Nama Madrasah : MI AL IHSAN Jumlah Soal : 35 Soal

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlaq - 30 Pilihan Ganda

Kelas / Semester :I/I - 5 Uraian
NO Kompetensi dasar materi Indikator Soal Level Bentuk Soal No Soal
Kognitif
1 1.1. Menerima kebenaran dua  Disajikan soal, peserta didik mampu menerima, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya PG (1, 2 )
kalimah syahadat  Disajikan soal, peserta didik mampu menerima kebenaran dua kaimat syahadat C3 URAIAN (1)
1.2. Menjalankan perilaku teguh Kalimat Syahadat  Disajikan soal, peserta didik mampu menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun
pendirian sebagai peduli dan percaya diri C2 PG (4,5)
aktualisasi dari mempelajari  Disajikan soal, peserta didik mampu berinteraksi dengan keluarga, teman guru dan tetangganya serta
makna dua kalimah cinta tanah air
syahadat
1.3. Mengenal Allah SWT  Disajikan soal, peserta didik mampu memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
melalui dua kalimah (mendengar, melihat, membaca) C1 PG (6,7)
syahadat  Disajikan soal, peserta didik mampu menghayati keutamaan dua kalimat syahadat sebagai sarana
mendekatkan diri kepada Allah SWT
2 2.1. menerima kebenaran Allah  Disajikan soal, peserta didik mampu menerapkan perilaku terpuji dalam kehidupan sehari – hari
SWT melalui kaimat tayyibah  Disajikan soal, peserta didik mampu memahami pengetahuan faktual dengan cara mendengar, C3 PG (8,9)
(basmallah) melihat dan membaca dengan kalimat tayyibah
2.2. menjalankan sikap patuh  Disajikan soal, peserta didik mampu berinteraksi dengan keluarga, teman guru dan tetangganya serta
dan memuliakan Allah SWT cinta tanah air
dalam setiap perbuatan  Disajikan soal, peserta didik mampu menjalankan dan menerapkan perilaku terpuji dalam kehidupan C3
sehari-hari PG ( 10,11 )
2.3. menerapkan pengucapan Kalimat tayyibah  Disajikan soal, peserta didik mampu memberikan contoh perbuatan baik di lingkungan keluarga, PG ( 12 )
kalimat basmallah dan Basmallah dan sekolah dan masyarakat dengan mengucapkan klaimat tayyibah C1
hamdallah dalam melakukan Hamdallah  Disajikan soal, peserta didik mampu menerapkan perbuatan positif dalam kehidupan sehari - hari URAIAN (2)
setiap perbuatan yang baik
2.4. mempraktikkan  Disajikan soal, peserta didik mampu membedakan perbuatan baik dan tidak baik
pengucapan basmallah dan  Disajikan soal, peserta didik mampu memberikan contoh perbuatan terpuji dan menerapkanya dalam C2 PG ( 13, 14 )
hamdallah dalam melakukan kehidupan sehari - hari
setiap perbuatan yang baik
3 3.1. menerima kebesaran Allah  Disajikan soal, peserta didik mampu memahami dan menerima kebesaran Allah SWT melalui asmaul
SWT melalui asmaul husna husna C2 PG (15,16)
 Disajikan soal, peserta didik mampu menunjukkan perilaku terpuji sesuai dengan ajaran agama yang
dianutnya
3.2. menjalankan sikap Asmaul Husna  Disajikan soal, peserta didik mampu mengambil hikmah tentang keutamaan asmaul husna PG ( 17 )
bertanggungjawab setelah  Disajikan soal peserta didik mampu memahami isi dan makna dari asmaul husna C3
mempelajari asmaul husna URAIAN (3)
dalam kehidupan sehari - hari
3.3. mengenal asmaul husna  Disajikan soal, peserta didik mampu memahami ketentuan asmaul husna
 Disajikan soal, peserta didik mampu memberikan contoh perilaku baik yang tercermin dari asmaul C2 PG (18)
husna
 3.4. mempraktikkan penyebutan  Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan arti dari asmaul husna C3 PG (19)
asmaul husna  Disajikan soal, peserta didik mampu melaksanakan dan mempraktikkan penyebutan asamaul husna
4 4.1. menjalankan perintah Allah  Disajikan soal, peserta didik mampu menjalankan perintah Allah SWT dalam kehidupan sehari -hari
SWt. Untuk hidup sehat dan  Disajikan soal, peserta didik mampu menceritakan pengalaman hidup sehat dan bersih C3 URAIAN (4)
bersih
4.2. menunjukkan perilaku pola  Disajikan soal, peserta didik mampu memberikan laporan dari pola hidup bersih
hidup sehat dan bersih dalam Hidup sehat dan  Disajikan soal, peserta didik mampu menerapkan pola hidup sehat dan bersih dalam kehidupan sehari C1 PG ( 20 )
kehidupan sehari - hari bersih - hari
4.3. menerapkan hidup sehat  Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan pola hidup sehat dan bersih
dan bersih  Disajikan soal, peserta didik mampu mengomunikasikan pola hidup sehat dan bersih C2 PG ( 21,22 )
4.4. mempraktikkan hidup sehat  Disajikan soal, peserta didik mampu mempraktikkan pola hidup sehat dan bersih dalam kehidupan
dan bersih dalam kehidupan sehari - hari C3 PG ( 23 )
sehari - hari  Disajikan soal, peserta didik mampu memberikan contoh hidup sehat dan bersih dalam kehidupan
sehari- hari
5 5.1. menjalankan nilai-nilai  Disajikan soal, peserta didik mampu menjalankan nilai – nilai islami ketika ke kamar mandi, mandi dan
islami ketika ke kamar mandi, berpakaian C3 PG (24)
mandi dan berpakaian
5.2menunjukkan perilaku peduli  Disajikan soal, peserta didik mampu berperilaku peduli terhadap kebersihan dan kerapian diri
terhadap kebersihan dan C2 URAIAN (5)
kerapian diri
5.3. menerapkan adap ke Adab Islami  Disajikan soal, peserta didik mampu menerapkan adap ke kamar mandi dan berpakaian dalm
kamar mandi dan berpakaian kehidupan sehari - hari C3 PG (25)
5.4. mempraktikkan adab ke  Disajikan soal, peserta didik mampu mempraktikkan adab ke kamar mandi, mandi dan berpakaian C3
kamar mandi, mandi dan PG (26)
berpakaian
6 6.1. menjalankan keteladanan  Disajikan soal, peserta didik mampu mencontoh keteladanan sifat nabi Muhammad SAW
sifat nabi Muhammad SAW  Disajikan soa, peserta didik mampu menjalankan keteladanan sifat nabi Muhammad SAW C1 PG (27)
6.2. memiliki sikap-sikap mulia Keteladanan Nabi  Disajikan soal, peserta didik mampu memiliki sikap – sikap mulia sebagai implementasi meneladani
sebagai implementasi Muhammad SAW kisah nabi Muhammad SAW C3 PG (28)
meneladani kisah nabi
Muhammad SAW
6.3. memahami kisah  Disajikan soal, peserta didik mampu memahami kisah keteladanan nabi Muhammad SAW C2 PG (29)
keteladanan nabi Muhammad
SAW
6.4. mengkomunikasikan  Disajikan soal, peserta didik mampu mengambil hikmah kisah sifat – sifat mulia nabi Muhammad SAW
sebagai macam kisah sifat – C3 PG (30)
sifat mulia nabi Muhammad
SAW