‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين اتهون ‪2‬‬

‫‪7/11/2022‬‬ ‫اترخي‬ ‫اثنين‬ ‫‪:‬هاري‬ ‫‪32‬‬ ‫‪:‬ميڠݢو‬
‫‪:‬مات ڤالجرن‬
‫‘‬ ‫مينيت ‪60‬‬ ‫‪3.30 – 5.00‬‬ ‫‪:‬ماس‬ ‫‪2 OPTIMIS‬‬ ‫ڤنديديقن اسالم‬
‫‪:‬لكس‬
‫القرءان‬ ‫بيدڠ‬
‫سورة الناس‬ ‫اتجوق‬
‫‪1.1‬باجاءن‬ ‫ستندرد اكندوڠن‬
‫‪1.1‬باجاءن‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬
‫ممباج دان مڠعمل سورة الناس دڠن بتول دان‬
‫برتجويد دالم كهيدوڤن هارين‪.‬‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫اوجبيكتيڤ‬
‫ممباخ سورة الناس دغن بتول دان برتجويد‬

‫موريد‪ ٢‬بوليه ممباخ فوتوغن اية يغ سوكر دغن بتول‬ ‫كريترياي كجاايءن‬
‫‪pengurusan kelas :‬‬ ‫ايندوكسي‪ :‬موريد ممباخ سورة‬ ‫اكتيؤييت ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪.‬‬
‫الفاتحة سبلوم ممباخ سورة الناس‬
‫‪guru memberi salam‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة ‪‬‬
‫& ‪murid menjawab salam‬‬ ‫‪‬‬
‫‪melaungkan tag line‬‬
‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬
‫‪"rajin usaha jaya" ‬‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬
‫‪murid mengutip sampah‬‬ ‫فنوتوف‪ :‬ضورو مريكوت فنخافاين ‪‬‬
‫موريد‪.‬‬
‫ڬمبر‬ ‫موديل‬ ‫بوكو تيک س‬ ‫ابهن بنتو مڠاجر‬
‫بركومڤولن‬ ‫ڤمبالجرن ابد ک‪21-‬‬
‫‪i-Think Map - Peta Bulatan‬‬ ‫اكتيؤييت ڤمبالجرن‬

‫مڠيڠاتي‬ ‫ارس ڤميكرين‬ ‫كبرانيان‬ ‫نيالي‬

‫اتهڤ ڤڠواساءن‬ ‫لمبرن‪/‬حصيل كرجا‬ ‫ڤنيالين‬
‫تسميع سبوتن موريد‬ ‫‪KBAT‬‬ ‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‬ ‫‪EMK‬‬
‫‪ 37 / 30‬اورڠ موريد داڤت منچافاي اوجبيكتيڤ ڤمبالجرن‪.‬‬ ‫اميڤک‬
‫___‪ ___ /‬اورڠ موريد ممرلوكن بميبيڠن‪.‬‬

‫ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ هاري اين تيدق داڤت دجالنكن كران‪:‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬
‫‪7/11/2022‬‬ ‫اترخي‬
‫مينيت ‪30‬‬
‫‪ 2.2‬مغايماني كونسيف نام هللا األحد دان الصمد سرتا مغافليكاسيكن دالم‬
‫موريد‪ ٢‬بوليه مثاتاكن فغرتين األحد دان الصمد‬
‫‪pengurusan kelas :‬‬
‫‪guru memberi salam‬‬
‫‪murid menjawab salam‬‬
‫‪dan melaungkan tagline‬‬
‫" ‪"rajin usaha jaya‬‬
‫‪murid mengutip sampah‬‬
‫ڬمبر‬
‫مڠيڠاتي‬
‫‪TP 5‬‬
‫تسميع سبوتن موريد‬
‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين اتهون ‪2‬‬
‫اثنين‬ ‫‪:‬هاري‬ ‫‪32‬‬ ‫‪:‬ميڠݢو‬
‫‪:‬مات ڤالجرن‬
‫‪5.00 – 6.00‬‬ ‫‪:‬ماس‬ ‫‪2 PROAKTIF‬‬ ‫ڤنديديقن اسالم‬
‫‪:‬لكس‬
‫عقيدة‬ ‫بيدڠ‬
‫توهنكو هللا األحد دان الصمد‬ ‫اتجوق‬
‫ستندرد اكندوڠن‬
‫كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫‪ 2.2.1‬مثاتاكن فغرتين األحد دان الصمد‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬
‫‪ 2.2.2‬ممباخ دليل نقلي دان ارتيث‪.‬‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫اوجبيكتيڤ‬
‫‪ .1‬مثاتاكن فغرتين األحد دان الصمد‪.‬‬
‫‪ .2‬ممباخ دليل نقلي دان ارتيث‪.‬‬
‫كريترياي كجاايءن‬
‫ايندوكسي‪ :‬ݢورو مماڤرکن ݢمرب فينومينا عامل‬ ‫اكتيؤييت ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ‬
‫دان مڠاءيتکن دڠن اتجوق يڠ دڤالجري‬
‫چونتوهڽ موسمي بوڠا جلي دان موسمي لوروه‪.‬‬
‫‪.1‬ضورو منرغكن فغرتين األحد دان‬
‫الصمد سرتا التيه توبي موريد‬
‫مثبوتكنث‪.‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ دليل نقلي دان‬
‫ارتيث سرتا ضورو منجلسكن دغن‬
‫بنديغ بيذا صيفت ماءتسي‪.‬‬
‫فنوتوف‪ :‬ضورو ممبوات روموسن‬
‫ايسي فالجرن دان فنيالين سرتا التيهن‬
‫برتوليس‪.‬‬
‫موديل‬ ‫بوكو تيک س‬ ‫ابهن بنتو مڠاجر‬
‫بركومڤولن‬ ‫ڤمبالجرن ابد ک‪21-‬‬
‫‪i-Think Map - Peta Bulatan‬‬ ‫اكتيؤييت ڤمبالجرن‬
‫ارس ڤميكرين‬ ‫كبرانيان‬ ‫نيالي‬
‫اتهڤ ڤڠواساءن‬ ‫لمبرن‪/‬حصيل كرجا‬ ‫ڤنيالين‬
‫‪KBAT‬‬ ‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‬ ‫‪EMK‬‬
‫‪ 32 / 28‬اورڠ موريد داڤت منچافاي اوجبيكتيڤ ڤمبالجرن‪.‬‬ ‫اميڤک‬
‫اورڠ موريد ممرلوكن بميبيڠن‪.‬‬
‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ هاري اين تيدق داڤت دجالنكن كران‪:‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين اتهون ‪2‬‬

‫‪7/11/2022‬‬ ‫اترخي‬ ‫ثالث‬ ‫‪:‬هاري‬ ‫‪32‬‬ ‫‪:‬ميڠݢو‬
‫‪:‬مات ڤالجرن‬
‫مينيت ‪30‬‬ ‫‪1.40 – 2.10‬‬ ‫‪:‬ماس‬ ‫‪2 PROAKTIF‬‬ ‫ڤنديديقن اسالم‬
‫‪:‬لكس‬
‫جاوي‬ ‫بيدڠ‬
‫فركاتاءن يغ ترديري درفد تيض سوكو كات اتاو لبيه‬ ‫اتجوق‬
‫‪ 6.1‬ممباخ‪ ,‬ممبينا دان منوليس فركاتاءن يغ ترديري درفد تيض سوكو كات‬ ‫ستندرد اكندوڠن‬
‫اتاو لبيه‪.‬‬
‫‪ 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن يغ ترديري درفد تيض سوكو كات‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬
‫‪ 6.1.2‬ممبينا فركاتاءن يغ تردير ي درفد تيض سوكو كات‪.‬‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫اوجبيكتيڤ‬
‫‪.‬ممباخ فركاتاءن يغ ترديري درفد تيض سوكو كات ‪1.‬‬
‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ ترديري درفد تيض سوكو كات‪.‬‬
‫موريد‪ ٢‬بوليه ممباخ فركاتاءن يغ ترديري درفد تيض سوكو كات‬ ‫كريترياي كجاايءن‬
‫‪pengurusan kelas :‬‬ ‫ايندوكسي‪ :‬ضورو مثدياكن رودا‬ ‫اكتيؤييت ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ‬
‫ايمفين فركاتاءن يغ ترديري درفد‬
‫‪guru memberi salam‬‬
‫تيض سوكو كات برتتيما قكرجاءن‬
‫‪murid menjawab salam‬‬
‫‪dan melaungkan tagline‬‬ ‫‪1.‬ضورو ممبهاضيكن موريد كفد‬
‫" ‪"rajin usaha jaya‬‬ ‫كومفولن‬
‫‪murid mengutip sampah‬‬ ‫‪2.‬ضورو مموتركن كد رودا ستياف‬
‫كومفولن دكهندقي اونتوق ممبينا‬
‫خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن الءين دغن بنتوان‬
‫ضورو‪.‬‬
‫ڤنوتوڤ‪ :‬ضورو ممبوات روموسن‬
‫ايسي فالجرن دان فنيالين سرتا التيهن‬
‫برتوليس‪.‬‬
‫ڬمبر‬ ‫موديل‬ ‫بوكو تيک س‬ ‫ابهن بنتو مڠاجر‬
‫بركومڤولن‬ ‫ڤمبالجرن ابد ک‪21-‬‬
‫‪i-Think Map - Peta Bulatan‬‬ ‫اكتيؤييت ڤمبالجرن‬

‫مڠيڠاتي‬ ‫ارس ڤميكرين‬ ‫كبرانيان‬ ‫نيالي‬

‫‪TP 5‬‬ ‫اتهڤ ڤڠواساءن‬ ‫لمبرن‪/‬حصيل كرجا‬ ‫ڤنيالين‬
‫تسميع سبوتن موريد‬ ‫‪KBAT‬‬ ‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‬ ‫‪EMK‬‬
‫‪ 32 / 28‬اورڠ موريد داڤت منچافاي اوجبيكتيڤ ڤمبالجرن‪.‬‬ ‫اميڤک‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪ 31 / 20‬اورڠ موريد ممرلوكن بميبيڠن‪.‬‬

‫ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ هاري اين تيدق داڤت دجالنكن كران‪:‬‬

‫‪SERAMAI 8 ORANG MURID TIDAK HADIR‬‬

‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين اتهون ‪2‬‬

‫‪8/11/2022‬‬ ‫اترخي‬ ‫ثالث‬ ‫‪:‬هاري‬ ‫‪32‬‬ ‫‪:‬ميڠݢو‬
‫‪:‬مات ڤالجرن‬
‫‪2.10 – 3.10‬‬ ‫‪2 INOVATIF‬‬ ‫ڤنديديقن اسالم‬
‫مينيت ‪30‬‬ ‫‪:‬ماس‬ ‫‪:‬لكس‬
‫‪5.00 – 6.00‬‬ ‫‪2 DEDIKASI‬‬
‫تسميع القرءان‬ ‫بيدڠ‬
‫ممباچ اقرا ‪ /‬سورة مڠيكوت اتهڤ ابچأن‬ ‫اتجوق‬
‫مڽبوت لكمة ‪ /‬اية دڠن بتول دان برجتويد‬ ‫اوجبيكتيڤ‬
‫ممباچ لكمة ‪ /‬اية دڠن بتول دان برجتويد‬
‫‪pengurusan kelas :‬‬ ‫تلقي مشافهة‬ ‫اكتيؤييت ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ‬
‫ممباچ سچارا لكس كومڤولن دان اينديؤيدو‬
‫‪guru memberi salam‬‬
‫‪murid menjawab salam‬‬
‫‪dan melaungkan tagline‬‬
‫" ‪"rajin usaha jaya‬‬
‫‪murid mengutip sampah‬‬
‫اقرا‬ ‫القراءن‬ ‫ابهن بنتو مڠاجر‬
‫كبرانيان‬ ‫نيالي‬
‫‪ 38 / 36‬اورڠ موريد داڤت منچافاي اوجبيكتيڤ ڤمبالجرن‪DEDIKASI 2 .‬‬ ‫اميڤک‬
‫‪ 38 / 35‬اورڠ موريد داڤت منچافاي اوجبيكتيڤ ڤمبالجرن‪INOVATIF 2 .‬‬
‫____‪ ____ /‬اورڠ موريد ممرلوكن بميبيڠن‪.‬‬

‫ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ هاري اين تيدق داڤت دجالنكن كران‪:‬‬

‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين اتهون ‪3‬‬

‫‪9/11/2022‬‬ ‫اترخي‬ ‫ثالث‬ ‫‪:‬هاري‬ ‫‪32‬‬ ‫‪:‬ميڠݢو‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪:‬مات ڤالجرن‬
‫مينيت ‪30‬‬ ‫‪3.30 – 5.00‬‬ ‫‪:‬ماس‬ ‫‪3 KREATIF‬‬ ‫‪:‬لكس‬
‫ڤنديديقن اسالم‬
‫كفهمن‬ ‫بيدڠ‬
‫سورة الفاتحة‬ ‫اتجوق‬
‫‪ 1.5‬مغاناليسيس‪ ،‬مغعمل دان مغحياتي سورة الفاتحة سخارا برادب دان‬ ‫ستندرد اكندوڠن‬
‫استقامة‪.‬‬
‫‪ 1.5.1‬منجلسكن فغنلن سورة الفاتحة‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬
‫‪ 1.5.2‬منرغكن ارتي اية درفد سورة الفاتحة‪.‬‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫اوجبيكتيڤ‬
‫‪ .1‬منجلسكن فغنلن سورة الفاتحة دغن بتول ‪.‬‬
‫‪ .2‬منرغكن ارتي اية ‪ 3-1‬درفد سورة الفاتحة دغن بتول‪.‬‬
‫موريد‪ ٢‬بوليه ممباخ فوتوغن اية سورة الكافرون اية ‪ 1-3‬دغن بتول‬ ‫ريترياي كجاايءن‬
‫‪pengurusan kelas :‬‬ ‫ايندوكيس‪ :‬ݢورو ممبوک اءوديو سورة سورة الفاتحة‬ ‫اكتيؤييت ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ‬
‫دان ممينتا اونتوق مندڠر دان مڠحيايت ‪.‬‬
‫‪guru memberi salam‬‬ ‫‪ 1.‬ݢورو ممينتا موريد اونتوق ملفظکن مسول سورة‬
‫‪murid menjawab‬‬
‫‪salam dan‬‬ ‫الفاتحة تنڤا اءوديو‪.‬‬
‫‪melaungkan tagline‬‬ ‫‪ 3.‬ݢورو منچريتاکن تنتڠ ڤڠنلن سورة الفاتحة‬
‫" ‪"rajin usaha jaya‬‬ ‫فنوتوف ‪:‬موريد دمينتا منوليس مسوال اايت ‪ 3-1‬دان‬
‫‪murid mengutip‬‬ ‫ڤڠرتني سورة الفاتحة‬
‫‪sampah‬‬
‫ڬمبر‬ ‫موديل‬ ‫بوكو تيک س‬ ‫ابهن بنتو مڠاجر‬
‫بركومڤولن‬ ‫ڤمبالجرن ابد ک‪21-‬‬

‫‪i-Think Map - Peta Bulatan‬‬

‫اكتيؤييت ڤمبالجرن‬

‫مڠيڠاتي‬ ‫ارس ڤميكرين‬ ‫كبرانيان‬ ‫نيالي‬

‫‪TP 5‬‬ ‫اتهڤ ڤڠواساءن‬ ‫لمبرن‪/‬حصيل كرجا‬ ‫ڤنيالين‬
‫تسميع سبوتن موريد‬ ‫‪KBAT‬‬ ‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‬ ‫‪EMK‬‬
‫‪ 37 / 33‬اورڠ موريد داڤت منچافاي اوجبيكتيڤ ڤمبالجرن‪.‬‬ ‫اميڤک‬

‫ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ هاري اين تيدق داڤت دجالنكن كران‪:‬‬

‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين اتهون ‪2‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪9/11/2022‬‬ ‫اترخي‬ ‫رابو‬ ‫‪:‬هاري‬ ‫‪32‬‬ ‫‪:‬ميڠݢو‬

‫‪:‬مات ڤالجرن‬
‫‪2.10 – 3.10‬‬ ‫ڤنديديقن اسالم‬
‫مينيت ‪30‬‬ ‫‪:‬ماس‬ ‫‪2 PROAKTIF‬‬ ‫‪:‬لكس‬

‫تسميع القرءان‬ ‫بيدڠ‬

‫ممباچ اقرا ‪ /‬سورة مڠيكوت اتهڤ ابچأن‬ ‫اتجوق‬
‫مڽبوت لكمة ‪ /‬اية دڠن بتول دان برجتويد‬ ‫اوجبيكتيڤ‬
‫ممباچ لكمة ‪ /‬اية دڠن بتول دان برجتويد‬

‫‪pengurusan kelas :‬‬ ‫ممباچ سچارا لكس كومڤولن دان اينديؤيدو‬ ‫اكتيؤييت ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ‬
‫تلقي مشافهة‬
‫‪guru memberi salam‬‬
‫‪murid menjawab salam‬‬
‫‪dan melaungkan tagline‬‬
‫" ‪"rajin usaha jaya‬‬
‫‪murid mengutip sampah‬‬
‫اقرا‬ ‫القراءن‬ ‫ابهن بنتو مڠاجر‬
‫كبرانيان‬ ‫نيالي‬
‫اورڠ موريد داڤت منچافاي اوجبيكتيڤ ڤمبالجرن‪.‬‬ ‫‪32 / 30‬‬ ‫اميڤک‬
‫____‪ ____ /‬اورڠ موريد ممرلوكن بميبيڠن‪.‬‬

‫ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ هاري اين تيدق داڤت دجالنكن كران‪:‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين اتهون ‪2‬‬

‫‪9/11/2022‬‬ ‫اترخي‬ ‫رابو‬ ‫‪:‬هاري‬ ‫‪32‬‬ ‫‪:‬ميڠݢو‬
‫‪:‬مات ڤالجرن‬
‫‘‬ ‫مينيت ‪60‬‬ ‫‪4.30 – 6.00‬‬ ‫‪:‬ماس‬ ‫‪2 INOVATIF‬‬ ‫ڤنديديقن اسالم‬
‫‪:‬لكس‬
‫تجويد‬ ‫بيدڠ‬
‫نون دان ميم شدة‬ ‫اتجوق‬
‫‪ 1.6‬تجويد ‪:‬‬ ‫ستندرد اكندوڠن‬
‫ممباخ أية يغ مغندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫‪ 1.6.1‬مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬
‫‪ 1.6.2‬ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان‬
‫برتجويد‪.‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪ 1.6.3‬مغافليكاسي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان برتجويد دالم فمباخاءن القرءان‪.‬‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫اوجبيكتيڤ‬
‫‪ .1‬مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول‪.‬‬
‫‪ .2‬ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان‬
‫برتجويد‪.‬‬
‫‪ .3‬مغافليكاسي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان برتجويد دالم فمباخاءن القرءان‪.‬‬
‫موريد‪ ٢‬بوليه ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة‬ ‫كريترياي كجاايءن‬
‫‪pengurusan kelas :‬‬ ‫اايندوكسي‪ :‬ضورو ممافركن كد يغ‬ ‫اكتيؤييت ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪.‬‬
‫مغاندوغي نون دان ميم شدة‬
‫‪guru memberi salam‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .1‬فنرغن قاعدة حكوم نون دان ميم شدة دان‬
‫& ‪murid menjawab salam‬‬ ‫‪‬‬ ‫ضورو منجلسكن خارا باخاءنث‪.‬‬
‫‪melaungkan tag line‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مغنل فستي كلمة دان فوتوغن‬
‫"‪"rajin usaha jaya‬‬ ‫‪‬‬ ‫اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة‪.‬‬
‫‪murid mengutip sampah‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ‬
‫مغندوغي حكوم نون دان ميم شدة‪.‬‬
‫‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن نون دان ميم شدة‬
‫انتارا باخاءن يغ بتول دان يغ ساله‪.‬‬
‫فنوتوف‪ :‬ضورو ممبوات روموسن ايسي‬
‫فالجرن دان فنيالين سرتا التيهن برتوليس‬
‫ڬمبر‬ ‫موديل‬ ‫بوكو تيک س‬ ‫ابهن بنتو مڠاجر‬
‫بركومڤولن‬ ‫ڤمبالجرن ابد ک‪21-‬‬
‫‪i-Think Map - Peta Bulatan‬‬ ‫اكتيؤييت ڤمبالجرن‬

‫مڠيڠاتي‬ ‫ارس ڤميكرين‬ ‫كبرانيان‬ ‫نيالي‬

‫اتهڤ ڤڠواساءن‬ ‫لمبرن‪/‬حصيل كرجا‬ ‫ڤنيالين‬
‫تسميع سبوتن موريد‬ ‫‪KBAT‬‬ ‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‬ ‫‪EMK‬‬
‫‪ 38 / 35‬اورڠ موريد داڤت منچافاي اوجبيكتيڤ ڤمبالجرن‪.‬‬ ‫اميڤک‬
‫___‪ ___ /‬اورڠ موريد ممرلوكن بميبيڠن‪.‬‬
‫ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ هاري اين تيدق داڤت دجالنكن كران‪:‬‬

‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين اتهون ‪2‬‬

‫‪10/11/2022‬‬ ‫اترخي‬ ‫خميس‬ ‫‪:‬هاري‬ ‫‪32‬‬ ‫‪:‬ميڠݢو‬
‫‪:‬مات ڤالجرن‬
‫‘‬ ‫مينيت ‪60‬‬ ‫‪1.40 – 3.10‬‬ ‫‪:‬ماس‬ ‫‪2 POSITIF‬‬ ‫ڤنديديقن اسالم‬
‫‪:‬لكس‬
‫تجويد‬ ‫بيدڠ‬
‫نون دان ميم شدة‬ ‫اتجوق‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪ 1.6‬تجويد ‪:‬‬ ‫ستندرد اكندوڠن‬

‫ممباخ أية يغ مغندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫‪ 1.6.1‬مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬
‫‪ 1.6.2‬ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان‬
‫برتجويد‪.‬‬
‫‪ 1.6.3‬مغافليكاسي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان برتجويد دالم فمباخاءن القرءان‪.‬‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫اوجبيكتيڤ‬
‫‪ .1‬مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول‪.‬‬
‫‪ .2‬ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان‬
‫برتجويد‪.‬‬
‫‪ .3‬مغافليكاسي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان برتجويد دالم فمباخاءن القرءان‪.‬‬
‫موريد‪ ٢‬بوليه ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة‬ ‫كريترياي كجاايءن‬
‫‪pengurusan kelas :‬‬ ‫اايندوكسي‪ :‬ضورو ممافركن كد يغ‬ ‫اكتيؤييت ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪.‬‬
‫مغاندوغي نون دان ميم شدة‬
‫‪guru memberi salam‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .1‬فنرغن قاعدة حكوم نون دان ميم‬
‫‪murid‬‬ ‫& ‪menjawab salam‬‬ ‫‪‬‬
‫‪melaungkan tag line‬‬
‫شدة دان ضورو منجلسكن خارا‬
‫"‪"rajin usaha jaya‬‬ ‫‪‬‬ ‫باخاءنث‪.‬‬
‫‪murid mengutip sampah‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مغنل فستي كلمة دان‬
‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن‬
‫نون دان ميم شدة‪.‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ كلمة دان‬
‫فوتوغن اية يغ مغندوغي حكوم نون‬
‫دان ميم شدة‪.‬‬
‫‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن نون دان‬
‫ميم شدة انتارا باخاءن يغ بتول دان‬
‫يغ ساله‪.‬‬
‫فنوتوف‪ :‬ضورو ممبوات روموسن‬
‫ايسي فالجرن دان فنيالين سرتا‬
‫التيهن برتوليس‬
‫ڬمبر‬ ‫موديل‬ ‫بوكو تيک س‬ ‫ابهن بنتو مڠاجر‬
‫بركومڤولن‬ ‫ڤمبالجرن ابد ک‪21-‬‬
‫‪i-Think Map - Peta Bulatan‬‬ ‫اكتيؤييت ڤمبالجرن‬

‫مڠيڠاتي‬ ‫ارس ڤميكرين‬ ‫كبرانيان‬ ‫نيالي‬

‫اتهڤ ڤڠواساءن‬ ‫لمبرن‪/‬حصيل كرجا‬ ‫ڤنيالين‬
‫تسميع سبوتن موريد‬ ‫‪KBAT‬‬ ‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‬ ‫‪EMK‬‬
‫‪ 39 / 35‬اورڠ موريد داڤت منچافاي اوجبيكتيڤ ڤمبالجرن‪.‬‬ ‫اميڤک‬
‫___‪ ___ /‬اورڠ موريد ممرلوكن بميبيڠن‪.‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ هاري اين تيدق داڤت دجالنكن كران‪:‬‬

‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين اتهون ‪2‬‬

‫‪11/11/2022‬‬ ‫اترخي‬ ‫جمعت‬ ‫‪:‬هاري‬ ‫‪32‬‬ ‫‪:‬ميڠݢو‬
‫‪:‬مات ڤالجرن‬
‫‘‬ ‫‪2.20 – 3.20‬‬ ‫‪2 PROAKTIF‬‬ ‫ڤنديديقن اسالم‬
‫مينيت ‪60‬‬ ‫‪:‬ماس‬ ‫‪:‬لكس‬
‫‪3.40 – 5.10‬‬ ‫‪2 EFEKTIF‬‬
‫تجويد‬ ‫بيدڠ‬
‫نون دان ميم شدة‬ ‫اتجوق‬
‫‪ 1.6‬تجويد ‪:‬‬ ‫ستندرد اكندوڠن‬
‫ممباخ أية يغ مغندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫‪ 1.6.1‬مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬
‫‪ 1.6.2‬ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان‬
‫برتجويد‪.‬‬
‫‪ 1.6.3‬مغافليكاسي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان برتجويد دالم فمباخاءن القرءان‪.‬‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫اوجبيكتيڤ‬
‫‪ .1‬مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول‪.‬‬
‫‪ .2‬ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان‬
‫برتجويد‪.‬‬
‫‪ .3‬مغافليكاسي باخاءن نون دان ميم شدة دغن بتول دان برتجويد دالم فمباخاءن القرءان‪.‬‬
‫موريد‪ ٢‬بوليه ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون دان ميم شدة‬ ‫كريترياي كجاايءن‬
‫‪pengurusan kelas :‬‬ ‫اايندوكسي‪ :‬ضورو ممافركن كد يغ‬ ‫اكتيؤييت ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪.‬‬
‫مغاندوغي نون دان ميم شدة‬
‫‪guru memberi salam‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .1‬فنرغن قاعدة حكوم نون دان ميم‬
‫& ‪murid menjawab salam‬‬ ‫‪‬‬
‫‪melaungkan tag line‬‬
‫شدة دان ضورو منجلسكن خارا‬
‫"‪"rajin usaha jaya‬‬ ‫‪‬‬ ‫باخاءنث‪.‬‬
‫‪murid mengutip sampah‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مغنل فستي كلمة دان‬
‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون‬
‫دان ميم شدة‪.‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ كلمة دان فوتوغن‬
‫اية يغ مغندوغي حكوم نون دان ميم‬
‫شدة‪.‬‬
‫‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن نون دان‬
‫ميم شدة انتارا باخاءن يغ بتول دان يغ‬
‫ساله‪.‬‬
‫فنوتوف‪ :‬ضورو ممبوات روموسن‬
‫ايسي فالجرن دان فنيالين سرتا التيهن‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫برتوليس‬
‫ڬمبر‬ ‫موديل‬ ‫بوكو تيک س‬ ‫ابهن بنتو مڠاجر‬
‫بركومڤولن‬ ‫ڤمبالجرن ابد ک‪21-‬‬
‫‪i-Think Map - Peta Bulatan‬‬ ‫اكتيؤييت ڤمبالجرن‬

‫مڠيڠاتي‬ ‫ارس ڤميكرين‬ ‫كبرانيان‬ ‫نيالي‬

‫اتهڤ ڤڠواساءن‬ ‫لمبرن‪/‬حصيل كرجا‬ ‫ڤنيالين‬
‫تسميع سبوتن موريد‬ ‫‪KBAT‬‬ ‫براورينتاسيكن ڤنچاڤاين‬ ‫‪EMK‬‬
‫‪ 38 / 35‬اورڠ موريد داڤت منچافاي اوجبيكتيڤ ڤمبالجرن‪EFEKTIF 2 .‬‬ ‫اميڤک‬
‫‪ 32 /28‬اورڠ موريد داڤت منچافاي اوجبيكتيڤ ڤمبالجرن ‪PROAKTIF 2‬‬
‫___‪ ___ /‬اورڠ موريد ممرلوكن بميبيڠن‪.‬‬

‫ڤ ‪ .‬د ‪ .‬ڤ‪ .‬چ هاري اين تيدق داڤت دجالنكن كران‪:‬‬