Kopiujemy swoje 3 pytania i staramy się na nie odpowiedzieć tutaj.

W taki sposób
powstanie baza pytań dla wszystkich. Gdy jesteśmy PEWNI odpowiedzi zaznaczmy na
ZIELONO. Natomiast ,,+’’ , gdy uważasz , że jest to POPRAWNA odpowiedź.

Pierwsze 20 min uzupełniamy tutaj a później każdy sobie szybko przykleja tylko
musimy pracować dużą grupą tutaj!! !!!
żeby każdy spróbował robić a nie tylko żerować na odpowiedziach innych :))))
ZANIM WKLEICIE SPRAWDZCIE CZY SIĘ NIE POWTARZa ctrl f
Dlaczego konstytucjonalna teoria temperamentu Kretschmera nie może być uznana jako
wiarygodna?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. bo w nauce nie jest dopuszczalne zbieranie dowodów za pomocą aparatu fotograficznego

b. bo Kretschmer oparł swoje badania na małolicznej próbie badawczej
c. bo żadnemu badaczowi nie udało się do tej pory dojść do podobnych wniosków, powtarzając
badania Kretschmera
d. bo nie jest możliwy podział ludzi na określone somatotypy ++++

Która z poniższych cech temperamentalnych w największym stopniu ułatwia zmęczonej osobie

kontynuowanie pracy?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. wysoka Wytrzymałość+

b. wysoka Żwawość

c. niska Reaktywność emocjonalna

d. wysoka Aktywność

Pytanie 2

Nie udzielono odpowiedzi

Punkty: 2,00

Oflaguj pytanie

Treść pytania

Jedna z uwag krytycznych, jakie wystosował Gray pod adresem teorii PEN Eysencka, jest
następująca:

Wybierz jedną odpowiedź:

a. Nie można powiązać chorób takich jak nowotwory czy zawały serca, z określonymi cechami
temperamentu.

b. Opis biologicznych podstaw ekstrawersji wymaga modyfikacji, jeśli ze struktury ekstrawersji

zostaje wyłączona impulsywność.+

c. Psychotyczność ma rozkład lewoskośny.

d. W sytuacji stosowania kar, warunkowanie przebiega łatwiej u ekstrawertyków niź u

introwertyków.++

Pytanie 3

Nie udzielono odpowiedzi

Punkty: 2,00

Oflaguj pytanie

Treść pytania

Wybierz stwierdzenie zgodne z założeniami przyjmowanymi w genetyce zachowania:

Wybierz jedną odpowiedź:

a. jeśli odziedziczalność sumienności wynosi 0,39, to można się spodziewać, że jest to cecha
rozwojowo niezmienna (stała), z uwagi na wysoki wkład genów w wariancję tej cechy++

b. warto ponownie badać odziedziczalność cechy temperamentalnej, ponieważ wielkość

współczynnika odziedziczalności może zmieniać się w czasie

c. jeśli współczynnik odziedziczalności dla ugodowości wynosi 0,32, to oznacza, że każda

jednostka ma tę cechę odziedziczoną w 32%

d. jeśli odziedziczalność otwartości na doświadczenia, badana w populacji polskiej, wynosi około

30%, to można się spodziewać takiego samego wyniku w populacji hiszpańskiej

Znajdź niewłaściwy składnik opisu osoby charakteryzującej się stylem poznawczym

niezależnym od pola

Wybierz jedną odpowiedź:

a. uczy się wolniej i trudniej opanowuje zachowania społeczne

b. raczej izoluje się od innych i utrzymuje fizyczny dystans +

c. proces przetwarzania informacji jest u niej artykułowany z dużym udziałem analizy i

strukturalizacji

d. nie narzuca struktury w werbalnym materiale nieustrukturalizowanym++

Giętkość myślenia oceniamy, biorąc pod uwagę liczbę

Wybierz jedną odpowiedź:

a. błędnych pomysłów

b. różnych kategorii pomysłów++

c. wytworzonych pomysłów+

d. zablokowanych dróg skojarzeniowych

Jakiego obszaru NIE DOTYCZĄ różnice między cechami osobowości a temperamentem?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. Statusu zmiennych do których się odwołują (stan vs cecha)

b. Populacji, w których występują

c. Udziału czynników biologicznych

d. Etapów (stadia) rozwoju, w których się ujawniają

Myślenie konwergencyjne polega na

Wybierz jedną odpowiedź:

a. uwzględnieniu wielu różnych kierunków rozumowania

b. poszukiwaniu jednego kierunku rozwiązania+

c. swobodnym tworzeniu asocjacji

d. wymyślaniu różnych pomysłów

W Regulacyjnej Teorii Temperamentu Jana Strelaua strukturą niezharmonizowaną z tendencją do

przestymulowywania się jest

Wybierz jedną odpowiedź:

a. melancholik

b. sangwinik

c. choleryk++

d. flegmatyk

W odniesieniu do relacji między temperamentem a stresem NIE JEST PRAWDĄ to, że:

