ُم‬ ‫ج‪ .‬أ ْست ْي ِقظ‬ ‫ب‪ .‬أ ْع َم ُل‬ ‫ض‬ ‫ِ‬
‫ْ َ َْ ْ َ ُ ْ ْ َ َ َّ ْ َ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ َُْ َ‬
‫أي المراكب ال ِذي سيكب ِ ِف محط ِة الح ِافلة ؟‬ ‫‪.53‬‬
‫‪َ ْ َّ .‬‬ ‫‪َ ْ .‬‬ ‫ْ َ‬ ‫َّ‬
‫د الس ِفينة‬ ‫ج ال ِقطار‬ ‫ب‪ .‬ال َح ِافلة‬ ‫أ‪ .‬الط ِائ َرة‬
‫م ‪َ -‬م َع‬ ‫ت – ْال َم ْد َر َسة – إ ََل – َع ْ‬ ‫َ ََ ُ‬
‫الس َّي َارِة – ذهب‬ ‫ب َّ‬ ‫‪.54‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ه ‪...‬‬ ‫ب ه ِذ ِه الكلمة ِل َت ُك ْو َن جملة ُم ِف ْي َدة ِ َ‬ ‫َت ْرت ْي ُ‬
‫َ ََ ُ َ َْ َْ َ َ َ َ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫ِ َ ََ ُ َ َ ْ َ َ ْ‬
‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬
‫ج‪ .‬ذهبت ِإَل المدرسة مع أ ِ ِن ِبالسيارِة‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬
‫أ‪ .‬ذهبت ِإَل أ ِ ِن مع المدرسة ِبالسيارِة‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫‪ُ َ َ َ َ َ ْ َ ْ َ َ َّ َّ ْ َ َ َ .‬‬ ‫ت َم َع ب َّ‬ ‫‪ُ ََ َ َ َْ َْ َ ْ َ.‬‬
‫د مع أ ِ ِن ِبالسيارِة ِإَل المدرسة ذهبت‬ ‫الس َّي َارِة‬ ‫ِ‬ ‫ب أ ِ ِن ِإَل المدرسة ذهب‬
‫ْ‬ ‫َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َ‬
‫شت ِه ِ ْ ِف َي ْو ِم ال ُع ْطل ِة‪َ .‬س َيذ َه ُب ْون ِإل ْي َها ِبال َم َطار‪.‬‬ ‫ْ َ َ َ ُْ َ‬ ‫َْ َ ُ َ َ ٌ َ َ‬
‫يذهبْ َحسن ِإَل َخارج َال ِبَل ِد مع أ ِ‬ ‫‪.55‬‬
‫ت ت ْح َت َها خ يط ‪...‬‬ ‫َم ْع َْت الك ِل َمة ال ِ ْ‬
‫ِ‬
‫ج‪Hasan pergi ke Gunung Bromo .‬‬ ‫أ‪Hasan pergi ke kebun binatang .‬‬
‫د‪Hasan pergi ke luar negeri .‬‬ ‫ب‪Hasan pergi ke candi Borobudur .‬‬
‫َ‬
‫َ ٌَ‬
‫ب‪َ ،‬و َج َم ٌل‪َ ،‬و ز َرافة‪.‬‬ ‫ب َي ْح َت إ ََل ‪ْ ...‬ف َب ْان ُد ْونج‪ .‬ف ْي َها أ َس ٌد‪َ ،‬و َغ َزال‪َ ،‬و َن َم ٌر‪َ ،‬و ذ ْئ ٌ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ي َذ َه َ‬ ‫ف َي ْوم ْاْل ْث َن ْ ْ‬ ‫ْْ‬ ‫‪.56‬‬
‫ِ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ َْ ْ‬ ‫َ َْ ْ َ ََ َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫اط البحر‬ ‫د‪ .‬ش ِ‬ ‫ب‪ .‬ح ِديقة الحيوانات ج‪ .‬ح ِديقة الم ِدينة‬ ‫أ‪ .‬معبد بوروبدور‬
‫اج ِة‬ ‫الد َّر َ‬ ‫َّ‬
‫اط ال َب ْحر ِب‬
‫ْ‬ ‫اط َم ُة ِإ ََل َش ِ ِ‬ ‫ذهبت ف ِ‬
‫َ ََ ْ َ‬
‫‪.57‬‬
‫الد َّر َ‬ ‫َّ‬ ‫ِ ْ‬ ‫َ َ‬ ‫ُ َ‬
‫اج ِة‬ ‫اط ال َب ْحر ِب‬ ‫‪ ( ...‬عم ُر ) ِإَل ش ِ‬
‫الض ِم ْي ُه َو ‪...‬‬ ‫َّ‬ ‫َْ ْ ُ ْ َ ْ ْ ُ َ‬
‫اسب ِب‬ ‫اض المن ِ‬ ‫ال ِفعل الم ِ‬
‫‪ََْ َ .‬‬ ‫‪ُ َْ َ .‬‬ ‫‪ْ ََ َ .‬‬ ‫أ‪َ .‬ذ َه َ‬
‫د ذهبنا‬ ‫ج ذهبت‬ ‫ب ذهبت‬ ‫ب‬
‫َ َّ َ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ََ ْ َ َ ُ ُ‬ ‫ت ْال ُع ْط َلة ْ‬ ‫َ َ ْ ُ‬
‫م ِ ْ ِف ال َم ْط َبخ َو ال َم ْز َر َع ِة ِلن أ ِ ِ ْن كان َمر ْيضا‪.‬‬ ‫دت أ ْ‬
‫ِ‬ ‫اع‬ ‫س‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫‪،‬‬ ‫‪...‬‬ ‫ف‬ ‫ِِ‬ ‫قضي‬ ‫‪.58‬‬
‫‪...‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫د‪ .‬ال َب ْي ِت‬ ‫ج‪ .‬الغار‬ ‫ب‪ .‬الشَل ِل‬ ‫أ‪ .‬ال َم ْس َبح‬
‫‪.59‬‬

