Baitang/Antas VI

Paaralan
CAALIBANGBANGAN
INTEGRATED SCHOOL

Grade VI
ARALING
(Pang-araw-araw na Tala Guro Asignatura
NIÑA DR. JOSE PANLIPUNAN
sa Pagtuturo)

Markaha 4TH QUARTER

Petsa/Oras n
APRIL 27, 2022
9:05AM - 9:55 AM (50 MINUTES)

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang mas malalim na pag-unawa at
pagpapahalaga sa pagpupunyagi ng mga Pilipino
tungo sa pagtugon sa mga suliranin, isyu at hamon ng
kasarinlan.
B. Pamantayan sa Paggganap Nakakapagpakita ng pagmamalaki sa kontribusyon
ng mga nagpunyaging mga Pilipino sa pagkamit ng
ganap na kalayaan at hamon ng kasarinlan.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto makatutukoy ang mga pangyayari na nagbigay-daan
(Isulat ang Code ng bawat kasanayan) sa pagtatakda ng Batas Militar;

Naiisa-isa ang mga suliranin at hamon sa ilalim ng

batas militar.

Nakapagbibigay ng sariling pananaw at

pagpapahalaga tungkol sa mga pagtugon ng mga
Pilipino sa patuloy namga suliranin, isyu at hamon ng
kasarinlan sa kasalukuyan. AP6SHK-IIIh-7

Values Integration: Pagkakaisa, Pag-galang sa

Kapwa, Pagkamatapat
II. NILALAMAN
Pilipinas sa Ilalim ng Batas Militar
III. KAGAMITAN PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro Teaching Guide K to 12 Curriculum Guide Ph. 92
2. Mga pahina sa Gabay ng Pang mag – aaral
Kayamanan pah 231-250
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula sa portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitan pangturo Laptop,Powerpoint Presentation
Tarpapel/Tsart
IV. PAMAMARAAN
A. Balik – Aral sa nakaraang aralin at /o A. Panalangin
pagsisimula ng bagong aralin B. Pampasiglang Galaw:

Araling Panlipuna’y naglalaman (naglalaman) ng

mga impormasyo’t kaalaman (kaalaman).
Pangyayaring naganap noon kahapon hanggang
ngayon lahat ay bahagi ng edukasyon.

Araling Panlipuna’y pag-aralan(pag-aralan) ating

tuklasin mga kaganapan (kaganapan), kasaysayang
nangyari noon maging aral sa ating ngayon. Hamon
sa ‘tin at gawing inspirasyon. Hey!

C. Balik – aral
B. Paghahabi ng layunin ng aralin Pagbibigay alintuntunin sa gawain:

Pagsasagawa ng KantahinKo!

Awit “Ibong may Layang Lumipad”

 Tanong:
1. Ano ang pamagat ng awiting ating inawit?
2. Ano ang minsahe na naiparating ng awiting para
sayo? Bakit?
C. Pag – uugnay ng mga halimbawa sa bagong Mga pamantayan sa pakikinig sa talakayan.
aralin
1. Ituon lamang ang atensyon sa pakikinig.
2. Umupo nang maayos at tahimik.
3. Maaaring isulat ang mga mahahalagang
detalye upang hindi mo ito makalimutan.

Sa ating kasaysayan ay mayroong naganap na

kasunduan.

- Malayang talayakayan

Pagbibigay karagdagang impormasyon ukol sa sa

Suliranin at Hamon sa Ilalim ng Batas Militar.

1. Pagbasa at pagtalakay ng mga paksang

kaugnay sa aralin.

- “WALANG MAKAKAPAGBIGAY NG
KAPAYAPAAN SA ATIN KUNG HINDI
ANG SARILI NATIN MISMO”

I quote in English
(“NO BODY CAN BRING YOU PEACE BUT
YOURSELF.”)

- Integrasyon sa: Edukasyon sa

Pagpapakatao, English
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Magpapanood ng isang video clip at kilalanin ang
ng bagong kasanayan #1 mga nasa larawan, na nagpapakita sakripisyo ng mga
Pilipino para sa kapayapaan at Kalayaan.