Wybierz jedną odpowiedź:

a. zadaniowy styl radzenia sobie ze stresem jest szczególnie często obserwowany u jednostek o
wysokiej aktywowalności+

b. temperament reguluje wartość stymulacyjną warunków w jakich doświadczamy stresu i w

jakich przebiega radzenie sobie ze stresem

c. miarą wysiłku włożonego w wykonanie zadania w warunkach silnie stymulujących jest

subiektywna ocena jednostki+

d. pojawienie się stresora o dużej intensywności w interakcji z niską aktywowalnością może

skutkować wystąpieniem u jednostki pozytywnych emocji+

Proszę wskazać niewłaściwy wskaźnik sumienności, wg Pięcioczynnikowego Modelu

Osobowości

Wybierz jedną odpowiedź:

a. skłonność do porządku

b. zaufanie (jest w ugodowości)

c. kompetencje+
d. dążenie do osiągnięć

Które ze stwierdzeń jest prawidłowe?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. Temperament trudny zawsze prowadzi do zaburzeń zachowania

b. Dzieci z temperamentem łatwym nigdy nie cierpią na zaburzenia zachowania

c. Temperament trudny nie będzie prowadzić do zaburzeń zachowania, jeśli wystąpi „dobroć
dopasowania” +

d. Związek między temperamentem „trudnym”, a zaburzeniami zachowania zwykle jest słabszy w

grupach klinicznych

Co jest wspólne dla inteligencji ogólnej i emocjonalnej?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. proste schematy nawyków

b. mechanizmy pamięci roboczej

c. złożone łańcuchy myślenia

d. mechanizmy inteligencji skrystalizowanej+ (idk czy to dobrze)

Które ze stwierdzeń jest prawidłowe?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. Związek między temperamentem „trudnym”, a zaburzeniami

zachowania zwykle jest słabszy w grupach klinicznych

b. Temperament trudny nie będzie prowadzić do zaburzeń

zachowania, jeśli wystąpi „dobroć dopasowania” +

c. Temperament trudny zawsze prowadzi do zaburzeń

zachowania

d. Dzieci z temperamentem łatwym nigdy nie cierpią na

zaburzenia zachowania

Pytanie 2
Nie udzielono odpowiedzi

Punkty: 2,00

Oflaguj pytanie

Treść pytania

Czego dotyczy główny zarzut wobec sformułowanej przez

Thomasa i Chess koncepcji temperamentu trudnego?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. koncepcja ta nadmiernie podkreśla rolę środowiska

specyficznego w powstawaniu problemów wychowawczych

b. koncepcja ta nadmiernie podkreśla znaczenie kontekstu

społecznego w powstawaniu problemów wychowawczych

c. koncepcja ta nadmiernie podkreśla znaczenie czynników

hormonalnych w powstawaniu problemów wychowawczych

d. etykietka "temperament trudny" sugeruje dominującą rolę

temperamentu dziecka w powstawaniu problemów
wychowawczych

Pytanie 3

Nie udzielono odpowiedzi

Punkty: 2,00

Oflaguj pytanie
 Treść pytania

Do której z poniższych koncepcji należy typologia

temperamentów Hipokratesa-Galena?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. amodalnej

b. biegunowej

c. szufladkowej

d. wymiarowej+++

Badania behawioralne dotyczące związku między czasem inspekcji a inteligencją oparte były na
hipotezie mówiącej, iż:

Wybierz jedną odpowiedź:

a. Inteligencja ma swoje źródło w specyfice gospodarki neurotransmiterami

b. Im wyższa inteligencja, tym krótszy czas latencji potencjału wywołanego

c. Inteligencja ma swoje źródło w szybkim tempie przebiegu elementarnych procesów

poznawczych

d. Im wyższa inteligencja, tym mniej regularny i przewidywalny sposób reagowania mózgu na

bodźce.

