Orientaciones para el desarrollo de las actividades de aprendizaje.

Las orientaciones están dirigidas a que, de forma independiente, los estudiantes puedan
revisar, estudiar y consolidar los contenidos propios de la asignatura.
Unidad 2. Tipos de experimento.
Diseño completamente al azar y ANOVA
Semana 5. (13/07-17/07)
Objetivo: Explicar el diseño de experimento completamente al azar y el análisis de
varianza ANOVA.
Del Texto Análisis y diseño de experimentos de Gutiérrez Pulido y Vara Salazar, segunda
edición
Diseño completamente al azar y ANOVA. Pág. 62.
Analizar los ejemplos 3.1 y 3.2. Pág.63
Modelo estadístico del experimento completamente al azar. Pág.64
ANOVA para el diseño completamente al azar (DCA). Pág.65
¿Qué es el análisis de varianza y para qué se usa?
Notación de puntos. Pág.66
ANOVA. Pág.66
Análisis del ejemplo 3.2. La Tabla de ANOVA. Pag.69
Analizar ejemplo 3.3.Pág. 70
Cálculos manuales. Ver tabla 3.7. Pág.71
Diagramas de cajas simultáneos. Pág.72
Gráficos de medias. Pág.72
Comparaciones o pruebas de rango múltiples. Pág.74
Comparación de parejas de medias de tratamientos. Pág.74
Método LSD (diferencia mínima significativa). Pág. 74.
Analizar Ejemplo 3.4. Pág. 75
Método de Tukey. Pág.76
Analizar Ejemplo 3.5. Pág. 76
Método de Duncan. Pág.77
Analizar Ejemplo 3.6. Pág. 78
Comparación de tratamientos con un control (método de Dunnet). Pág.78.
Comparación por contrastes. Pág.79
Método de Sheffé. Pág.80.
Trabajo investigativo independiente.
Buscar un ejemplo de diseño de experimento completamente a azar y describir todos los
elementos que lo componen.