‫بررسی میسان وشاط اجتماعی و عوامل مرتبط با آن‬

‫در بیه شهروودان ‪ 46-51‬سال شهر اهواز‬

‫*‬
‫دكتز ػلياصغز كيا‬
‫**‬
‫رقيِ اهيزي‬
‫سبض‪٤‬د زض‪٤‬بفز‪91/9/15 :‬‬
‫سبض‪٤‬د دص‪٤‬طش‪92/2/16 :‬‬

‫چکيذُ‬
‫ضبزوبٔ‪٘ ٚ ٣‬طبط اظ ‪٤ٚ‬ژٌ‪ٞ٣‬ب ‪ ٚ‬ض‪ٚ‬ح‪٥‬بس‪ ٣‬اسز و‪ ٝ‬زض ظ٘سٌ‪ ٣‬اخشٕبف‪٘ ٣‬مط‪٣‬‬
‫اسبس‪ ٚ ٣‬ث‪٥ٙ‬بز‪ ٗ٤‬ا‪٤‬فب ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س‪ ،‬ث‪ٌٝ٘ٛ ٝ‬ا‪ ٢‬و‪ ٝ‬زض ٔمب‪٤‬س‪ ٝ‬ثب ‪ٞ‬ط ذػّز ‪ ٚ‬ض‪ٚ‬ح‪ٝ٥‬‬
‫ز‪ٍ٤‬ط‪ ،‬ث‪٥‬طشط‪ ٗ٤‬س‪ ٟٓ‬ضا زض ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬ز ض‪ٚ‬اثظ ‪ٔ ٚ‬قبضطر‪ٞ‬ب ث‪ ٝ‬ف‪ٟ‬س‪ ٜ‬زاضز‪ .‬ا‪ ٗ٤‬دژ‪ٞٚ‬ص‬
‫ثب ‪ٞ‬سف ض‪ٙ‬بذز ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٚ ٣‬ف‪ٛ‬أُ ٔطسجظ ثب آٖ زض ث‪ ٗ٥‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ‬
‫ض‪ٟ‬ط ا‪ٛٞ‬اظ غ‪ٛ‬ضر ٌطفش‪ ٝ‬اسز‪ .‬زاز‪ٜٞ‬ب‪ ٢‬ا‪ ٗ٤‬سحم‪٥‬ك ثب ض‪ٚ‬ش د‪ٕ٥‬ب‪٤‬ص ‪ ٚ‬ثب‬
‫اسشفبز‪ ٜ‬اظ دطسط‪ٙ‬بٔ‪ ٝ‬ذ‪ٛ‬زس‪ٙ‬د‪ ٣‬اظ ٕ٘‪ٝ٘ٛ‬ا‪ ٢‬ثب حدٓ ‪٘ 384‬فط اظ ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ‬

‫* زا٘ط‪٥‬بض فّ‪ ْٛ‬اضسجبعبر زا٘طٍب‪ ٜ‬فالٔ‪ ٝ‬عجبعجبئ‪.٣‬‬

‫** وبضض‪ٙ‬بس اضضس خبٔق‪ ٝ‬ض‪ٙ‬بس‪ ٣‬زا٘طٍب‪ ٜ‬آظاز اسالٔ‪ٚ ٣‬احس ض‪ٛ‬ضشط (٘‪٤ٛ‬س‪ٙ‬س‪ٔ ٜ‬سئ‪)َٛ‬‬
‫‪amirir75@ymail.com‬‬
‫‪931‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫‪ 15-64‬سبِ‪ ٝ‬ض‪ٟ‬ط ا‪ٛٞ‬اظ ث‪ ٝ‬ض‪٥ٌٕٝ٘ٛ٘ ٜٛ٥‬ط‪ ٢‬ذ‪ٛ‬ض‪ٝ‬ا‪ ٢‬چ‪ٙ‬س ٔطحّ‪ٝ‬ا‪ ٚ ٢‬اسفبل‪٣‬‬

‫و‪ ٝ‬ثب اسشفبز‪ ٜ‬اظ فطٔ‪ َٛ‬و‪ٛ‬وطاٖ ا٘شربة ٌطز‪٤‬س‪ ،‬خٕـآ‪ٚ‬ض‪ ٢‬ضس‪ ٜ‬اسز‪ .‬فطض‪٥‬بر‬
‫اظ عط‪٤‬ك ضبذع ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬د‪٥‬طس‪ ،ٖٛ‬ضٌطس‪ ٖٛ٥‬چ‪ٙ‬سٔشغ‪٥‬ط‪ ٚ ٜ‬سحّ‪ٔ ُ٥‬س‪٥‬ط آظٔ‪ٖٛ‬‬
‫ٌطز‪٤‬س٘س‪٘ .‬شب‪٤‬ح دژ‪ٞٚ‬ص ٘طبٖ زاز و‪ ٝ‬ث‪ ٗ٥‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪( ٢‬زض ‪ٞ‬ط ز‪ٚ‬‬
‫ثُقس ش‪ ٚ ٣ٙٞ‬ف‪ ،)٣ٙ٥‬احسبس فساِز اخشٕبف‪ٕٞ ،٣‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪ ،٣‬افشٕبز‬
‫اخشٕبف‪ ،٣‬ضضب‪٤‬ز اخشٕبف‪ ،٣‬احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪ ،٣‬دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار‬
‫ٔص‪ٞ‬ج‪٥ٔ ،٣‬عاٖ ضضب‪٤‬ز اظ ذسٔبر ض‪ٟ‬ط‪٘ ٚ ٢‬طبط اخشٕبف‪ ٣‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ثجز ‪ٔ ٚ‬ق‪ٙ‬بزاض‬
‫‪ ٚ‬ث‪ ٗ٥‬احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪ ٚ ٣‬احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪٘ ٚ ٢‬طبط اخشٕبف‪ ٣‬ضاثغ‪ٝ‬‬
‫ٔ‪ٙ‬ف‪ٔ ٚ ٣‬ق‪ٙ‬بزاض ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪ٕٞ .‬چ‪ ٗ٥ٙ‬ضٌطس‪ ٖٛ٥‬چ‪ٙ‬سٔشغ‪٥‬ط‪٘ ٜ‬طبٖ زاز و‪ 0/51 ٝ‬اظ‬
‫‪ٚ‬اض‪٤‬ب٘س ٔشغ‪٥‬ط ‪ٚ‬اثسش‪ ٝ‬س‪ٛ‬سظ ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬سشمُ لبثُ د‪٥‬ص ث‪ ٣ٙ٥‬ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز‪.‬‬
‫ٍاصُّاي كليذي‪ :‬احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪ ،٢‬احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪ ،٣‬افشٕبز‬
‫اخشٕبف‪ ،٣‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪٘ ،٢‬طبط اخشٕبف‪.٣‬‬

‫هقذهِ‬
‫ا٘سبٖ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬ز‪ٞ ٢‬سفٕ‪ٙ‬س اسز‪ .‬اظ ظٔب٘‪ ٣‬و‪ ٝ‬دب ث‪ ٝ‬فطغ‪ ٝ‬ا‪ ٗ٤‬خ‪ٟ‬بٖ ٔ‪ٌ٣‬صاضز ‪ ٚ‬ث‪ ٝ‬ذ‪ٛ‬ز‪،‬‬
‫ا‪ٞ‬ساف ذ‪ٛ‬ز ‪ ٚ‬ث‪ ٝ‬خ‪ٟ‬ب٘‪ ٣‬و‪ ٝ‬د‪٥‬طأ‪ ٢ٚ ٖٛ‬اسز ‪ٚ‬ل‪ٛ‬ف د‪٥‬سا ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س‪ ،‬زض د‪ ٣‬آٖ اسز سب‬
‫ا‪ٞ‬ساف ذ‪٤ٛ‬ص ضا سحمك ثرطس‪ ،‬اٌط چ‪ ٝ‬ا‪ٞ‬ساف ا٘سبٖ ض‪٤‬ط‪ ٝ‬زض ٘‪٥‬بظ‪ٞ‬ب‪ ٣٤‬زاضز و‪ ٝ‬ا‪ ٚ‬ضا‬
‫زض و‪ٙ‬ص ٔشمبثُ ثب ز‪ٍ٤‬طاٖ ثط اثقبز ثطضٕطز‪ ٜ‬ضس‪ٚ ٜ‬ل‪ٛ‬ف ‪٤‬بفش‪ ٚ ٝ‬اظ سٕبْ أىب٘بر ثطا‪٢‬‬
‫زسش‪٥‬بث‪ ٣‬ث‪ ٝ‬آ٘‪ٟ‬ب ث‪ٟ‬ط‪٥ٌ٣ٔ ٜ‬طز‪٘ .‬مص اضظش‪ٞ‬ب زض احسبس ذ‪ٛ‬ضجرش‪٘ ٚ ٣‬طبط‪ ٚ 1‬زض‬
‫سحمك ا‪ٞ‬ساف ٘مط‪ ٣‬اسبس‪ ٣‬اسز‪ .‬ا‪ ٗ٤‬اضظش‪ٞ‬ب ‪ٞ‬سش‪ٙ‬س و‪ ٝ‬ا‪ٞ‬ساف ضا سق‪ٕ٘٣ٔ ٗ٥٥‬ب‪ٙ٤‬س ‪ٚ‬‬
‫سحمك ا‪ٞ‬ساف‪ ،‬احسبس ذ‪ٛ‬ضجرش‪٘ ٚ ٣‬طبط ضا سق‪٣ٔ ٗ٥‬ثرطس‪ .‬ث‪ ٝ‬فجبضس‪ ٣‬احسبس‬
‫ذ‪ٛ‬ضجرش‪٘ ٚ ٣‬طبط ثبظسبة س‪ٛ‬اظٖ ٔ‪٥‬بٖ آضظ‪ٞٚ‬ب ‪ ٚ‬ذ‪ٛ‬اسش‪ٞٝ‬ب‪ ٢‬فطز‪٥ٔ ٚ ٢‬عاٖ سحمك آ٘‪ٟ‬ب‬
‫اسز‪ .‬ظٔب٘‪ ٣‬و‪ ٝ‬ا٘سبٖ ا‪ٞ‬ساف ذ‪ٛ‬ز ضا ٔحمك ٔ‪٤٣‬بثس احسبس ٘طبط ‪ ٚ‬ضضب‪٤‬ز ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س‪،‬‬

‫‪1. Happiness‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪041‬‬

‫زض غ‪ٛ‬ضس‪ ٣‬و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ا‪ٞ‬ساف ذ‪ٛ‬ز زسز د‪٥‬سا ٘ى‪ٙ‬س‪٘ ،‬طبط‪ ،‬ضبزوبٔ‪ ٚ ٣‬ضضب‪٤‬شٕ‪ٙ‬س‪٢ٚ ٢‬‬
‫وب‪ٞ‬ص ٔ‪٤٣‬بثس‪ٌ .‬بْ ٘‪ٟ‬بزٖ زض ٔس‪٥‬ط س‪ٛ‬سق‪ ،1ٝ‬ذ‪ٛ‬ز ‪٤‬ه ‪ٞ‬سف ٘‪٥‬سز ثّى‪ ٝ‬ث‪ٚ ٝ‬خ‪ٛ‬ز‬
‫آ‪ٚ‬ض٘س‪ ٜ‬ضطا‪٤‬غ‪ ٣‬اسز و‪ ٝ‬ا٘سبٖ زض آٖ ضفب‪ ،ٜ‬آسب‪٤‬ص ‪ ٚ‬آضأص ث‪٥‬طشط‪ ٢‬ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س زاضز‪ .‬أب‬
‫ٌبْ ٘‪ٟ‬بزٖ زض ٔس‪٥‬ط س‪ٛ‬سق‪٤ ٚ ٝ‬ب ا‪٤‬دبز خبٔق‪ٝ‬ا‪ ٢‬و‪ ٝ‬زض آٖ آضأص ‪ ٚ‬سقبزر ٔحمك ض‪ٛ‬ز‪،‬‬
‫ث‪ ٝ‬ظٔ‪٤ ٝٙ٥‬ب ٔمسٔبس‪٥٘ ٣‬بظ زاضز و‪ ٝ‬ثب اسىبء ث‪ ٝ‬آٖ‪ ،‬ا‪ ٗ٤‬ذ‪ٛ‬اسز سحمك ‪٤‬بثس‪ .‬اظ خّٕ‪ ٝ‬ا‪ٗ٤‬‬
‫ٔمسٔبر‪ ،‬ضبز‪٘ ٚ ٢‬طبط فطز‪ ٚ ٢‬اخشٕبف‪٣ٔ ٣‬ثبضس‪ .‬زض لطٖ حبضط و‪ٔ ٝ‬شى‪ ٣‬ثط سطفز‬
‫‪ ٚ‬ضشبة ض‪ٚ‬ظافع‪ ٖٚ‬اسز‪ ،‬خ‪ٛ‬أـ ‪ ٚ‬افطاز سطى‪ ُ٥‬ز‪ٙٞ‬س‪ ٜ‬آ٘‪ٟ‬ب ٘‪٥‬ع زضٌ‪٥‬ط ‪ ٗ٥ٕٞ‬ضشبثعزٌ‪٣‬‬
‫ٔ‪٣‬ثبض‪ٙ‬س‪ .‬ف‪ٛ‬أُ ٔبز‪ٔ ٚ ٢‬ق‪ ٚ ٢ٛٙ‬اثقبز ‪ٔ ٚ‬ؤِف‪ٞٝ‬ب‪ ٢‬آ٘‪ٟ‬ب ٘‪٥‬ع و‪ ٝ‬ثط ظ٘سٌ‪ ٣‬افطاز ٘مص‬
‫ثسعا ‪ ٚ‬سأث‪٥‬طٌصاض‪ ٢‬زاض٘س‪ٔ ،‬سّٕبً ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ضط‪ٚ‬ض‪٤‬بر ‪٥٘ ٚ‬بظ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ض‪ٚ‬ظ ا٘سبٖ‪ٞ‬ب اضىبَ‬
‫ٔشفب‪ٚ‬س‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ذ‪ٛ‬ز ٔ‪٥ٌ٣‬ط٘س‪ .‬آ٘چ‪ٔ ٝ‬طب‪ٞ‬س‪ ٚ ٜ‬سدطث‪٣ٔ ٝ‬ض‪ٛ‬ز‪ ،‬ا‪ ٗ٤‬اسز و‪ ٝ‬ضبز‪٘ ٚ ٢‬طبط‪،‬‬
‫غب‪٤‬ت ثعضي خ‪ٛ‬أـ و‪ ٣٘ٛٙ‬اسز‪ .‬ث‪٘ ٝ‬ؾط ٔ‪٣‬ضسس آ٘چ‪ ٝ‬و‪ ٝ‬ا٘سبٖ‪ٞ‬ب اظ زسز زاز‪ٜ‬ا٘س‪،‬‬
‫‪ٕٞ‬بٖ ضبزٔب٘‪٘ ٚ ٣‬طبط اسز و‪ ٝ‬ثطا‪ ٢‬ث‪ ٝ‬زسز آ‪ٚ‬ضز٘ص ٔس‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬شفب‪ٚ‬س‪ ٣‬د‪ٕٛ٥‬ز‪ ٜ‬ضس‪ٜ‬‬
‫‪ٕٞ ٚ‬چ‪ٙ‬بٖ ٘‪٥‬ع د‪ٕٛ٥‬ز‪٣ٔ ٜ‬ض‪ٛ‬ز‪٘ .‬طبط اخشٕبف‪ 2٣‬زض خبٔق‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬غ‪ٛ‬ضر سه فّ‪٥‬ش‪٣‬‬
‫ٕ٘‪٣‬ثبضس‪ ،‬ثّى‪ٔ ٝ‬دٕ‪ٛ‬ف‪ٝ‬ا‪ ٢‬اظ ف‪ٛ‬أُ فطز‪ ٚ ٢‬فطافطز‪ ٢‬زض سم‪٤ٛ‬ز ‪٤ ٚ‬ب وب‪ٞ‬ص آٖ زض‬
‫افطاز خبٔق‪ ٝ‬سأث‪٥‬ط زاض٘س‪.‬‬

‫طزح هسألِ‬
‫أط‪ٚ‬ظ‪ ٜ‬ثب‪ٚ‬ض اسبس‪ ٣‬ثط آٖ اسز و‪ ٝ‬زض ٔ‪ٛ‬ضز ‪٤‬ه ّٔز س‪ٟٙ‬ب ثب ضضس الشػابز‪ٕ٘ 3٢‬ا‪٣‬سا‪ٛ‬اٖ‬
‫لضب‪ٚ‬ر وطز‪ ،‬ثّى‪ ٝ‬احسبس ذط‪ٛٙ‬ز‪ ،4٢‬أ‪٥ٙ‬ز‪ ،‬ضضب‪٤‬ز اخشٕبف‪ ٚ 5٣‬ضابزٔب٘‪٘ ٚ ٣‬طابط‬
‫ٔطزْ ٘‪٥‬ع ٔ‪ ٟٓ‬اسز‪ .‬زض ‪٤‬ه خبٔق‪ٔ ٝ‬غّ‪ٛ‬ة‪ ،‬ثطاثاط‪ ٢‬آٔا‪ٛ‬ظش ‪ ٚ‬ث‪ٟ‬ساضاز ‪ ٚ‬احشاطاْ ثا‪ٝ‬‬

‫‪1. Development‬‬
‫‪2. Social happiness‬‬
‫‪3. Economic Grow‬‬
‫‪4. Satisfaction relative‬‬
‫‪5. Social satisfaction‬‬
‫‪949‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫حم‪ٛ‬ق ز‪ٍ٤‬ط ا٘سبٖ‪ٞ‬اب ‪ ٚ‬ثطذا‪ٛ‬ضزاض‪ ٢‬اظ ٘‪٥‬بظ‪ٞ‬اب‪ ٢‬اسبسا‪ ٣‬اظ ّٔع‪ٔٚ‬ابر ‪٤‬اه خبٔقا‪ٚ ٝ‬‬
‫ضبذع‪ٞ‬ب‪ ٢‬س‪ٛ‬سق‪ ٝ‬آٖ ث‪ ٝ‬ضإبض ٔا‪٣‬ض‪ٚ‬ز (ذ‪٥‬اطا دا‪ٛ‬ض‪٤ .)1385 ،‬ىا‪ ٣‬اظ چابِص‪ٞ‬اب‪٢‬‬
‫فطاض‪ ٢ٚ‬ا٘سبٖ زض ز٘‪٥‬ب‪ ٢‬أط‪ٚ‬ظ‪ ،‬احسبس ث‪ٟ‬ع‪٤‬سش‪ ٚ ٣‬ضبزٔب٘‪ ٣‬اسز‪ ،‬چاطا وا‪ ٝ‬ثاب ‪ٚ‬خا‪ٛ‬ز‬
‫د‪٥‬ططفز‪ٞ‬ب‪ ٢‬چطٍٕ‪٥‬ط زض ف‪ٙ‬ب‪ٚ‬ض‪ ٚ ٢‬سأٔ‪ ٗ٥‬آسب‪٤‬ص ا٘سبٖ‪ ،‬احسبس ضبزٔب٘‪ ٢ٚ ٣‬افاعا‪٤‬ص‬
‫٘‪٥‬بفش‪ ٝ‬اسز (لغط‪ٜ‬ا‪« .)8 :1385 ،٢‬ضبزٔب٘‪ ٚ ٣‬ضضب‪٤‬ز ٔطزْ اظ ظ٘سٌ‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ف‪ٙ‬ا‪ٛ‬اٖ ‪٤‬ىا‪ ٣‬اظ‬
‫ضبذع‪ٞ‬ب‪ ٢‬س‪ٛ‬سق‪ٔ ٝ‬غطح اسز‪ .‬ث‪ ٗ٥‬ضبز‪ ٚ ٢‬ظ٘سٌ‪ ٣‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬سشم‪ٚ٣ٕ٥‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪٤ .‬ق‪ٙ‬ا‪٣‬‬
‫وس‪ ٣‬و‪ ٝ‬زض ؽب‪ٞ‬ط ‪ ٚ‬ثبعٗ ضبز اسز‪ ،‬چ‪ٟ‬ط‪ٜ‬ا‪ٌ ٢‬طابز‪ ٜ‬زاضز‪ ،‬أ‪٥‬اس‪ٚ‬اض‪ ،٢‬د‪٤ٛ‬اب‪ ٚ ٣٤‬سفىاط‬
‫ٔ‪ٙ‬غم‪ ٣‬ثط ‪ٚ‬خ‪ٛ‬زش حىٕفطٔبسز‪ .‬ضبز‪ ،٢‬سػٕ‪٥ٌ ٓ٥‬ط‪ ٢‬ضا ثاطا‪ ٢‬ا‪ ٚ‬آسابٖ ٔا‪٣‬سابظز ‪ٚ‬‬
‫سالش ‪ ٚ‬لسضر ث‪ٟ‬ط‪ٙٔ ٜ‬س‪ ٢‬اظ فىط ‪ ٚ‬فمُ ضا ثطا‪ ٢‬ا‪ ٚ‬ضاحز سط ٔ‪ٕ٘٣‬ب‪٤‬س‪ .‬چ‪ٙ‬ا‪ ٗ٥‬ا٘ساب٘‪،٣‬‬
‫ظٔ‪ ٗ٥‬ضا ثط ذ‪ٛ‬ز س‪٣ٕ٘ ًٙ‬ث‪ٙ٥‬س‪ ،‬زض و‪ٛ‬چ‪ ٝ‬ثبك ظ٘سٌ‪ ٣‬ا‪ ٚ‬اظ ثٗ ثساز ذجاط‪٥٘ ٢‬سازر زض‬
‫٘ش‪٥‬د‪ ٝ‬اظ ظ٘سٌ‪ ٣‬وطزٖ ِصر ٔ‪٣‬ثطز ‪ٚ ٚ‬خ‪ٛ‬زش ثطا‪ ٢‬ذ‪ٛ‬ز ‪ ٚ‬ز‪ٍ٤‬طاٖ اضظضٕ‪ٙ‬س ٔا‪ٌ٣‬اطزز»‬
‫(ضح‪ٍ٤٣ٕ٥‬ب٘‪٘ .)25 :1386 ،ٝ‬طبط اخشٕبف‪٤ ٣‬ى‪ ٣‬اظ اغّ‪ ٣‬سط‪٥٘ ٗ٤‬بظ‪ٞ‬ب‪ ٢‬خ‪ٛ‬أـ أاط‪ٚ‬ظ‪٢‬‬
‫اسز‪ ،‬چطا و‪ ٝ‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ وال٘ط‪ٟ‬ط‪ٞ‬ب وٕشط فطغز ا‪ ٗ٤‬ضا د‪٥‬سا ٔ‪٣‬و‪ٙٙ‬س و‪ ٝ‬ثا‪ ٝ‬ذ‪ٛ‬زضابٖ ‪ٚ‬‬
‫٘‪٥‬بظ‪ٞ‬ب‪٤‬طبٖ فىط و‪ٙٙ‬س ‪ ٚ‬ث‪ ٝ‬ضسر ٔسشقس افسطزٌ‪٣ٔ ٣‬ض‪٘ٛ‬س‪ .‬خبٔق‪ ٝ‬ثاب ٘طابط ‪ ٚ‬فط‪ٕٙٞ‬اس‬
‫خبٔق‪ٝ‬ا‪ ٢‬اسز و‪ ٝ‬اسشقساز‪ٞ‬ب‪ ٢‬افطاز آٖ ضى‪ٛ‬فب ضس‪ ٚ ٜ‬ضفاب‪ ٚ ٜ‬أ‪٥ٙ‬از ضا ثاطا‪ ٢‬آحابز آٖ‬
‫خبٔقا‪ ٝ‬ثا‪ ٝ‬اضٔغابٖ آ‪ٚ‬ضزر زض ٔمبثااُ‪ ،‬خبٔقا‪ ٝ‬افساطز‪ ،ٜ‬ذٕاا‪ٛ‬ز‪ ٚ ٜ‬غٍٕا‪ٞ ،ٗ٥‬اط ض‪ٚ‬ظ ثااط‬
‫ٔطىالسص افع‪ٚ‬ز‪ ٜ‬ضس‪ ٚ ٜ‬ثب ضشبة ض‪ ٚ‬ث‪ ٝ‬ا٘حغبط ٔ‪ٌ٣‬طا‪٤‬س‪.‬‬
‫ٌسشطش ض‪ٟ‬ط‪ٞ‬ب ‪ ٚ‬غ‪ٙ‬قش‪ ٣‬ضسٖ خ‪ٛ‬أـ سأث‪٥‬طار فطا‪ٚ‬ا٘‪ ٣‬زض ٘طبط ‪٤‬ه خبٔقا‪ ٝ‬زاضز‬
‫‪ ٚ‬چ‪ٙ‬ب٘چ‪ٔ ٝ‬سبئُ حبض‪ٝ٥‬ا‪ ٢‬اظ خّٕ‪ ٝ‬زضٌ‪٥‬ط‪ٞ٢‬ب ‪٘ ٚ‬بأ‪ٞ٣ٙ‬ب‪ ٢‬اخشٕبف‪ ٓٞ ٣‬ثا‪ٝ‬ا‪٤‬اٗ ٔا‪ٛ‬اضز‬
‫اضبف‪ ٝ‬ض‪ٛ‬ز‪ ،‬زض ٘‪ٟ‬ب‪٤‬ز آ٘چ‪ ٝ‬ضا و‪ ٝ‬ثب‪٤‬س زض ‪٥ٞ‬ب‪ ٢ٛٞ‬ض‪ٟ‬ط٘طا‪ ٣ٙ٥‬خساشد‪ ٛ‬واطز‪٘ ،‬طابط ‪ٚ‬‬
‫ضبز‪ ٢‬فٕ‪ ٣ٔٛ‬اسز (اِجطظ‪ ،٢‬ث‪ ٣‬سب)‪ .‬خبٔق‪ ٝ‬اظ س‪ ٣٤ٛ‬ث‪ٚ ٝ‬خ‪ٛ‬ز آ‪ٚ‬ض٘س‪ ٠‬ضطا‪٤‬غ‪ ٣‬اسز و‪ٝ‬‬
‫ٔ‪٣‬س‪ٛ‬ا٘س فطز ضا ث‪ ٝ‬س‪ ٢ٛ‬سحمك ا‪ٞ‬ساف ‪ ٚ‬آضظ‪ٞٚ‬ب‪ ٢‬فطز‪ ٢‬سا‪ٛ‬ق ز‪ٞ‬اس ‪ ٚ‬اظ سا‪ ٢ٛ‬ز‪ٍ٤‬اط‬
‫ظٔ‪ ٝٙ٥‬سبظ سحمك فضب‪ ٣٤‬اسز و‪ ٝ‬فطز ٔ‪٣‬س‪ٛ‬ا٘س ث‪ ٝ‬و‪ٙ‬ص ٔشمبثُ ‪ ٚ‬اضسجبط ثب ‪ٕٛٙٞ‬فب٘‪ ٣‬وا‪ٝ‬‬
‫ثبفث ا‪٤‬دبز آضأص‪ ،‬أ‪٥ٙ‬ز ‪ ٚ‬اعٕ‪ٙ٥‬بٖ ذبعط ‪ ٢ٚ‬ثطا‪٤ ٢‬اه ظ٘اسٌ‪ٙٔ ٣‬بسات ٔا‪٣‬ثبضا‪ٙ‬س‪،‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪041‬‬

‫ٔجبزضر ‪ٚ‬ضظز‪٘ .‬طبط زض ظ٘سٌ‪ ،٣‬سطو‪٥‬ج‪ ٣‬اسز اظ ضطا‪٤‬ظ فاطز‪ ٚ ٢‬اخشٕابف‪ ٚ ٣‬زض ‪ٚ‬الاـ‬
‫ذ‪ٛ‬ز ٘طب٘‪ٝ‬ا‪ ٢‬اسز اظ ٍ٘طش‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬ثجز ٘سجز ث‪ ٝ‬خ‪ٟ‬بٖ ‪ٔ ٚ‬ح‪٥‬غ‪ ٣‬و‪ ٝ‬فطز ضا فطا ٌطفش‪ٚ ٝ‬‬
‫زض آٖ ظ٘سٌ‪٣ٔ ٣‬و‪ٙ‬س‪٘ .‬طبط زض ظ٘سٌ‪ ،٣‬احسبس ذ‪ٛ‬ضجرش‪ ،٣‬افشٕبز ٔشمبثاُ ‪ ٚ‬احسابس‬
‫سق‪ٟ‬س ‪ٛٔ ٚ‬اضز ٔطبث‪ ٕٝٞ ٝ‬زض ‪٤‬ه زسش‪ ١‬فط‪ ٣ٍٙٞ‬لطاض زاض٘س ‪٘ ٚ‬طب٘‪ٍ٘ ١‬طش فطز ث‪ ٝ‬ذ‪ٛ‬ز ‪ٚ‬‬
‫خ‪ٟ‬بٖ د‪٥‬طأ‪ ٣٘ٛ‬اسز‪ .‬سغح دب‪٘ ٗ٥٤‬طبط اخشٕبف‪ ٣‬ث‪ٌ ٝ‬طا‪٤‬ص‪ٞ‬ب‪ٙٔ ٢‬ف‪٘ ٣‬سجز ثا‪ ٝ‬خبٔقا‪ٝ‬‬
‫ٔطث‪ٛ‬ط ٔ‪٣‬ض‪ٛ‬ز (اظوٕخ‪ .)66 :1373 ،‬ثب ‪ٚ‬ض‪ٚ‬ز ث‪ٞ ٝ‬عاض س‪ٔ ْٛ‬ا‪٥‬الز‪ ،٢‬ضا‪ٟ‬ط‪ٞ‬ب ثا‪٤ٚ ٝ‬اژ‪ٜ‬‬
‫والٖ ض‪ٟ‬ط‪ٞ‬ب ثب ٔسبئُ فس‪٤‬اس‪ٜ‬ا‪ ٢‬زضٌ‪٥‬اط ‪ٞ‬ساش‪ٙ‬س وا‪ٕ٘ ٝ‬ا‪ٛ‬ز ف‪ٙ٥‬ا‪ ٣‬آ٘‪ٟ‬اب ضا زض ٌساشطش‬
‫آِ‪ٛ‬زٌ‪ٞ٣‬ب ‪ٔ ،‬سبئُ ظ‪٤‬سز ٔح‪٥‬غ‪ ،٣‬ثبال ضفشٗ خطائٓ ‪ ٚ‬زض ٘‪ٟ‬ب‪٤‬از زض داب‪ ٗ٥٤‬آٔاسٖ ٘طابط‬
‫اخشٕبف‪ ٣‬افطاز ٔ‪٣‬س‪ٛ‬اٖ ٔطب‪ٞ‬س‪ٕٛ٘ ٜ‬ز‪ .‬اٍ٘‪٥‬ع‪ٜ‬ا‪ ٢‬و‪ٔ ٝ‬حمك ضا ثط آٖ زاضز سب ا‪ٛٔ ٗ٤‬ضا‪ٛ‬ؿ‬
‫ضا ا٘شربة و‪ٙ‬س‪ ،‬زض ا‪ٔ ٗ٤‬سأِ‪ٕٛ٘ ٝ‬ز د‪٥‬سا ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س و‪ ٝ‬ض‪ٟ‬ط ا‪ٛٞ‬اظ ث‪ ٝ‬ف‪ٛٙ‬اٖ ‪٤‬ه والٖ ض‪ٟ‬ط اظ‬
‫‪٤‬ه س‪ ٛ‬ثب ٔطىالر فس‪٤‬س‪ٜ‬ا‪ ٢‬زض لبِت ظ٘سٌ‪ ٣‬ض‪ٟ‬ط‪ٛٔ ٢‬اخ‪ ٝ‬اسز (‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز ثا‪٥‬ص اظ ‪400‬‬
‫‪ٞ‬عاض حبض‪٘ ٝ٥‬ط‪ ٚ )ٗ٥‬اظ س‪ ٢ٛ‬ز‪ٍ٤‬ط ثب ٔ‪٥‬عاٖ ثبال‪ ٣٤‬اظ ٘طخ خطْ ٔ‪ٛ‬اخ‪ ٝ‬اسز و‪ ٝ‬عجقبً ثاب‬
‫ٔسئّ‪٘ ٝ‬طبط اخشٕبف‪ ٣‬زض اضسجبط ‪ٞ‬سش‪ٙ‬س‪ .‬اظ س‪ ٢ٛ‬ز‪ٍ٤‬اط ثبفاز ٘اب‪ ٍٕٗٞ‬خٕق‪٥‬شا‪ ٣‬ضا‪ٟ‬ط‬
‫ا‪ٛٞ‬اظ ‪ٚ ٚ‬خ‪ٛ‬ز ل‪٥ٔٛ‬ز‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬شقسز‪ ،‬و‪ٌ ٝ‬ب‪ ٣ٞ‬ث‪ ٝ‬ثط‪ٚ‬ظ چبِص‪ٞ‬ب‪ ٢‬ل‪٣ٔ ٣ٔٛ‬ا٘دبٔس ٔ‪٣‬س‪ٛ‬ا٘س‬
‫ثط ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ اثط ٔ‪ٙ‬ف‪ٌ ٣‬صاضش‪ ٝ‬و‪ ٝ‬د‪٥‬بٔس‪ٞ‬ب‪ ٢‬آٖ ثط ٘ؾٓ اخشٕبف‪ٚ ٣‬‬
‫سالٔز ض‪ٚ‬ح‪ -٣‬ض‪ٚ‬ا٘‪ ٣‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ثقضبً خجطاٖ ٘بدص‪٤‬ط اسز‪ .‬حش‪ٚ ٣‬خ‪ٛ‬ز ضاطا‪٤‬ظ ذابظ‬
‫آة ‪ٛٞ ٚ‬ا‪ ٣٤‬اسشبٖ ذ‪ٛ‬ظسشبٖ ‪ ٚ‬ض‪ٟ‬ط ا‪ٛٞ‬اظ ٔ‪٣‬س‪ٛ‬ا٘اس زِ‪٥‬اُ ز‪ٍ٤‬اط‪ ٢‬ثاطا‪ ٢‬عاطح ٔسائّ‪ٝ‬‬
‫ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ض‪ٟ‬ط ا‪ٛٞ‬اظ ‪ ٚ‬ف‪ٛ‬أُ ٔطسجظ ثب آٖ ثبضاس‪ .‬اٌاط ثا‪ ٝ‬ض‪٘ٚ‬اس‬
‫ض‪ٟ‬ط٘ط‪ ٣ٙ٥‬زض ا‪ٛٞ‬اظ‪ ،‬ثب ز‪٤‬س‪ ٢‬خبٔق‪ ٝ‬ض‪ٙ‬بسب٘‪٘ ٝ‬ؾط افى‪ ٓ٥ٙ‬زض ٔ‪٤٣‬بث‪ ٓ٥‬و‪ ٝ‬ض‪ٟ‬ط ا‪ٛٞ‬اظ داس‬
‫اظ ا٘مالة اسالٔ‪ ٚ ٣‬ث‪٤ٚ ٝ‬ژ‪ ٜ‬زض ظٔبٖ خ‪ ًٙ‬سحٕ‪ ٚ ٣ّ٥‬دب‪٤‬ابٖ آٖ ثا‪ ٝ‬فّاز ٔ‪ٟ‬ابخطر اظ‬
‫ض‪ٟ‬ط‪ٞ‬ب‪ ٢‬اضغبَ ضس‪ٟٔ ٚ ٜ‬بخطر ض‪ٚ‬ساشب‪٥٤‬بٖ ‪ٟٔ ٚ‬ابخطر اظ ز‪ٍ٤‬اط ضا‪ٟ‬ط‪ٞ‬ب‪ ٢‬اساشبٖ ثا‪ٝ‬‬
‫ضسر ٌسشطش ‪٤‬بفش‪ ٚ ٝ‬اٌط چ‪ٝ‬ا‪ٛ٘ ٗ٤‬ؿ س‪ٛ‬سق‪ ٝ‬ض‪ٟ‬ط‪ ٢‬فمط ف‪٥‬ع‪٤‬ى‪ ٣‬ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اساز‪ ،‬ثاب ذا‪ٛ‬ز‬
‫ٔسبئُ ‪ٔ ٚ‬طىالر اخشٕبف‪ ،٣‬فط‪ ٚ ٣ٍٙٞ‬الشػبز‪ ٢‬ظ‪٤‬بز‪ ٢‬ضا ث‪ٕٞ ٝ‬طا‪ ٜ‬زاضش‪ ٝ‬اسز‪ .‬أط‪ٚ‬ظ‪ٜ‬‬
‫ثط اسبس ٔجبحث ض‪ٚ‬اٖ ض‪ٙ‬بس‪ ٣‬اخشٕبف‪ ،٣‬خبٔق‪ٝ‬ا‪ ٢‬زاضا‪٘ ٢‬طبط اخشٕبف‪ ٣‬اسز و‪ ٝ‬افاطاز‬
‫‪943‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫آٖ خبٔق‪ ٝ‬اظ ظ٘سٌ‪ ٣‬ذ‪ٛ‬ز ِصر ثطز‪ ٚ ٜ‬ظ٘سٌ‪ ٣‬ثطا‪ ٢‬آ٘‪ٟ‬ب ٔق‪ٙ‬ب زاضش‪ٞ ،ٝ‬سفٕ‪ٙ‬اس ثبضاس ‪ ٚ‬اظ‬
‫ث‪ٞ ٚ ٓ٥‬طاس ث‪ ٝ‬ز‪ٚ‬ض ثبضس ‪ ٚ‬ا‪ ٗ٤‬أط ٔسشّعْ زاضشٗ ‪٤‬ه ض‪ٚ‬ح‪ ٝ٥‬ثب ٘طبط ‪ ٚ‬ضبزاة زض ث‪ٗ٥‬‬
‫افطاز خبٔق‪ ٝ‬اسز‪.‬‬
‫ث‪ٙ‬بثطا‪ ٗ٤‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬جبحث ‪٤‬بزضس‪ ٜ‬سؤاَ ا‪ ٗ٤‬دژ‪ٞٚ‬ص ا‪ٔ ٌٝ٘ٛ ٗ٤‬غطح ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ضاس‬
‫ٍ ػَاهت‬ ‫و‪ :ٝ‬هيشاى ًطاط اجتواػي در تيي ضْزًٍذاى كالى ضْز اَّاس چقذر است‬
‫هزتثط تا آى كذاهٌذ؟‬

‫اّذاف پضٍّص‬
‫ّذف كلي‬
‫‪ٞ‬سف وّ‪ ٣‬ا‪ ٗ٤‬دژ‪ٞٚ‬ص ض‪ٙ‬بذز ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٚ ٣‬ف‪ٛ‬أاُ ٔاطسجظ ثاب آٖ زض‬
‫ث‪ ٗ٥‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ‪ 15‬سب ‪ 64‬سبَ ض‪ٟ‬ط ا‪ٛٞ‬اظ ٔ‪٣‬ثبضس‪.‬‬
‫اّذاف جشئي‬
‫فال‪ ٜٚ‬ثط ‪ٞ‬سف وّ‪ ٣‬و‪ ٝ‬د‪٥‬صسط ثساٖ اضبض‪ ٜ‬ضس‪ ،‬اظ ا‪ٞ‬ساف خعئ‪٥٘ ٣‬ع ٔ‪٣‬س‪ٛ‬اٖ ث‪ٝ‬‬
‫ٔ‪ٛ‬اضز ش‪ ُ٤‬اضبض‪ٕٛ٘ ٜ‬ز‪:‬‬
‫‪ -‬ض‪ٙ‬بذز ضاثغ‪٥ٔ ٝ‬عاٖ احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪٥ٔ ٚ ٣‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪.٣‬‬
‫‪ -‬ض‪ٙ‬بذز ضاثغ‪ ٝ‬احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪٥ٔ ٚ ٣‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪.٣‬‬
‫‪ -‬ض‪ٙ‬بذز ضاثغ‪ ٝ‬ضضب‪٤‬ز اخشٕبف‪ ٣‬ثب ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪.٣‬‬
‫‪ -‬ض‪ٙ‬بذز ضاثغ‪٥ٔ ٝ‬عاٖ دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬ثب ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪.٣‬‬
‫‪ -‬ض‪ٙ‬بذز ضاثغ‪ ٝ‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬الشػبز‪ -٢‬اخشٕبف‪( ٣‬ثُقس ش‪٥ٔ ٚ )٣ٙٞ‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪.٣‬‬
‫‪ -‬ض‪ٙ‬بذز ضاثغ‪ ٝ‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬الشػبز‪ -٢‬اخشٕبف‪( ٣‬ثُقس ف‪٥ٔ ٚ )٣ٙ٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪.٣‬‬
‫‪ -‬ض‪ٙ‬بذز ضاثغ‪ ٝ‬احسبس فساِز اخشٕبف‪ ٣‬ثب ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪.٣‬‬
‫‪ -‬ض‪ٙ‬بذز ضاثغ‪ ٝ‬احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪ ٢‬ثب ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪.٣‬‬
‫‪ -‬ض‪ٙ‬بذز ضاثغ‪ ٝ‬احسبس ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪ ٣‬ثب ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪.٣‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪044‬‬

‫‪ -‬ض‪ٙ‬بذز ضاثغ‪ ٝ‬افشٕبز اخشٕبف‪ ٣‬ثب ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪.٣‬‬

‫‪ -‬ض‪ٙ‬بذز ضاثغ‪٥ٔ ٝ‬عاٖ ضضب‪٤‬ز اظ ذسٔبر ض‪ٟ‬ط‪ ٢‬ثب ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪.٣‬‬
‫‪ -‬اضائ‪ ١‬ضا‪ٞ‬ىبض‪ٞ‬ب‪ ٢‬فّٕ‪ ٣‬افعا‪٤‬ص ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬زض افطاز‪.‬‬

‫هثاًي ًظزي‬
‫ًطاط‬
‫اح سبس ٘طبط ث‪ ٝ‬احسبسبر ٔثجز فطز ‪ ٚ‬ضضب‪٤‬ز ذبعط ا‪ ٚ‬اظ ظ٘سٌ‪ٔ ٣‬طث‪ٛ‬ط‬
‫ٔ‪٣‬ض‪ٛ‬ز (‪ .)Argyle, 2001: 8‬اظ ٘ؾط آضٌب‪٘ ،ُ٤‬طبط زاضا‪ ٢‬س‪ ٝ‬خعء اغّ‪ ٣‬ضبُٔ‪ :‬فبعف‪ٝ‬‬
‫ٔثجز‪ ،‬فمساٖ فبعف‪ٙٔ ٝ‬ف‪( ٣‬اظ لج‪ ُ٥‬افسطزٌ‪ ٚ ٣‬اضغطاة) ‪ ٚ‬ضضب‪٤‬ز اظ ظ٘سٌ‪٣ٔ ٣‬ثبضس‬
‫(ِ‪٥‬بلشساض ‪ٕٞ ٚ‬ىبضاٖ‪.)1387 ،‬‬
‫پایگاُ اجتواػي‪ -‬اقتصادي‬
‫دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕابف‪ – ٣‬الشػابز‪ٔ ٢‬حاس‪ٚ‬ز‪ٜ‬ا‪ ٢‬اظ ‪ٙٞ‬دبض‪ٞ‬اب‪٤ٚ ٢‬اژ‪ ٜ‬ا‪ ٢‬زض ‪٤‬اه ٌاط‪ٜٚ‬‬
‫اخشٕبف‪ ٣‬اسز و‪ ٝ٘ ٝ‬ثطا‪ ،ٕٝٞ ٢‬ثّى‪ ٝ‬فمظ ثطا‪ ٢‬فس‪ٜ‬ا‪ ٢‬اظ افضب‪ٌ ٢‬ط‪ ٜٚ‬سق‪٥‬ا‪ ٗ٥‬و‪ٙٙ‬اس‪ٚ ٜ‬‬
‫ٔم‪٥‬بس ٌصاض٘س‪ ٜ‬ضفشبض ثبضس (ضف‪٥‬ـ د‪ٛ‬ض‪.)418 :1378 ،‬‬
‫احساط تي ٌّجاري‬
‫احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪ ،٢‬حبِش‪ ٣‬اسز و‪ ٝ‬فاطز احسابس ٕ٘ا‪٣‬و‪ٙ‬اس ثاطا‪ ٢‬ضسا‪٥‬سٖ ثا‪ٝ‬‬
‫‪ٞ‬سف‪ٞ‬ب‪ ٢‬اضظ٘س‪ ٜ‬ذ‪ٛ‬ز ٘‪٥‬بظ ث‪ٚ ٝ‬سب‪ٔ ُ٤‬طط‪ٚ‬ؿ زاضز ‪٤ ٚ‬ب و‪ٙ‬ص‪ٞ‬اب‪ ٣٤‬ا‪ ٚ‬ضا ثا‪ ٝ‬حا‪ٛ‬ظ‪ٜٞ‬اب‪٢‬‬
‫‪ٞ‬سف ٘عز‪٤‬ه ٔ‪٣‬و‪ٙٙ‬س و‪ٛٔ ٝ‬ضز سأ‪٥٤‬س خبٔق‪٥٘ ٝ‬سش‪ٙ‬س (سش‪ٛ‬ز‪.)245:1386 ،ٜ‬‬
‫ًسثي‬ ‫احساط هحزٍهي‬
‫ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪٤ ٣‬ق‪« ٣ٙ‬ضىبف ٘بٌ‪ٟ‬ب٘‪ ٚ ٣‬فعا‪ٙ٤‬س‪٥ٔ ٜ‬بٖ س‪ٛ‬لقبر ‪ ٚ‬ث‪ٟ‬اط‪ٙٔ ٜ‬اس‪ٞ٢‬اب‪،‬‬
‫لغـ ٘ؾط اظ ا‪ ٗ٤‬و‪ٚ ٝ‬الق‪٤ ٣‬ب ‪ٚ‬ا‪ ٣ٞ‬ثبضس‪ ،‬ثبفث ثط‪ٚ‬ظ احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪ٌ٣ٔ ٣‬طزز»‬
‫(ثط‪٥‬ط‪ .)72 :1372 ،ٝ٤‬ث‪ ٝ‬ع‪ٛ‬ض وّ‪ٔ ،٣‬حط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪ ٣‬ث‪ ٝ‬اذشالف ٔبث‪ ٗ٥‬ا٘شؾابضار اضظضا‪٣‬‬
‫‪945‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫‪ ٚ‬لبثّ‪٥‬ز‪ٞ‬ب‪ ٢‬اضظض‪ ٣‬اضبض‪ ٜ‬زاضش‪ٔ ٚ ٝ‬جش‪ ٣ٙ‬ثط د‪ٙ‬ساضز‪ٞ‬ب ‪ ٚ‬سػ‪ٛ‬ضاس‪ ٣‬اسز و‪ ٝ‬ثا‪ٚ ٝ‬اساغ‪ٝ‬‬
‫ٔمب‪٤‬س‪ ٝ‬اخشٕبف‪ ٣‬دس‪٤‬س ٔ‪٣‬آ‪٤‬س (‪.)Chandrd, 2005: 305‬‬
‫ّوثستگي (اًسجام) اجتواػي‬
‫‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪ ٣‬زالِز ثط س‪ٛ‬افك خٕقا‪٥ٔ ٣‬ابٖ ‪٤‬اه خبٔقا‪ ٝ‬زاضز‪ .‬ثا‪ ٝ‬فجابضس‪٣‬‬
‫«ا٘سدبْ زض وُ ٘بؽط ث‪٥ٔ ٝ‬عاٖ ‪ ٚ‬اٍِ‪ ٢ٛ‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬شمبثُ ثا‪ ٗ٥‬و‪ٙ‬طاٍطاٖ‪ٌ ،‬اط‪ٜٞٚ‬اب ‪ ٚ‬ذاطز‪ٜ‬‬
‫فط‪ًٞٙٞ‬ب‪ ٢‬سٕب‪٤‬ع ‪٤‬بفش‪ ٝ‬اسز» (افط‪ٚ‬ك‪.)140 :1378 ،‬‬
‫پایثٌذي تِ اػتقادات هذّثي‬
‫دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ‪ ٚ‬ضفب‪٤‬ز ‪ٞ‬دبض‪ٞ‬ب‪ ٢‬ز‪ ٣ٙ٤‬افطاز اضبض‪ ٜ‬زاضز‬
‫و‪ ٝ‬زض آٖ وب‪ٞ‬ص ‪٤‬ب افعا‪٤‬ص ٔ‪٥‬عاٖ دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ٞ٢‬ب‪ ٢‬افطاز ٘ساجز ثا‪ٔ ٝ‬سابئُ ز‪ٙ٤‬ا‪ ٚ ٣‬ضاطف‪،٣‬‬
‫افشمبزار ٔطسجظ ثب آٔ‪ٛ‬ظ‪ٜٞ‬ب‪ ٢‬ز‪ ،٣ٙ٤‬حالَ ‪ ٚ‬حطاْ زا٘سشٗ ٔ‪ٛ‬ضز س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز (٘بزض‪٢‬‬
‫‪ٕٞ ٚ‬ىبضاٖ‪.)193 :1389 ،‬‬
‫اػتواد اجتواػي‬
‫افشٕبز ث‪ٔ ٝ‬ق‪ ٣ٙ‬اعٕ‪ٙ٥‬بٖ ث‪ ٝ‬ثقض‪ ٣‬اظ غفبر ‪٤‬ب ‪٤ٚ‬ژٌ‪ٞ ٣‬ب‪٤ ٢‬ه ضرع ‪٤ ٚ‬ب حشا‪٣‬‬
‫زضسش‪٤ ٣‬ب حمب٘‪٥‬ز ‪٤‬ه ٘ؾط‪ ٝ٤‬سقط‪٤‬ف ضس‪ ٜ‬اسز‪ .‬ا٘س‪٤‬طٕ‪ٙ‬ساٖ فّ‪ ْٛ‬اخشٕبف‪ٞ ٣‬ط واساْ اظ‬
‫٘مغ‪٘ ٝ‬ؾط ذبظ ذ‪ٛ‬ز ث‪ ٝ‬سقط‪٤‬ف افشٕبز دطزاذش‪ٝ‬ا٘س‪ .‬ثاطا‪ٔ ٢‬ثابَ ِ‪ٔٛ‬ابٖ ٔ‪٥‬ابٖ ز‪ٔ ٚ‬ف‪ٟ‬ا‪ْٛ‬‬
‫افشٕبز ‪ ٚ‬اعٕ‪ٙ٥‬بٖ سفب‪ٚ‬ر لبئُ ضس‪ٔ ٚ ٜ‬قشمس اسز و‪ ٝ‬افشٕبز ثب ٔف‪ٔ ْٟٛ‬ربعط‪٤ ٜ‬اب ض‪٤‬ساه‬
‫زض اضسجبط اسز ‪ ٚ‬زض ز‪ٚ‬ضاٖ اذ‪٥‬ط ٔغطح ضس‪ ٜ‬اسز (أ‪٥‬طوبف‪.)11: 1374،٣‬‬
‫اجتواػي‬ ‫ػذال‬
‫فساِز اخشٕبف‪ ٣‬اظ خّٕ‪ٛٔ ٝ‬ض‪ٛ‬فبس‪ ٣‬اسز و‪ ٝ‬اظ ز‪٤‬ط ثبظ ٔ‪ٛ‬ضز س‪ٛ‬خ‪ٔ ٝ‬شفىطاٖ ‪ٚ‬‬
‫فالسف‪ ٝ‬اخشٕبف‪ ٣‬لطاض ٌطفش‪ ٝ‬اسز (د‪ٛ‬ضفعر‪ .)25 :1380 ،‬فساِز ضا ثب‪٤‬س زض ضز‪٤‬ف‬
‫ٔفب‪ ٓ٥ٞ‬ش‪ ٣ٙٞ‬لطاض زاز‪ ،‬چطا و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ع‪ٛ‬ض ف‪ٔ ٚ ٣ٙ٥‬ط‪ٟٛ‬ز لبثُ ض‪٤ٚ‬ز ٘‪٥‬سز‪ ،‬ثّى‪ ٝ‬زض اثط‬
‫ا٘شعاؿ ثرط‪ ٣‬اظ دس‪٤‬س‪ ٜ‬اخشٕبف‪ ٣ٔ ٣‬س‪ٛ‬اٖ ث‪ ٝ‬آٖ غفز فبزال٘‪ ٝ‬ث‪ٛ‬زٖ ‪٤‬ب ٘ج‪ٛ‬زٖ ضا اعالق‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪046‬‬

‫وطز‪ .‬ث‪ ٝ‬فجبضس‪ ٣‬اعالق فساِز‪ٛ٘ ،‬ف‪ ٣‬اضظش ٌصاض‪ ٢‬ثط ‪٤‬ه ‪ٚ‬ضق‪٥‬ز اسز ‪ ٚ‬اظ ا‪ ٗ٤‬ض‪ٚ‬‬
‫ٔف‪٣ٟٔٛ‬اذالل‪ ٣‬اسز (‪ٞ‬عاضخط‪٤‬ج‪ ٚ ٣‬غفط‪ ٢‬ضبِ‪.)404 :1391 ،٣‬‬
‫اس خذهات ضْزي‬ ‫رضای‬
‫ث‪ ٝ‬فم‪٥‬س‪ِ٘ٛ ٜ‬ز ٔف‪ ْٟٛ‬ضضب‪٤‬ز اظ ذسٔبر ض‪ٟ‬ط‪ ٢‬ثط ز‪ٛٔ ٚ‬ض‪ٛ‬ؿ سٕطوع زاضز‪-1 :‬‬
‫ضفب‪ ٜ‬ضرػ‪ -2 ٣‬و‪٥‬ف‪٥‬ز ظ٘سٌ‪ ٣‬ض‪ٟ‬ط‪ .٢‬ضفب‪ ٜ‬ضرػ‪ ٣‬ثط فطز ٔمطة اسز ‪ ٚ‬و‪٥‬ف‪٥‬ز‬
‫ظ٘سٌ‪ ٣‬ض‪ٟ‬ط‪ ٢‬ث‪ٔ ٝ‬ح‪٥‬ظ ٔطسجظ ٔ‪٣‬ثبضس‪ .‬و‪٥‬ف‪٥‬ز ظ٘سٌ‪ ٣‬ث‪ٚ ٝ‬س‪ ّٝ٥‬ضبذع‪ٞ‬ب‪ ٢‬ف‪ٚ ٣ٙ٥‬‬
‫ش‪ ٣ٙٞ‬ا٘ساظ‪٥ٌ ٜ‬ط‪ ٚ ٢‬اضظ‪٤‬بث‪٣ٔ ٣‬ض‪ٛ‬ز‪ ،‬زض حبِ‪ ٣‬و‪ ٝ‬ضبذع‪ٞ‬ب‪ ٢‬ف‪ٔ ،٣ٙ٥‬ح‪٥‬ظ ظ٘سٌ‪ٚ ٣‬‬
‫وبض ضا سطط‪٤‬ح ٔ‪٣‬و‪ٙٙ‬س‪ .‬ث‪ ٝ‬ع‪ٛ‬ض وّ‪ ٣‬ضبذع‪ٞ‬ب‪ ٢‬ش‪ ٣ٙٞ‬ثطا‪ ٢‬ا٘ساظ‪٥ٌ ٜ‬ط‪ ٢‬ضفب‪ ٜ‬ضرػ‪٣‬‬
‫ٔ‪ٛ‬ضز اسشفبز‪ ٜ‬لطاض ٔ‪٥ٌ٣‬ط٘س ‪ ٚ‬ضبذع‪ٞ‬ب‪ ٢‬ف‪ ٣ٙ٥‬ثطا‪ٔ ٢‬مب‪٤‬س‪ ٝ‬ض‪ٟ‬ط‪ٞ‬ب ‪ٔ ٚ‬ىبٖ ‪ٞ‬ب ٔ‪ٛ‬ضز‬
‫اسشفبز‪ ٜ‬لطاض ٔ‪٥ٌ٣‬ط٘س‪ .‬ثط اسبس ضبذع‪ٞ‬ب‪ ٢‬ش‪ ،٣ٙٞ‬ضفب‪ ٜ‬ضرػ‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ضضب‪٤‬شٕ‪ٙ‬س‪ ٢‬ثط‬
‫ٔ‪ٌ٣‬طزز زض حبِ‪ ٣‬و‪ ٝ‬ثط اسبس ضبذع‪ٞ‬ب‪ ٢‬ف‪ ٣ٙ٥‬لبثُ ٔمب‪٤‬س‪ ،ٝ‬و‪٥‬ف‪٥‬ز ظ٘سٌ‪ٛ٘ ٚ ٣‬ؿ‬
‫ذسٔبر ض‪ٟ‬ط‪ ٢‬ث‪ ٝ‬لبثّ‪٥‬ز ظ٘سٌ‪ ٣‬ضخ‪ٛ‬ؿ ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س (ضثب٘‪.)1381 ،٣‬‬
‫اجتواػي‬ ‫احساط اهٌي‬
‫أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪ ٣‬حبِز فطاغز ‪ٍٕٞ‬ب٘‪ ٣‬اظ س‪ٟ‬س‪٤‬س‪ ٢‬اسز و‪ ٝ‬وطزاض غ‪٥‬ط لب٘‪٣٘ٛ‬‬
‫ز‪ِٚ‬ز ‪٤‬ب زسشٍب‪٤ ٣ٞ‬ب فطز‪٤ ٢‬ب ٌط‪ ٣ٞٚ‬زض سٕبْ ‪٤‬ب ثرط‪ ٣‬اظ خبٔق‪ ٝ‬دس‪٤‬س آ‪ٚ‬ضز‬
‫(ذ‪ٔٛ‬حٕس‪.)260: 1384 ،٢‬‬

‫چارچَب ًظزي‬
‫دٍركين‬
‫ز‪ٚ‬ضو‪ٍٙٞ ،ٓ٥‬بْ ٘‪ٛ‬ضشٗ ذ‪ٛ‬زوط‪٘ ،٣‬ؾط‪ٝ٤‬ا‪ ٢‬وّ‪ ٣‬زض ٔ‪ٛ‬ضز ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪ ٚ ٣‬افٕبَ‬
‫ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬زض ش‪ ٗٞ‬زاضز‪٘ .‬ؾط‪ ٝ٤‬ز‪ٚ‬ضو‪ ٓ٥‬ثط آٖ اسز و‪ ٝ‬افطاز زض ‪ ٕٝٞ‬اثقبز ظ٘سٌ‪ ٣‬ضبٖ‪،‬‬
‫حش‪ ٣‬أ‪ٛ‬ض فطز‪ ،٢‬وبٔالً ‪ٚ‬اثسش‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬خبٔق‪ٞ ٝ‬سش‪ٙ‬س‪ .‬خبٔق‪٤ٛٞ ٝ‬ز ثرص اسز‪ ،‬ث‪٥٘ ٝ‬ط‪ٞٚ‬ب‪٢‬‬
‫س‪ٙ‬ص ظا‪ ٢‬ظ٘سٌ‪ ٣‬ض‪ٚ‬ظٔط‪ ٜ‬ثجبر ٔ‪٣‬ثرطس ‪ ٚ‬ا٘سبٖ ٔق‪ ٢ٛٙ‬ضا ث‪ٕٞ ٝ‬بٖ ا٘ساظ‪ ٜ‬ا٘سبٖ ٔبز‪٢‬‬
‫‪947‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫حٕب‪٤‬ز ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س‪ .‬خبٔق‪ ٝ‬اظ عط‪٤‬ك «‪ٚ‬خساٖ خٕق‪ ،»٣‬و‪ ٝ‬ثسش‪ ٝ‬ث‪٥ٔ ٝ‬عاٖ د‪٥‬ططفز اخشٕبف‪،٣‬‬
‫ّٕٔ‪ٛ‬س ‪٤‬ب ا٘شعاف‪ ٣‬اسز‪٥ٕٞ ،‬ط‪ ٝ‬زض ش‪ٞ ٗٞ‬ط ا٘سب٘‪ ٣‬حبضط اسز (اسى‪٥‬سٔ‪ٛ‬ض‪:1375 ،‬‬
‫‪ .) 8‬ا‪ ٚ‬زضثبض‪ ٜ‬ضاثغ‪ ٝ‬ا٘سبٖ ثب ٘‪٥‬بظ‪ٞ‬ب ‪ ٚ‬ا‪ٞ‬ساف ‪٤‬ب آضظ‪ٞٚ‬ب‪٤‬ص ثحث ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س ‪ٔ ٚ‬قشمس اسز‬
‫و‪ ٝ‬زض ضطا‪٤‬ظ اخشٕبف‪ٔ ٣‬سشحىٓ ‪ ٚ‬دب‪٤‬ساض‪ ،‬آضظ‪ٞٚ‬ب‪ ٢‬ا٘سبٖ‪ٞ‬ب اظ عط‪٤‬ك ‪ٙٞ‬دبض‪ٞ‬ب س‪ٙ‬ؾ‪ٚ ٓ٥‬‬
‫ٔحس‪ٚ‬ز ضس‪ ٜ‬اسز أب ثب اظ ‪ ٓٞ‬دبض‪٥‬سٌ‪ٙٞ ٣‬دبض‪ٞ‬ب (‪ ٚ‬ث‪ٙ‬بثطا‪ ٗ٤‬اظ ث‪ ٗ٥‬ضفشٗ و‪ٙ‬شطَ‬
‫آضظ‪ٞٚ‬ب)‪ ،‬آ٘‪٤٣ٔٛ‬ب ‪٤‬ه ‪ٚ‬ضق‪٥‬ز آضظ‪ٞٚ‬ب‪ ٢‬ث‪ ٣‬حس ‪ ٚ‬حػط ث‪ٛ‬خ‪ٛ‬ز ٔ‪٣‬آ‪٤‬س‪ .‬اظ آ٘دب و‪ٝ‬ا‪ٗ٤‬‬
‫آضظ‪ٞٚ‬ب‪ ٢‬ث‪ ٣‬حس عجقبً ٕ٘‪٣‬س‪ٛ‬ا٘‪ٙ‬س اضضبء ‪ ٚ‬اضجبؿ ض‪٘ٛ‬س‪ ،‬زض ٘ش‪٥‬د‪٤ ٝ‬ه ٘بضضب‪٤‬ش‪ ٣‬اخشٕبف‪٣‬‬
‫زائٕ‪٣‬دس‪٤‬س ٔ‪٣‬آ‪٤‬س (ضف‪٥‬ـ د‪ٛ‬ض ‪ .)18: 1378‬ث‪٘ ٝ‬ؾط ز‪ٚ‬ضو‪ ٓ٥‬زض ضطا‪٤‬ظ آ٘‪٥ٔٛ‬ه و‪ ٝ‬ث‪ٕ٥‬بض‪٢‬‬
‫خ‪ٛ‬أـ ٔسضٖ اسز ث‪ ٝ‬فّز سضق‪٥‬ف ‪ٙٞ‬دبض‪ٞ‬ب ظٔ‪ٙٔ ٝٙ٥‬بست وح ضفشبض‪ ٢‬فطا‪٣ٔ ٓٞ‬ض‪ٛ‬ز‪.‬‬
‫ز‪ٚ‬ضو‪ ٓ٥‬ث‪ ٝ‬سح‪ٛ‬الر سط‪٤‬ـ اخشٕبف‪ ٣‬س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬زاضز ‪ ٚ‬ثب سمس‪ ٓ٥‬وبض اخجبض‪ ٢‬و‪ ٝ‬زض ا٘سدبْ‬
‫اضٌب٘‪٥‬ه د‪٥‬ص آٔس‪ ٜ‬اسز ٔربِف اسز‪ٌ .‬سشطش سمس‪ ٓ٥‬وبض ‪ ٚ‬سضق‪٥‬ف ض‪ٚ‬ح خٕق‪ ٣‬زض‬
‫ف‪ ٗ٥‬حبَ و‪٥ٔ ٝ‬عا٘‪ ٣‬اظ آظاز‪ ٢‬ضا ث‪ ٝ‬ز٘جبَ زاضز ٔ‪٣‬س‪ٛ‬ا٘س ذغط ز‪ٍ٤‬ط‪ ٢‬ضا زض د‪ ٣‬زاضش‪ٝ‬‬
‫ثبضس و‪ ٝ‬آٖ سغح ذ‪ٛ‬اسش‪ٞٝ‬ب‪ ٢‬ث‪ ٣‬ا٘ش‪ٟ‬ب‪ ٢‬فطز اسز‪ٙٔ .‬جـ اغّ‪ ٣‬وح ضفشبض‪ ٢‬زض ا٘سدبْ‬
‫اضٌب٘‪٥‬ه ز‪ ٚ‬ثُ قس زاضز‪ :‬ا‪ َٚ‬ضطا‪٤‬ظ آ٘‪٥ٔٛ‬ه و‪ ٝ‬زض اثط سغ‪٥٥‬ط ‪ ٚ‬سح‪ َٛ‬سط‪٤‬ـ ث‪ٚ ٝ‬خ‪ٛ‬ز‬
‫ٔ‪ ٣‬آ‪٤‬س ‪ ٚ‬ضطا‪٤‬غ‪ ٣‬و‪ ٝ‬اذالق اخشٕبف‪ ٣‬زچبض حبِز اغشطبش ضس‪ ٜ‬ثبضس ‪ ٚ‬ثُقس ز‪ٍ٤‬ط آٖ‬
‫فطزٌطا‪ ٣٤‬اسز (ٕٔشبظ‪.)56: 1381 ،‬‬

‫هزتَى‬
‫ضاثطر ٔطس‪ٔ 1ٖٛ‬قشمس اسز و‪ ٝ‬زض خ‪ٛ‬أـ ثبظ ث‪ِ ٝ‬حبػ عجمبس‪ ٣‬و‪ ٝ‬أىبٖ ضلبثز ‪ٚ‬‬
‫اضسمبء زض سّسّ‪ٔ ٝ‬طاست اخشٕبف‪ ٣‬زض آٖ‪ٞ‬ب ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضزر خبٔق‪ ٝ‬ا‪ٞ‬ساف ٔغّ‪ٛ‬ة اخشٕبف‪٣‬‬
‫ضا ثطا‪ ٕٝٞ ٢‬افطاز سد‪٤ٛ‬ع ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س (زسش‪٥‬بث‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ثط‪ٚ‬ر ‪ ٚ‬ضأٖ) أب ‪ٚ‬سب‪ ُ٤‬زسش‪٥‬بث‪ ٣‬ث‪ٝ‬ا‪ٗ٤‬‬
‫ا‪ٞ‬ساف ضا ‪٤‬ىسبٖ ث‪ ٗ٥‬افضب‪ ٢‬خبٔق‪ ٝ‬س‪ٛ‬ظ‪٤‬ـ ٕ٘‪٣‬و‪ٙ‬س‪ .‬ثطا‪ٔ ٢‬ثبَ عجمبر دب‪ ٗ٥٤‬سط خبٔق‪ٝ‬‬

‫‪1. R.K. Merton‬‬

 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪048‬‬

‫ث‪ٝ‬ا٘ساظ‪ ٜ‬عجمبر ثبالسط خبٔق‪ ٝ‬آضظ‪ٙٔٚ‬س‪ ٢‬زسش‪٥‬بث‪ ٣‬ث‪ٝ‬ا‪ ٗ٤‬ا‪ٞ‬ساف ضا زاض٘س أب أىب٘بر‬
‫ضس‪٥‬سٖ ث‪ٝ‬ا‪ ٗ٤‬ا‪ٞ‬ساف زض اذش‪٥‬بض آٖ‪ٞ‬ب ٘‪٥‬سز‪ ،‬زض ا‪ ٗ٤‬حبِز ث‪ ٗ٥‬آضظ‪ٙٔٚ‬س‪ٞ٢‬ب ‪ ٚ‬أىب٘بر‬
‫ضىبف‪ ٣‬د‪٥‬ص ٔ‪٣‬آ‪٤‬س و‪ ٝ‬فطز ضا زچبض ٘بوبٔ‪ ٚ ٣‬احسبس ذػ‪ٔٛ‬ز ٘سجز ث‪٘ ٝ‬ؾٓ ‪ٙٞ‬دبض‪٢‬‬
‫ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬ز ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س‪ .‬افطاز زض ٔمبثُ ثط‪ٚ‬ظ ا‪ ٗ٤‬ضىبف ‪٤‬ىسبٖ دبسد ٕ٘‪٣‬ز‪ٙٞ‬س ‪ ٚ‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٝ‬‬
‫ٔ‪٥‬عاٖ دص‪٤‬طش ا‪ٞ‬ساف ‪ٚ ٚ‬سب‪ ُ٤‬ضط‪ٚ‬ؿ ثطا‪ ٢‬ضس‪٥‬سٖ ث‪ٝ‬ا‪ ٗ٤‬ا‪ٞ‬ساف ث‪ ٝ‬د‪ٙ‬ح ضىُ ‪ٚ‬او‪ٙ‬ص‬
‫ٔ‪٣‬ز‪ٙٞ‬س‪ٔ .‬طس‪٤ٛ٘ ٣ٔ ٖٛ‬سس‪ ،‬زض ث‪ ٗ٥‬ف‪ٙ‬بغط اخشٕبف‪ ٚ ٣‬سبذشبض‪ٞ‬ب‪ ٢‬فط‪ ،٣ٍٙٞ‬ز‪ٛٔ ٚ‬ضز اظ‬
‫آ٘‪ٟ‬ب زاضا‪ ٢‬ا‪٥ٕٞ‬ز ث‪ٚ٣‬اسغ‪ٞ ٝ‬سش‪ٙ‬س‪ .‬ا‪ ٗ٥ِٚ‬آٖ ضبُٔ آٖچ‪ ٝ‬ث‪ِ ٝ‬حبػ فط‪ ،٣ٍٙٞ‬ا‪ٞ‬ساف‪،‬‬
‫ٔمبغس ‪ ٚ‬فال‪٤‬ك سقط‪٤‬ف ضس‪ ٜ‬اسزر ٔ‪٣‬ثبضس‪ .‬ا‪ٞ‬ساف وٓ ‪ ٚ‬ث‪٥‬ص ‪٤‬ىذبضچ‪ٞ ٝ‬سش‪ٙ‬س ‪ ٚ‬سمط‪٤‬جبً‬
‫زض سّسّ‪ٔ ٝ‬طاست اضظض‪ٙٔ ٣‬ؾٓ ٔ‪٣‬ض‪٘ٛ‬س‪ .‬ز‪ ٗ٥ٔٚ‬ف‪ٙ‬ػط اظ سبذشبض فط‪ ٣ٍٙٞ‬چ‪ ٗ٥ٙ‬سقط‪٤‬ف‬
‫ٔ‪٣‬ض‪ٛ‬ز‪ :‬ض‪ٜٞٛ٥‬ب‪ ٢‬لبثُ لج‪ َٛ‬ثطا‪ ٢‬ضس‪٥‬سٖ ث‪ٝ‬ا‪ ٗ٤‬ا‪ٞ‬ساف و‪ٙٔ ٝ‬ؾٓ ‪ ٚ‬و‪ٙ‬شطَ ضس‪ٜ‬ا٘س‬
‫(ٔطس‪ .)187 ٚ 186 :1968 ،ٖٛ‬ث‪٘ ٝ‬ؾط ‪ ،٢ٚ‬زض ‪٤‬ه خبٔق‪ٙٔ ٝ‬ؾٓ ا‪ٞ‬ساف ‪ ٚ‬اثعاض ‪٤‬ب ض‪ٜٞٛ٥‬ب‬
‫زض ‪ٕٞ‬ب‪ٍ٤ ٚ ٣ٍٙٞ‬بٍ٘‪ ٚ ٣‬سغبثك ث‪ ٝ‬سط ٔ‪ ٣‬ثط٘سر ‪ ٓٞ‬دص‪٤‬طفش‪ ٝ‬ضس‪ٞ ٜ‬سش‪ٙ‬س ‪ ٓٞ ٚ‬زض اذش‪٥‬بض‬
‫افطاز خبٔق‪ ٝ‬لطاض زاض٘س‪ .‬فسْ سغبثك‪ ،‬ظٔب٘‪ ٣‬ؽب‪ٞ‬ط ٔ‪٣‬ض‪ٛ‬ز و‪ ٝ‬سأو‪٥‬س‪٘ ٢‬بٔ‪ٛ‬ظ‪ ٖٚ‬ثط ا‪ٞ‬ساف‬
‫‪٤ ٚ‬ب اثعاض ‪٤‬ب ض‪ٜٞٛ٥‬ب ‪ ٢‬زسش‪٥‬بث‪ ٣‬ث‪ٞ ٝ‬سف لطاض ٌ‪٥‬طز‪ .‬ث‪٘ ٝ‬ؾط ٔطس‪ ٖٛ‬زض خبٔق‪ ١‬آٔط‪٤‬ىب‪٣٤‬‬
‫سأو‪٥‬س‪ ٢‬ث‪٥‬ص اظ حس ثط ا‪ٞ‬ساف ز‪٤‬س‪٣ٔ ٜ‬ض‪ٛ‬ز ‪ِ ٚ‬ع‪ ْٚ‬س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ض‪ٜٞٛ٥‬ب‪ٟ٘ ٢‬بز‪ ٢‬ضس‪ ٜ‬ثطا‪٢‬‬
‫زسش‪٥‬بث‪ ٣‬ث‪ٞ ٝ‬سف ث‪ ٝ‬زسز فطأ‪ٛ‬ض‪ ٣‬سذطز‪ ٜ‬ضس‪ ٜ‬اسز (ٕٔشبظ‪.)66 ٚ 65 :1381 ،‬‬

‫پارسًَش‬
‫اظ ٘ؾط دبضس‪٘ٛ‬ع‪٤ ،‬ه ٘ؾابْ اخشٕابف‪ ٣‬اظ ٔدٕ‪ٛ‬فا‪ٝ‬ا‪ ٢‬اظ و‪ٙ‬طاٍطاٖ فاطز‪ ٢‬سابذش‪ٝ‬‬
‫ٔ‪٣‬ض‪ٛ‬ز و‪ ،ٝ‬زض ٔ‪ٛ‬لق‪٥‬ش‪ ٣‬و‪ ٝ‬زسز وٓ خ‪ٙ‬ج‪ٝ‬ا‪ ٢‬ف‪٥‬ع‪٤‬ى‪٤ ٣‬ب ٔح‪٥‬غ‪ ٣‬زاضز‪ ،‬ثب ‪٤‬ىاس‪ٍ٤‬ط وا‪ٙ‬ص‬
‫ٔشمبثُ زاض٘س‪ .‬ا‪ ٗ٤‬و‪ٙ‬طٍطاٖ ثط حست ٌطا‪٤‬ص ث‪ ٝ‬اضضب‪ ٢‬حس ٔغّ‪ٛ‬ة ثطاٍ٘‪٥‬رش‪٣ٔ ٝ‬ضا‪٘ٛ‬س‬
‫‪ ٚ‬ضاثغ‪ ٝ‬ضبٖ ثب ٔ‪ٛ‬لق‪٥‬ز‪ٞ‬ب‪٤‬طبٖ ‪ٕٞ ٚ‬چ‪ ٗ٥ٙ‬ثب ‪ٕٞ‬س‪ٍ٤‬ط‪ ،‬ثط حست ‪ ٚ‬ث‪ٚ ٝ‬اسغ‪٤ ٝ‬اه ٘ؾابْ‬
‫سبذشبضث‪ٙ‬س‪ ٢‬ضس‪ ٜ‬فط‪ٕ٘ ٚ ٣ٍٙٞ‬بز‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬طشطن‪ٔ ،‬طرع ٔ‪٣‬ضا‪ٛ‬ز (ض‪٤‬شاعض‪-135 :1388 ،‬‬
‫‪ .)134‬دبضس‪٘ٛ‬ع زض ٘ؾط‪٤‬بر ذ‪ٛ‬ز ازفب ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س‪ " :‬و‪ ٝ‬ازغبْ ٘ؾبْ‪ٞ‬ب‪ ٢‬فط‪ ٚ ٣ٍٙٞ‬ضرػا‪٥‬ز‬
‫‪941‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫زض ٘ؾبْ اخشٕبف‪ ٣‬أىبٖ دص‪٤‬ط اسز ‪ ٚ‬ا‪ ٗ٤‬ازغبْ اظ عط‪٤‬ك اساشفبز‪ ٜ‬اظ ‪٤‬اه ٔف‪ٟ‬ا‪٘« ْٛ‬ؾابْ‬
‫اضظض‪ٔ ٣‬طوع‪ »٢‬غ‪ٛ‬ضر ٔ‪٥ٌ٣‬طز‪ .‬ا‪٤‬اٗ ٔف‪ٟ‬ا‪ٞ ،ْٛ‬ساش‪ٔ ٝ‬طواع‪٘ ٢‬ؾط‪٤‬ا‪٘ ٝ‬ؾآ دبضسا‪٘ٛ‬ع ضا‬
‫سطى‪٣ٔ ُ٥‬ز‪ٞ‬س‪ .‬ا‪ ٚ‬زض وشبة ٘ؾبْ اخشٕبف‪٘ ٣‬طبٖ ٔ‪٣‬ز‪ٞ‬س وا‪ ٝ‬چٍ‪٘ٛ‬ا‪ ٝ‬ض‪ٚ‬اثاظ ٘ماص ثاط‬
‫اسبس ا٘شؾبضار ٔطشطن زض ٔ‪ٛ‬ضز ضفشبض ‪ٍ٘ ٚ‬طش‪ٞ‬اب‪ ٢‬افاطاز ز‪ٍ٤‬اط ثا‪ٚ ٝ‬خا‪ٛ‬ز ٔا‪٣‬آ‪٤‬اس‬
‫(غج‪ٛ‬ض‪ .)173 :1385 ،٢‬ا‪ ٗ٤‬ا٘شؾبضار ذ‪ٛ‬ز ٘ش‪٥‬د‪ ٝ‬فطآ‪ٙ٤‬اس‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬طاشطن زض‪٘ٚ‬ا‪ ٣‬سابذشٗ‬
‫‪ٙٞ‬دبض‪ٞ‬ب‪ ٢‬خبٔق‪ ٚ ٝ‬اخشٕبف‪ ٣‬ضسٖ ‪ٞ‬سش‪ٙ‬س‪ .‬ز‪ٛ٘ ٚ‬ؿ ضضب‪٤‬ز زض خبٔق‪ ٝ‬ثطا‪ ٢‬افطاز ‪ٚ‬خا‪ٛ‬ز‬
‫زاضز‪ -1 :‬ضضب‪٤‬ز زض‪ -2 ،٣٘ٚ‬ضضب‪٤‬ز اثعاض‪ ٢‬زض ساغح سابظٔبٖ‪ ،‬ضضاب‪٤‬ز‪ٞ‬اب‪ ٢‬ض‪ٚ‬ا٘ا‪٣‬‬
‫ضبُٔ سأ‪٥٤‬س فطز اظ خب٘ات ز‪ٍ٤‬اطاٖ‪ ،‬سػاس‪٤‬ك ٔ‪ٛ‬فم‪٥‬از ضاغّ‪ ٚ ٣‬ساأٔ‪ ٗ٥‬ضاغّ‪ ٣‬اساز ‪ٚ‬‬
‫ضضب‪٤‬ز‪ٞ‬ب‪ ٢‬اثعاض‪ ٢‬ضبُٔ دابزاش‪ٞ‬اب‪ٛٔ ٢‬خا‪ٛ‬ز زض سابظٔبٖ‪ٞ‬بساز وا‪ ٝ‬اسبسابً اظ ٘ا‪ٛ‬ؿ‬
‫دبزاش‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬بز‪ ٢‬اسز‪ .‬دس چ‪ٙ‬ب٘چ‪٘ ٝ‬ؾبْ فط‪ ٣ٍٙٞ‬ثش‪ٛ‬ا٘س ث‪٘ ٗ٥‬ؾبْ ضرػ‪٥‬ش‪ ٚ ٣‬ا٘شؾابضار‬
‫ض‪ٚ‬ا٘‪ٔ ٚ ٣‬بز‪ ٢‬آ٘‪ٟ‬ب ‪ ٚ‬ا‪ٞ‬ساف سبظٔب٘‪ ٣‬و‪ ٝ‬س‪ٛ‬سظ ٘ؾبْ فط‪ ٣ٍٙٞ‬زض‪٘ٚ‬ا‪ ٣‬ضاس‪ٜ‬ا٘اس‪ ،‬اضسجابط‬
‫ٔ‪ٙ‬غم‪ ٣‬ا‪٤‬دبز و‪ٙ‬س‪ ،‬و‪ٙ‬طٍطاٖ ٔ‪ ٣‬س‪ٛ‬ا٘‪ٙ‬س ضٕٗ زسش‪٥‬بث‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ا‪ٞ‬ساف سابظٔب٘‪ ،٣‬ثا‪ ٝ‬ا‪ٞ‬اساف ‪ٚ‬‬
‫ٔ‪ٙ‬بفـ فطز‪ ٢‬ذ‪ٛ‬ز ثطس‪ٙ‬س ‪ ٚ‬احسبس ضضب‪٤‬شٕ‪ٙ‬س‪ٔ ،٢‬طبضوز زض أ‪ٛ‬ض سبظٔبٖ ‪٤‬اب احسابس‬
‫ٔف‪٥‬س ث‪ٛ‬زٖ ‪ٔ ٚ‬ؤثط ث‪ٛ‬زٖ‪ ،‬افشٕبز ث‪٘ ٝ‬فس‪ ،‬و‪ٙ‬شطَ ثط خط‪٤‬بٖ أ‪ٛ‬ض ‪ ٚ‬احسبس فساِز ثى‪ٙٙ‬اس‪.‬‬
‫‪ٕٞ‬چ‪ ٗ٥ٙ‬دبزاش‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬بز‪ ٢‬و‪ ٝ‬حبغُ وبض ‪ ٚ‬ساالش آ٘ابٖ اساز ضا وسات و‪ٙٙ‬اس (‪ٕٞ‬ابٖ‪:‬‬
‫‪.)174‬‬

‫َّهٌش‬
‫‪ٙٔٛٞ‬ع اسشسالَ ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س و‪ٚ ٝ‬لش‪ٔ ٣‬طزْ دبزاش‪ٞ‬ب‪ٛٔ ٢‬ضز ا٘شؾبض ضا ثطا‪ ٢‬و‪ٙ‬ص‪ٞ‬ب‪٤‬طابٖ‬
‫زض‪٤‬بفز ٕ٘‪٣‬زاض٘س‪٤ ،‬ب س‪ٙ‬ج‪ ٣ٟ٥‬ضا زض‪٤‬بفز ٔ‪٣‬زاض٘اس وا‪ٔ ٝ‬ا‪ٛ‬ضز ا٘شؾابض ٘‪٥‬ساز‪ ،‬ذطإٍ‪ٗ٥‬‬
‫ٔ‪ ٣‬ض‪٘ٛ‬س‪ ،‬احشٕابَ ث‪٥‬طاشط‪ ٢‬زاضز وا‪ ٝ‬دطذبضاٍطا٘‪ ٝ‬فٕاُ ٕ٘ب‪ٙ٤‬اس ‪٘ ٚ‬شاب‪٤‬ح چ‪ٙ‬ا‪ ٗ٥‬ضفشابض‬
‫دطذبضٍطا٘‪ ٝ‬ضا اضظضٕ‪ٙ‬س ث‪٥‬بث‪ٙ‬س‪ .‬لض‪ ٝ٥‬دطذبضٍط‪ ٢‬فمظ زض ٔا‪ٛ‬ضز ف‪ٛ‬اعاف ٔ‪ٙ‬فا‪ ٣‬زالِاز‬
‫زاضز‪ ،‬زض حبِ‪ ٣‬و‪ ٝ‬لض‪ ٝ٥‬سأ‪٥٤‬س ث‪ ٝ‬ف‪ٛ‬اعف ٔثجز سط ٔ‪٣‬دطزاظز ‪ ٚ‬اسشسالَ ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س و‪ٚ ٝ‬لشا‪٣‬‬
‫ٔطزْ دبزاش ٔ‪ٛ‬ضز ا٘شؾبض ضا زض‪٤‬بفز ٔ‪٣‬و‪ٙٙ‬س‪ ،‬ث‪٤ٚ ٝ‬ژ‪ ٜ‬اٌط دبزاش ٔ‪ٛ‬ضز ٘ؾط ث‪٥‬طاشط اظ حاس‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪051‬‬

‫ا٘شؾبض ثبضس‪ ،‬ذطس‪ٙ‬س ذ‪ٛ‬ا‪ٙٞ‬س ضس‪ ،‬زض ٘ش‪٥‬د‪ ،ٝ‬احشٕابَ ث‪٥‬طاشط‪ ٢‬زاضز وا‪ ٝ‬آ٘‪ٟ‬اب ضفشابض‪ ٢‬ضا‬
‫ا٘دبْ ز‪ٙٞ‬س و‪ ٝ‬سأ‪٥٤‬س زض‪٤‬بفز زاضش‪ ٝ‬اسز ‪٘ ٚ‬شب‪٤‬ح آٖ ضفشبض اضظش فعا‪ٙ٤‬س‪ٜ‬ا‪ ٢‬ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ‪٤‬بفز‬
‫(ض‪٤‬شعض‪ .)244 :1390 ،‬اغُ فساِز س‪ٛ‬ظ‪٤‬ق‪ ٣‬زض ‪ٛٔ ٗ٥ٕٞ‬ضز ث‪ ٝ‬وابض ٔا‪٣‬ض‪ٚ‬ز‪ .‬غبِجابً افاطاز‬
‫ٌ‪٘ٛ‬بٌ‪ ٖٛ‬دبزاش‪ٞ‬ب‪٤ ٢‬ىسب٘‪ ٣‬ضا وست ٕ٘‪٣‬و‪ٙٙ‬س‪ ،‬ا‪ ٗ٤‬أط ٔ‪ٛ‬خت سطذ‪ٛ‬ضزٌ‪ٔ ٣‬ا‪٣‬ضا‪ٛ‬ز‪.‬‬
‫‪ٙٔٛٞ‬ع س‪ٛ‬ض‪٥‬ح ٔ‪٣‬ز‪ٞ‬س‪ ،‬وسا‪ ٣‬وا‪ ٝ‬احسابس ٔا‪٣‬و‪ٙ‬اس ساطش واال‪ ٜ‬ضفشا‪ ٝ‬اساز‪( ،‬زضن‬
‫٘بٔ‪ٙ‬ػفب٘‪ ٝ‬ث‪ٛ‬زٖ فساِز س‪ٛ‬ظ‪٤‬ق‪ ،)٣‬احشٕبالً ضفشبض‪٥ٞ ٢‬دب٘‪ ٣‬اظ ذ‪ٛ‬ز ٘طبٖ ٔ‪٣‬ز‪ٞ‬س و‪ ٝ‬آٖ ضا‬
‫فػجب٘‪٥‬ز ٔ‪٘٣‬بٔ‪ .ٓ٥‬وس‪ ٣‬و‪ ٝ‬ظ‪٤‬ب٘‪٘ ٣‬بفبزال٘‪ ٝ‬ضا سحُٕ ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س‪ ،‬زسز وآ ٔا‪٣‬آٔا‪ٛ‬ظز وا‪ٝ‬‬
‫ضىب‪٤‬ز و‪ٙ‬س (ز‪ .)400 :1389 ،٣ٙ٥ّ٤‬دبزاش ‪ٞ‬طوس اظ ‪٤‬ه فٕاُ ‪٤ ٚ‬اب ‪٤‬اه ٔجبزِا‪ ٝ‬ثب‪٤‬اس‬
‫ٔش‪ٙ‬بست ثب ٔ‪٥‬عاٖ سطٔب‪ٌ ٝ٤‬صاض‪ٔ ٚ ٢‬طبضوز ‪ ٢ٚ‬ثبضس ظ‪٤‬طا ‪ٞ‬اطوس ذا‪ٛ‬ز ضا ثاط حسات‬
‫دبزاش‪ٞ‬ب‪ ٣٤‬و‪ ٝ‬زض‪٤‬بفز ٔ‪٣‬زاضز ثب ز‪ٍ٤‬طاٖ ٔمب‪٤‬س‪٣ٔ ٝ‬و‪ٙ‬س ‪ ٚ‬ا‪ ٗ٤‬س‪ٛ‬لـ ضا زاضز و‪ ٝ‬سا‪ٚ ٟٓ‬‬
‫دبزاش ‪ٞ‬ط وس ثب ٔ‪٥‬عاٖ سطٔب‪ٌ ٝ٤‬صاض‪ٔ ٢ٚ ٢‬غبثمز زاضش‪ ٝ‬ثبضس (‪ٚ‬اِ‪٥‬س ‪ِٚ ٚ‬اف‪:1986 ،‬‬
‫‪٘ .) 160‬مص فساِز س‪ٛ‬ظ‪٤‬ق‪ ٣‬زض ض‪ٚ‬اثظ اخشٕبف‪ ٣‬ثساٖ ٔق‪ٙ‬بسز و‪ ٝ‬فطز زض ض‪ٚ‬اثاظ ٔشمبثاُ‬
‫ثب ز‪ٍ٤‬ط‪ ٢‬ا٘شؾبض زاضز و‪ ٝ‬دبزاش‪ٞ‬ب‪ٞ ٢‬ط فطز زض خ‪ٟ‬ز ‪ٞ‬ع‪ٞٝٙ٤‬ب‪ ٢ٚ ٢‬ثبضس‪٤ ،‬ب ث‪ ٝ‬فجابضر‬
‫ز‪ٍ٤‬ط ‪ٞ‬ط چ‪ ٝ‬دبزاش ث‪٥‬طشط‪ٞ ،‬ع‪ ٝٙ٤‬ث‪٥‬طشط ‪ ٚ‬س‪ٛ‬ز ث‪٥‬طشط (وبسشب٘ع‪ ٚ ٚ‬ضب‪.)77 :1985 ،ٚ‬‬

‫گيذًش‬
‫زض ٘ؾط‪٥ٌ ٝ٤‬س٘ع ٔف‪ٔ ْٟٛ‬ح‪ٛ‬ض‪ٔ ،٢‬ف‪ٔ ْٟٛ‬ربعط‪ ٜ‬اسز‪ .‬سقبض‪٤‬ف ٌ‪٥‬اس٘ع اظ افشٕابز ‪ٚ‬‬
‫ث‪ ٣‬افشٕبز‪ ٢‬زضثبض‪ٔ ٜ‬ف‪ٔ ْٟٛ‬ربعط‪ ٜ‬ضىُ ٌطفش‪ ٝ‬اسز‪ .‬افشٕبز اظ ز‪٤‬سٌب‪٥ٌ ٜ‬س٘ع ٘ا‪ ٝ‬و‪٥‬ف‪٥‬شا‪٣‬‬
‫وّ‪ٚ ٚ ٣‬خ‪ ٣ٟ‬اظ ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪ ،٣‬ثّىا‪ ٝ‬ضا‪ ٜٛ٥‬ضاط‪ٚ‬ض‪ ٚ ٢‬اخش‪ٙ‬ابة ٘بداص‪٤‬ط ح‪٥‬ابر‬
‫اخشٕبف‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ضٕبض ٔ‪٣‬ض‪ٚ‬ز‪ .‬وب٘‪ ٖٛ‬اغّ‪ ٣‬افشٕبز زض سٕبْ ا٘‪ٛ‬اؿ آٖ‪ ،‬اسشٕطاض ضفشبض ‪ ٚ‬ظ٘سٌ‪٣‬‬
‫‪ ٚ‬سذس لبثّ‪٥‬ز د‪٥‬صث‪ ٣ٙ٥‬آٖ ٔ‪٣‬ثبضس (آظاز اضٔى‪ ٚ ٣‬وٕابِ‪ .)1383 ،٣‬اظ ز‪٤‬اسٌب‪٥ٌ ٜ‬اس٘ع‪،‬‬
‫افشٕبز زض ٘ؾبْ‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬ب د‪٥‬ص اظ ٔسض٘‪٥‬ش‪ٔ ٝ‬شأذط اظ ٘‪ٛ‬ؿ دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ٞ٢‬ب‪ ٢‬چ‪ٟ‬اط‪ ٜ‬زاض ‪ٔ ٚ‬جش‪ٙ‬ا‪ ٣‬ثاط‬
‫‪ ٓٞ‬حض‪ٛ‬ض‪ ٢‬اسز‪ ،‬حبَ آ٘ى‪ ٝ‬زض ٔسض٘‪٥‬شا‪ٔ ٝ‬شاأذط افشٕابز غ‪٥‬اط ضرػا‪ ٚ ٣‬ثا‪ ٝ‬ز‪ٍ٤‬اطاٖ‬
‫‪959‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫٘بض‪ٙ‬بس ‪٤‬ب ث‪ ٝ‬فجبضر ز‪ٍ٤‬ط «ث‪ ٣‬س‪ٛ‬خ‪ٔ ٣ٟ‬س٘‪ 1،»٣‬خ‪ٙ‬ج‪ ٝ‬ث‪٥ٙ‬بز‪ ٢‬ض‪ٚ‬اثظ افشٕابز ثا‪ ٗ٥‬افاطاز‪٢‬‬
‫اسز و‪ ٝ‬اظ ٔب‪٥ٞ‬ز ضضس ‪٤‬بث‪ٙ‬س‪٘ ٜ‬ؾبْ‪ٞ‬ب‪ ٢‬ا٘شعاف‪ ٣‬ض‪٤‬ط‪ٌ ٝ‬طفش‪ٝ‬ا٘اس‪ .‬زض ا‪٤‬اٗ ضاطا‪٤‬ظ خّات‬
‫افشٕبز ث‪ ٝ‬خب‪ ٢‬حفؼ افشٕبز زض ٘ؾبْ‪ٞ‬ب‪ٌ ٢‬صضش‪ ٝ‬ا‪٥ٕٞ‬ش‪ ٣‬اسبس‪٤٣ٔ ٣‬بثاس (ٌ‪٥‬اس٘ع‪:1380 ،‬‬
‫‪ .)144‬زض ف‪ ٗ٥‬حبَ ‪ٚ‬خ‪ ٝ‬فٕس‪ ٜ‬افشٕبز دب‪ ٢‬ث‪ٙ‬س‪ٞ٢‬ب‪ ٢‬ث‪ ٣‬چ‪ٟ‬ط‪ٜ‬ا‪ ٢‬اسز و‪ ٝ‬زض ٘ؾبْ‪ٞ‬اب‪٢‬‬
‫سرػػ‪ٔ ٣‬ق‪ٙ‬ب ٔ‪٤٣‬بثس ‪ ٚ‬ا‪ٔ ٗ٤‬سئّ‪ ٝ‬اسبسبً چ‪ٙ‬ساٖ اظ ا‪٥ٕٞ‬ز ثطذ‪ٛ‬ضزاض اساز وا‪ٔ ٝ‬ب‪٥ٞ‬از‬
‫٘‪ٟ‬بز‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬سضٖ فٕ‪٥‬مبً ‪ٚ‬اثسش‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬ىب٘‪٥‬سٓ‪ٞ‬اب‪ ٢‬افشٕابز ثا‪٘ ٝ‬ؾابْ‪ٞ‬اب‪ ٢‬ا٘شعافا‪ ٣‬ثا‪٤ٚ ٝ‬اژ‪ٜ‬‬
‫٘ؾبْ‪ٞ‬ب‪ ٢‬سرػػ‪ ٣‬اسز (‪ٕٞ‬بٖ‪.)99 ،‬‬
‫ثط اسبس ٔجب٘‪٘ ٣‬ؾط‪ ٢‬ث‪٥‬بٖ ضس‪٤ ٜ‬بظز‪ٔ ٜ‬شغ‪٥‬ط اخشٕبف‪ ٣‬زض اضسجبط ثب ٘طبط اخشٕابف‪٣‬‬
‫ٔطرع ‪ ٚ‬ا٘شرابة ضاس٘س‪ .‬ا‪٤‬اٗ ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬اب فجبضس‪ٙ‬اس اظ‪ :‬دب‪٤‬ج‪ٙ‬اس‪ ٢‬ثا‪ ٝ‬افشمابزار ٔاص‪ٞ‬ج‪،٣‬‬
‫‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪ ٚ ٣‬احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪( ٢‬اظ ز‪ٚ‬ضو‪ ،)ٓ٥‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪( ٢‬زض‬
‫ز‪ ٚ‬ثُقس ش‪ ٚ ٣ٙٞ‬ف‪ ،)٣ٙ٥‬احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪ ٚ ٢‬احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬از ٘ساج‪( ٣‬اظ ٘ؾط‪٤‬ابر‬
‫ٔطساا‪ ،)ٖٛ‬احساابس أ‪٥ٙ‬ااز اخشٕاابف‪ ،٣‬ضضااب‪٤‬ز اخشٕاابف‪ٕٞ ٚ ٣‬جسااشٍ‪ ٣‬اخشٕاابف‪( ٣‬اظ‬
‫دبضس‪٘ٛ‬ع)‪ ،‬احسبس فساِز اخشٕبف‪ ٚ ٣‬ضضاب‪٤‬ز اظ ذاسٔبر ضا‪ٟ‬ط‪( ٢‬اظ ٘ؾط‪٤‬ا‪ ٝ‬فاساِز‬
‫س‪ٛ‬ظ‪٤‬ق‪ٙٔٛٞ ٣‬ع) ‪ ٚ‬افشٕبز اخشٕبف‪( ٣‬اظ ٌ‪٥‬س٘ع)‪.‬‬

‫فزضيات پضٍّص‬
‫‪ .1‬ث‪ ٗ٥‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪( ٢‬ثُقس ش‪٥ٔ ٚ )٣ٙٞ‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ضا‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ‬
‫ا‪ٛٞ‬اظ‪ ٢‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ق‪ٙ‬بزاض ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪.‬‬
‫‪ .2‬ث‪ ٗ٥‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪( ٢‬ثُقس ف‪٥ٔ ٚ )٣ٙ٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ‬
‫ا‪ٛٞ‬اظ‪ ٢‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ق‪ٙ‬بزاض ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪.‬‬
‫‪ .3‬ث‪ ٗ٥‬احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪٥ٔ ٚ ٣‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ا‪ٛٞ‬اظ‪ ٢‬ضاثغ‪ٝ‬‬
‫ٔق‪ٙ‬بزاض ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪.‬‬

‫‪1. Civil inattention‬‬

 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪051‬‬

‫‪ .4‬ث‪ ٗ٥‬احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪٥ٔ ٚ ٢‬عاٖ ٘طبط اخشٕابف‪ ٣‬ضا‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ا‪ٞ‬ا‪ٛ‬اظ‪ ٢‬ضاثغا‪ٝ‬‬
‫ٔق‪ٙ‬بزاض ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪.‬‬
‫‪ .5‬ث‪ ٗ٥‬احسبس فساِز اخشٕبف‪٥ٔ ٚ ٣‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ا‪ٛٞ‬اظ‪ ٢‬ضاثغ‪ٝ‬‬
‫ٔق‪ٙ‬بزاض ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪.‬‬
‫‪ .6‬ث‪ٕٞ ٗ٥‬جسشٍ‪( ٣‬ا٘سدبْ) اخشٕبف‪٥ٔ ٚ ٣‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ضا‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ا‪ٞ‬ا‪ٛ‬اظ‪٢‬‬
‫ضاثغ‪ٔ ٝ‬ق‪ٙ‬بزاض ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪.‬‬
‫‪ .7‬ث‪ ٗ٥‬افشٕبز اخشٕبف‪٥ٔ ٚ ٣‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ا‪ٛٞ‬اظ‪ ٢‬ضاثغا‪ٔ ٝ‬ق‪ٙ‬ابزاض‬
‫‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪.‬‬
‫‪ .8‬ث‪ ٗ٥‬ضضب‪٤‬ز اخشٕبف‪٥ٔ ٚ ٣‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ا‪ٛٞ‬اظ‪ ٢‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ق‪ٙ‬بزاض‬
‫‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪.‬‬
‫‪ .9‬ث‪ ٗ٥‬احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪٥ٔ ٚ ٣‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ا‪ٛٞ‬اظ‪ ٢‬ضاثغا‪ٝ‬‬
‫ٔق‪ٙ‬بزاض ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪.‬‬
‫‪ .10‬ث‪ ٗ٥‬دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪٥ٔ ٚ ٣‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ضا‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ا‪ٞ‬ا‪ٛ‬اظ‪٢‬‬
‫ضاثغ‪ٔ ٝ‬ق‪ٙ‬بزاض ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪.‬‬
‫‪ .11‬ث‪ ٗ٥‬ضضب‪٤‬ز اظ ذسٔبر ض‪ٟ‬ط‪٥ٔ ٚ ٢‬عاٖ ٘طبط اخشٕابف‪ ٣‬ضا‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ا‪ٞ‬ا‪ٛ‬اظ‪٢‬‬
‫ضاثغ‪ٔ ٝ‬ق‪ٙ‬بزاض ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪.‬‬

‫پيطيٌِ تحقيق‬
‫چّج‪ٛٔ ٚ ٣‬س‪ ،)1387( ٢ٛ‬سحم‪٥‬م‪ ٣‬ضا ثب ف‪ٛٙ‬اٖ "ثطضس‪ ٣‬خبٔق‪ ٝ‬ض‪ٙ‬بذش‪ ٣‬ف‪ٛ‬أُ ٔاؤثط ثاط‬
‫ضبزٔب٘‪ ٣‬زض سغ‪ٛ‬ح ذطز ‪ ٚ‬والٖ" ا٘دبْ زاز‪ٜ‬ا٘س‪٘ .‬شب‪٤‬ح ا‪ ٗ٤‬سحم‪٥‬ك ٘طبٖ ٔ‪٣‬ز‪ٞ‬س و‪ ٝ‬سغح‬
‫ضبزٔب٘‪ ٣‬زض خبٔق‪ ٝ‬ا‪٤‬طاٖ دب‪ ٚ ٗ٥٤‬ث‪٥‬ص اظ ٘‪ ٣ٕ٥‬اظ افطاز ٔ‪٥‬عاٖ ضبزٔب٘‪ ٣‬ضبٖ وٕشاط اظ حاس‬
‫ٔش‪ٛ‬سظ اسز‪ .‬ضاثغ‪ ٝ‬ث‪ ٗ٥‬ضبزٔب٘‪ ٚ ٣‬ث‪ ٣‬افشٕبز‪ ،٢‬آ٘‪ ،٣ٔٛ‬احسبس ٘بأ‪ٔ ،٣ٙ‬قىا‪ٛ‬س ‪ ٚ‬زض‬
‫سغح ‪ٔ 0/01‬ق‪ٙ‬بزاض ٔ‪٣‬ثبضا‪ٙ‬س‪ .‬زض ساغح واالٖ ضاثغا‪ٔ ٝ‬ثجشا‪ ٣‬ثا‪ ٗ٥‬ساطٔب‪ ٝ٤‬اخشٕابف‪ٚ ٣‬‬
‫احسبس ضبزٔب٘‪ٚ ٣‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪ .‬زض ٔ‪ٛ‬ضز سأث‪٥‬ط ف‪ٛ‬أُ ٔبز‪ ٢‬ثط ضبزٔب٘‪٥٘ ٣‬ع‪ ،‬ثط اسبس ٘شب‪٤‬ح‬
‫‪953‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫ا‪ ٗ٤‬سحم‪٥‬ك ٔ‪٣‬س‪ٛ‬اٖ اؽ‪ٟ‬بض وطز و‪ ٝ‬زض سغح ذطز ‪ٕٞ‬طا‪ ٜ‬ثب افعا‪٤‬ص زضآٔس‪ ،‬افعا‪٤‬ص چ‪ٙ‬سا٘‪٣‬‬
‫زض ٔ‪٥‬عاٖ ضبزٔب٘‪ ٣‬افطاز ث‪ٚ ٝ‬خ‪ٛ‬ز ٕ٘‪٣‬آ‪٤‬س أب زض سغح والٖ ٔ‪٥‬ابٍ٘‪ ٗ٥‬ضابزٔب٘‪ ٣‬افاطاز زض‬
‫وط‪ٛ‬ض‪ٞ‬ب‪ ٢‬ثب سغح س‪ٛ‬سق‪ ٝ‬الشػبز‪ ٚ ٢‬زضآٔس ثبالسط‪ ،‬ث‪٥‬طشط اظ ٔ‪٥‬بٍ٘‪ ٗ٥‬ضابزٔب٘‪ ٣‬افاطاز زض‬
‫وط‪ٛ‬ض‪ٞ‬ب‪ ٢‬وٓ زضآٔسسط اسز‪.‬‬
‫ٌ‪ٙ‬د‪ ،)1387(٣‬دژ‪ٞٚ‬ط‪ ٣‬ثب ف‪ٛٙ‬اٖ "سحّ‪ ُ٥‬ف‪ٛ‬أُ خبٔق‪ ٝ‬ضا‪ٙ‬بذش‪ٔ ٣‬ا‪ٛ‬ثط ثاط ٔ‪٥‬اعاٖ‬
‫احسبس ضبز‪ ٢‬سطدطسشبٖ ذب٘‪ٛ‬از‪ ٜ‬زض ض‪ٟ‬ط اغف‪ٟ‬بٖ" ا٘دبْ زاز‪ ٜ‬اسز‪٘ .‬شاب‪٤‬ح سحم‪٥‬اك ‪٢ٚ‬‬
‫٘طبٖ ٔ‪٣‬ز‪ٞ‬س و‪٥ٔ :ٝ‬بٍ٘‪ ٗ٥‬احسبس ضبز‪ ٢‬زض ث‪ ٗ٥‬سطدطسشبٖ ذب٘‪ٛ‬اض‪ٞ‬ب ‪ 56/23‬ث‪ٛ‬ز‪( ٜ‬ثُقاس‬
‫احسبساا‪ ،59/37٣‬ثُقااس اخشٕاابف‪ ٚ 55/42 ٣‬ثُقااس ضاا‪ٙ‬بذش‪ ٚ )53/88 ٣‬اظ ثاا‪ٔ ٗ٥‬شغ‪٥‬ط‪ٞ‬ااب‪٢‬‬
‫ظٔ‪ٝٙ٥‬ا‪ ٚ ٢‬خٕق‪٥‬ز ض‪ٙ‬بذش‪ٛٔ ٣‬ضز ٔغبِق‪ ،ٝ‬ضبز‪ ٢‬سطدطسشبٖ ذاب٘‪ٛ‬اض ثاط حسات خا‪ٙ‬س‪،‬‬
‫‪ٚ‬ضق‪٥‬ز سأ‪ٛ٘ ،ُٞ‬ؿ ٔسىٗ‪ ،‬اسشقٕبَ س‪ٍ٥‬بض‪ ،‬ضغُ‪٥ٔ ،‬عاٖ سحػ‪٥‬الر ‪ٚ ٚ‬ضق‪٥‬ز سالٔش‪٣‬‬
‫ض‪ٚ‬ح‪ ٚ ٣‬خسٕ‪ٔ٣‬شفب‪ٚ‬ر اسز‪ٕٞ .‬چ‪ٔ ٗ٥ٙ‬شغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ ٢‬سطٔب‪ ٝ٤‬اخشٕبف‪ ،٣‬ساطٔب‪ ٝ٤‬فط‪ٍٙٞ‬ا‪،٣‬‬
‫ضضب‪٤‬ز اظ أىب٘بر ٔ‪ٙ‬غم‪ٝ‬ا‪٥ٔ ،٢‬عاٖ ثطذا‪ٛ‬ضزاض‪ ٢‬اظ حما‪ٛ‬ق ضا‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬س‪٥ٔ ،٢‬اعاٖ ٔ‪ٙ‬عِاز‬
‫٘مط‪( ٣‬وبضآٔس‪ ٢‬اخشٕبف‪ ،٣‬ذاب٘‪ٛ‬ازٌ‪ ٚ ٣‬فاطز‪ ،)٢‬ز‪ٙ٤‬اساض‪ٚ ،٢‬ضاق‪٥‬ز ا‪ٚ‬لابر فطاغاز‪،‬‬
‫زضآٔس‪ٚ ،‬ضظش ‪ٞ‬فشٍ‪ٌٛ ٚ ٣‬ش زازٖ ث‪ٛٔ ٝ‬س‪٥‬م‪ ،٣‬ثب احسابس ضابز‪ ٢‬سطدطساشبٖ زاضا‪٢‬‬
‫‪ٕٞ‬جسشٍ‪ٔ ٣‬سشم‪ ٓ٥‬اسز‪ .‬ث‪ ٝ‬ع‪ٛ‬ض‪ ٢‬و‪ٔ ٝ‬سَ ثسسز آٔاس‪ ٜ‬اظ ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬اب‪ٔ ٢‬اؤثط ثاط اسابس‬
‫ضٌطس‪ ٖٛ٥‬چ‪ٙ‬سٌب٘‪ ٝ‬ثب ض‪ٚ‬ش ٌبْ ث‪ٌ ٝ‬بْ‪ 45 ،‬زضغس اظ ‪ٚ‬اض‪٤‬ب٘س احسبس ضبز‪ ٢‬زض خبٔق‪ٝ‬‬
‫آٔبض‪ ٢‬ضا سج‪٣ٔ ٗ٥٥‬و‪ٙ‬س‪.‬‬
‫‪ٞ‬عاضخط‪٤‬ج‪ ٚ ٣‬آسش‪ ٗ٥‬فطبٖ (‪ ،)1388‬زض سحم‪٥‬م‪ ٣‬ثب ف‪ٛٙ‬اٖ "ثطضس‪ ٣‬ف‪ٛ‬أُ ٔاؤثط ثاط‬
‫٘طبط اخشٕبف‪ "٣‬زض ث‪٘ 2000 ٗ٥‬فط اظ افطاز ‪ 15‬سب ‪ 65‬سبَ سبوٗ اسشبٖ س‪ٟ‬طاٖ ث‪ٝ‬ا‪٘ ٗ٤‬شب‪٤‬ح‬
‫ضس‪٥‬س٘س و‪٘ ٝ‬طبط اخشٕابف‪ ٣‬ثا‪ 18 ٗ٥‬زضغاس اظ دبسارٍ‪٤ٛ‬بٖ زض حاس وآ ‪ ٚ‬ثسا‪٥‬بض وآ‬
‫ٔ‪٣‬ثبضس ‪ 28 ٚ‬زضغس اظ آ٘‪ٟ‬اب اظ احسابس ٘طابط ثابال‪ ٣٤‬ثطذ‪ٛ‬ضزاض٘اس‪ٞ .‬آ چ‪ٙ‬ا‪ ٗ٥‬ثا‪ٗ٥‬‬
‫احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز‪ ،‬اضضب‪٥٘ ٢‬بظ‪ٞ‬ب‪ ،‬احسابس ٔمج‪٥ِٛ‬از ٘اعز ز‪ٍ٤‬اطاٖ‪ ،‬احسابس فاساِز‬
‫س‪ٛ‬ظ‪٤‬ق‪ ،٣‬فضب‪ ٢‬فٕ‪ ٣ٔٛ‬خبٔق‪ ،ٝ‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬الشػابز‪ -٢‬اخشٕابف‪٘ ٚ ٣‬طابط اخشٕابف‪ ٣‬ضاثغا‪١‬‬
‫ٔق‪ٙ‬بزاض‪ٚ ٢‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪.‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪054‬‬

‫‪ٞ‬عاضخط‪٤‬ج‪ ٚ ٣‬غفط‪ ٢‬ضبِ‪ )1389( ٣‬زض دژ‪ٞٚ‬طا‪ ٣‬ثا‪" ٝ‬ثطضسا‪ٔ ٣‬ف‪ٟ‬ا‪ ْٛ‬ضابزوبٔ‪٣‬‬
‫اخشٕبف‪ ٚ ٣‬ف‪ٛ‬أُ ٔؤثط ثط آٖ (ٔغبِقا‪ٔ ٝ‬ا‪ٛ‬ضز‪ ٢‬اساشبٖ ٔطواع‪ ")٢‬دطزاذشا‪ ٝ‬ا٘اس‪٘ .‬شاب‪٤‬ح‬
‫دژ‪ٞٚ‬ص ا‪٤‬طبٖ ٘طبٖ زاز و‪ ٝ‬احسبس ضبزوبٔ‪ ٣‬زض ثا‪ 18/5 ٗ٥‬زضغاس اظ دبسارٍ‪٤ٛ‬بٖ زض‬
‫حس وٓ ‪ ٚ‬ذ‪ ٣ّ٥‬وٓ زض ٔمبثُ ‪ 19/5‬زضغاس اظ ا‪٤‬طابٖ زض حاس ثابال‪ 62 ٚ ٣٤‬زضغاس ‪ٞ‬آ‬
‫ٔش‪ٛ‬سظ ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز‪ .‬ف‪ٛ‬أُ سج‪ ٗ٥٥‬و‪ٙٙ‬س‪ ٜ‬ضبزوبٔ‪ ٣‬اخشٕابف‪ ٣‬ثاط عجاك ٔاسَ ٔسا‪٥‬ط‪٘ ،‬طابٖ‬
‫ٔ‪٣‬ز‪ٞ‬س و‪ ٝ‬زض اثشسا ٔشغ‪٥‬ط أ‪٥‬س ث‪ٝ‬ا‪ٙ٤‬س‪ٚ ٜ‬اضز ٔقبزِ‪ ٝ‬ضس‪ ٜ‬اسز‪ٔ .‬شغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ ٢‬ثقس‪ ٢‬فجبضس‪ٙ‬س اظ‪:‬‬
‫احسبس ٔمج‪٥ِٛ‬ز اخشٕبف‪( ٣‬ثاب ضاط‪٤‬ت ‪ ،)0/28‬اضضاب‪٥٘ ٢‬بظ‪ٞ‬اب‪ ٢‬فابعف‪( ٣‬ثاب ضاط‪٤‬ت‬
‫‪ ،)0/26‬دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬اضظش‪ٞ‬ب‪ ٢‬ز‪( ٣ٙ٤‬ثب ضط‪٤‬ت ‪ ،)0/11‬ثبال ضفشٗ سٗ افاطاز (ثاب ضاط‪٤‬ت‬
‫‪ ،)0/08‬احسبس فساِز س‪ٛ‬ظ‪٤‬ق‪ ،)0/07( ٣‬فضب‪ٙٔ ٢‬بست اذالل‪ ٣‬فٕا‪ ،)0/06( ٣ٔٛ‬فاسْ‬
‫احساابس أ‪٥ٙ‬ااز (‪ ،)0/05‬احساابس أ‪٥ٙ‬ااز (‪ .)0/05‬زض ٔدٕاا‪ٛ‬ؿ ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ااب‪٤ ٢‬بزضااس‪ٜ‬‬
‫س‪ٛ‬ا٘سش‪ٝ‬ا٘س ‪ 0/55‬اظ سغ‪٥٥‬طار ‪٤‬ب ‪ٚ‬اض‪٤‬ب٘س ٔشغ‪٥‬ط ضبزوبٔ‪ ٣‬اخشٕبف‪ ٣‬ضا سج‪ ٗ٥٥‬و‪ٙٙ‬س‪.‬‬
‫غحطائ‪٥‬بٖ ‪ٕٞ ٚ‬ىبضاٖ (‪ ،)1390‬زض سحم‪٥‬ما‪ ٣‬ثاب ف‪ٙ‬ا‪ٛ‬اٖ "ضاثغا‪ٍ٘ ٝ‬اطش ٔاص‪ٞ‬ج‪ٚ ٣‬‬
‫ضبزوبٔ‪ ٣‬زا٘طد‪٤ٛ‬بٖ دعضى‪ ٣‬زا٘طٍب‪ ٜ‬فّ‪ ْٛ‬دعضى‪ ٣‬ض‪٥‬طاظ" ثب حدآ ٕ٘‪٘ٛ‬ا‪٘ 271 ٝ‬فاط‪٢‬‬
‫زا٘طد‪ ٢ٛ‬ضضش‪ ٝ‬دعضى‪ٔ 164( ٣‬طز ‪ 107 ٚ‬ظٖ)‪ ،‬ض‪ٚ‬ش سحم‪٥‬ك س‪ٛ‬غ‪٥‬ف‪ٔ -٣‬مغق‪ ٚ ٣‬ض‪ٚ‬ش‬
‫ٕ٘‪٥ٌ ٝ٘ٛ‬ط‪ ٢‬ذ‪ٛ‬ض‪ٝ‬ا‪ ٢‬سػبزف‪ ٚ ٣‬ثب اسشفبز‪ ٜ‬اظ دطسط‪ٙ‬بٔ‪ٍ٘ ٝ‬طش ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬ذسا‪٤‬بض‪ ٢‬فاطز ‪ٚ‬‬
‫ضبزوبٔ‪ ٣‬آوسف‪ٛ‬ضز ث‪ٝ‬ا‪٘ ٗ٤‬شب‪٤‬ح ضس‪٥‬س٘س‪ :‬ضاثغ‪ ٝ‬ث‪ ٗ٥‬ضابزوبٔ‪ٍ٘ ٚ ٣‬اطش ٔاص‪ٞ‬ج‪ ،٣‬ساٗ ‪ٚ‬‬
‫ضبزوبٔ‪ ٚ ٣‬سٗ ‪ٔ ٚ‬ص‪ٞ‬ت ٔق‪ٙ‬بزاض ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز‪.‬‬
‫ِ‪ٛ‬ا‪٤‬س ‪ٕٞ ٚ‬ىبضاٖ‪ ،)2005( 1‬سحم‪٥‬م‪ ٣‬ثب ف‪ٛٙ‬اٖ "خ‪ٟ‬زٌ‪٥‬ط‪ٔ ٢‬اص‪ٞ‬ج‪ ،٣‬اٍِا‪ٛ‬ثطزاض‪٢‬‬
‫ٔص‪ٞ‬ج‪ ٚ ٣‬ضبزوبٔ‪ ٣‬زض ث‪ ٗ٥‬خ‪ٛ‬ا٘بٖ ثط‪٤‬شب٘‪٥‬اب" ا٘دابْ زاز‪ٜ‬ا٘اس‪ٞ .‬اسف آ٘‪ٟ‬اب اظ ا‪٤‬اٗ سحم‪٥‬اك‬
‫ثطضس‪ ٣‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ص‪ٞ‬ت ‪٘ ٚ‬طبط اظ عط‪٤‬ك ٔش‪٤ ٚ ٖٛ‬بفشٗ سأث‪٥‬طار ا‪٤‬اٗ ٔ‪ٛ‬ضا‪ٛ‬ؿ ثاط ساالٔز‬
‫ض‪ٚ‬ا٘‪ ٣‬ث‪ٛ‬ز‪ .‬خ‪ٟ‬ز ا‪ ٗ٤‬وبض حدٓ ٕ٘‪ٝ٘ٛ‬ا‪ ٢‬ث‪ ٝ‬سقساز ‪٘ 138‬فط اظ خ‪ٛ‬ا٘بٖ ثط‪٤‬شب٘‪٥‬ب‪ ٣٤‬ا٘شرابة‬
‫‪ ٚ‬زاز‪ٜٞ‬ب اظ عط‪٤‬ك ‪ٔ 2‬م‪٥‬بس ٔص‪ٞ‬ت (ٔم‪٥‬بس خ‪ٟ‬ازٌ‪٥‬اط‪ٔ ٢‬اص‪ٞ‬ج‪( ٣‬ذاطز‪ٔ ٜ‬م‪٥‬ابس‪ٞ‬اب‪٢‬‬

‫‪1. Lewis & et al‬‬

‫‪955‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫زض‪ ٚ ٣٘ٚ‬ث‪٥‬ط‪ٔ ٚ )٣٘ٚ‬م‪٥‬ابس اٍِا‪ٛ‬ثطزاض‪( ٢‬ذاطز‪ٔ ٜ‬م‪٥‬ابس ٔ‪ٙ‬فا‪ٔ ٚ ٣‬ثجاز) ‪ ٚ‬ضابزوبٔ‪٣‬‬

‫(افسطزٌ‪ -٣‬ضبزوبٔ‪ ٚ ٣‬فطْ و‪ٛ‬سب‪ ٜ‬دطسط‪ٙ‬بٔ‪ ٝ‬ضبزوبٔ‪ ٣‬آوسف‪ٛ‬ضز) خٕـآ‪ٚ‬ض‪ ٢‬ضاس‪ .‬ثغا‪ٛ‬ض‬
‫وّ‪ ٣‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ق‪ٙ‬بزاض‪ ٢‬ث‪ٕ٘ ٗ٥‬طار ٔص‪ٞ‬ت ‪ٕ٘ ٚ‬طار ضبزوبٔ‪ ٣‬د‪٥‬سا ٘طس‪ٕٞ .‬چ‪ٕٞ ٗ٥ٙ‬جسشٍ‪٣‬‬
‫ثبال‪ ٣٤‬ث‪ٕ٘ ٗ٥‬طار ز‪ ٚ‬ذطز‪ٔ ٜ‬م‪٥‬بس خ‪ٟ‬ازٌ‪٥‬اط‪ٔ ٢‬اص‪ٞ‬ج‪ ٚ ٣‬اٍِا‪ٛ‬ثطزاض‪ٔ ٢‬اص‪ٞ‬ج‪ٔ ٣‬ثجاز‬
‫‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز ‪ ٚ‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ق‪ٙ‬بزاض‪ ٢‬ثب ٕ٘طار دطسط‪ٙ‬بٔ‪ ٝ‬فطْ و‪ٛ‬ساب‪ ٜ‬ضابزوبٔ‪ ٣‬آوساف‪ٛ‬ضز ٘‪٥‬اع‬
‫زاضز‪.‬‬
‫اس‪ٛٙ‬ح‪ ،)2008( 1‬سحم‪٥‬م‪ ٣‬ثب ف‪ٛٙ‬اٖ "ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬ث‪ٛ‬زٖ ‪ ٚ‬ضبزوبٔ‪ ٣‬زض س‪ ٝ‬وط‪ٛ‬ض" ا٘دبْ‬
‫زاز‪ ٜ‬اسز‪ ٢ٚ .‬زض ا‪ ٗ٤‬سحم‪٥‬ك زض د‪ ٣‬ا‪ ٗ٤‬ث‪ٛ‬ز و‪ ٝ‬سأث‪٥‬ط ٔص‪ٞ‬ت ضا ثط ضبزوبٔ‪ ٣‬ثطضس‪ ٣‬و‪ٙ‬س‪.‬‬
‫ثطا‪ ٢‬ا‪ ٗ٤‬وبض ‪ ٢ٚ‬سحم‪٥‬ك اضظش‪ٞ‬ب‪ ٢‬خ‪ٟ‬ب٘‪ ٣‬ضا زض س‪ ٝ‬وط‪ٛ‬ض آٔط‪٤‬ىب‪ّٙٞ ،‬س ‪ ٚ‬زإ٘ابضن زض‬
‫سبَ ‪ 2000‬ا٘دبْ زاز‪ ٢ٚ .‬اظ ‪ٞ‬فز ضبذع ذ‪ٛ‬زٌعاضض‪ ٣‬خ‪ٟ‬از ٔاص‪ٞ‬ج‪ ٣‬ثا‪ٛ‬زٖ اساشفبز‪ٜ‬‬
‫وطز ‪ ٚ‬ضابزوبٔ‪ ٣‬ضا س‪ٟٙ‬اب ثاب ‪٤‬اه ساؤاَ زض ٔا‪ٛ‬ضز ٔ‪٥‬اعاٖ ضضاب‪٤‬ز اظ ظ٘اسٌ‪ ٣‬سا‪ٙ‬د‪٥‬س‪.‬‬
‫‪ٕٞ‬جسشٍ‪ٞ٣‬ب‪ ٢‬ث‪ٔ ٗ٥‬ص‪ٞ‬ج‪ ٣‬ث‪ٛ‬زٖ ‪ ٚ‬ضبزوبٔ‪ ٣‬ث‪٘ ٝ‬ؾط ٔثجز ‪٘ ٣ِٚ‬بچ‪٥‬ع ٔ‪٣‬ضسا‪٥‬س‪ .‬ث‪٥‬طاشط‪ٗ٤‬‬
‫‪ٕٞ‬جسشٍ‪ٔ ٣‬طث‪ٛ‬ط ث‪ ٝ‬آٔط‪٤‬ىب ثب ٔمساض ‪ 0/13‬ث‪٥‬طشط‪ٔ ٗ٤‬ق‪ٙ‬بزاض‪ ٢‬سذس زض ‪ّٙٞ‬س ‪ ٚ‬زإ٘ابضن‬
‫‪ٞ‬ط وساْ ثب ٔمساض ‪ 0/05‬ثس‪ٔ ٖٚ‬ق‪ٙ‬بزاض‪ ٢‬ث‪ٛ‬ز‪.‬‬

‫رٍش ضٌاسي‬
‫ض‪ٚ‬ش ا‪ ٗ٤‬سحم‪٥‬ك اظ ٘‪ٛ‬ؿ د‪ٕ٥‬ب‪٤‬ط‪٣ٔ ٣‬ثبضس‪ .‬سى‪٥ٙ‬ه ث‪ ٝ‬وبضٌطفش‪ ٝ‬ضس‪ ٜ‬دطسط‪ٙ‬بٔ‪٣ٔ ٝ‬ثبضس‪.‬‬
‫ث‪ ٝ‬فجبضس‪ ٣‬زض ا‪ ٗ٤‬سحم‪٥‬ك ثرص فٕس‪ٜ‬ا‪ ٢‬اظ زاز‪ٜٞ‬ب اظ عط‪٤‬ك دطسط‪ٙ‬بٔ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬زسز آٔس‪ٜ‬‬
‫اسز‪ .‬فال‪ ٜٚ‬ثط ا‪ ٗ٤‬چ‪ ٖٛ‬خبٔق‪ ٝ‬آٔبض‪ٔ ٢‬شطىُ اظ سٕبْ افطاز ث‪٥‬س‪ٛ‬از ‪ ٚ‬ثب س‪ٛ‬از ٔ‪٣‬ثبض‪ٙ‬س‬
‫دژ‪ٞٚ‬طٍط لسٕش‪ ٣‬اظ خٕـآ‪ٚ‬ض‪ ٢‬زاز‪ٜٞ‬ب ضا اظ عط‪٤‬ك ٔػبحج‪ ٝ‬خٕـآ‪ٚ‬ض‪ ٢‬وطز‪ ٜ‬اسز‪ .‬زض‬
‫سبذز دطسط‪ٙ‬بٔ‪ ٚ ٝ‬س‪ٙ‬دص ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ ،‬اظ ع‪٥‬ف ِ‪٥‬ىطر اسشفبز‪ ٜ‬ضس‪ .ٜ‬خٕق‪٥‬ز آٔبض‪ ٢‬زض‬

‫‪1. Snowp‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪056‬‬

‫ا‪ ٗ٤‬سحم‪٥‬ك‪ ،‬سٕبْ افطاز افٓ اظ ظٖ ‪ٔ ٚ‬طز ‪ٚ‬الـ زض ٔحس‪ٚ‬ز‪ ٜ‬س‪ 15 ٣ٙ‬سب ‪ 64‬سبَ ض‪ٟ‬ط ا‪ٛٞ‬اظ‬
‫ٔ‪٣‬ثبض‪ٙ‬س و‪ ٝ‬ث‪ٙ‬بثط سبِ‪ٙ‬بٔ‪ ٝ‬آٔبض‪ ٢‬ض‪ٟ‬طزاض‪٘ 924168 )1389( ٢‬فط ث‪ٛ‬ز‪ٜ‬ا٘س ‪ ٚ‬ثطا‪ ٢‬سق‪ٗ٥٥‬‬
‫حدٓ ٕ٘‪ ٝ٘ٛ‬اظ فطٔ‪ َٛ‬و‪ٛ‬وطاٖ‪ ،‬اسشفبز‪ ٜ‬ضس‪ ٜ‬اسز‪ ،‬و‪ٝ‬ا‪ ٗ٤‬سقساز ‪٘ 384‬فط ٔحبسج‪ ٝ‬ضس‪ .‬زض‬
‫ا‪ ٗ٤‬دژ‪ٞٚ‬ص اظ ٕ٘‪٥ٌ ٝ٘ٛ‬ط‪ ٢‬سّف‪٥‬م‪ ٚ ٣‬سطو‪٥‬ج‪ ٣‬و‪ ٝ‬ضبُٔ ض‪ٚ‬ش ٕ٘‪٥ٌ ٝ٘ٛ‬ط‪ ٢‬ذ‪ٛ‬ض‪ٝ‬ا‪٢‬‬

‫چ‪ٙ‬سٔطحّ‪ٝ‬ا‪ ٚ 1٢‬اسفبل‪ ٣‬اسز‪ ،‬اسشفبز‪ ٜ‬ضس‪ ٜ‬اسز ‪ٔ ٚ‬ب٘‪ٙ‬س ث‪٥‬طشط سحم‪٥‬مبر د‪ٕ٥‬ب‪٤‬ط‪ٚ ٣‬احس‬

‫سحّ‪« ُ٥‬فطز» ٔ‪ ٣‬ثبضس ‪٘ ٚ‬شب‪٤‬ح سحّ‪ ُ٥‬ث‪ ٝ‬افطاز لبثُ سقٕ‪ٞ ٓ٥‬سش‪ٙ‬س‪ .‬ثطا‪ ٢‬سدع‪ ٚ ٝ٤‬سحّ‪ُ٥‬‬
‫زاز‪ٜٞ‬ب‪ ،‬اظ آظٔ‪ ٖٛ‬ضط‪٤‬ت ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ،٣‬ثطا‪ ٢‬ضاثغ‪٤ ٝ‬بث‪ ٣‬ث‪ٔ ٗ٥‬شغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ ،‬اظ ضٌطس‪ٖٛ٥‬‬
‫چ‪ٙ‬سٔشغ‪٥‬ط‪ ،ٜ‬ثطا‪ ٢‬سج‪ ٚ ٗ٥٥‬د‪٥‬ص ث‪ٔ ٣ٙ٥‬شغ‪٥‬ط ‪ٚ‬اثسش‪ ٝ‬س‪ٛ‬سظ ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬سشمُ ‪ ٓٞ ٚ‬چ‪ٗ٥ٙ‬‬
‫ثطا‪ ٢‬سأث‪٥‬ط ٔسشم‪ ٚ ٓ٥‬غ‪٥‬طٔسشم‪ٔ ٓ٥‬شغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب اظ سحّ‪ٔ ُ٥‬س‪٥‬ط اسشفبز‪ ٜ‬ضس‪ ٜ‬اسز‪ .‬ثطا‪٢‬‬
‫فّٕ‪٥‬بس‪ ٣‬وطزٖ ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪٘ ٢‬طبط اخشٕبف‪٣‬ر اظ ضبذع‪ٞ‬ب‪ ٓٞ ٣٤‬چ‪ِ( ٖٛ‬صر ثطزٖ اظ‬
‫ظ٘سٌ‪ ٣‬ثطا‪ٔ ٓ٤‬طىُ اسزر س‪ٟٙ‬ب وبضوطزٖ ضا ث‪ ٝ‬وبض‪ٞ‬ب‪ ٢‬زسش‪ ٝ‬خٕق‪ ٣‬سطخ‪٥‬ح ٔ‪٣‬ز‪ٓٞ‬ر زض‬
‫و‪ٛ‬زو‪ ٣‬ذ‪ٛ‬ضجرز سط اظ حبَ ث‪ٛ‬زْ ‪ ،)...ٚ‬ضضب‪٤‬ز اظ ذسٔبر ض‪ٟ‬ط‪ٚ( ٢‬سب‪٘ ُ٤‬مّ‪ٝ٥‬‬
‫فٕ‪ ٣ٔٛ‬ث‪ٝ‬ا٘س اظ‪ ٜ‬وبف‪ ٣‬ثطا‪ ٢‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضزر زض ض‪ٟ‬ط ٔب ٔطىّ‪ ٣‬ث‪٘ ٝ‬بْ سس ٔقجط‬
‫‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز ٘ساضزر فضب‪ ٢‬سجع ٔب٘‪ٙ‬س دبضن‪ٞ‬ب زض ض‪ٟ‬ط ٔب ث‪ٝ‬ا٘ساظ‪ ٜ‬وبف‪ٚ ٣‬خ‪ٛ‬ز ٘ساضز ‪،)... ٚ‬‬
‫دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪( ٣‬سسش‪ ٣‬افٕبَ ‪ ٚ‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬سطچطٕ‪ ٝ‬فسبز اذالل‪٣‬‬
‫اسزر فال‪ ٜٚ‬ثط ضفب‪ٔ ٜ‬بز‪ٚ ،٢‬خ‪ٛ‬ز افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬ثطا‪ ٢‬سقبزر ا٘سبٖ الظْ اسزر زض‬
‫ا‪ ٗ٤‬و‪ ٝ‬خ‪ٟ‬بٖ ‪ٞ‬سش‪ٔ ٣‬مػس ‪ٔ ٚ‬مػ‪ٛ‬ز‪ ٢‬زاضز‪ ،‬سطز‪٤‬س ٘ساضْ ‪ ،)...ٚ‬احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪٣‬‬
‫(اضسجبط ‪ ٚ‬ز‪ٚ‬سش‪ ٣‬ثب افطاز غط‪٤‬ج‪ٝ‬ر سأٔ‪ ٗ٥‬اخشٕبف‪ ٣‬ا‪٤‬بْ ث‪٥‬ىبض‪ ٚ ٢‬ثبظ٘طسشٍ‪٣‬ر سطزز زض‬
‫ٔس‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ ٢‬ذّ‪ٛ‬ر ذػ‪ٛ‬غبً زض ضت ‪ ،)...ٚ‬ضضب‪٤‬ز اخشٕبف‪ ٗٔ( ٣‬اظ ا‪ٚ‬لبر فطاغز ذ‪ٛ‬زْ‬
‫ِصر ٔ‪٣‬ثطْر ٔسئ‪ ٗ٥ِٛ‬زض ضفشبض ‪ٌ ٚ‬فشبضضبٖ ثب ٔطزْ غبزق ‪ٞ‬سش‪ٙ‬سر ث‪ٕ٥‬بضسشأ٘‪ٟ‬ب‪ ٢‬ز‪ِٚ‬ش‪٣‬‬

‫‪1. Multi stage Cluster sampling‬‬

‫‪957‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫٘‪٥‬بظ زضٔب٘‪ ٣‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ضا ثطعطف ٔ‪ ٣‬و‪ٙٙ‬س ‪ ،)...ٚ‬افشٕبز اخشٕبف‪ٔ( ٣‬طزْ ٘سجز ث‪٤ ٝ‬ىس‪ٍ٤‬ط‬
‫افشٕبز زاض٘سر ا‪ ٗ٤‬ض‪ٚ‬ظ‪ٞ‬ب ضطا‪٤‬ظ ث‪ٌٝ٘ٛ ٝ‬ا‪ ٢‬ضس‪ ٜ‬اسز و‪ ٝ‬ضٕب حش‪٣ٕ٘ ٣‬س‪ٛ‬ا٘‪٥‬س ث‪ ٝ‬ثطازض ‪ٚ‬‬
‫ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬ط ذ‪ٛ‬زسبٖ ٘‪٥‬ع افشٕبز و‪٥ٙ‬سر ٔٗ ز‪ٚ‬سشبٖ ظ‪٤‬بز‪ ٢‬زاضْ و‪٣ٔ ٝ‬س‪ٛ‬ا٘ٓ ثب آ٘‪ٟ‬ب ضفز ‪ ٚ‬آٔس‬
‫زاضش‪ ٝ‬ثبضٓ ‪ٕٞ ،)...ٚ‬جسشٍ‪( ٣‬ا٘سدبْ) اخشٕبف‪( ٣‬ثب‪ٚ‬ض‪ٞ‬ب ‪ ٚ‬افشمبزار ٔطشطو‪ ٣‬ث‪ٚ ٗٔ ٗ٥‬‬
‫سب‪٤‬ط افطاز خبٔق‪ٚ ٝ‬خ‪ٛ‬ز زاضزر ٘سجز ث‪ ٝ‬خبٔق‪ٕٛٞ ٚ ٝ‬ع‪ٙ‬ب٘ٓ احسبس سقّك ذبعط ٔ‪٣‬و‪ٓٙ‬ر‬
‫زض خبٔق‪ٔ ٝ‬ب وٕشط وس‪ٚ ٣‬خ‪ٛ‬ز زاضز و‪ ٕٝٞ ٝ‬چ‪٥‬ع ضا زض د‪٣ٔ َٛ‬ث‪ٙ٥‬س ‪ ،)... ٚ‬فساِز‬
‫اخشٕبف‪( ٣‬زض خبٔق‪ ٝ‬فقّ‪ ٣ٔ ٣‬س‪ٛ‬اٖ ثس‪ ٖٚ‬د‪ ٚ َٛ‬دبضس‪ ٣‬ث‪ ٝ‬حك ذ‪ٛ‬ز ضس‪٥‬سر زض اسشرساْ‬
‫وبضو‪ٙ‬بٖ ازاضار‪ ،‬ث‪ ٝ‬سدطث‪ ٚ ٝ‬سرػع ظ‪٤‬بز ا‪٥ٕٞ‬ز ٔ‪٣‬ز‪ٙٞ‬سر اٌط حم‪ ٣‬اظ وس‪ ٣‬ضب‪٤‬ـ‬
‫ض‪ٛ‬ز‪ ٣ٕ٘ ،‬س‪ٛ‬ا٘س اظ عط‪٤‬ك لب٘‪ ٣٘ٛ‬احمبق حك و‪ٙ‬س ‪ ،)... ٚ‬احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪( ٢‬أط‪ٚ‬ظ‪ٜ‬‬
‫ا‪ٚ‬ضبؿ ٔطزْ‪ ،‬اظ ‪ٞ‬ط ِحبػ‪ ،‬ض‪ٚ‬ظ ث‪ ٝ‬ض‪ٚ‬ظ ثسسط ٔ‪٣‬ض‪ٛ‬زر ثقض‪ٚ ٣‬لز‪ٞ‬ب ‪ٚ‬القبً ٕ٘‪٣‬زا٘ٓ و‪ٝ‬‬
‫ٔق‪ٙ‬ب‪ ٢‬ظ٘سٌ‪ ٣‬چ‪٥‬سزر ‪٥ٞ‬چ وس ٕ٘‪٣‬زا٘س و‪ ٝ‬اظ ا‪ ٚ ٚ‬ظ٘سٌ‪٥‬ص چ‪ ٝ‬ا٘شؾبض‪٣ٔ ٢‬ض‪ٚ‬ز ‪،)...ٚ‬‬
‫احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪( ٣‬اغّت ذ‪ٛ‬زْ ضا ثب ز‪ٍ٤‬طاٖ ٔمب‪٤‬س‪٣ٔ ٝ‬و‪ٓٙ‬ر ث‪ ٝ‬وس‪ ٣‬و‪ ٝ‬او‪ٖٛٙ‬‬
‫‪ٞ‬سشٓ ‪ ٚ‬چ‪٥‬ع‪ ٢‬و‪ ٝ‬او‪ ٖٛٙ‬زاضْ ضاض‪ٞ ٣‬سشٓر أىب٘بر ضفب‪ ٣ٞ‬ذب٘‪ٛ‬از‪ ٗٔ ٜ‬زض ٔمب‪٤‬س‪ ٝ‬ثب‬
‫ز‪ٍ٤‬طاٖ زض سغح دب‪ ٗ٥٤‬سط‪ ٢‬لطاض زاضز ‪ ،)...ٚ‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪« ٢‬ثقس ش‪»٣ٙٞ‬‬
‫(فىط ٔ‪ ٣‬و‪٥ٙ‬س ٔطزْ خبٔق‪ٚ ٝ‬ضق‪٥‬ز ضغّ‪ ٣‬دسض ضٕب ضا (چ‪ ٝ‬ضبغُ‪ ،‬چ‪ ٝ‬ث‪٥‬ىبض) چٍ‪ٝ٘ٛ‬‬
‫اضظ‪٤‬بث‪ ٣‬و‪ٙٙ‬س؟ر فىط ٔ‪ ٣‬و‪٥ٙ‬س زضآٔس ذب٘‪ٛ‬از‪ ٜ‬ضٕب ث‪ ٝ‬چ‪٥ٔ ٝ‬عاٖ ثطا‪ٞ ٢‬ع‪ ٝٙ٤‬ظ٘سٌ‪٥‬شبٖ‬
‫وفب‪٤‬ز ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س؟ر فىط ٔ‪٣‬و‪٥ٙ‬س ٔطزْ خبٔق‪ٚ ٝ‬ضق‪٥‬ز سحػ‪ ٣ّ٥‬دسض ضٕب (چ‪ ٝ‬ث‪٥‬س‪ٛ‬از‪ ،‬چ‪ٝ‬‬
‫ثبس‪ٛ‬از) چٍ‪ ٝ٘ٛ‬اضظ‪٤‬بث‪٣ٔ ٣‬و‪ٙٙ‬س؟ ‪ ٚ ،)...ٚ‬زض ثُقس ف‪ ٣ٙ٥‬اظ سئ‪ٛ‬االس‪ٕٞ ٣‬چ‪ ٖٛ‬سغح‬
‫سحػ‪٥‬الر فطز ‪ ٚ‬دسض ‪ٔ ٚ‬بزض ‪٥ٔ ٚ‬عاٖ زضآٔس ذب٘‪ٛ‬از‪ ٜ‬اسشفبز‪ ٜ‬ضس‪ ٜ‬اسز‪.‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪058‬‬

‫زض ا‪ ٗ٤‬سحم‪٥‬ك اظ افشجبض غ‪ٛ‬ض‪ 1٢‬اسشفبز‪ ٜ‬ضاس‪ ٜ‬اساز‪ٞ .‬آ چ‪ٙ‬ا‪ ٗ٥‬خ‪ٟ‬از سا‪ٙ‬دص‬
‫دب‪٤‬ب‪ 2٣٤‬اثعاض دژ‪ٞٚ‬ص اظ آِفب‪ ٢‬وط‪٘ٚ‬جبخ‪ٕٞ ٚ 3‬چ‪ ٗ٥ٙ‬افشٕبز سبظ‪ٜ‬ا‪ ٢‬اسشفبز‪ ٜ‬ضاس‪ٔ« .‬ماساض‬
‫آِفب‪ ٢‬وط‪٘ٚ‬جبخ ثطا‪ ٢‬دب‪٤‬ب‪ٔ ٣٤‬شغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب ‪ 0/65‬زض ٘ؾط ٌطفش‪٣ٔ ٝ‬ض‪ٛ‬ز» (ز‪ٚ‬اس‪ .)1386 ،‬زض ا‪ٗ٤‬‬
‫سحم‪٥‬ك خ‪ٟ‬ز ٔحبسج‪ٔ ٝ‬مساض آِفب‪ ٢‬وط‪٘ٚ‬جبخ زض اثشسا ‪ 40‬دطسط‪ٙ‬بٔ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ف‪ٛٙ‬اٖ د‪٥‬ص آظٔا‪ٖٛ‬‬
‫س‪ٛ‬سظ افطاز س‪ٛ‬ظ‪٤‬ـ ضس و‪ ٝ‬دس اظ ٔحبسج‪ٝ‬ا‪ ٗ٤‬ضط‪٤‬ت‪ٔ ،‬مساض آٖ ثطا‪ٞ ٢‬ط ‪٤‬ه اظ ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬اب‬
‫ث‪ ٝ‬ضطح ظ‪٤‬ط ث‪ ٝ‬زسز آٔس‪:‬‬

‫جذٍل ‪ -1‬هقذارآلفاي هتغيزّاي تحقيق‬

‫هقذار آلفا‬ ‫ًام هتغيز‬

‫‪0/67‬‬ ‫دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ ٣‬ا الشػبز‪( ٢‬ثُقس ش‪)٣ٙٞ‬‬

‫‪0/68‬‬ ‫احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪٣‬‬

‫‪0/69‬‬ ‫احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪٢‬‬

‫‪0/72‬‬ ‫احسبس فساِز اخشٕبف‪٣‬‬

‫‪0/74‬‬ ‫‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪٣‬‬

‫‪0/71‬‬ ‫افشٕبز اخشٕبف‪٣‬‬

‫‪0/73‬‬ ‫ضضب‪٤‬ز اخشٕبف‪٣‬‬

‫‪0/81‬‬ ‫احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪٣‬‬

‫‪0/85‬‬ ‫دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪٣‬‬

‫‪0/75‬‬ ‫ضضب‪٤‬ز اظ ذسٔبر ض‪ٟ‬ط‪٢‬‬

‫‪1. Face Validity‬‬

‫‪2. Reliability‬‬
‫‪3. Cronbach, s coefficient Alpha‬‬
‫‪951‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫‪0/82‬‬ ‫٘طبط اخشٕبف‪٣‬‬

‫یافتِّاي تحقيق‬
‫ٍیضگيّاي جوؼيتي پاسخگَیاى‬
‫اظ وُ خٕق‪٥‬ز ٕ٘‪٘ 384 ٝ٘ٛ‬فط‪ ٢‬دژ‪ٞٚ‬ص حس‪ٚ‬ز ‪ 53‬زضغس ظٖ ‪ 47 ٚ‬زضغس ٔطز ث‪ٛ‬ز‪ٜ‬ا٘س‬
‫و‪ٝ‬ا‪ ٗ٤‬افطاز اظ ‪ 15‬سب ‪ 60‬سبَ سٗ زاضش‪٥ٔ ٚ ٝ‬بٍ٘‪ ٗ٥‬س‪ ٣ٙ‬آ٘‪ٟ‬ب حس‪ٚ‬ز ‪ 27‬سبَ ‪ ٚ‬ا٘حطاف‬
‫اسشب٘ساضز آٖ حس‪ٚ‬ز‪ 7‬ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز‪ .‬اظ ث‪ ٗ٥‬ا‪ ٗ٤‬افطاز حس‪ٚ‬ز ‪ 55‬زضغس ٔدطز ‪ 45 ٚ‬زضغس‬
‫ٔشبً‪ ٚ ُٞ‬اظ ٘ؾط ‪ٚ‬ضق‪٥‬ز اضشغبَ حس‪ٚ‬ز ‪ 50‬زضغس ضبغُ ‪ 50 ٚ‬زضغس غ‪٥‬ط ضبغُ ث‪ٛ‬ز‪ٜ‬ا٘س‪.‬‬
‫ٔشغ‪٥‬ط ‪ٚ‬ضق‪٥‬ز سحػ‪ٔ ٣ّ٥‬شغ‪٥‬ط س‪ٙ‬د‪٥‬س‪ ٜ‬ضس‪ ٜ‬ز‪ٍ٤‬ط زض ا‪ ٗ٤‬دژ‪ٞٚ‬ص ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز و‪ ٝ‬ث‪٥‬ص اظ‬
‫‪ 54‬زضغس افطاز زاضا‪ ٢‬سحػ‪٥‬الر ز‪٤‬ذّٓ ‪ ٚ‬وٕشط اظ آٖ ث‪ٛ‬ز‪ٜ‬ا٘س‪ .‬اِجش‪ ٝ‬حس‪ٚ‬ز ‪ 18‬زضغس اظ‬
‫افطاز زاضا‪ ٢‬سحػ‪٥‬الر ِ‪٥‬سب٘س ث‪ٛ‬ز‪ٜ‬ا٘س و‪ ٝ‬ث‪٘ ٝ‬ؾط ٔ‪٣‬ضسس خٕق‪٥‬ز لبثُ ٔالحؾ‪ٝ‬ا‪ ٢‬اظ‬
‫افطاز ضا ضبُٔ ٔ‪٣‬ض‪٘ٛ‬س‪ .‬سحػ‪٥‬الر دسض زض ٔ‪ٛ‬ضز ‪ 83‬زضغس اظ افطاز ٕ٘‪ ٝ٘ٛ‬وٕشط اظ ز‪٤‬ذّٓ‬
‫ث‪ٛ‬ز‪ ٚ ٜ‬زض ٔ‪ٛ‬ضز سحػ‪٥‬الر ٔبزض ٘‪٥‬ع ا‪ ٗ٤‬ضلٓ ٔقبزَ ‪ 90‬زضغس ٔ‪٣‬ثبضس‪٥ٔ .‬عاٖ زضآٔس زض‬
‫ث‪٥‬طشط ذب٘‪ٛ‬از‪ٜٞ‬ب ٘‪٥‬ع وٕشط اظ ‪ٞ 600‬عاض س‪ٔٛ‬بٖ ٔ‪٣‬ثبضس (‪ 53‬زضغس) و‪ ٝ‬ا‪٘ ٗ٤‬طبٖ ز‪ٙٞ‬س‪ٜ‬‬
‫ٔ‪٥‬عاٖ وٓ زض آٔس ‪ ٚ‬سغح دب‪ٚ ٗ٥٤‬ضق‪٥‬ز الشػبز‪ ٢‬ذب٘‪ٛ‬از‪ٜٞ‬ب زض خٕق‪٥‬ز ٕ٘‪ ٝ٘ٛ‬سحم‪٥‬ك‬
‫ٔ‪٣‬ثبضس‪ٔ .‬حُ س‪ِٛ‬س ‪ 77‬زض غس افطاز ض‪ٟ‬ط ‪ ٚ‬ثم‪ ٝ٥‬ظاز‪ ٜ‬ض‪ٚ‬سشب ٔ‪٣‬ثبض‪ٙ‬س و‪ ٝ‬ث‪٥‬ص اظ ‪48‬‬
‫زضغس اظ افطاز ‪ 1‬سب ‪ 17‬سبَ اسز و‪ ٝ‬سبوٗ ا‪ٛٞ‬اظ ٔ‪٣‬ثبض‪ٙ‬س ‪ ٗ٥ٕٞ ٚ‬سقساز ٘‪٥‬ع ث‪ 18 ٗ٥‬سب‬
‫‪ 35‬سبَ اسز و‪ ٝ‬سبوٗ ا‪ٛٞ‬اظ ٔ‪٣‬ثبض‪ٙ‬س ‪ ٚ‬س‪ٟٙ‬ب ‪ 3‬زض غس ث‪٥‬طشط اظ ‪ 36‬سبَ اسز و‪ٝ‬‬
‫سبوٗ ض‪ٟ‬ط ا‪ٛٞ‬اظ ‪ٞ‬سش‪ٙ‬س‪ .‬ا‪٘ ٗ٤‬طبٖ ز‪ٙٞ‬س‪٥ٔ ٜ‬عاٖ ثبال‪ٟٔ ٢‬بخطر زض ‪ 35‬سبَ اذ‪٥‬ط اظ‬
‫سب‪٤‬ط ض‪ٟ‬طسشبٖ‪ٞ‬ب ‪٤‬ب ض‪ٚ‬سشب‪ٞ‬ب ث‪ ٝ‬ض‪ٟ‬ط ا‪ٛٞ‬اظ ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز‪ .‬فٕس‪ ٜ‬ل‪٥ٔٛ‬ز‪ٞ‬ب‪ ٢‬سطى‪ ُ٥‬ز‪ٙٞ‬س‪ٜ‬‬
‫خٕق‪٥‬ز ٕ٘‪ ٝ٘ٛ‬ضبُٔ‪ :‬ل‪٥ٔٛ‬ز فطة‪ِ ،‬ط سذس فبضس اسز و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬سطس‪٥‬ت ‪ 32‬زضغس ‪30‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪061‬‬

‫زضغس ‪ 29 ٚ‬زضغس ضا ضبُٔ ٔ‪٣‬ض‪٘ٛ‬س‪ ٓٞ .‬چ‪٥ٔ ٗ٥ٙ‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬زض ‪ 5‬زضغس اظ‬
‫افطاز وٓ‪ ،‬زض ‪ 74‬زضغس اظ افطاز ٔش‪ٛ‬سظ ‪ ٚ‬زض ‪ 21‬زضغس اظ دبسرٍ‪٤ٛ‬بٖ ظ‪٤‬بز ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز‪.‬‬
‫زض ٔ‪ٛ‬ضز ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٛٔ ٢‬ضز اسشفبز‪ ٜ‬زض ا‪ ٗ٤‬سحم‪٥‬ك ٘‪٥‬ع‪ ،‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪ ٢‬زض ز‪ٚ‬‬
‫ثُقس س‪ٙ‬د‪٥‬س‪ ٜ‬ضس‪ ٜ‬اسز‪ .‬زض ثُقس ف‪ ٣ٙ٥‬حس‪ٚ‬ز ‪ 29‬زضغس اظ افطاز زض سغح دب‪ ،ٗ٥٤‬حس‪ٚ‬ز‬
‫‪ 52‬زضغس زض سغح ٔش‪ٛ‬سظ ‪ ٚ‬ثم‪ ٝ٥‬زاضا‪ ٢‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬ثبال‪ ٢‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪ ٢‬ث‪ٛ‬ز‪ٜ‬ا٘س‪ .‬زض‬
‫ٔ‪ٛ‬ضز ثُ قس ش‪٥٘ ٣ٙٞ‬ع ٘شب‪٤‬ح ٔطبث‪٘ ٝ‬شب‪٤‬ح س‪ٛ‬ظ‪٤‬ـ فطا‪ٚ‬ا٘‪ ٣‬افطاز زض ثُقس ف‪ ٣ٙ٥‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪-٣‬‬
‫الشػبز‪ ٢‬ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز‪ 31 .‬زضغس اظ افطاز ذ‪ٛ‬ز ضا زض ٌط‪ ٜٚ‬دب‪ 51 ،ٗ٥٤‬زضغس ٔش‪ٛ‬سظ ‪ ٚ‬ثم‪ٝ٥‬‬
‫ذ‪ٛ‬ز ضا اظ ٌط‪ٜٞٚ‬ب‪ ٢‬ثبال‪ ٢‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪ ٢‬زا٘سش‪ ٚ ٝ‬ف‪ٛٙ‬اٖ وطز‪ٜ‬ا٘س‪ .‬احسبس‬
‫ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪ ٢‬زض ‪ 28‬زضغس اظ افطاز ٕ٘‪ ٝ٘ٛ‬دب‪ ،ٗ٥٤‬زض ‪ 45‬زضغس ٔش‪ٛ‬سظ ‪ ٚ‬زض ‪ 25‬زضغس اظ‬
‫آ٘‪ٟ‬ب ثبال ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز‪ٔ .‬شغ‪٥‬ط ز‪ٍ٤‬ط ا‪ ٗ٤‬سحم‪٥‬ك احسبس فساِز اخشٕبف‪٣ٔ ٣‬ثبضس‪٘ .‬شب‪٤‬ح‬
‫سحم‪٥‬ك ٘طبٖ اظ دب‪ ٗ٥٤‬ث‪ٛ‬زٖ احسبس فساِز اخشٕبف‪ ٣‬زض ث‪ 55 ٗ٥‬زضغس اظ افطاز ٕ٘‪ٝ٘ٛ‬‬
‫سحم‪٥‬ك زاضز‪ 41 .‬زضغس زاضا‪ ٢‬احسبس فساِز اخشٕبف‪ٔ ٣‬ش‪ٛ‬سظ ‪ ٚ‬س‪ٟٙ‬ب ‪ 3‬زضغس اظ‬
‫احسبس فساِز اخشٕبف‪ ٣‬ثبال ثطذ‪ٛ‬ضزاض ث‪ٛ‬ز‪ٜ‬ا٘س‪ 16 .‬زضغس اظ افطاز زاضا‪ٕٞ ٢‬جسشٍ‪٣‬‬
‫اخشٕبف‪ ٣‬دب‪ 71 ٗ٥٤‬زضغس ٔش‪ٛ‬سظ ‪ 13 ٚ‬زضغس زاضا‪ٕٞ ٢‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪ ٣‬ثبال ث‪ٛ‬ز‪ٜ‬ا٘س‪.‬‬
‫زض ٔ‪ٛ‬ضز ٔشغ‪٥‬ط افشٕبز اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع دبسرٍ‪٤ٛ‬بٖ ث‪ٝ‬ا‪ ٗ٤‬غ‪ٛ‬ضر س‪ٛ‬ظ‪٤‬ـ ضس‪ٜ‬ا٘س و‪29 ٝ‬‬
‫زضغس وٓ‪ 4 ،‬زضغس ٔش‪ٛ‬سظ ‪ 67 ٚ‬زضغس افشٕبز اخشٕبف‪ ٣‬ظ‪٤‬بز زاضش‪ٝ‬ا٘س‪ 47 .‬زضغس اظ‬
‫افطاز زاضا‪٥ٔ ٢‬عاٖ ضضب‪٤‬ز اخشٕبف‪ ٣‬دب‪ ٣ٙ٥٤‬ث‪ٛ‬ز‪ٜ‬ا٘س‪ 40 ،‬زضغس اظ افطاز ٔ‪٥‬عاٖ ضضب‪٤‬ز‬
‫اخشٕبف‪ٔ ٣‬ش‪ٛ‬سظ ‪ ٚ‬س‪ٟٙ‬ب حس‪ٚ‬ز ‪14‬زضغس‪ ،‬اظ ٔ‪٥‬عاٖ ضضب‪٤‬ز اخشٕبف‪ ٣‬ثبال‪ ٣٤‬ثطذ‪ٛ‬ضزاض‬
‫ث‪ٛ‬ز‪ٜ‬ا٘س‪ .‬زض ٔ‪ٛ‬ضز احسبس أ‪٥ٙ‬ز ٘‪٥‬ع ث‪٥‬ص اظ ‪ 47‬زضغس زاضا‪ ٢‬احسبس أ‪٥ٙ‬ز دب‪38 ،ٗ٥٤‬‬
‫زضغس زاضا‪ ٢‬احسبس أ‪٥ٙ‬ز ٔش‪ٛ‬سظ ‪ 14 ٚ‬زضغس زاضا‪ ٢‬احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪ ٣‬ثبال‪٣٤‬‬
‫ث‪ٛ‬ز‪ٜ‬ا٘س‪ .‬زض ٔ‪ٛ‬ضز افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬حس‪ٚ‬ز ‪ 86‬زضغس اظ افطاز زاضا‪ ٢‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬ثبال‪،‬‬
‫‪ 13‬زضغس دب‪ 1 ٚ ٗ٥٤‬زضغس زاضا‪ ٢‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ٔ ٣‬ش‪ٛ‬سظ ث‪ٛ‬ز‪ٜ‬ا٘س‪ .‬ضضب‪٤‬ز اظ ذسٔبر‬
‫ض‪ٟ‬ط‪ ٢‬زضث‪ 36 ٗ٥‬زضغس اظ افطاز وٓ‪ ،‬زض ‪ 34‬زضغس اظ افطاز ٔش‪ٛ‬سظ ‪ ٚ‬زض ٔ‪ٛ‬ضز ‪ 29‬زضغس‬
‫‪969‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫اظ افطاز ظ‪٤‬بز ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز‪٘ .‬طبط اخشٕبف‪ ٣‬زض ‪ 5‬زضغس اظ افطاز وٓ‪ ،‬زض ‪ 74‬زضغس اظ افطاز‬
‫ٔش‪ٛ‬سظ ‪ ٚ‬زض ‪ 21‬زضغس اظ دبسرٍ‪٤ٛ‬بٖ ظ‪٤‬بز ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز‪.‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪061‬‬

‫آسهَى فزضيات‬
‫جذٍل ‪ -2‬ضاخص ّوثستگي تيي هتغيزّاي هستق ٍ هيشاى ًطاط اجتواػي‬
‫ضط‪٤‬ت‬ ‫ضبذع آٔبض‪٢‬‬ ‫ٔشغ‪٥‬ط‬
‫سقساز‬ ‫سغح‬
‫‪ٕٞ‬جسشٍ‪٣‬‬
‫ٕ٘‪ٝ٘ٛ‬‬ ‫ٔق‪ٙ‬بزاض‪٢‬‬
‫د‪٥‬طس‪ٖٛ‬‬ ‫ٔشغ‪٥‬ط‬
‫(‪)n‬‬ ‫(‪)p‬‬
‫(‪)r‬‬
‫دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪٢‬‬
‫‪0/000‬‬ ‫‪0/202‬‬
‫(ثقس ف‪)٣ٙ٥‬‬
‫دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪٢‬‬
‫‪0/000‬‬ ‫‪0/368‬‬
‫(ثقس ش‪)٣ٙٞ‬‬
‫‪384‬‬ ‫٘طبط اخشٕبف‪٣‬‬
‫‪0/034‬‬ ‫‪-0/109‬‬ ‫احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪٣‬‬

‫‪0/000‬‬ ‫‪-0/315‬‬ ‫احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪٢‬‬

‫‪0/004‬‬ ‫‪0/149‬‬ ‫احسبس فساِز اخشٕبف‪٣‬‬

‫‪0/000‬‬ ‫‪0/424‬‬ ‫‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪٣‬‬

‫‪0/000‬‬ ‫‪0/407‬‬ ‫افشٕبز اخشٕبف‪٣‬‬

‫‪0/000‬‬ ‫‪0/384‬‬ ‫ضضب‪٤‬ز اخشٕبف‪٣‬‬

‫‪0/000‬‬ ‫‪0/398‬‬ ‫احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪٣‬‬

‫دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار‬

‫‪0/000‬‬ ‫‪0/56‬‬
‫ٔص‪ٞ‬ج‪٣‬‬
‫ٔ‪٥‬عاٖ ضضب‪٤‬ز اظ ذسٔبر‬
‫‪0/000‬‬ ‫‪0/216‬‬
‫ض‪ٟ‬ط‪٢‬‬
‫‪963‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫ا‪ ٗ٥ِٚ‬فطض‪ ٝ٥‬زض ذػ‪ٛ‬ظ دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪ ٚ ٢‬ضاثغ‪ ٝ‬آٖ ثب ٔشغ‪٥‬ط ٘طبط‬
‫اخشٕبف‪ ٣ٔ ٣‬ثبضس‪٥ٔ .‬عاٖ ضط‪٤‬ت ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬ثسسز آٔس‪٘ ٜ‬طبٖ ز‪ٙٞ‬س‪ ٜ‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ثجز ‪ٚ‬‬
‫ٔق‪ٙ‬بزاض ثب اعٕ‪ٙ٥‬بٖ ‪ 99‬زضغس ٔ‪٣‬ثبضس‪ .‬ث‪ٙ‬بثطاثٗ ضاثغ‪ٔ ٝ‬حبسج‪ ٝ‬ضس‪ ٜ‬ضا ٔ‪٣‬س‪ٛ‬اٖ ث‪ ٝ‬خٕق‪٥‬ز‬
‫آٔبض‪ ٢‬سقٕ‪ ٓ٥‬زاز‪ .‬ث‪ٙ‬بثطا‪ٞ ٗ٤‬ط چ‪ ٝ‬زض خبٔق‪ ٝ‬افطاز اظ دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪ ٢‬ثبالسط‪٢‬‬
‫ثطذ‪ٛ‬ضزاض ثبض‪ٙ‬س اظ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ثبالسط‪٥٘ ٢‬ع ثطذ‪ٛ‬ضزاض ذ‪ٛ‬ا‪ٙٞ‬س ث‪ٛ‬ز‪ .‬زض ٔ‪ٛ‬ضز ثُقس‬
‫ش‪ ٣ٙٞ‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪٥٘ ٢‬ع ٘شب‪٤‬ح ث‪ ٗ٥ٕٞ ٝ‬سطس‪٥‬ت ٔ‪٣‬ثبضس ث‪ٙ‬بثطا‪ ٗ٤‬افطاز‪ ٢‬و‪ٝ‬‬
‫ذ‪ٛ‬ز ضا اظ دب‪ٍ٤‬ب‪ٜٞ‬ب‪ ٢‬ثبالسط ٔ‪٣‬زا٘‪ٙ‬س احسبس ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ث‪٥‬طشط‪٥٘ ٢‬ع زاض٘س‪.‬‬
‫احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪ٔ ٣‬شغ‪٥‬ط ٔسشمُ ثقس‪ ٢‬اسز و‪ ٝ‬ضاثغ‪ ٝ‬آٖ ثب ٔشغ‪٥‬ط ٘طبط‬
‫اخشٕبف‪ٛٔ ٣‬ضز ثطضس‪ ٣‬لطاض ٌطفز‪ٔ .‬مساض ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ٔ ٣‬حبسج‪ ٝ‬ضس‪ ٜ‬زض ٔ‪ٛ‬ضز ضاثغ‪ ٝ‬ا‪ ٗ٤‬ز‪ٚ‬‬
‫ٔشغ‪٥‬ط ٔق‪ٙ‬بزاض ث‪ٛ‬ز‪ ٚ ٜ‬ث‪ٙ‬بثطا‪ ٗ٤‬فطض‪ ٝ٥‬سحم‪٥‬ك ٔ‪ٛ‬ضز سب‪٥٤‬س لطاض ٌطفز‪ .‬ثط ا‪ ٗ٤‬اسبس‬
‫ٔ‪ ٣‬س‪ٛ‬اٖ ٌفز زض خٕق‪٥‬ز آٔبض‪٤ ٢‬ب ‪ٕٞ‬بٖ ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ض‪ٟ‬ط ا‪ٛٞ‬اظ ‪ٞ‬ط چ‪ ٝ‬احسبس‬
‫ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪ ٣‬افعا‪٤‬ص ‪٤‬بثس ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬وب‪ٞ‬ص ٔ‪٤٣‬بثس‪ ٚ .‬ثط فىس ثب وب‪ٞ‬ص‬
‫احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪٥ٔ ٣‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬افعا‪٤‬ص ٔ‪٤٣‬بثس‪.‬‬
‫ٔشغ‪٥‬ط ٔسشمُ ز‪ٍ٤‬ط ٔشغ‪٥‬ط احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪ ٢‬اسز‪ .‬زض فطض‪ ٝ٥‬چ‪ٟ‬بضْ ف‪ٛٙ‬اٖ ضس‪ٜ‬‬
‫اسز و‪ ٝ‬ث‪ ٗ٥‬احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪٘ ٚ ٢‬طبط اخشٕبف‪ ٣‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ق‪ٙ‬بزاض ‪ٔ ٚ‬قى‪ٛ‬س ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز‬
‫زاضز‪ٔ .‬مساض ضط‪٤‬ت ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬ثسسز آٔس‪ٔ ٜ‬قبزَ ‪ -0/315‬ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز‪ .‬ا‪ٔ ٗ٤‬مساض زض‬
‫سغح ‪ٔ 0/05‬ق‪ٙ‬بزاض ٔ‪٣‬ثبضس‪ .‬ث‪ٙ‬بثطا‪٣ٔ ٗ٤‬س‪ٛ‬اٖ ٌفز زض خٕق‪٥‬ز آٔبض‪٤ ٢‬ب ‪ٕٞ‬بٖ‬
‫ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ض‪ٟ‬ط ا‪ٛٞ‬اظ ‪ٞ‬ط چ‪ ٝ‬احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪ ٢‬افعا‪٤‬ص ‪٤‬بثس ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪٣‬‬
‫وب‪ٞ‬ص ٔ‪٤٣‬بثس ‪ ٚ‬ثط فىس ثب وب‪ٞ‬ص احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪٥ٔ ٢‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬افعا‪٤‬ص‬
‫ٔ‪٤٣‬بثس‪.‬‬
‫فطض‪ ٝ٥‬ثقس‪ ٢‬زض ٔ‪ٛ‬ضز ضاثغ‪ٔ ٝ‬شغ‪٥‬ط احسبس فساِز اخشٕبف‪٘ ٚ ٣‬طبط اخشٕبف‪٣‬‬
‫ٔ‪٣‬ثبضس‪ٔ .‬حبسج‪ٔ ٝ‬مساض ضط‪٤‬ت ‪ٕٞ‬جسشٍ‪٘ )0/149( ٣‬طبٖ ز‪ٙٞ‬س‪ ٜ‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬سشم‪ٔ ٚ ٓ٥‬ق‪ٙ‬بزاض‬
‫ث‪ ٗ٥‬ا‪ ٗ٤‬ز‪ٔ ٚ‬شغ‪٥‬ط ٔ‪٣‬ثبضس‪ .‬ث‪ٙ‬بثطا‪٣ٔ ٗ٤‬س‪ٛ‬اٖ ٌفز زض ث‪ ٗ٥‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ ض‪ٟ‬ط ا‪ٛٞ‬اظ ‪ٞ‬ط چ‪ٝ‬‬
‫احسبس فساِز اخشٕبف‪ ٣‬افعا‪٤‬ص ‪٤‬بثس ٘طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع افعا‪٤‬ص ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ‪٤‬بفز‪.‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪064‬‬

‫فطض‪ ٝ٥‬ضطٓ ث‪ ٝ‬ضاثغ‪ ٝ‬ث‪ٕٞ ٗ٥‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪٘ ٚ ٣‬طبط اخشٕبف‪٣ٔ ٣‬دطزاظز‪ٔ .‬مساض‬
‫ضط‪٤‬ت ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ٔ ٣‬حبسج‪ ٝ‬ضس‪ ٜ‬ثبالسط اظ ‪ 0/4‬ثسسز آٔس‪ ٜ‬و‪ٝ‬ا‪ٔ ٗ٤‬مساض ٘طبٖ اظ ضاثغ‪ٝ‬‬
‫ٔسشم‪ٔ ٚ ٓ٥‬ق‪ٙ‬بزاض ث‪ ٗ٥‬ا‪ ٗ٤‬ز‪ٔ ٚ‬شغ‪٥‬ط زاضز‪ٞ .‬ط چ‪ ٝ‬فطز اظ ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪ ٣‬ثبالسط‪ ٢‬ث‪ٟ‬ط‪ٜ‬‬
‫ٔ‪ٙ‬س ثبضس ٘طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع زض ‪ ٢ٚ‬ث‪٥‬طشط ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ث‪ٛ‬ز‪.‬‬
‫ٔشغ‪٥‬ط ٔسشمُ ز‪ٍ٤‬ط ٔشغ‪٥‬ط افشٕبز اخشٕبف‪٣ٔ ٣‬ثبضس‪ٔ .‬مساض ضط‪٤‬ت ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ٔ ٣‬طث‪ٛ‬ط‬
‫ث‪ٝ‬ا‪ ٗ ٤‬ز‪ٔ ٚ‬شغ‪٥‬ط ٘‪٥‬ع ‪ٕٞ‬چ‪ٔ ٖٛ‬شغ‪٥‬ط ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪ ٣‬ثبالسط اظ ‪ٔ 0/4‬حبسج‪ ٝ‬ضس‪ ٜ‬اسز‪.‬‬
‫ث‪ٙ‬بثطا‪ٞ ٗ٤‬طچ‪ ٝ‬افشٕبز اخشٕبف‪ ٣‬زض ث‪ ٗ٥‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ افعا‪٤‬ص ‪٤‬بثس ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع‬
‫زض ث‪ ٗ٥‬آ٘بٖ افعا‪٤‬ص ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ‪٤‬بفز‪.‬‬
‫ضاثغ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٗ٥‬شغ‪٥‬ط ضضب‪٤‬ز اخشٕبف‪٘ ٚ ٣‬طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬حبسج‪ٝ‬‬
‫ضط‪٤‬ت ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬د‪٥‬طس‪ٛٔ )0/38( ٖٛ‬ضز سأ‪٥٤‬س لطاض ٌطفز‪ .‬ضاثغ‪ ٝ‬ا‪ ٗ٤‬ز‪ٔ ٚ‬شغ‪٥‬ط ٘‪٥‬ع‬
‫ٔسشم‪ٔ ٚ ٓ٥‬ق‪ٙ‬بزاض ٔ‪٣‬ثبضس ‪٘ ٚ‬شب‪٤‬ح آٖ ثب اعٕ‪ٙ٥‬بٖ ‪ 99‬زض غس ث‪ ٝ‬خٕق‪٥‬ز آٔبض‪ ٢‬لبثُ‬
‫سقٕ‪٣ٔ ٓ٥‬ثبضس‪.‬‬
‫احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪ٔ ٣‬شغ‪٥‬ط ٔسشم ُ ز‪ٍ٤‬ط‪ ٢‬اسز و‪ ٝ‬زض ا‪ ٗ٤‬سحم‪٥‬ك ٔ‪ٛ‬ضز‬
‫س‪ٙ‬دص لطاض ٌطفز سب ضاثغ‪ ٝ‬آٖ ثب ٘طبط اخشٕبف‪ٛٔ ٣‬ضز ثطضس‪ ٣‬لطاض ٌ‪٥‬طز‪ٔ .‬مساض ضط‪٤‬ت‬
‫‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬ثسسز آٔس‪ ٜ‬زض ٔ‪ٛ‬ضز ضاثغ‪ ٝ‬ا‪ ٗ٤‬ز‪ٔ ٚ‬شغ‪٥‬ط حس‪ٚ‬ز ‪ٔ 0/4‬حبسج‪ٌ ٝ‬طز‪٤‬س‪ .‬ا‪ٗ٤‬‬
‫ٔمساض ٘طبٖ ز‪ٙٞ‬س‪ ٜ‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ثجز ‪ٔ ٚ‬ق‪ٙ‬بزاض ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز‪٘ .‬ش‪٥‬دشبً ‪ٞ‬ط چ‪ ٝ‬احسبس أ‪٥ٙ‬ز زض‬
‫ث‪ ٗ٥‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ افعا‪٤‬ص ‪٤‬بثس ٘طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع زض ث‪ ٗ٥‬آ٘بٖ افعا‪٤‬ص ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ‪٤‬بفز‪.‬‬
‫دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬زض خ‪ٛ‬أـ ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬اظ ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ ٢‬سأث‪٥‬طٌصاض زض اغّت‬
‫ٔسبئُ اخشٕبف‪ ٣‬اسز‪ .‬زض ٔ‪ٛ‬ضز ٘طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع ‪ٕٞ‬بٖ ٌ‪ ٝ٘ٛ‬و‪٘ ٝ‬شب‪٤‬ح ٘طبٖ زاز ا‪ٗ٤‬‬
‫ٔشغ‪٥‬ط زاضا‪ ٢‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ق‪ٙ‬بزاض ٔ‪٣‬ثبضس‪ٔ .‬مساض ضط‪٤‬ت ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬د‪٥‬طس‪ 0/56 ٖٛ‬ثسسز آٔس‬
‫و‪ٝ‬ا‪ٔ ٗ٤‬مساض ٘طبٖ ز‪ٙٞ‬س‪ ٜ‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ثجز ‪ٔ ٚ‬ق‪ٙ‬بزاض ث‪ ٗ٥‬ا‪ ٗ٤‬ز‪ٔ ٚ‬شغ‪٥‬ط ٔ‪٣‬ثبضس‪ .‬ث‪ٙ‬بثطا‪ٗ٤‬‬
‫افطاز‪ ٢‬و‪ ٝ‬ث‪ِ ٝ‬حبػ افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬ل‪ ٢ٛ‬سط ‪ٞ‬سش‪ٙ‬س اظ ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ثبالسط‪٥٘ ٢‬ع‬
‫ث‪ٟ‬ط‪٣ٔ ٜ‬ثط٘س‪.‬‬
‫‪965‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫آذط‪ٔ ٗ٤‬شغ‪٥‬ط‪ٔ ،‬شغ‪٥‬ط ٔ‪٥‬عاٖ ضضب‪٤‬ز اظ ذسٔبر ض‪ٟ‬ط‪٣ٔ ٢‬ثبضس‪ .‬فطض‪٤ ٝ٥‬بظز‪ٓٞ‬‬
‫سحم‪٥‬ك ث‪ ٝ‬ضاثغ‪ ٝ‬ا‪ٔ ٗ٤‬شغ‪٥‬ط ثب ٘طبط اخشٕبف‪٣ٔ ٣‬دطزاظز‪ٔ .‬مساض ضط‪٤‬ت ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬ثسسز‬
‫آٔس‪٘ 0/216 ٜ‬طبٖ ز‪ٙٞ‬س‪ ٜ‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ثجز ‪ٔ ٚ‬ق‪ٙ‬بزاض ث‪ ٗ٥‬ا‪ ٗ٤‬ز‪ٔ ٚ‬شغ‪٥‬ط ث‪ٛ‬ز‪ ٜ‬اسز‪ٞ .‬طچ‪٥ٔ ٝ‬عاٖ‬
‫ضضب‪٤‬ز اظ ذسٔبر ض‪ٟ‬ط‪ ٢‬زض ث‪ ٗ٥‬ض‪ٟ‬ط‪٘ٚ‬ساٖ افعا‪٤‬ص ‪٤‬بثس ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع زض‬
‫ث‪ ٗ٥‬آ٘بٖ افعا‪٤‬ص ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ‪٤‬بفز‪.‬‬

‫رگزسيَى چٌذهتغيزُ‬
‫زض سحّ‪ ُ٥‬ضٌطس‪ ٖٛ٥‬چ‪ٙ‬س ٔشغ‪٥‬اط‪ ٜ‬ثا‪ ٝ‬ض‪ٚ‬ش ٌابْ ثا‪ٌ ٝ‬ابْ ٘شاب‪٤‬ح ٘طابٖ زاز وا‪ ٝ‬ضاط‪٤‬ت‬
‫‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬چ‪ٙ‬سٌب٘‪ ٝ‬حس‪ٚ‬ز ‪ 0/71‬ثسسز آٔس‪ ٚ ٜ‬ضاط‪٤‬ت سق‪٥‬ا‪ ٗ٥‬حاس‪ٚ‬ز ‪ٔ 0/51‬ا‪٣‬ثبضاس‪،‬‬
‫ثس‪ٔ ٗ٤‬ق‪ ٣ٙ‬و‪ٔ ٝ‬شغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬سشمُ س‪ٛ‬ا٘سش‪ٝ‬ا٘س ‪ 51‬زضغس اظ سغ‪٥٥‬طار ٔشغ‪٥‬ط ٘طبط اخشٕابف‪٣‬‬
‫ضا سج‪ ٗ٥٥‬و‪ٙٙ‬س‪ٕٞ .‬بٖ ٌ‪ ٝ٘ٛ‬و‪ ٝ‬زض خس‪ٔ 3 َٚ‬طرع ضس‪ ٜ‬زض ٌبْ ٘رسز ٔشغ‪٥‬ط دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ٝ‬‬
‫افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ٚ ٣‬اضز ٔقبزِ‪ ٝ‬ضس‪ ٜ‬و‪ ٝ‬ثب ‪ٚ‬اضز ضسٖ ا‪ٔ ٗ٤‬شغ‪٥‬ط ٔمساض ‪( R2‬ضط‪٤‬ت سق‪٥‬ا‪)ٗ٥‬‬
‫ثطاثط ثب ‪ ٚ 0/32‬ثشب ثطاثط ثب ‪ٔ 0/565‬حبسج‪ ٝ‬ضس‪ ٜ‬اسز‪ .‬ثط ا‪ ٗ٤‬اسبس ٔ‪٣‬سا‪ٛ‬اٖ دا‪٥‬ص ث‪ٙ٥‬ا‪٣‬‬
‫وطز و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬اظا‪ٞ ٢‬ط ‪٤‬ه ‪ٚ‬احس افعا‪٤‬ص زض دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ٔاص‪ٞ‬ج‪٘ ،٣‬طابط اخشٕابف‪٣‬‬
‫ث‪٥ٔ ٝ‬عاٖ ‪ 0/565‬افعا‪٤‬ص ٔ‪٤٣‬بثس ‪ ٚ‬ا‪ ٗ٤‬ثساٖ ٔق‪ٙ‬بسز وا‪ ٝ‬دب‪٤‬ج‪ٙ‬اس‪ ٢‬ثا‪ ٝ‬افشمابزار ٔاص‪ٞ‬ج‪٣‬‬
‫٘مص لبثُ ٔالحؾ‪ٝ‬ا‪ ٢‬زض سغ‪٥٥‬ط ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬زاضز‪ .‬زض ٌبْ ثقس‪ٔ ،٢‬شغ‪٥‬ط احسبس أ‪٥ٙ‬ز‬
‫اخشٕبف‪ٚ ٣‬اضز ٔقبزِ‪ ٝ‬ضٌطس‪٣ٔ ٣٘ٛ٥‬ض‪ٛ‬ز‪ .‬ثب ‪ٚ‬ض‪ٚ‬ز ا‪٤‬اٗ ٔشغ‪٥‬اط ثا‪ٔ ٝ‬قبزِا‪ R2 ٝ‬ثا‪٥ٔ ٝ‬اعاٖ‬
‫‪ 0/064‬افعا‪٤‬ص ‪٤‬بفش‪ ٚ ٝ‬ث‪٣ٔ 0/384 ٝ‬ضسس‪ .‬ثشب ٘‪٥‬ع ثطاثط ‪ ٚ 0/264‬زض سغح ٔق‪ٙ‬بزاض‪0/01 ٢‬‬
‫ٔق‪ٙ‬بزاض ٔ‪٣‬ثبضس‪.‬‬
‫ثقس اظ ا‪ ٗ٤‬ز‪ٔ ٚ‬شغ‪٥‬ط‪ٔ ،‬شغ‪٥‬ط احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪ٚ ٣‬اضز ٔقبزِ‪ ٝ‬ضس‪ ٜ‬و‪ ٝ‬ثاب ‪ٚ‬ض‪ٚ‬ز‬
‫ا‪ٔ ٗ٤‬شغ‪٥‬ط ‪ R2‬ث‪ 0/428 ٝ‬افعا‪٤‬ص ٔ‪٤٣‬بثس‪ٔ .‬مساض ثشب ٘‪٥‬ع ثطا‪ ٢‬ا‪ٔ ٗ٤‬شغ‪٥‬ط ‪٣ٔ 0/272‬ثبضس‪ .‬ثاط‬
‫ا‪ ٗ٤‬اسبس‪ ،‬ث‪ ٝ‬اظا‪ٞ ٢‬ط ‪٤‬ه ‪ٚ‬احس افعا‪٤‬ص زض احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪٘ ،٣‬طبط اخشٕابف‪٣‬‬
‫ث‪٥ٔ ٝ‬عاٖ ‪ 0/272‬افعا‪٤‬ص ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ‪٤‬بفز‪.‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪066‬‬

‫زض ٌبْ چ‪ٟ‬بضْ ٔشغ‪٥‬ط فساِز اخشٕبف‪ٚ ٣‬اضز ٔقبزِ‪ ٝ‬ضٌطسا‪ ٣٘ٛ٥‬ضاس‪ .‬ثاب ‪ٚ‬اضز ضاسٖ‬
‫ا‪ٔ ٗ٤‬شغ‪٥‬ط ث‪ٔ ٝ‬قبزِ‪ R2 ،ٝ‬ث‪ 0/446 ٝ‬افعا‪٤‬ص ‪٤‬بفز‪ .‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬مساض ثشب‪ ٢‬ثا‪ ٝ‬زساز آٔاس‪ٜ‬‬
‫(‪٣ٔ ،)0/165‬س‪ٛ‬اٖ ا‪ ٌٝ٘ٛ ٗ٤‬د‪٥‬ص ث‪ ٣ٙ٥‬وطز و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬اظا‪ٞ ٢‬ط ‪٤‬ه ‪ٚ‬احس افعا‪٤‬ص زض فاساِز‬
‫اخشٕبف‪٘ ،٣‬طبط اخشٕبف‪ ٣‬ث‪٥ٔ ٝ‬عاٖ ‪ 0/165‬افعا‪٤‬ص ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ‪٤‬بفز‪.‬‬
‫دس اظ ا‪ ٗ٤‬چ‪ٟ‬بض ٔشغ‪٥‬ط‪ٔ ،‬شغ‪٥‬ط افشٕبز اخشٕبف‪ٚ ٣‬اضز ٔقبزِ‪ ٝ‬ضس‪ .‬ثب س‪ٛ‬خا‪ ٝ‬ثا‪٘ ٝ‬شاب‪٤‬ح‬
‫ث‪ ٝ‬زسز آٔس‪ R2 ،ٜ‬ث‪ 0/467 ٝ‬افعا‪٤‬ص ٔ‪٤ ٣‬بثاس‪ٔ .‬ماساض ثشاب ٘‪٥‬اع ثاطا‪ ٢‬ا‪٤‬اٗ ٔشغ‪٥‬اط ‪0/181‬‬
‫ٔ‪ ٣‬ثبضس‪٤ .‬ق‪ ٣ٙ‬ث‪ ٝ‬اظا‪ٞ ٢‬ط ‪٤‬ه ‪ٚ‬احس افعا‪٤‬ص زض افشٕبز اخشٕابف‪٘ ،٣‬طابط اخشٕابف‪ ٣‬ثا‪ٝ‬‬
‫ٔ‪٥‬عاٖ ‪ 0/181‬افعا‪٤‬ص ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ‪٤‬بفز‪.‬‬
‫زض ٌبْ ضطٓ‪ٔ ،‬شغ‪٥‬ط ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪ٚ ٢‬اضز ٔقبزِ‪ ٝ‬ضٌطس‪ ٣٘ٛ٥‬ضاس‪ .‬ثاب ‪ٚ‬اضز ضاسٖ ا‪٤‬اٗ‬
‫ٔشغ‪٥‬ط ث‪ٔ ٝ‬قبزِ‪ R2 ،ٝ‬ث‪ 0/489 ٝ‬افعا‪٤‬ص ‪٤‬بفز‪ .‬ثب س‪ٛ‬خا‪ ٝ‬ثا‪ٔ ٝ‬ماساض ثشاب‪ ٢‬ثا‪ ٝ‬زساز آٔاس‪ٜ‬‬
‫(‪٣ٔ ،)0/313‬س‪ٛ‬اٖ ا‪ ٌٝ٘ٛ ٗ٤‬د‪٥‬ص ث‪ ٣ٙ٥‬وطز و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬اظا‪ٞ ٢‬اط ‪٤‬اه ‪ٚ‬احاس افاعا‪٤‬ص زض ثا‪٣‬‬
‫‪ٙٞ‬دبض‪٘ ،٢‬طبط اخشٕبف‪ ٣‬ث‪٥ٔ ٝ‬عاٖ ‪ 0/313‬افعا‪٤‬ص ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ‪٤‬بفز‪.‬‬
‫زض ٌبْ ‪ٞ‬فشٓ‪ٔ ،‬شغ‪٥‬ط دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪( ٢‬ثُقس ش‪ٚ )٣ٙٞ‬اضز ٔقبزِ‪ ٝ‬ضٌطس‪٣٘ٛ٥‬‬
‫ضس‪ .‬ثب ‪ٚ‬اضز ضسٖ ا‪ٔ ٗ٤‬شغ‪٥‬ط ث‪ٔ ٝ‬قبزِ‪ R2 ،ٝ‬سغ‪٥٥‬اط لبثاُ ٔالحؾا‪ٝ‬ا‪٘ ٢‬ىاطز‪ ٚ ٜ‬ثا‪0/497 ٝ‬‬
‫افعا‪٤‬ص ‪٤‬بفز‪ .‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬مساض ثشب‪ ٢‬ث‪ ٝ‬زسز آٔس‪٣ٔ ،)0/168( ٜ‬س‪ٛ‬اٖ ا‪ ٍٝ٘ٛٙ٤‬د‪٥‬ص ث‪ٙ٥‬ا‪٣‬‬
‫وطز و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬اظا‪ٞ ٢‬ط ‪٤‬ه ‪ٚ‬احس افعا‪٤‬ص زض دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪( ٢‬ثُقس ش‪٘ ،)٣ٙٞ‬طابط‬
‫اخشٕبف‪ ٣‬ث‪٥ٔ ٝ‬عاٖ ‪ 0/168‬افعا‪٤‬ص ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ‪٤‬بفز‪.‬‬
‫زض ٘‪ٟ‬ب‪٤‬ز‪ ،‬آذاط‪ٔ ٗ٤‬شغ‪٥‬اط‪ ٢‬وا‪ٚ ٝ‬اضز ٔقبزِا‪ ٝ‬ضٌطسا‪ ٣٘ٛ٥‬ضاس‪ٔ ،‬شغ‪٥‬اط ‪ٕٞ‬جساشٍ‪٣‬‬
‫(ا٘سدبْ) اخشٕبف‪٣ٔ ٣‬ثبضس‪ .‬ثب ‪ٚ‬اضز ضسٖ ا‪ٔ ٗ٤‬شغ‪٥‬ط ث‪ٔ ٝ‬قبزِ‪ R2 ،ٝ‬سغ‪٥٥‬ط لبثُ ٔالحؾ‪ٝ‬ا‪٢‬‬
‫٘ىطز‪ ٚ ٜ‬ث‪ 0/503 ٝ‬افعا‪٤‬ص ‪٤‬بفز‪ .‬ثاب س‪ٛ‬خا‪ ٝ‬ثا‪ٔ ٝ‬ماساض ثشاب‪ ٢‬ثا‪ ٝ‬زساز آٔاس‪،)0/104( ٜ‬‬
‫ٔ‪٣‬س‪ٛ‬اٖ ا‪ ٍٝ٘ٛٙ٤‬د‪٥‬ص ث‪ ٣ٙ٥‬وطز و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬اظا‪ٞ ٢‬ط ‪٤‬ه ‪ٚ‬احس افعا‪٤‬ص زض ‪ٕٞ‬جسشٍ‪( ٣‬ا٘سدبْ)‬
‫اخشٕبف‪٘ ،٣‬طبط اخشٕبف‪ ٣‬ث‪٥ٔ ٝ‬عاٖ ‪ 0/104‬افعا‪٤‬ص ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ‪٤‬بفز‪.‬‬
‫ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬سشمُ ز‪ٍ٤‬ط ‪ٚ‬اضز ٔقبزِ‪ ٝ‬ضٌطسا‪٘ ٣٘ٛ٥‬طاس٘س‪ .‬ثاس‪ ٗ٤‬سطس‪٥‬ات زض سحّ‪٥‬اُ‬
‫ضٌطس‪ ٖٛ٥‬چ‪ٙ‬س ٔشغ‪٥‬ط‪ ٜ‬ث‪ ٝ‬ض‪ٚ‬ش ٌبْ ث‪ٌ ٝ‬بْ ٘شب‪٤‬ح ٘طبٖ زاز ضاط‪٤‬ت ‪ٕٞ‬جساشٍ‪ ٣‬چ‪ٙ‬سٌب٘ا‪ٝ‬‬
‫‪967‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫حس‪ٚ‬ز ‪ 0/71‬ثسسز آٔس‪ ٜ‬اسز ‪ ٚ‬ضط‪٤‬ت سق‪ ٗ٥٥‬حس‪ٚ‬ز ‪٣ٔ 0/51‬ثبضاس ثاس‪ٔ ٗ٤‬ق‪ٙ‬ا‪ ٣‬وا‪ٝ‬‬
‫ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬سشمُ س‪ٛ‬ا٘سش‪ٝ‬ا٘س ‪ 51‬زضغس اظ سغ‪٥٥‬طار ٔشغ‪٥‬ط ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ضا سج‪ ٗ٥٥‬و‪ٙٙ‬س‪.‬‬

‫جذٍل ‪ -3‬ضزایة تحلي رگزسيًَي چٌذ هتغيزُ ضاخص ًطاط اجتواػي‬

‫ٔمساض‪R Square‬‬ ‫سغح‬ ‫ٔمساض ضط‪٤‬ت‬ ‫ٔمساض‬ ‫٘بْ ٔشغ‪٥‬ط ٔسشمُ‬
‫سدٕق‪٣‬‬ ‫ٔق‪ٙ‬بزاض‪٢‬‬ ‫‪Beta‬‬ ‫ضط‪٤‬ت ‪F‬‬
‫‪0/32‬‬ ‫‪0/000‬‬ ‫‪0/565‬‬ ‫‪158/827‬‬ ‫دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار‬
‫ٔص‪ٞ‬ج‪٣‬‬
‫‪0/384‬‬ ‫‪0/000‬‬ ‫‪0/264‬‬ ‫‪104/971‬‬ ‫احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪٣‬‬
‫‪0/428‬‬ ‫‪0/000‬‬ ‫‪-0/272‬‬ ‫‪83/876‬‬ ‫احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪٣‬‬
‫‪0/446‬‬ ‫‪0/001‬‬ ‫‪0/165‬‬ ‫‪67/402‬‬ ‫فساِز اخشٕبف‪٣‬‬
‫‪0/467‬‬ ‫‪0/000‬‬ ‫‪0/181‬‬ ‫‪58/527‬‬ ‫افشٕبز اخشٕبف‪٣‬‬
‫‪0/489‬‬ ‫‪0/000‬‬ ‫‪-0/313‬‬ ‫‪53/03‬‬ ‫ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪٢‬‬

‫دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪-٣‬‬
‫‪0/497‬‬ ‫‪0/018‬‬ ‫‪0/168‬‬ ‫‪46/896‬‬
‫الشػبز‪( ٢‬ثقس ش‪)٣ٙٞ‬‬
‫‪ٕٞ‬جسشٍ‪( ٣‬ا٘سدبْ)‬
‫‪0/503‬‬ ‫‪0/046‬‬ ‫‪0/104‬‬ ‫‪41/905‬‬
‫اخشٕبف‪٣‬‬

‫تحلي هسيز‬
‫زض ا‪ ٗ٤‬دژ‪ٞٚ‬ص خ‪ٟ‬ز ٔطرع ٕ٘‪ٛ‬زٖ سأث‪٥‬ط ٔسشم‪ ٚ ٓ٥‬غ‪٥‬ط ٔسشم‪ٔ ٓ٥‬شغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬سشمُ ثاط‬
‫ٔشغ‪٥‬ط ‪ٚ‬اثسش‪ ٓٞ ٚ ٝ‬چ‪٥ٔ ٗ٥ٙ‬عاٖ وبضا‪ٔ ٣٤‬سَ دژ‪ٞٚ‬ص اظ سحّ‪ٔ ُ٥‬س‪٥‬ط اسشفبز‪ ٜ‬ضس‪ ٜ‬اساز‪.‬‬
‫«ٔسَ ٔس‪٥‬ط ‪ٚ‬س‪ّٝ٥‬ا‪ ٢‬س‪ٛ‬زٔ‪ٙ‬س ثطا‪ ٢‬ثا‪ٕ٘ ٝ‬اب‪٤‬ص زضآ‪ٚ‬ضزٖ اٍِا‪ ٢ٛ‬ض‪ٚ‬اثاظ فّرا‪ ٣‬زض ٔ‪٥‬ابٖ‬
‫ٔدٕ‪ٛ‬فا‪ٝ‬ا‪ ٢‬اظ ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬بساز» (ٔ‪ٙ‬ػاا‪ٛ‬ض فاط‪ .)198 :1387 ،‬ثاطا‪ ٢‬ا‪٤‬ااٗ وابض‪ ،‬زض ٌاابْ ا‪َٚ‬‬
‫سٕبٔ‪ٔ٣‬شغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬سشمُ دژ‪ٞٚ‬ص و‪ ٝ‬ثب ٔشغ‪٥‬ط ‪ٚ‬اثسش‪٘( ٝ‬طبط اخشٕبف‪ )٣‬زض اضسجابط ث‪ٛ‬ز٘اس‪،‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪068‬‬

‫‪ٚ‬اضز سحّ‪ ُ٥‬ضس٘س سب ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ ٣٤‬و‪ ٝ‬زض ٔسَ ٔؤثط٘اس ٔطارع ضا‪٘ٛ‬س‪ٕٞ .‬بٍ٘‪٘ٛ‬ا‪ ٝ‬وا‪ ٝ‬زض‬
‫خس‪ٔ 3 َٚ‬طب‪ٞ‬س‪٣ٔ ٜ‬ض‪ٛ‬ز ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٔ ٢‬سشمُ (دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪ ٢‬زض ثُقاس ش‪ٙٞ‬ا‪،٣‬‬
‫احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪ ،٣‬احسبس ثا‪ٙٞ ٣‬دابض‪ ،٢‬افشٕابز اخشٕابف‪ ،٣‬احسابس فاساِز‬
‫اخشٕاابف‪ ،٣‬احساابس أ‪٥ٙ‬ااز اخشٕاابف‪ ٚ ٣‬دب‪٤‬ج‪ٙ‬ااس‪ ٢‬ثاا‪ ٝ‬افشماابزار ٔااص‪ٞ‬ج‪ )٣‬زاضا‪ ٢‬سااغح‬
‫ٔق‪ٙ‬بزاض‪ ٢‬لبثُ لج‪ٞ َٛ‬سش‪ٙ‬س ‪ ٚ‬ثب ٔشغ‪٥‬ط ‪ٚ‬اثسش‪٘( ٝ‬طبط اخشٕبف‪ )٣‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ثجاز ‪ٔ ٚ‬ق‪ٙ‬ابزاض‪٢‬‬
‫زاض٘س ‪ ٚ‬زض ٔسَ ثبل‪ٔ ٣‬ب٘س٘س‪.‬‬
‫زض ٌبْ ز‪ٔ ْٚ‬شغ‪٥‬ط ٔسشمّ‪( ٣‬دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ )٣‬و‪ ٝ‬زاضا‪ ٢‬ث‪٥‬طشط‪ٔ ٗ٤‬ماساض‬
‫ثشب (‪ ) β;0/425‬زض اضسجبط ثب ٔشغ‪٥‬ط ‪ٚ‬اثسش‪ ٝ‬ث‪ٛ‬ز‪ ،‬ث‪ ٝ‬ف‪ٛٙ‬اٖ ٔشغ‪٥‬ط ‪ٚ‬اثسش‪ٚ ٝ‬اضز ٔقبزِا‪ ٝ‬ضاس ‪ٚ‬‬
‫ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ ٢‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػابز‪ ٢‬زض ثُقاس ف‪ٙ٥‬ا‪ٕٞ ،٣‬جساشٍ‪( ٣‬ا٘سادبْ) اخشٕابف‪،٣‬‬
‫ضضب‪٤‬ز اخشٕبف‪ ٚ ،٣‬ضضب‪٤‬ز اظ ذسٔبر ض‪ٟ‬ط‪ )٢‬اظ ٔقبزِ‪ ٝ‬حصف ضس٘س‪ .‬زض ا‪٤‬اٗ ٔقبزِا‪ٝ‬‬
‫ضط‪٤‬ت سق‪ 0/321 ٗ٥٥‬ث‪ ٝ‬زسز آٔس‪.‬‬
‫زض ٌبْ س‪ٔ ْٛ‬شغ‪٥‬ط ٔسشمّ‪( ٣‬احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪ )٣‬و‪ ٝ‬زاضا‪ ٢‬ث‪٥‬طشط‪ٔ ٗ٤‬مساض ثشاب‬
‫(‪ ) β;0/561‬زض اضسجبط ثب ٔشغ‪٥‬ط ‪ٚ‬اثسش‪ ٝ‬ث‪ٛ‬ز‪ ،‬ث‪ ٝ‬ف‪ٙ‬ا‪ٛ‬اٖ ٔشغ‪٥‬اط ‪ٚ‬اثساش‪ٚ ٝ‬اضز ٔقبزِا‪ ٝ‬ضاس ‪ٚ‬‬
‫ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ ٢‬احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪ ٚ ٣‬احسبس فساِز اخشٕبف‪ ٣‬اظ ٔقبزِ‪ ٝ‬حصف ضاس٘س‪.‬‬
‫زض ا‪ٔ ٗ٤‬قبزِ‪ ٝ‬ضط‪٤‬ت سق‪ 0/772 ٗ٥٥‬ث‪ ٝ‬زسز آٔس‪.‬‬
‫زض ٌبْ چ‪ٟ‬بضْ ٘‪٥‬ع ٔشغ‪٥‬ط ٔسشمّ‪( ٣‬احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪ )٢‬و‪ ٝ‬زاضا‪ ٢‬ث‪٥‬طاشط‪ٔ ٗ٤‬ماساض‬
‫ثشب (‪ ) β;0/441‬زض اضسجبط ثب ٔشغ‪٥‬ط ‪ٚ‬اثسش‪ ٝ‬ث‪ٛ‬ز‪ ،‬ث‪ ٝ‬ف‪ٛٙ‬اٖ ٔشغ‪٥‬ط ‪ٚ‬اثسش‪ٚ ٝ‬اضز ٔقبزِ‪ ٝ‬ضس‪ .‬زض‬
‫ا‪ٔ ٗ٤‬قبزِ‪٥ٞ ٝ‬چ ٔشغ‪٥‬ط‪ ٢‬حصف ٘طس ‪ ٚ‬ضط‪٤‬ت سق‪ 0/494 ٗ٥٥‬ث‪ ٝ‬زسز آٔس‪.‬‬
‫سطا٘دبْ زض ٌبْ د‪ٙ‬دٓ‪ٔ ،‬شغ‪٥‬ط دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪ ٢‬زض ثُقاس ش‪ٙٞ‬ا‪ ٣‬ثا‪ ٝ‬ف‪ٙ‬ا‪ٛ‬اٖ‬
‫ٔشغ‪٥‬ط ‪ٚ‬اثسش‪ٚ ٝ‬اضز ٔقبزِ‪ ٝ‬ضس و‪ٕٞ ٝ‬بٍ٘‪ ٝ٘ٛ‬وا‪ ٝ‬زض خاس‪ٔ 4 َٚ‬طاب‪ٞ‬س‪ٔ ٜ‬ا‪٣‬ضا‪ٛ‬ز افشٕابز‬
‫اخشٕبف‪ ٣‬ثب ٔمساض ثشب‪ )β;0/355( ٢‬اضسجبط ٔق‪ٙ‬بزاض‪ ٢‬ثب ٔشغ‪٥‬ط دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػابز‪٢‬‬
‫زض ثُقس ش‪ ٣ٙٞ‬زاضز‪ .‬زض ا‪ٔ ٗ٤‬قبزِ‪٥٘ ٝ‬ع ضط‪٤‬ت سق‪ 0/126 ٗ٥٥‬ث‪ ٝ‬زسز آٔس‪.‬‬
‫‪961‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫جذٍل ‪ًَ -4‬ع ٍ ضذت رٍاتط ٍ سطح هؼٌاداري در هذل تحلي‬

‫سغح‬ ‫ٔمساض‬ ‫ضٕبض‪ٜ‬‬ ‫ضٕبض‪ٜ‬‬ ‫٘بْ ٔشغ‪٥‬ط ٔسشمُ‬
‫ٔق‪ٙ‬بزاض‪٢‬‬ ‫ضط‪٤‬ت‬ ‫ٔس‪٥‬ط‬ ‫ٔشغ‪٥‬ط‬
‫‪Beta‬‬
‫‪0/000‬‬ ‫‪0/425‬‬ ‫‪P21‬‬ ‫‪2‬‬ ‫دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪٣‬‬
‫‪0/000‬‬ ‫‪0/561‬‬ ‫‪P31‬‬ ‫‪3‬‬ ‫احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪٣‬‬
‫‪0/024‬‬ ‫‪0/441‬‬ ‫‪P41‬‬ ‫‪4‬‬ ‫احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪٢‬‬
‫‪0/000‬‬ ‫‪0/355‬‬ ‫‪P51‬‬ ‫‪5‬‬ ‫دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪٢‬‬
‫(ثُقس ش‪)٣ٙٞ‬‬

‫جذٍل ‪ -5‬هجوَع آثار هستقين ٍ غيز هستقين هتغيزّا تز ًطاط اجتواػي‬

‫خٕـ اثطٌصاض‪٢‬‬ ‫اثط غ‪٥‬ط‬ ‫اثط ٔسشم‪ٓ٥‬‬ ‫٘بْ ٔشغ‪٥‬ط‬ ‫ضٕبض‪ٜ‬‬
‫ٔسشم‪ٓ٥‬‬ ‫ٔشغ‪٥‬ط‬
‫‪-0/398‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-0/398‬‬ ‫دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار‬ ‫‪1‬‬
‫ٔص‪ٞ‬ج‪٣‬‬
‫‪0/986‬‬ ‫‪0/561‬‬ ‫‪0/425‬‬ ‫احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪٣‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪-0/124‬‬ ‫‪0/225‬‬ ‫‪-0/349‬‬ ‫احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪٢‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪0/21‬‬ ‫‪-0/0538‬‬ ‫‪0/26‬‬ ‫دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪٢‬‬ ‫‪4‬‬
‫(ثقس ش‪)٣ٙٞ‬‬
‫‪0/243‬‬ ‫‪0/003‬‬ ‫‪0/24‬‬ ‫افشٕبز اخشٕبف‪٣‬‬ ‫‪5‬‬
‫ث‪ٙ‬بثط ٘شب‪٤‬ح ث‪ ٝ‬زسز آٔس‪ٔ ،ٜ‬سَ سدطث‪ ٣‬ا‪ ٗ٤‬سحم‪٥‬ك ث‪ ٝ‬غ‪ٛ‬ضر ظ‪٤‬ط اضائ‪ٌ٣ٔ ٝ‬طزز‪:‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪071‬‬

‫ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪٘ ٝ‬شب‪٤‬ح ث‪ ٝ‬زسز آٔس‪ٔ ،ٜ‬شغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ ٢‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪ ٢‬زض ثُقس‬
‫ش‪ ،٣ٙٞ‬احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪ ،٣‬احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪ ،٢‬افشٕبز اخشٕبف‪ ،٣‬احسبس‬
‫فساِز اخشٕبف‪ ،٣‬احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪ ٚ ٣‬دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬سأث‪٥‬ط‬
‫ٔسشم‪٣ٕ٥‬ثط ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬زاضش‪ٔ ٚ ٝ‬شغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ٕٞ ٣٤‬چ‪ ٖٛ‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪ ٢‬زض‬
‫ثُقس ش‪ ،٣ٙٞ‬احسبس ث‪ٙ ٞ ٣‬دبض‪ ،٢‬احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪ ٚ ٣‬افشٕبز اخشٕبف‪ ٣‬دس اظ‬
‫سأث‪٥‬ط ثط دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ع‪ٛ‬ض غ‪٥‬ط ٔسشم‪ ٓ٥‬ثط ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬سأث‪٥‬طٌصاض٘س‪.‬‬
‫دس اظ آ٘‪ٟ‬ب ٔشغ‪٥‬ط‪ٞ‬ب‪ ٢‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪ ٢‬زض ثُقس ش‪ ،٣ٙٞ‬احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪ٚ ،٢‬‬
‫افشٕبز اخشٕبف‪ ٣‬دس اظ سأث‪٥‬ط ثط احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ع‪ٛ‬ض غ‪٥‬طٔسشم‪ ٓ٥‬ثط ٘طبط‬
‫‪979‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫اخشٕبف‪ ٣‬سأث‪٥‬ط ٔ‪ٌ٣‬صاض٘س‪ٕٞ .‬چ‪ ٗ٥ٙ‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪ ٢‬زض ثُقس ش‪ ٚ ٣ٙٞ‬افشٕبز‬
‫اخشٕبف‪ ٣‬دس اظ سأث‪٥‬ط ثط احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪ ٢‬ث‪ ٝ‬ع‪ٛ‬ض غ‪٥‬طٔسشم‪ ٓ٥‬ثط ٘طبط اخشٕبف‪٣‬‬
‫سأث‪٥‬ط ٔ‪ٌ٣‬صاض٘س‪ ٚ ،‬زض ٘‪ٟ‬ب‪٤‬ز دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪ -٣‬الشػبز‪ ٢‬زض ثُقس ش‪ ٣ٙٞ‬دس اظ سأث‪٥‬ط ثط‬
‫افشٕبز اخشٕبف‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ع‪ٛ‬ض غ‪٥‬طٔسشم‪ ٓ٥‬ثط ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬سأث‪٥‬ط ٌصاض ٔ‪٣‬ثبضس‪.‬‬

‫تحث ٍ ًتيجِگيزي‬
‫‪ٕٞ‬بٖ ٌ‪ ٝ٘ٛ‬و‪٘ ٝ‬شب‪٤‬ح ث‪ ٝ‬زسز آٔس‪ ٜ‬زض ا‪ ٗ٤‬دژ‪ٞٚ‬ص ٘طبٖ زاز ‪ ٓٞ‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪-٣‬‬
‫الشػبز‪ ٢‬زض ثُ قس ش‪ ٣ٙٞ‬ثب ٘طبط اخشٕبف‪ ٣‬ضاثغ‪ٔ ٝ‬ق‪ٙ‬بزاض زاضز ‪ ٓٞ ٚ‬دب‪ٍ٤‬ب‪ ٜ‬اخشٕبف‪-٣‬‬
‫الشػبز‪ ٢‬زض ثُقس ف‪ ٣ٙ٥‬آٖ‪ .‬ا‪٤ ٗ٤‬بفش‪٘ ٝ‬طبٖ ٔ‪٣‬ز‪ٞ‬س و‪ٔ ٝ‬ف‪٘ ْٟٛ‬طبط اخشٕبف‪ ٣‬ضا ثب‪٤‬س زض‬
‫ثسشط عجمبس‪ٔ ٣‬س٘ؾط لطاض زاز‪ٔ .‬غبثك سئ‪ٛ‬ض‪ٔ ٢‬طس‪ ٕٝٞ )1968( ٖٛ‬عجمبر اخشٕبف‪٣‬‬
‫آضظ‪ٙٔٚ‬س‪ٞ٢‬ب‪٘ ٢‬سجشبً ٔطبث‪ ٣ٟ‬ضا ز٘جبَ ٔ‪٣‬و‪ٙٙ‬س‪ ،‬ث‪ ٝ‬فجبضس‪٣‬ر عجمبر دب‪ ٗ٥٤‬سط خبٔق‪ٝ‬‬
‫ث‪ٝ‬ا٘ساظ‪ ٜ‬عجمبر ثبالسط خبٔق‪ ٝ‬آضظ‪ٙٔٚ‬س‪ ٢‬زسش‪٥‬بث‪ ٣‬ث‪ٝ‬ا‪ ٗ٤‬ا‪ٞ‬ساف ضا زاض٘س أب اثعاض‪ٞ‬ب‪ ٢‬آ٘‪ٟ‬ب‬
‫زض ضس‪٥‬سٖ ث‪ٝ‬ا‪ ٗ٤‬آضظ‪ٙٔٚ‬س‪ٞ٢‬ب ‪٤‬ىسبٖ ٘‪٥‬سز‪ ،‬ا‪ ٗ٤‬ضىبف ٔ‪ٙ‬دط ث‪ ٝ‬ثط‪ٚ‬ظ احسبس آ٘‪٣ٔٛ‬‬
‫ٔ‪ ٣‬ض‪ٛ‬ز و‪ ٝ‬ث‪ٛ٘ ٝ‬ث‪ ٝ‬ذ‪ٛ‬ز ثط ٘طبط افطاز زض ٔح‪٥‬ظ فطز‪ ٚ ٢‬اخشٕبف‪ ٣‬اثطٌصاض اسز‪ٓٞ .‬‬
‫چ‪ ٗ٥ٙ‬زض فطؼ ضاثغ‪ ٝ‬ث‪ ٗ٥‬احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪٘ ٚ ٣‬طبط اخشٕبف‪ ،٣‬ا‪ ٗ٤‬فطض‪ ٝ٥‬سأ‪٥٤‬س‬
‫ضس‪ .‬اظ ٘ؾط ٔطس‪ ٖٛ‬احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪ ،٣‬حبِش‪ ٣‬ض‪ٚ‬ا٘‪ ٚ ٣‬احسبس وٕج‪ٛ‬ز‪ ٢‬اسز و‪ٝ‬‬
‫فطز دس اظ ٔمب‪٤‬س‪ ٝ‬ثب ٌط‪٤ ٜٚ‬ب فطز‪ ٢‬و‪ ٝ‬ثطا‪ ٢‬ا‪ ٚ‬اٍِ‪ٔ ٚ ٛ‬طخـ ٔمب‪٤‬س‪ ٝ‬اسز‪ ،‬ثط‪ٚ‬ظ ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س‪.‬‬
‫فطز چ‪ٙ‬ب٘چ‪ ٝ‬ذ‪ٛ‬زش ضا ثب فطز ‪٤‬ب ٌط‪ ٣ٞٚ‬و‪ ٝ‬ضرع ز‪ٚ‬سز زاضز ضطا‪٤‬ظ ٔطبث‪ ٣ٟ‬ثب ‪٢ٚ‬‬
‫زاضش‪ ٝ‬ثبضس ٔمب‪٤‬س‪ ٝ‬وطز‪ ٚ ٜ‬ث‪ٝ‬ا‪ ٗ٤‬د‪ٙ‬ساضز ‪ ٚ‬اضظ‪٤‬بث‪ ٣‬ش‪ ٣ٙٞ‬ثطسس و‪ ٝ‬ضطا‪٤‬ظ ‪٘ ٢ٚ‬سجز‬
‫ث‪ٔ ٝ‬طخـ ٔمب‪٤‬س‪ٕٞ ،ٝ‬ب٘‪ٙ‬س ٘‪٥‬سز‪ ،‬زچبض احسبس ٔحط‪٥ٔٚ‬ز ٘سج‪ ٣‬ضس‪ ٚ ٜ‬زض غ‪ٛ‬ضر‬
‫سسا‪ ٚ ْٚ‬سقٕ‪ ٓ٥‬ا‪ ٗ٤‬احسبس ث‪٘ ٝ‬بضضب‪٤‬ش‪ ،٣‬ا٘حطاف ‪ ٚ‬ض‪ٛ‬ضش ٔ‪٣‬ا٘دبٔس (غفسض‪،٢‬‬
‫‪.)26 :1374‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪071‬‬

‫ا‪ٔ ٗ٤‬سئّ‪ ٝ‬زض فطض‪ٚ ٝ٥‬خ‪ٛ‬ز ضاثغ‪ ٝ‬ث‪ ٗ٥‬احسبس ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪٘ ٚ ٢‬طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع‬
‫ٔغطح ضس و‪ ٝ‬ثطٌطفش‪ ٝ‬اظ ٘‪ٛ‬ؿ ٍ٘ب‪ ٜ‬ز‪ٚ‬ضو‪ٔ ٚ ٓ٥‬طس‪ ٖٛ‬ث‪ ٝ‬ث‪ٙٞ ٣‬دبض‪ ٢‬ث‪ٛ‬ز‪٘ ،‬شب‪٤‬حر ا‪ ٗ٤‬ضاثغ‪ٝ‬‬
‫ضا سأ‪٥٤‬س وطز‪ .‬سأ‪٥٤‬س ا‪ ٗ٤‬ضاثغ‪ ٝ‬ث‪ٛ٘ ٝ‬ف‪ ٣‬سأ‪٥٤‬س سئ‪ٛ‬ض‪ٔ ٢‬طس‪ ٚ ٖٛ‬ز‪ٚ‬ضو‪ ٓ٥‬د‪٥‬طأ‪ ٖٛ‬آ٘‪ٚ٣ٔٛ‬‬
‫٘طبط اسز‪ .‬ثط ا‪ ٗ٤‬اسبس‪ ،‬ث‪٘ ٝ‬ؾط ٔطس‪٤ ٖٛ‬ه خبٔق‪٤ ٝ‬ب ٘ؾبْ اخشٕبف‪٣ٔ ٣‬س‪ٛ‬ا٘س زض حبِز‬
‫س‪ٛ‬ء ‪٤‬ىذبضچٍ‪ ٣‬لطاض ثٍ‪٥‬طز و‪ ٝ‬زض چ‪ ٗ٥ٙ‬ضطا‪٤‬غ‪ ٣‬سقبزَ سبذشبض‪ ٢‬زض ٔقطؼ س‪ٟ‬س‪٤‬س لطاض‬
‫ٔ‪٥ٌ ٣‬طز ‪ ٚ‬ثط ‪ٚ‬سب‪ٟ٘ ُ٤‬بز‪ ٢‬ضس‪ ٜ‬وٕشط اظ ا‪ٞ‬ساف ٘‪ٟ‬بز‪ ٢‬ضس‪ ٜ‬سأو‪٥‬س ٔ‪٣‬ض‪ٛ‬ز‪ٕٞ .‬چ‪ٗ٥ٙ‬‬
‫ز‪ٚ‬ضو‪ٔ ٓ٥‬قشمس اسز افعا‪٤‬ص زأ‪ ٝٙ‬س‪ٛ‬لقبر ‪ ٚ‬ضىبف ث‪٥٘ ٗ٥‬بظ‪ٞ‬ب ‪٥ٔ ٚ‬عاٖ ضس‪٥‬سٖ ث‪ ٝ‬آ٘‪ٟ‬ب‬
‫ظٔ‪ٝٙ٥‬ا‪ ٢‬اسز ثطا‪ ٢‬ثط‪ٚ‬ظ ا٘‪ٛ‬اؿ ٘بضضب‪٤‬ش‪ ٚ ٣‬فطزٌطا‪ٔ ٣٤‬فطط ٘بض‪ ٣‬اظ س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٙٔ ٝ‬بفـ‬
‫فطز‪ ٢‬سطس‪٤‬س و‪ٙٙ‬س‪ٜ‬ا‪ ٗ٤‬احسبس ث‪ٛ‬ز‪ ٚ ٜ‬زض ٘‪ٟ‬ب‪٤‬ز ثبفث ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ضس و‪٘ ٝ‬ف‪ٛ‬ش ٘ؾبضر‬
‫و‪ٙٙ‬س‪ ٚ ٜ‬س‪ٟ‬س‪٤‬س و‪ٙٙ‬س‪ ٜ‬خبٔق‪٘ ٚ ٝ‬ؾبْ اذالل‪ٔ ٣‬طط‪ٚ‬ف‪٥‬ز ذ‪ٛ‬ز ضا اظ زسز زاز‪ ٚ ٜ‬فطز ا‪ٕ٤‬بٖ‬
‫ذ‪ٛ‬ز ضا ث‪ ٝ‬آ٘‪ٟ‬ب اظ زسز ثس‪ٞ‬س ‪ ٚ‬زض ٘ش‪٥‬د‪ ٝ‬ث‪ٚ ٝ‬ضع‪ِٙٛٞ ٝ‬بن س‪ٛ‬لقبر فعا‪ٙ٤‬س‪ ٜ‬فط‪ ٚ‬افشس‪ .‬زض‬
‫ا‪ ٗ٤‬ضطا‪٤‬ظ ضىبف‪ ٣‬فٕ‪٥‬ك ث‪ ٗ٥‬ذ‪ٛ‬اسز‪ٞ‬ب‪ ٢‬فطز‪٥ٔ ٚ ٢‬عاٖ ضبز‪ ٢ٚ ٢‬ث‪ٚ ٝ‬ل‪ٛ‬ؿ ٔ‪٣‬د‪٘ٛ٥‬س٘س‬
‫و‪ٔ ٝ‬مسٔ‪ ٝ‬ثط‪ٚ‬ظ ا٘‪ٛ‬اؿ ٘بضاحش‪ٞ٣‬ب‪ ،‬اضغطاة‪ٞ‬ب ‪ ٚ‬ا٘حطافبر ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ث‪ٛ‬ز‪.‬‬
‫زض ٔ‪ٛ‬ضز ضاثغ‪ ٝ‬احسبس فساِز اخشٕبف‪٘ ٚ ٣‬طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع ثب‪٤‬س ٌفزر سئ‪ٛ‬ض‪٢‬‬
‫فساِز س‪ٛ‬ظ‪٤‬ق‪ ٣‬ث‪٘ ٝ‬مص س‪ٛ‬ظ‪٤‬ـ ٘بثطاثط دبزاش‪ٞ‬ب ثط حست ٔ‪٥‬عاٖ سطٔب‪ٌ ٝ٤‬صاض‪ٞ٢‬ب سأو‪٥‬س‬
‫زاضز‪ .‬ا‪٘ ٗ٤‬ىش‪ ٝ‬اضبض‪ ٜ‬ث‪ٝ‬ا‪ ٗ٤‬زاضز و‪ ٝ‬اضظ‪٤‬بث‪ ٣‬اظ س‪ٛ‬ظ‪٤‬ـ ٘بثطاثط دبزاش‪ٞ‬ب ٔمسٔ‪ ٝ‬ثط‪ٚ‬ظ‬
‫٘بضضب‪٤‬ش‪ ٚ ٣‬وب‪ٞ‬ص ضبز‪٘ ٚ ٢‬طبط زض خبٔق‪ ٝ‬اسز‪ .‬خبٔق‪ٝ‬ا‪ ٢‬و‪ ٝ‬س‪ٛ‬ظ‪٤‬ـ ٔ‪ٙ‬بثـ زض آٖ‬
‫فبزال٘‪ ٝ‬ثبضس‪ٚ ،‬ضق‪٥‬ز ضفب‪ ٣ٞ‬ث‪ٟ‬شط‪٘ ٢‬سجز ث‪ ٝ‬خبٔق‪ٝ‬ا‪ ٢‬زاضز و‪ٙٔ ٝ‬بثـ زض آٖ ث‪ ٝ‬ضىُ‬
‫٘بفبزال٘‪ ٝ‬س‪ٛ‬ظ‪٤‬ـ ٔ‪٣‬ض‪ٛ‬ز ‪ ٚ‬س‪ٛ‬ظ‪٤‬ـ فبزال٘‪ ٝ‬ث‪ٝ‬ا‪ٔ ٗ٤‬ق‪ٙ‬بسز و‪ ٝ‬ثطا‪ٔ ٢‬حط‪ ْٚ‬سط‪ ٗ٤‬افطاز‬
‫ٔغّ‪ٛ‬ة ثبضس‪.‬‬
‫زض ٔ‪ٛ‬ضز فطض‪ٔ ٝ٥‬طث‪ٛ‬ط ث‪ ٝ‬ضاثغ‪ ٝ‬ث‪ٕٞ ٗ٥‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪٘ ٚ ٣‬طبط اخشٕبف‪ ٣‬و‪ٝ‬‬
‫سأ‪٥٤‬س ضس‪ ،‬ثب‪٤‬س ا‪ ٗ٤‬ضاثغ‪ ٝ‬ضا ا‪ ٌٝ٘ٛ ٗ٤‬سج‪ ٗ٥٥‬وطز و‪ ٝ‬سئ‪ٛ‬ض‪ ٢‬ز‪ٚ‬ضو‪ ٓ٥‬و‪ ٝ‬زض ظٔ‪ٝٙ٥‬‬
‫ذ‪ٛ‬زوط‪ ٣‬ذ‪ٛ‬ز ث‪٘ ٝ‬مص ٔ‪٥‬عاٖ احسبس ا٘سدبْ ‪ٕٞ ٚ‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪ ٚ ٣‬د‪٘ٛ٥‬س فطز زض‬
‫ٌط‪ ٜٚ‬سأو‪٥‬س زاضز ٔقشمس اسز و‪ٞ ٝ‬ط چ‪ ٝ‬فطز ث‪٥‬طشط زض ٌط‪ ٜٚ‬خصة ضس‪ ٚ ٜ‬د‪٘ٛ٥‬س‪ٞ‬ب‪٢‬‬
‫‪973‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫فٕ‪٥‬ك سط‪ ٢‬ثب ٌط‪ ٜٚ‬زاضش‪ ٝ‬ثبضس‪ ،‬زض ٘‪ٟ‬ب‪٤‬ز ثبفث آضأص ‪ ٚ‬ذط‪ٛٙ‬ز‪ ٚ ٢‬ضبز‪٢ٚ ٢‬‬
‫ٔ‪ٌ٣‬طزز ‪ ٚ‬ثطفىس فسْ د‪٘ٛ٥‬س فطز ثب ٌط‪ ٜٚ‬ثبفث ثط‪ٚ‬ظ ا٘‪ٛ‬اؿ ٘بضاحش‪ٞ٣‬ب ‪ ٚ‬وح ض‪ٞ٢ٚ‬ب‪٢‬‬
‫فطز‪ ٢‬و‪ ٝ‬ض‪٤‬ط‪ ٝ‬زض ٘بذط‪ٛٙ‬ز‪ ٚ ٢‬فسْ ٘طبط زاضز‪٣ٔ ،‬ض‪ٛ‬ز‪.‬‬
‫٘شب‪٤‬ح ٘طبٖ زاز و‪ ٝ‬ث‪ ٗ٥‬افشٕبز اخشٕبف‪٘ ٚ ٣‬طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع ضاثغ‪ٔ ٝ‬ثجز ‪ٔ ٚ‬ق‪ٙ‬بزاض‬
‫‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪ .‬اظ ٘ؾط ٌ‪٥‬س٘ع افشٕبز اضغطاة ضا وب‪ٞ‬ص زاز‪ٛ٘ ٚ ٜ‬ف‪ ٣‬احسبس سسا‪٘ ٚ ْٚ‬ؾٓ‬
‫زض ض‪٤ٚ‬ساز‪ٞ‬ب‪( ،‬حش‪ ٣‬آ٘‪ٟ‬ب‪ ٣٤‬و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ع‪ٛ‬ض ٔسشم‪ ٓ٥‬زض ح‪ٛ‬ظ‪ ٜ‬ازضان ضرع لطاض زاض٘س) ‪٤‬ب‬
‫أ‪٥ٙ‬ز ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز‪ ٢‬ضا زض فطز ث‪ٚ ٝ‬خ‪ٛ‬ز ٔ‪ ٣‬آ‪ٚ‬ضز‪ .‬ث‪ ٝ‬افشمبز ا‪ ٚ‬افشٕبز ٘‪ ٝ‬و‪٥‬ف‪٥‬ش‪ ٣‬وّ‪ٚ ٚ ٣‬خ‪٣ٟ‬‬
‫اظ ‪ٕٞ‬جسشٍ‪ ٣‬اخشٕبف‪ ،٣‬ثّى‪ ٝ‬ض‪ ٜٛ٥‬ضط‪ٚ‬ض‪ ٚ ٢‬اخش‪ٙ‬بة ٘بدص‪٤‬ط ح‪٥‬بر اخشٕبف‪ ٣‬ث‪ ٝ‬ضٕبض‬
‫ٔ‪٣‬ض‪ٚ‬ز‪ .‬وب٘‪ ٖٛ‬اغّ‪ ٣‬افشٕبز زض سٕبْ ا٘‪ٛ‬اؿ آٖ‪ ،‬اسشٕطاض ضفشبض ‪ ٚ‬ظ٘سٌ‪ ٚ ٣‬سذس لبثّ‪٥‬ز‬
‫د‪٥‬صث‪ ٣ٙ٥‬آٖ ٔ‪٣‬ثبضس‪ .‬ث‪ٙ‬بثطا‪٣ٔ ٗ٤‬س‪ٛ‬اٖ ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز افشٕبز اخشٕبف‪ ٣‬زض ا‪٤‬دبز ‪ ٚ‬افعا‪٤‬ص ٘طبط‬
‫ضا سج‪ ٗ٥٥‬وطز‪.‬‬
‫زض ٔ‪ٛ‬ضز ضاثغ‪ ٝ‬ث‪ ٗ٥‬ز‪ٔ ٚ‬شغ‪٥‬ط ضضب‪٤‬ز اخشٕبف‪٘ ٚ ٣‬طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع ا‪ ٗ٤‬فطض‪ٝ٥‬‬
‫سأ‪٥٤‬س ضس‪ ،‬ثس‪ ٗ٤‬غ‪ٛ‬ضر و‪ٞ ٝ‬ط چ‪ ٝ‬ضضب‪٤‬ز اخشٕبف‪ ٣‬افطاز ث‪٥‬طشط ث‪ٛ‬ز‪٥ٔ ٜ‬عاٖ ٘طبط ٘‪٥‬ع‬
‫افعا‪٤‬ص ‪٤‬بفش‪ ٝ‬اسز‪ .‬اظ ٘ؾط دبضس‪٘ٛ‬ع ‪٤‬ه ٘ؾبْ اخشٕبف‪ ٣‬اظ ٔدٕ‪ٛ‬ف‪ٝ‬ا‪ ٢‬اظ و‪ٙ‬طٍطاٖ فطز‪٢‬‬
‫سبذش‪٣ٔ ٝ‬ض‪ٛ‬ز و‪ ٝ‬زض ٔ‪ٛ‬لق‪٥‬ش‪ ٣‬و‪ ٝ‬زسز وٓ خ‪ٙ‬ج‪ٝ‬ا‪ ٢‬ف‪٥‬ع‪٤‬ى‪٤ ٣‬ب ٔح‪٥‬غ‪ ٣‬زاضز‪ ،‬ثب ‪٤‬ىس‪ٍ٤‬ط‬
‫و‪ٙ‬ص ٔشمبثُ زاض٘س‪ .‬ا‪ ٗ٤‬و‪ٙ‬طٍطاٖ ثط حست ٌطا‪٤‬ص ث‪ ٝ‬اضضب‪ ٢‬حس ٔغّ‪ٛ‬ة ثطاٍ٘‪٥‬رش‪ٝ‬‬
‫ٔ‪٣‬ض‪٘ٛ‬س‪ .‬اظ ٘ؾط دب ضس‪٘ٛ‬ع اٌط ا‪ٞ‬ساف ٔطزْ زض خبٔق‪ ٝ‬س‪ٛ‬سظ ٘‪ٟ‬بز‪ٞ‬ب‪ ٢‬اخشٕبف‪ ٣‬سحمك‬
‫‪٤‬بثس ٔطزْ زض خ‪ٟ‬ز سحمك ا‪ٞ‬ساف فطز‪ ٚ ٢‬اخشٕبف‪ ،٣‬افشٕبز ذ‪ٛ‬ز ضا زض ٘‪ٟ‬بز‪ٞ‬ب‪٢‬‬
‫اخشٕبف‪ ٣‬سطٔب‪ٌ ٝ٤‬صاض‪٣ٔ ٢‬و‪ٙٙ‬سر و‪ ٝ‬ا‪ ٗ٤‬ذ‪ٛ‬ز ث‪ٔ ٝ‬ق‪ٙ‬ب‪ٔ ٢‬طط‪ٚ‬ف‪٥‬ز ا‪ٟ٘ ٗ٤‬بز‪ٞ‬ب اظ ‪٤‬ه‬
‫س‪ ٚ ٛ‬سسا‪ ْٚ‬حٕب‪٤‬ز ٔطزْ اظ س‪ ٢ٛ‬ز‪ٍ٤‬ط ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ث‪ٛ‬ز ‪ ٚ‬زض ٘ش‪٥‬د‪ٝ‬ا‪٤‬دبز ‪ ٚ‬افعا‪٤‬ص ٘طبط‬
‫زض ث‪ ٗ٥‬افطاز ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س ضس‪.‬‬
‫٘شب‪٤‬ح ٘طبٖ زاز و‪ ٝ‬ث‪ ٗ٥‬احسبس أ‪٥ٙ‬ز اخشٕبف‪٘ ٚ ٣‬طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع ضاثغ‪ٔ ٝ‬ثجز‬
‫‪ٔ ٚ‬ق‪ٙ‬بزاض ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪ .‬زض ا‪ ٗ٤‬ضاثغ‪٥٘ ٝ‬ع ثب‪٤‬س ٌفزر احسبس أ‪٥ٙ‬ز اظ خّٕ‪٥٘ ٝ‬بظ‪ٞ‬ب‪٢‬‬
‫اسبس‪ ٣‬ثطط اسز و‪ ٝ‬فسْ اضضبء ا‪٥٘ ٗ٤‬بظ سب حس ظ‪٤‬بز‪ ٢‬فطز ضا زچبض ٔربعطار ض‪ٚ‬ح‪ٚ ٣‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪074‬‬

‫ض‪ٚ‬ا٘‪ ٣‬وطز‪ ٚ ٜ‬سط‪٤ٛ‬ص‪ٍ٘ ،‬طا٘‪٘ ٚ ٣‬بضضب‪٤‬ش‪ ٣‬اظ ‪ٚ‬ضـ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬ز ضا ثطا‪ ٢ٚ ٢‬زض د‪ ٣‬ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س‬
‫زاضز‪ .‬ا‪٥٘ ٗ٤‬بظ ٔ‪ ٣‬س‪ٛ‬ا٘س زض ثط‪ٚ‬ظ احسبس آضأص ذبعط زذ‪ ُ٥‬ثبضس‪ ،‬زض ا‪ ٗ٤‬غ‪ٛ‬ضر‬
‫فطز احسبس س‪ٛ‬زٔ‪ٙ‬س‪ٔ ٚ ٢‬ؤثط ث‪ٛ‬زٖ زض خبٔق‪ ٝ‬وطز‪ ٚ ٜ‬احسبس ضبز‪٘ ٚ ٢‬طبط ث‪٥‬طشط‪٢‬‬
‫ذ‪ٛ‬ا‪ٞ‬س وطز‪.‬‬
‫زض ٔ‪ٛ‬ضز ضاثغ‪ ٝ‬ث‪ ٗ٥‬ز ‪ٔ ٚ‬شغ‪٥‬ط دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪٘ ٚ ٣‬طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع ا‪ٗ٤‬‬
‫فطض‪ ٝ٥‬سأ‪٥٤‬س ضس ثس‪ ٗ٤‬غ‪ٛ‬ضر و‪ٞ ٝ‬ط چ‪ ٝ‬دب‪٤‬ج‪ٙ‬س‪ ٢‬ث‪ ٝ‬افشمبزار ٔص‪ٞ‬ج‪ ٣‬افطاز ث‪٥‬طشط ث‪ٛ‬ز‪ٜ‬‬
‫ٔ‪٥‬عاٖ ٘طبط ٘‪٥‬ع افعا‪٤‬ص ‪٤‬بفش‪ ٝ‬اسز‪ .‬ثط ا‪ ٗ٤‬اسبس ثب‪٤‬س ٌفزر ث‪٘ ٝ‬ؾط ٔ‪٣‬ضسس آضأص‬
‫ذبعط‪ ٢‬و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬سجت افشمبز ث‪ٔ ٝ‬ص‪ٞ‬ت ‪ ٚ‬ز‪ ٗ٤‬زض فطز ا‪٤‬دبز ٔ‪٣‬ض‪ٛ‬ز ث‪ٚ ٝ‬اسغ‪ ٝ‬ز‪ ٗ٤‬و‪ ٝ‬ا‪ٚ‬‬
‫ضا ث‪٤ ٝ‬ه ٔ‪ٙ‬جـ ف‪ٙ‬ب٘بضس٘‪ٔ ٣‬شػُ ٔ‪٣‬و‪ٙ‬س ‪ٞ ٚ‬سش‪ ٣‬ا‪ ٚ‬ضا زض ٌسشط‪ٜ‬ا‪ ٢‬فطاسط اظ ظ٘سٌ‪٣‬‬
‫ٔبز‪ ٢‬زض ٘ؾط ٔ‪٥ٌ٣‬طز‪ ،‬ثبفث وب‪ٞ‬ص ٍ٘طا٘‪ٞ٣‬ب ‪ ٚ‬افعا‪٤‬ص ضبز‪٘ ٚ ٢‬طبط ‪٣ٔ ٢ٚ‬ض‪ٛ‬ز‪« .‬اظ‬
‫٘ؾط ز‪ٚ‬ضو‪ٔ ٓ٥‬ص‪ٞ‬ت ‪٤‬ه ٘‪٥‬بظ اخشٕبف‪ ٣‬اسز و‪ ٝ‬ثب ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز سغ‪٥٥‬طاس‪ ٣‬و‪ٕٔ ٝ‬ىٗ اسز زض‬
‫سبظٔبٖ ض‪ ٢ٚ‬ز‪ٞ‬س ‪ٕٛٞ‬اض‪ٚ ٜ‬خ‪ٛ‬ز ٘ر‪ٛ‬ا‪ٞ‬س زاضز» (ٔ‪ٙ‬ؾط‪ ٢‬س‪ٛ‬وّ‪ ٚ ٣‬فطال‪ ٣‬د‪ٛ‬ض‪:1389 ،‬‬
‫‪ٕٞ .) 23‬چ‪٘ ٗ٥ٙ‬شب‪٤‬ح ٘طبٖ زاز و‪ ٝ‬ث‪ ٗ٥‬ضضب‪٤‬ز اظ ذسٔبر ض‪ٟ‬ط‪٘ ٚ ٢‬طبط اخشٕبف‪٥٘ ٣‬ع‬
‫ضاثغ‪ٔ ٝ‬ثجز ‪ٔ ٚ‬ق‪ٙ‬بزاض ‪ٚ‬خ‪ٛ‬ز زاضز‪ٕٞ .‬بٍ٘‪ ٝ٘ٛ‬و‪ٌ ٝ‬فش‪ ٝ‬ضس ا‪ٔ ٗ٤‬شغ‪٥‬ط ٘‪٥‬ع اظ سئ‪ٛ‬ض‪ ٢‬فساِز‬
‫س‪ٛ‬ظ‪٤‬ق‪ٙٔٛٞ ٣‬ع الشجبس ضس‪ ٜ‬اسز‪ .‬ظٔب٘‪ ٣‬و‪ ٝ‬افطاز ‪٤‬ه خبٔق‪ ٝ‬اظ چٍ‪ ٣ٍ٘ٛ‬س‪ٛ‬ظ‪٤‬ـ ٔطبغُ‪،‬‬
‫ٔ‪ٙ‬بغت ‪ ٚ‬أ‪ٛ‬اَ فٕ‪ ٣ٔٛ‬احسبس ضضب‪٤‬ز و‪ٙٙ‬س‪٥ٔ ،‬عاٖ ضضب‪٤‬ز اظ ظ٘سٌ‪٘ ٚ ٣‬طبط آ٘‪ٟ‬ب‬
‫٘‪٥‬ع افعا‪٤‬ص ٔ‪٤٣‬بثس‪.‬‬

‫هٌاتغ‬
‫‪ -‬آظاز اضٔى‪ ،٣‬سم‪٣‬ر وٕبِ‪ ،٣‬افسب٘‪ ،)1383( .ٝ‬افشٕبز‪ ،‬اخشٕبؿ‪ ،‬خ‪ٙ‬س‪٥‬ز‪ ،‬هجلِ‬
‫جاهؼِضٌاسي ایزاى‪ ،‬ضٕبض‪.2 ٜ‬‬
‫‪ -‬اظوٕخ‪ ،‬اسش‪ٛ‬اضر‪ ،)1373( .‬رٍاًطٌاسي اجتواػي كارتزدي‪ ،‬سطخٕ‪ :ٝ‬فط‪ٞ‬ابز ٔاب‪ٞ‬ط‪،‬‬
‫س‪ٟ‬طاٖ‪ :‬ا٘شطبضار آسشبٖ لسس ضض‪ ،٢ٛ‬چبح ا‪.َٚ‬‬
‫‪975‬‬ ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط ‪...‬‬

‫‪ -‬اسى‪٥‬سٔ‪ٛ‬ض‪٥ّ٤ٚ ،‬بْ‪ً ،)1375( .‬ظزیِّاي جاهؼتِ ضٌاستي تفکتز ًظتزي در جاهؼتِ‬

‫ضٌاسي‪ ،‬سطخٕ‪ :ٝ‬فّ‪ٔ ٣‬حٕس حبضط‪ٕٞ ٚ ٢‬ىبضاٖ‪ ،‬س‪ٟ‬طاٖ‪ :‬ا٘شطابضار سبثابٖ‪ ،‬چابح‬
‫ز‪.ْٚ‬‬
‫‪ -‬ذ‪٥‬طا د‪ٛ‬ض‪ ،‬اوجط‪ ،)1385( .‬ثطضس‪ ٣‬ف‪ٛ‬أُ اخشٕبف‪ٔ ٣‬ؤثط ثط سالٔز ض‪ٚ‬ا٘‪ ٣‬ثاب سأو‪٥‬اس‬
‫ثط سطٔب‪ ٝ٤‬اخشٕبف‪ ،٣‬پایتاى ًاهتِ كارضٌاستي ارضتذ ػلتَم اجتوتاػي‪ ،‬س‪ٟ‬اطاٖ‪:‬‬
‫زا٘طىس‪ ٜ‬فّ‪ ْٛ‬ا٘سب٘‪ ،٣‬زا٘طٍب‪ ٜ‬ض‪٥ٟ‬س ث‪ٟ‬طش‪.٣‬‬
‫‪ -‬چّج‪ٔ ،٣‬سق‪ٛ‬زر ٔ‪ٛ‬س‪ٔ ،٢ٛ‬حسٗ‪ ،)1387( .‬ثطضس‪ ٣‬خبٔق‪ ٝ‬ض‪ٙ‬بذش‪ ٣‬ف‪ٛ‬أاُ ٔاؤثط ثاط‬
‫ضبزٔب٘‪ ٣‬زض سغ‪ٛ‬ح ذطز ‪ ٚ‬والٖ‪ ،‬هجلِ جاهؼِ ضٌاسي ایزاى‪ ،‬ز‪ٚ‬ض‪ ،ٟٓ٘ ٜ‬ش ‪.2ٚ1‬‬
‫‪ -‬ز‪ ،٣ٙ٥ّ٤‬س‪ً ،)1389( .ٓ٥‬ظزیِ ّاي كالسيک جاهؼِ ضٌاسي‪ ،‬سطخٕ‪ :ٝ‬ث‪ٟ‬طً٘ غاس‪٤‬م‪٣‬‬
‫‪ٚ ٚ‬ح‪٥‬س عّ‪ٛ‬ف‪ ،٣‬س‪ٟ‬طاٖ‪٘ :‬طط ٘‪ ،٣‬چبح س‪.ْٛ‬‬
‫‪ -‬ضح‪ٍ٤٣ٕ٥‬ب٘‪ ،ٝ‬ظ‪ٞ‬طا‪ ،)1386( .‬ذب٘‪ٛ‬از‪ ٜ‬ضابز ‪ ٚ‬ثاب ٘طابط (ذاب٘‪ٛ‬از‪ٛٔ ٜ‬فاك‪ /‬زفشاط ‪،)3‬‬
‫س‪ٟ‬طاٖ‪ :‬سبظٔبٖ ّٔ‪ ٣‬خ‪ٛ‬ا٘بٖ‪ ،‬چبح ا‪.َٚ‬‬
‫‪ -‬ضف‪٥‬ـ د‪ٛ‬ض‪ ،‬فطأطظ‪ ،)1378( .‬آًتَهي یتا آضتفتگي اجتوتاػي‪ :‬پضٍّطتي در سهيٌتِ‬
‫پتاًسي آًَهي در ضْز تْزاى‪ ،‬س‪ٟ‬طاٖ‪ :‬ا٘شطبضار سط‪ٚ‬ش‪.‬‬
‫‪ -‬ض‪٤‬شعض‪ ،‬خطج‪ً ،)1388( .‬ظزیۀ جاهؼِ ضٌاستي در دٍراى هؼاصتز‪ ،‬سطخٕا‪ٔ :ٝ‬حساٗ‬
‫ثالث‪ ،٣‬س‪ٟ‬طاٖ‪ :‬ا٘شطبضار فّٕ‪ ،٣‬چبح چ‪ٟ‬بضز‪.ٓٞ‬‬
‫‪ -‬ض‪٤‬شعض‪ ،‬خاطج‪ ،)1390( .‬هثاًي ًظزیِ جاهؼِ ضٌاختي هؼاصز ٍ ریطِّاي كالستيک‬
‫آى‪ ،‬سطخٕ‪ :ٝ‬ذّ‪٥ٔ ُ٥‬طظا‪ ٚ ٣٤‬فّ‪ ٣‬ثمب‪ ٣٤‬سطاث‪ ،٣‬س‪ٟ‬طاٖ‪ :‬خبٔق‪ ٝ‬ض‪ٙ‬بسبٖ‪ ،‬چبح ا‪.َٚ‬‬
‫‪ -‬غج‪ٛ‬ض‪ٛٙٔ ،٢‬چ‪ٟ‬ط‪ ،)1385( .‬جاهؼِ ضٌاسي ساسهاىّا‪ ،‬س‪ٟ‬طاٖ‪٘ :‬طط ضت سبة‪ ،‬چابح‬
‫د‪ٙ‬دٓ‪.‬‬
‫‪ -‬غفسض‪ ،٢‬سّٕبٖ‪ ،)1374( .‬ضضب‪٤‬ز اخشٕابف‪ ٚ ٣‬ف‪ٛ‬أاُ ٔاؤثط ثاط آٖ‪ ،‬پایتاى ًاهتِ‬
‫كارضٌاسي ارضذ‪ .‬زا٘طىس‪ ٜ‬ازث‪٥‬بر‪ ،‬زا٘طٍب‪ ٜ‬ض‪٥ٟ‬س ث‪ٟ‬طش‪.٣‬‬
 ‫فصلنامه برنامهريزي رفاه و توسعه اجتماعي شماره ‪95‬‬ ‫‪076‬‬

‫‪ -‬لغط‪ٜ‬ا‪ ،٢‬فطضش‪ ،)1385( .ٝ‬ثطضس‪ ٣‬ضاثغ‪ ٝ‬ضبزوبٔ‪٘( ٣‬طبط) ‪ ٚ‬و‪٥‬ف‪٥‬ز ف‪ٛ‬أُ آٔ‪ٛ‬ظض‪٣‬‬
‫زض ز‪ٚ‬ض‪ ٜ‬اثشسا‪ٔ ٣٤‬ساضس ض‪ٟ‬ط س‪ٟ‬طاٖ‪ ،‬پایاى ًاهِ كارضٌاسي ارضذ رٍاى ضٌاسي‬
‫سطث‪٥‬ش‪ ،٣‬زا٘طىس‪ ٜ‬ض‪ٚ‬اٖ ض‪ٙ‬بس‪ ٚ ٣‬فّ‪ ْٛ‬سطث‪٥‬ش‪ ،٣‬زا٘طٍب‪ ٜ‬سطث‪٥‬ز ٔقّٓ‪.‬‬
‫‪ٌٙ -‬د‪ٔ ،٣‬حٕس‪ ،)1387( .‬سحّ‪ ُ٥‬ف‪ٛ‬أُ خبٔق‪ ٝ‬ض‪ٙ‬بذش‪ٔ ٣‬ؤثط ثط ٔ‪٥‬عاٖ احسبس ضبز‪٢‬‬
‫سطدطسشبٖ ذب٘‪ٛ‬اض زض ض‪ٟ‬ط اغف‪ٟ‬بٖ‪ ،‬پایاى ًاهِ دكتزي جاهؼِ ضٌاسي‪ ،‬زا٘طىس‪ٜ‬‬
‫ازث‪٥‬بر ‪ ٚ‬فّ‪ ْٛ‬ا٘سب٘‪ ،٣‬زا٘طٍب‪ ٜ‬اغف‪ٟ‬بٖ‪.‬‬
‫‪٥ٌ -‬س٘ع‪ ،‬آ٘ش‪ ،)1380( .٣٘ٛ‬جاهؼِ ضٌاسي‪ ،‬سطخٕ‪ٛٙٔ :ٝ‬چ‪ٟ‬ط غج‪ٛ‬ض‪ ،٢‬س‪ٟ‬طاٖ‪٘ :‬طط ٘‪،٣‬‬
‫چبح دب٘عز‪.ٓٞ‬‬
‫‪٥ِ -‬بلشساض‪ٔ ،‬حٕسضضبر فبثس‪ٔ ،٢‬حٕسضضبر خقفط‪ ،٢‬اثطا‪ٙٞ ،)1387( .ٓ٥ٞ‬دبض‪٤‬بث‪٣‬‬
‫س‪٥‬ب‪ ٝٞ‬ضبزوبٔ‪ ٣‬ف‪ٛ‬ضزا‪٤‬س اغف‪ٟ‬بٖ زض زا٘طد‪٤ٛ‬بٖ‪ ،‬فصلٌاهِ رٍاى ضٌاسي‪ ،‬سبَ‬
‫‪ ،12‬ش ‪.46‬‬
‫‪ٕٔ -‬شبظ‪ ،‬فط‪٤‬س‪ ،)1381( .ٜ‬اًحزافات اجتواػي‪ً ،‬ظزیِّا ٍ دیذگاُّا‪ ،‬س‪ٟ‬طاٖ‪ :‬ضطوز‬
‫س‪ٟ‬بٔ‪٣‬ا٘شطبض‪.‬‬
‫‪ٙٔ -‬ؾط‪ ٢‬س‪ٛ‬وّ‪ ،٣‬فّ‪٥‬طضبر فطال‪ ٣‬د‪ٛ‬ض‪٘ ،‬دٕ‪ ،)1389( .ٝ‬ثطضس‪ ٣‬ضاثغ‪ ٝ‬ث‪ ٗ٥‬ز‪ٙ٤‬ساض‪ٚ ٢‬‬
‫ضبزوبٔ‪ ٣‬زض ث‪ ٗ٥‬زا٘طد‪٤ٛ‬بٖ زذشط زا٘طٍب‪ ٜ‬آظاز اسالٔ‪ٚ٣‬احس وطٔبٖ سبَ سحػ‪٣ّ٥‬‬
‫‪ ،1388-1389‬فصلٌاهِ رٍاى ضٌاسي تزتيتي‪ ،‬سبَ ‪ ،6‬ش ‪.19‬‬
‫‪ٞ -‬عاض خط‪٤‬ج‪ ،٣‬خقفط ‪ ٚ‬آسش‪ ٗ٥‬فطبٖ‪ ،‬دط‪ٚ‬ا٘‪ ،)1388( .ٝ‬ثطضس‪ ٣‬ف‪ٛ‬أُ ٔؤثط ثاط ٘طابط‬
‫اخشٕبف‪ ٣‬ثب سأو‪٥‬س ثط اسشبٖ س‪ٟ‬طاٖ‪ ،‬جاهؼتِ ضٌاستي كتارتزدي‪ ،‬سابَ ث‪٥‬ساشٓ‪،‬‬
‫ضٕبض‪ ٜ‬د‪٥‬بد‪ ،33 ٣‬ضٕبض‪.1 ٜ‬‬
‫‪ٞ -‬عاضخط‪٤‬ج‪ ،٣‬خقفطر غفط‪ ٢‬ضبِ‪ ،٣‬ضضب‪ ،)1389( .‬ثطضس‪ٔ ٣‬ف‪ ْٟٛ‬ضبزوبٔ‪ ٣‬اخشٕبف‪٣‬‬
‫‪ ٚ‬ف‪ٛ‬أُ ٔؤثط ثط آٖ (ٔغبِق‪ٛٔ ٝ‬ضز‪ ٢‬زض اسشبٖ ٔطوع‪ ،)٢‬فصلٌاهِ تزًاهِ ریشي‬
‫رفاُ تَسؼِ اجتواػي‪ ،‬سبَ ز‪ ،ْٚ‬ش ‪.3‬‬
977 ... ‫بررسي ميزان نشاط اجتماعي و عوامل مرتبط‬

- Argyle, M. (2001). The psychology of happiness, second edition,

Rutledge is imprint of the Taylor and Francis group.

- Costanzo, Philip. R, Show, Marvin. E. (1985). “Theories of social

psychology”, USA, Mc Grow-Hill second edition.

- Myers, D. G., Diner, E. (1995). Who is happy? Psychological science,

No 6.

- Merton, Robert (1968). Social Theory and Social Structure, New York:

Free Press.

- Lewis, C. A., Malt by, J., Day, L. (2005). Religious orientation,

religious coping and happiness among UK adults, Personality and
Individual Differences, 38.
- Snoep, Liesbeth (2008). Religiousness and happiness in three nations:
A research note, Journal of happiness studies, 9.
- Wallace, R., Wolf, A. (1986). “Contemporary sociological theory”

USA, prentice- hall, second edition.