‫‪reupload by https://www.ayomadrasah.id | FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah‬‬

 Kalimat yang mengandung fi’il madhi ditunjukkan pada nomor ...
4-3-1 .‫د‬ 1-4-3 .‫ج‬ 4-3-2 .‫ب‬ 3-2-1 .‫أ‬
َ َ ْ ُْ
‫ َر َج َع‬- ‫ ِم ْن – َباند ْونج – ِبال ِقطار – ُسل ْي َمان‬.60
... ‫ه‬َ ِ ‫ب ه ِذ ِه ْال َك ِل َمة ِل َت ُك ْو َن ُج ْم َلة ُم ِف ْي َدة‬ ُ ‫َت ْرت ْي‬
َ ْ ُْ َ ِ َ َ ْ ُْ ِ
‫ َر َج َع ُسل ْي َمان ِم ْن َباند ْونج ِبال ِقطار‬.‫ج‬ ‫ َر َج َع َباند ْونج ِبال ِقطار ِم ْن ُسل ْي َمان‬.‫أ‬
َ ْ ُْ َ َ ْ ُْ َ
‫ ُسل ْي َمان ِم ْن َر َج َع َباند ْونج ِبال ِقطار‬.‫د‬ ‫ ُسل ْي َمان ِم ْن َباند ْونج َر َج َع ِبال ِقطار‬.‫ب‬

KUNCI JAWABAN
UJIAN MADRASAH
TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Hari :- Jam : -

Kode :- Tanggal : - Waktu : -

1. Pilihan Ganda
‫ أ‬.51 ‫ د‬.41 ‫ ب‬.31 ‫ د‬.21 ‫ ب‬.11 ‫د‬ .1
‫ أ‬.52 ‫ ب‬.42 ‫ د‬.32 ‫ د‬.22 ‫ ج‬.12 ‫أ‬ .2
‫ ب‬.53 ‫ أ‬.43 ‫ أ‬.33 ‫ أ‬.23 ‫ ب‬.13 ‫ب‬ .3
‫ ج‬.54 ‫ ج‬.44 ‫ ج‬.34 ‫ ب‬.24 ‫ أ‬.14 ‫ب‬ .4
‫ د‬.55 ‫ ب‬.45 ‫ ب‬.35 ‫ ج‬.25 ‫ د‬.15 ‫ج‬ .5
‫ ب‬.56 ‫ ب‬.46 ‫ أ‬.36 ‫ ب‬.26 ‫ ج‬.16 ‫أ‬ .6
‫ أ‬.57 ‫ ب‬.47 ‫ ج‬.37 ‫ أ‬.27 ‫ د‬.17 ‫أ‬ .7
‫ د‬.58 ‫ د‬.48 ‫ أ‬.38 ‫ج‬ .8 ‫ أ‬.18 ‫ب‬ .8
‫ ب‬.59 ‫ ج‬.49 ‫ د‬.39 ‫ د‬.29 ‫ ب‬.19 ‫د‬ .9
‫ ج‬.60 ‫ أ‬.50 ‫ ج‬.40 ‫ أ‬.30 ‫ أ‬.20 ‫ ج‬.10

reupload by https://www.ayomadrasah.id | FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah