Professional Documents
Culture Documents
Fil Q2 DLP Week3 Day1
Fil Q2 DLP Week3 Day1
School
Daily
Learning
Guro Juvy O. Labuguen Kwarter 2
I. LAYUNIN
Kakayahang Pagkatuto (Learning Nasusulat ang mga salita sa paraang kabit-kabit nang tama. (F2PU-Ia-3.1).
Competency/Objective)
III. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN
papel.
1. aparador – ___________________
2. salamin – _____________________
3. prutas – ______________________
4. uhaw – _______________________
1. salamin – ____________________
2. prutas – _____________________
3. uhaw – ______________________
4. itayo – _______________________
5. paaralan – ___________________
B. Panlinang na
Gawain
1. Pagganyak Ipanood sa mga mag-aaral kung paano sinusulat nang kabit-kabit ang mga letra nang tama.
2. Paglalahad at Ang tamang laki at layo ng mga at salita sa isa’t isa ay mahalaga sa pagsulat sa kabit-kabit na
Pagtatalakay paraan upang maging kaaya-aya ito sa paningin, madaling
4. Isulat ang mga salita nang may tamang pagitan ng mga letra at nang pantay-patay sa guhit.
3. Pagpapatnubay na
Gawain
4. Malayang
Pagsasanay/Paglala
pat
Mahalagang isaisip at isapuso ang mga dapat tandaan sa pagsulat lalong-lalo na sa kabit-kabit
5. Integrasyon sa na paraan. Sa tulong nito, mas mapadadali ang pagsulat
Pagpapahalaga
ng mga letra at salita na may pantay-pantay na laki atlayo sa isa’t isa. Kung magagawa mo ito
ng mahusay, magiging kaaya-aya sa paningin at mdaling unawain ng mambabasa ang iyong
sulat.
Panuto: Punan ng tamang sagot ang mga patlangupang matiyak na natutuhan mo ang araling
ito. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
IV. Pagtataya
V. Kasunduan