Modul PdP

#learning@home

MATEMATIK TAHUN 6
WANG
CADANGAN PdPc
Tajuk : Wang
Standard Kandungan : 5.1
Standard Pembelajaran : 5.1(i)

Contoh Soalan :
Harga kos bagi sebuah beg sukan ialah RM 90. Unutng yang diperolehi bagi setiap jualan sebiji beg
ialah RM 12. Hitung harga jual bagi 5 buah biji beg sukan.

Cadangan PdPc :
1. Murid perlu mengetahui maklumat yang diberi dan kehendak soalan iaitu harga jual.

2..Murid perlu mengetahui rumus untuk mengira harga jual.

Rumus Harga Kos + Untung

3 Membimbing murid mengira harga jual.

Kaedah 1 : kira harga jual bagi sebuah beg

RM 90 + RM 12
= RM 102
: kira harga jual bagi 5 buah beg
RM 102 x 5
RM 510

Kaedah 2 : hitung harga kos bagi 5 buah beg

RM 90 x 5
= RM 450
: Hitung untung bagi 5 buah beg
RM 12 x 5
= RM 60
: Jumlahkan Harga Hos dan Untung
RM 450 + RM 60

 Jawapan akhir perlu ditulis simbol RM

Tajuk : Wang
Standard Kandungan : 5.1
Standard Pembelajaran : 5.1(ii)

Contoh soalan :
Gambar di sebelah menunjukkan harga kos dua jenis topi, A dan B. Encik Yusuf ingin
mendapatkan keuntungan sebanyak 20 % bagi setiap jenis topi yang dijualnya. Berapakah
bilangan topi A dan B yang mungkin dijualnya untuk mendapatkan keuntungan RM 120 pada hari
itu?

TOPI A TOPI B
RM 10 RM 15

Cadangan PdPc :

1. Pastikan murid memahami maklumat yang diberi dan tugasan yang perlu diselesaikan iaitu
“ bilangan topi” untuk mendapatkan “keuntungan sebanyak RM 120“

2. Membimbing murid mengeluarkan maklumat penting dalam soalan .

 Harga kod Topi A = RM 10
 Untung 20 %

 Harga Topi B = RM 15
 Untung 20 %

3. Membimbing murid menggunakan pelbagai strategi.

Kaedah 1
Kira untung Topi A

1 2
RM20
X RM 10 = RM 2
RM100
5
1
 Kira untung Topi B

1 3
RM20
X RM 15 = RM 3
RM100
5
1

4. Murid menganalisa bilangan topi yang boleh dijual untuk mendapatkan keuntungan
sebanyak RM 120

Kemungkinan

Bilangan topi A Bilangan topi B Jumlah untung

30 x RM 2 20 X RM 3 RM 120
= RM 60 = RM 60
15 x RM 2 30 x RM 3 RM 120
= RM 30 = RM 90
45 x RM 2 10 x RM 3 RM 120
= RM 90 = RM 30

Ingatkan murid bahawa bilangan topi mesti boleh dibahagi dengan 2 atau 3 bagi kaedah cuba
jaya

5. Murid membuat rumusan jawapan

 Encik Yusuf mungkin menjual 30 topi A dan 20 Topi B atau

15 Topi A dan 30 Topi B atau 45 Topi A dan 10 Topi B

Tajuk : Wang
Standard Kandungan : 5.1
Standard Pembelajaran : 5.1(i)

Contoh Soalan :

Dalam suatu promosi, sebuah jam tangan berharga RM 450 telah dijual dengan diskaun 20%.
Cari harga jual jam tangan itu selepas diskaun.

Diskaun 20%

RM450

Cadangan PdPc

1. Murid perlu mengetahui maklumat yang diberi dan tugasan yang perlu diselesaikan iaitu
mencari “ diskaun” dan “harga jual selepas diskaun”.

2. Murid perlu mengetahui rumus untuk mendapatkan nilai diskaun

Rumus Peratus (%) diskaun X harga asal

3. Murid dibimbing untuk mengira nilai penjimatan dan harga jual selepas diskaun.
Kaedah 1:
Lukis rajah

RM 450

Diskaun 20% 20% 20% 20% 20%

1 4
5 5

90
Nilai diskaun : 1 X RM 450 = RM 90
5
 Harga jual selepas diskaun : 4 X RM450 = 4 X RM 90
5
= RM 360
Kaedah 2 :

Diskaun : 20 % daripada RM 450 = 20 X RM450

100
= RM 90

RM 4 5 0 Harga jual asal

- RM 9 0 Diskaun
RM 3 6 0 Harga jual selepas diskaun

 Semasa pengiraan murid perlu diberi penekanan konsep “daripada”iaitu darab

 Jawapan akhir perlu ditulis simbol RM.

Tajuk : Wang
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran : 5.1 ( ii )
Contoh soalan :

Jadual yang tidak lengkap di bawah adalah sebahagian daripada barang yang dibeli oleh
Puan Anina.

Kuantiti Barang Harga seunit Harga

2 Susu tepung RM 35 RM 70

2 Mentega

Jumlah

i) Puan Anina membayar RM 100 dan menerima baki RM 15. Berapakah harga
sebuku mentega?
Cadangan PdPc

1. Pastikan murid memahami makluimat yang diberi dan tugasan yang perlu diselesaikan
iaitu “ harga sebuku mentega”.
2. Membimbing murid mengeluarkan maklumat penting daripada soalan
 Membayar : RM 100
 Baki : RM 15
 Harga susu tepung = RM 35 X 2 = RM 70
 Harga sebuku mentega = ?