CABANATUAN AMERICAN MEMORIAL |

PANGATIAN PRISONER OF WAR CAMP | THE
GREAT RAID IN CABANATUAN

Kariton - Karaniwang gawa sa kahoy.

Kalabaw - isa sa mga mahahalagang hayop dito sa
Pilipinas. Ito ay tumutulong sa pag-aararo ng lupa at
pag-aani ng gulay sa mga sakahan. 

Sa ating Rehiyong III malaki ang pagpapahalaga sa

kariton at hayop na kalabaw sa kadahilanan tayo ang
tinaguriang, Rice Granary of the Philippines. Kung
saan isa ang Rehiyong III sa pinaka malaking
nagsusuplay ng palay o bigas sa buong Pilipinas.
(Localization)

ALAM BA NEWS?

Ang Pangulong Ferdinand Marcos ang nanguna sa

pagpapasimula at pagpapatayo ng dinadayong
Pantabangan Dam sa Nueva Ecija?

Itinayo ng mga inhinyerong Pilipino sa ilalim ng

pamahala ng Pambansang Pangasiwaan ng Patubig.
Bhagi ng malawak na palatuntunan ng
administrasyon ng Pangulong Ferdinand E. Marcos
sa ikauunlad ng bansa.

- (Localization)
 E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at Ipagawa ang diagram ukol sa kahulugan ng batas
paglalahad ng bagong kasanayan #2 militar ibigay ang ilan sa mga kahulugan nito ayon sa
kanilang hinuha.

limitasyon Paang -aabuso

F. Paglinang sa kabihasnan (Tungo sa Formative A. Pagsasagawa ng “KantahinkoHisto”

Assessment)

- Integraston sa MUSIKA
A. Paglalapat ng aralin sa pang araw araw na Ngayong panahon ng pandemya, paano nakatutulong
buhay ang mga programa at gusali kagaya ng mga
malalaking hospital na ipinatayo noong
administrasyong Marcos sa kasalukuyan? Lalo na sa
mga departamento kagaya ng Department of Health
(DOH), at Kagawaran ng Edukasyon (Department of
Education) - DepEd at iba pang departamento?
Magbigay ng halimbawa.

- Integrasyon sa Edukasyong
Pangkalusugan - HEALTH
B. Paglalahat ng aralin 1.Sinu ang pangulo ang napag-aralan natin ngayun
araw na nagdeklara ng Batas Militar?

2.Ano – ano ang mga mangyayari sa isang bansa na

nasa pamamalakad ng Batas Militar. Magbigay ng
halaimbawa.

3.Mahalaga bang malaman mo bilang isang mag-

aaral ang ibat’ – ibang suliranin at hamon na
ikinaharap ng mga mamapayang Pilipino noong
Batas Militar? Bakit? (HOTS)
C. Pagtataya ng arasslin Panuto: Isulat ang TAMA kung ito ay nagpapahayag
ng suliranin at hamon sa ilalim ng batas-militar at
MALI kung hindi.

______ 1. Pagsususpende sa writ of habeas corpus.

_______ 2. Pagbomba sa Plaza Miranda
_______3. Paglubha ng surilanin sa katahimikan at
kaayusan.
_______ 4. Repormang pangkabuhayan.
________5. Malawakang Samahan ng magsasaka.
D. Karagdagan gawain para sa takdang aralin at Magsaliksaikng ilang mga larawan bago maideklara
remediation ang batas military sa Pilipinas. Idiit ito sa isang papel
at bigyan ng paliwanag. Humanda sa pagbabahagi
bukas.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha ng

80% sa pagtataya

B. Bilang ng mga mag – aaral na

nangangailangan ng iba pang Gawain para sa
remediantion.

C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang ng

mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo na
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
 F. Anong suliranin ang aking nararanasan na
solusyon sa tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking
ginamit/nadiskubre nan ais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?

Prepared by:
NIÑA DR. JOSE
Teacher I (Substitute)

Checked and Reviewed:

Delvie S. Madrid
Master Teacher II

Approved:

Nancy Gusi, Ed.D

Principal II