CUADRO COMPARATIVO
Rogers
• Tipo de aprendizaje según Bandura:
Aprendizaje significativo y experiencial
• El considera que el objetivo más
importante del aprendizaje consiste en alcanzar
el crecimiento personal, lo cual se logra mediante
una concepción de la vida basada en la libertad.
• Sugiere que el aprendizaje experimental
es aquel “aprendizaje por iniciativa propia”, y por
la cual las personas tienen una inclinación natural
de aprender; además de promover una actitud
completa de involucramiento en el proceso de
aprendizaje.
Ausubel Bandura
• Tipo de aprendizaje según Ausubel: • Tipo de aprendizaje según Bandura:
aprendizaje significativo Aprendizaje social
• La teoría del aprendizaje significativo de • Añade el concepto de determinación
Ausubel, plantea en este sentido el marco reciproco. Considera la personalidad como una
apropiado para el desarrollo de la labor interacción entre ambiente, comportamiento y
educativa, así como para el diseño de técnicas proceso psicológico de la persona. Considera que
educacionales coherentes con tales principios, el aprendizaje se da por observación o modelado
construyéndose en un marco teórico que y autorregulación.
favorecerá dicho proceso
• Ausubel resume este hecho en el
epígrafe de su obra de la siguiente manera: “si
tuviese que reducir toda la psicología educativa a
un solo principio, enunciaría este: El factor más
importante que influye en el aprendizaje es lo
que el alumno ya sabe. Averígüese esto y
enséñese consecuentemente”