3. Membimbing murid menggunakan pelbagai strategi

Kaedah 1

Bekerja ke belakang

Susu tepung Baki Mentega

Harga 2 buku mentega = RM 15

Harga sebuku mentega = RM 15 ÷ 2

= RM 7.50

Kaedah 2

Maklumat penting
 Wang Puan Anina : RM 100

Baki RM 15

Susu tepung : RM 70

Harga 2 buku mentega : RM 100 – RM 15 – RM 70 = RM 15

Harga sebuku mentega : RM 15 ÷ 2 = RM 7.50

 Jawapan akhir perlu ditulis simbol RM

Tajuk : Wang
Standard Kandungan : 5.1
Standard Pembelajaran : 5.1(i)
Contoh Soalan :
Amanda membeli satu set perabot bilik tidur yang berharga RM3000. Cukai
perkhidmatan yang dikenakan ialah 6%. Berapakah nilai cukai perkhidmatan yang perlu dibayar oleh
Amanda?

Cadangan PdPc :
1. Murid perlu mengetahui maklumat yang diberi dan kehendak soalan iaitu cukai perkhidmatan
.

2..Murid perlu mengetahui rumus untuk mengira cukai perkhidmatan.

Rumus 6 % daripada harga barang

3 Membimbing murid mencari cukai perkhidmatan menggunakan beberapa kaedah.

6 × RM3000
Kaedah 1
100

= RM180

6
Kaedah 2 × RM3000
100

0.06 x RM3000

= RM180

 Semasa pengiraan murid perlu diberi penekanan konsep ‘ daripada’ iaitu darab
 Jawapan akhir perlu ditulis simbol RM

Tajuk : Wang
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran : 5.1 ( ii )
Contoh soalan :
Abang Haikal membuat pinjaman RM90 000 daripada Tabung Ekonomi Kumpulan Usaha Niaga
(TEKUN)untuk memulakan perniagaan .Dia perlu membayar sumbangan sebanyak 4% setahun
daripada nilai pinjamannya.
Berapakah nilai sumbangan Abang Haikal pada setiap bulan?

Cadangan PdPc :

1. Pastikan murid memahami maklumat yang diberi dan tugasan yang perlu diselesaikan iaitu
“ nilai sumbangan setiap bulan”.

2. Membimbing murid mengeluarkan maklumat penting dalam soalan .

• Jumlah pinjaman RM90 000
• peratus sumbangan 4% setahun
• nilai sumbangan sebulan ?

3. Membimbing murid menggunakan pelbagai strategi.

Kaedah 1

MAKLUMAT PENTING

PINJAMAN PERATUS NILAI SUMBANGAN

RM90 000 SUMBANGAN 4% SEBULAN?
SETAHUN
SEBULAN ???
Setahun ada 12 bulan . Minta murid lukis rajah yang dibahagikan kepada 12 bahagian yang
sama besar.
4% SETAHUN
RM90 000
?

1 tahun (4% )

Nilai sumbangan untuk untuk setahun = RM90 000 x 4%

4
RM90 000 x
100
 RM3 600

Nilai sumbangan untuk sebulan = RM3 600 ÷ 12

= RM300

Kaedah 2

Maklumat Penting
• Pinjaman RM90 000
• Peratus sumbangan 4% setahun
• Nilai sumbangan sebulan ?

Penyelesaian

Nilai sumbangan untuk setahun = RM90 000 x 4%

4 RM 300
= RM90 000 x 12 RM 3600
100
- 36
= RM900 x 4
00
= RM 3600
0
00
Nilai sumbangan untuk sebulan = RM3 600 ÷ 12
0

= RM300 0

 Semasa pengiraan murid perlu diberi penekanan bahawa 1 tahun ada 12 bulan .
 Jawapan akhir perlu ditulis simbol RM

PENGHARGAAN
 PENYELARAS

Khairul Farez bin Nahrawi

Penolong Pengarah Sains & Matematik
Jabatan Pendidikan Negeri Perak.

PENGGUBAL

1 Zety Akhzam binti Zahari SK Haji Mahmud

2 Happyza bin Ahmad SK Jalan Pegoh
3 Mohamad Nasrol bin Mohamad Yusoff SK Lempor
4 Noor Fariza binti Ahmad Sharif SK Perempuan Methodist
5 Amelia Shakirin binti Ab. Majid SK Sungai Raya
6 Asmah binti Harun SK Bukit Balai
7 Azlan Zawawi bin Abdul Wahab SK Taman Palma
8 Azura binti Saaddudin SK Kampung Pasir Puteh
9 Dida Salwa binti Hassan Basri SK Seri Intan
10 Intan Zuriati binti Pathi SK Pengkalan
11 Irni binti Isa SK Ayer Denak
12 Jamaayah binti Hj Nasri SK Kuala Kurau
13 Masrina binti Dayat SK Toh Indera Wangsa Ahmad
14 Mohamad Zulkarnain bin Mohamad Basir SK Jelapang Jaya
15 Mohammad Junaidi bin Jamaludin SK Ho Seng Ong Methodist
16 Mustafakamal bin Hamzah SK Klian Intan
17 Noor Huslina binti Hussain SK Temelong
18 Noorrezan binti Othman SK Alor Pongsu
19 Nor Hazli binti Ghazali SK Jalan Matang Buluh
20 Norlela binti Dali SK Kampung Jambu
21 Nur Farah Izzah binti Mustakim SK Simpang
22 Raedah binti Abdul Ralib SK Sri Adika Raja
23 Rozayu binti Kasim SK Marian Convent
24 Saipol bin Ibrahim SK Pengkalan Baharu
25 Salina binti Zainuddin SK Raja Perempuan Muzwin
26 Siti Zaleha binti Mohd Noh SK Raja Muda Musa
27 Wita binti Mansor SK Sri Kinta
28 Yushalida binti Md Yusof SK Kampung Muhibah