o której z poniższych koncepcji należy typologia temperamentów Hipokratesa-Galena?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. biegunowej

b. szufladkowej

c. amodalnej

d. wymiarowej+
Zgodnie z typologią temperamentu zaproponowaną przez Pawłowa, osoba charakteryzująca się
elastycznością, łatwością adaptacji do nowych warunków, umiejętnością szybkiego reagowania,
odpornością, to typ:

Wybierz jedną odpowiedź:

a. o małej Sile Procesu Pobudzenia, przy jednoczesnej dużej Ruchliwości+

b. o dużej Sile Procesu Pobudzenia, przy jednoczesnej dużej Ruchliwości i Równowadze

Procesów Nerwowych+

c. o małej Sile Procesu Pobudzenia

d. o małej Równowadze Procesów Nerwowych

Strategia poznawcza jest:

Wybierz jedną odpowiedź:

a. mniej świadoma niż styl

b. mniej systematyczna niż styl

c. bardziej chaotyczna niż styl

d. bardziej świadoma niż styl++++

Wybierz jedną odpowiedź:

a. jeśli odziedziczalność sumienności wynosi 0,39, to można się spodziewać, że jest to cecha
rozwojowo niezmienna (stała), z uwagi na wysoki wkład genów w wariancję tej cechy

b. jeśli odziedziczalność otwartości na doświadczenia, badana w populacji polskiej, wynosi około

30%, to można się spodziewać takiego samego wyniku w populacji hiszpańskiej

c. warto ponownie badać odziedziczalność cechy temperamentalnej, ponieważ wielkość

współczynnika odziedziczalności może zmieniać się w czasie

d. jeśli współczynnik odziedziczalności dla ugodowości wynosi 0,32, to oznacza, że każda

jednostka ma tę cechę odziedziczoną w 32%

Wybierz jedną odpowiedź:

a. bardziej świadoma niż styl +

b. mniej świadoma niż styl

c. bardziej chaotyczna niż styl

d. mniej systematyczna niż styl

W zmodyfikowanej wersji RTT wymiar reaktywności został „rozbity” na wymiary:

Wybierz jedną odpowiedź:

a. Wrażliwość Sensoryczna, Reaktywność Emocjonalna i Aktywność

b. Wrażliwość Sensoryczna, Reaktywność Emocjonalna i Wytrzymałość

c. Wrażliwość Sensoryczna, Reaktywność Emocjonalna i Żwawość

d. Reaktywność Emocjonalna, Wytrzymałość i Aktywność+

Które z teorii inteligencji nie wnikają w treść procesów poznawczych składających się na
inteligencję?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. Teorie rozwojowe

b. Formalna teoria inteligencji Edwarda Nęckiego

c. Teorie oparte na koncepcji działania

d. Teorie strukturalne++

Które z poniższych cech są uwarunkowane wysoką aktywowalnością?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. wysoka Reaktywność emocjonalna i Introwersja

b. wysoka Aktywność i niska Neurotyczność

c. wysoki poziom Lęku i duża Siła Procesu Pobudzenia

d. niska Reaktywność emocjonalna i Impulsywność

Twórczość jako cechę wytworu ocenia się, biorąc pod uwagę koniunkcję dwóch cech:

Wybierz jedną odpowiedź:

a. Wartości i celowości

b. Nowości i wartości

c. Wartości i względności

d. Nowości i zmienności
Jakie są wady kwestionariuszy w pomiarze inteligencji emocjonalnej?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. są zbyt skorelowane z cechami osobowości+

b. nie uwzględniają procesów fizjologicznych++

c. pomijają rolę płci i wieku

d. są bardzo cząstkowe

Jaka procedura badawcza odwołuje się do zbierania opisów osobowości ludzi (np. rodzice
opisują dzieci), które następnie podlegają klasyfikacji do pozycji testowych, a następnie zostają
poddane analizie czynnikowej?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. Badania kwestionariuszowe

b. Badania oparte na swobodnych opisach

c. Badania leksykalne

d. Badania psychometryczne
Który model inteligencji emocjonalnej zakłada, iż jest to cecha (a nie zdolność)?

Wybierz jedną odpowiedź:

a. Model BarOn’a

b. model Mayera, Saloveya

c. Zarówno model BarOn’a jak i Petridesa ++

d. Model Petridesa