Professional Documents
Culture Documents
Ćwiczenia 1 (3.10.22)
Ćwiczenia 1 (3.10.22)
1
Ćwiczenia 1 3.10.2022
Język jest to system znaków słownych, z którymi odpowiednie reguły
nakazują wiązać myśli określonego typu, a inne reguły określają
dopuszczalny sposób wiązania tych znaków w wyrażenia złożone.
Języki dzieli się na języki naturalne (etniczne) i sztuczne (np. języki logiki
formalnej).
Def 2: Zdanie jest prawdziwe, gdy jego treść jest zgodna z opisywaną
rzeczywistością
Def 3: Zdanie jest fałszywe, gdy jego treść jest niezgodna z opisywaną
rzeczywistością.
„2 + 2 = 5” jest zdaniem fałszywym
Przykłady:
Lech Poznań przeszedł do fazy grupowej Ligi Konferencji – zdanie
prawdziwe, gdy (domyślnie) zakładamy, że chodzi o sezon 2022-23.
Ile masz lat ? – zdanie pytające, nie jest zdaniem w sensie logicznym
2
Zamknij drzwi, proszę.- nie jest zdaniem w sensie logicznym
Def 4’: Nazwa jest to wyrażenie, które może w sposób sensowny wystąpić
w roli podmiotu lub orzecznika w co najmniej jednym zdaniu postaci: S
jest P ( ewentualnie S jest to P)
„Co najmniej dwa wyrazy” – dwa wyrazy albo trzy wyrazy albo cztery
wyrazy albo ..
„więcej niż dwa wyrazy” - dwa wyrazy albo trzy wyrazy albo cztery
wyrazy albo ..
Def 6’: Spójnik odnosi się tylko i wyłącznie do zdań i tworzy z nimi
zdanie.
3
Podstawowe spójniki logiczne prawdziwościowe:
Zdanie negacyjne:
Nieprawda, że Paweł jest wysoki
Jeżeli pada deszcz, to na dworze jest mokro – zdanie prawdziwe, podające stałą
zależność
Jeżeli 1 , to 1 całość: 1
Jeżeli 0 , to 0 całość: 1
Jeżeli 0 , to 1 całość: 1
Jeżeli 1 , to 0 całość: 0
5
1) zdanie negacyjne (czyli ze spójnikiem negacji jako funktor główny) ma inną
wartość logiczną od argumentu spójnika negacji
6
p, q, r, s, t – zmienne zdaniowe
spójniki logiczne
(, ), [, ], {, }- nawiasy
Def 9: Schemat zdania zapisany w klz jest to taki zapis symboliczny tego zdania,
w którym zmienne zdaniowe odpowiadają zdaniom prostym języka naturalnego.
Def 10: Funktor główny wyrażenia W jest to taki funktor w nim (w tym
wyrażeniu) występujący, który wraz ze swoimi argumentami tworzy całe
wyrażenie W.
Zadanie 1
Zapisz w języku klasycznej logiki zdaniowej schematy następujących zdań:
1) Jeśli nie będę się rzetelnie uczyć powszechnej historii państwa i prawa, to nie
zdam egzaminu z tego przedmiotu na UKSW.
9) Jeśli myślisz jasno, to nieprawda, że nie potrafisz jasno wyrazić swojej myśli.
10) Nieprawda, że jeżeli myślisz jasno, to nie potrafisz jasno wyrazić swojej
myśli.
8
11) Jeżeli nieprawdą jest, że myślisz jasno, to nie potrafisz jasno wyrazić
swojej myśli.
12) Nieprawda, że wtedy i tylko wtedy czyn nie jest zakazany, gdy jest on
nakazany.
13) Jeśli Kasia ukończyła 18 lat lub wstąpiła w związek małżeński, to jest
osobą pełnoletnią.
14) Jeśli Ania jest osobą pełnoletnią, to albo ukończyła 18 lat, albo wstąpiła
w związek małżeński.
15) Mimo tego, że Kasia nie ukończyła 18 lat, to jest osobą pełnoletnią.
19) Jeżeli Jan uczy się pilnie, to otrzymuje dobre stopnie, a jeżeli nie
otrzymuje dobrych stopni, to traci humor.
21) Piotr czuje się zagrożony przez Jana, jeżeli Jan jest inteligentniejszy od
Piotra i jest podwładnym Piotra
22) Jeżeli Jan podlega karze za usiłowanie, to wtedy i tylko wtedy Jan nie
odstąpił dobrowolnie od dokonania czynu zabronionego, gdy Jan dobrowolnie
zapobiegł skutkowi stanowiącemu znamię czynu zabronionego.
23) Jeżeli będzie padać, to zostanę w domu, a jeżeli nie będzie padać, to nie
zostanę w domu, lecz pójdę do lasu lub nad jezioro.
Zadanie 2
9
Jakie interpretacje składniowe dopuszcza każde z podanych niżej zdań złożonych,
jeśli abstrahuje się od treści występujących w nich zdań prostych? Którą
interpretację sugeruje treść tych zdań? Zbuduj schematy.
Zadanie 3
Niekiedy (zwłaszcza w piśmie) ani zewnętrzna postać zdania, ani jego treść nie
pozwala ustalić roli składniowej poszczególnych spójników. Zdanie takie jest
wieloznaczne, nie zawiera więc żadnej określonej informacji.
Zastanów się nad możliwymi interpretacjami podanych niżej zdań i zbuduj ich
schematy przy każdej z tych interpretacji:
10