‫التربص الميداني‬ ‫‪.

I‬‬

‫المقاربة بالكفايات‬ ‫‪.1‬‬

‫‪1‬‬ ‫منظومة المقاربة بالكفايات‪....................................................‬‬ ‫أ‪.‬‬
‫‪14‬‬ ‫الوضع ّية المشكل في المقاربة بالكفايات‪......................................‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫‪17‬‬ ‫االدماج‪........................................................................‬‬ ‫ت‪.‬‬
‫‪21‬‬ ‫التقييم ‪.........................................................................‬‬ ‫ث‪.‬‬
‫‪27‬‬ ‫بيداغوجيا الخطأ‪................................................................‬‬ ‫ج‪.‬‬
‫‪30‬‬ ‫الوسلطة البيداغوج ّية‪...........................................................‬‬ ‫ح‪.‬‬
‫بيداغوجيا المشروع ‪33 .............................................................‬‬ ‫خ‪.‬‬
‫‪35‬‬ ‫البيداغوجيا الفارق ّية ‪.............................................................‬‬ ‫د‪.‬‬
‫الوثائق البيداغوج ّية ‪39 .............................................................‬‬ ‫ذ‪.‬‬
‫‪ .2‬مجاالت التعلم‬
‫مجال اللغة العربية ‪45 ...............................................................‬‬ ‫أ‪.‬‬
‫التواصل الشفوي (مذكرة و نقاش)‪46 ..............................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫القراءة (مذكرات و نقاش)‪49 ......................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪57‬‬ ‫اإلنتاج الكتابي (مذكرة و نقاش)‪................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫قواعد اللغة (مذكرة و نقاش)‪60 ....................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫الحوار المنظم (عيّة شاهدة)‪64 .....................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫مجال العلوم و التكنولوجيا‪68 ......................................................‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫الرياضيات (مذكرات و نقاش)‪68 ..................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪78‬‬ ‫اإليقاظ العلمي ( مذكرات و نقاش)‪.............................................‬‬ ‫‪-‬‬
 ‫مجال التنشئة االجتماعية ‪95 ........................................................‬‬ ‫ت‪.‬‬
‫‪95‬‬ ‫التربية اإلسالمية (مذكرات و نقاش)‪...........................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫التاريخ (مذكرة و نقاش)‪110 .........................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪114‬‬ ‫الجغرافيا (مذكرة و نقاش)‪......................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫التربية المدنية (مذكرة و نقاش)‪119 .................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪124‬‬ ‫مجال التنشئة الفنية ‪.............................................................‬‬ ‫ث‪.‬‬
‫التربية التشكيلية (مذكرة و نقاش)‪124 ...............................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪129‬‬ ‫التربية الموسيقية (مذكرات و نقاش)‪...........................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪136‬‬ ‫عينات شاهدة للدروس‪..........................................................‬‬ ‫ج‪.‬‬
‫جذاذات المتر ّبصة ‪155 ................................................................‬‬ ‫ح‪.‬‬
‫البحث الميداني ‪ :‬أثر التع ّلم بال ّلعب في صقل مهارات‬ ‫‪.II‬‬

‫المتع ّلم االجتماع ّية‬

‫الميداني‪161 ......................................................‬‬ ‫منهجية البحث‬ ‫‪.1‬‬
‫‪167‬‬ ‫البحث الميداني‪.................................................................‬‬ ‫‪.2‬‬

‫المعرفة العلمية‬ ‫‪.III‬‬

‫‪185‬‬ ‫قواعد اللغة العرب ّية‪.............................................................‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪191‬‬ ‫‪ .2‬أنماط النصوص ‪..................................................................‬‬
‫المعرفة المستوجبة للتدريس‬ ‫‪.IV‬‬
‫النمو ‪199 ...................................................................‬‬ ‫علم نفس‬ ‫‪.1‬‬
‫‪206‬‬ ‫نظريات ال ّتعلم ‪....................................................................‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪214‬‬ ‫التعليم و التعلم ‪...................................................................‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪219‬‬ ‫فلسفة ال ّتربية ‪...................................................................‬‬ ‫‪.4‬‬
 ‫تعلمية المواد‬ ‫‪.V‬‬
‫‪224‬‬ ‫التعلمية ‪..........................................................................‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪228‬‬ ‫تعلمية اللغة العربية‪............................................................‬‬ ‫‪.2‬‬
‫تعلمية القراءة ‪228 ....................................................................‬‬ ‫أ‪.‬‬
‫‪233‬‬ ‫تعلمية التواصل الشفوي‪........................................................‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫‪237‬‬ ‫تعلمية اإلنتاج الكتابي‪...........................................................‬‬ ‫ت‪.‬‬
‫‪242‬‬ ‫‪ .3‬تعلمية التنشئة االجتماعية‪....................................................‬‬
‫أ‪ .‬تعلّم ّية التاريخ ‪242 ....................................................................‬‬
‫ب‪ .‬تعلّم ّية الجغرافيا‪247 ..................................................................‬‬
‫‪250‬‬ ‫تعلمية التربية المدنية ‪...........................................................‬‬ ‫ت‪.‬‬
‫‪252‬‬ ‫تعلمية التربية اإلسالمية ‪........................................................‬‬ ‫ث‪.‬‬
‫‪242‬‬ ‫تعلمية العلوم ‪.....................................................................‬‬ ‫‪.4‬‬
‫تعلمية اإليقاظ العلمي ‪254 ............................................................‬‬ ‫أ‪.‬‬
‫‪258‬‬ ‫الرياضيات‪............................................................‬‬
‫تعلمية ّ‬ ‫ب‪.‬‬
‫المالحق‬