Department of Education

National Capital Region

Division of City Schools-Valenzuela City
Valenzuela Central
MALINTA ELEMENTARY SCHOOL
A. Pablo St., Malinta, Valenzuela City
DAILY LESSON LOG
Malinta Elementary School GRADE LEVEL Six
TEACHER Mrs. Rebecca R. Revadillo QUARTER First
DATE November 11, 2022 PRINCIPAL Mrs. Lilibeth S. Gozo

EDUKASYON SA
SUBJECT PAGPAPAKATAO ENGLISH ARALING PANLIPUNAN
7:40 – 8:30 GRAHAMBELL
6:00-6:20 GALILEO 6:20-7:00 GALILEO
9:30 – 10:20 MENDEL
TIME AND   7:00-7:40 PASTEUR
SECTION 10:20 – 11:10 PASTEUR
   
11:10 – 12:00 GALILEO
   

I. Objectives      
Naipamamalas ang pag-unawa
sa kahalagahan ng
A. Content pakikipagkapwa-tao na may
Standards kaakibat na paggalang at
responsibilidad.
(Pamantayang
Nilalaman)

Naisasabuhay ang
B. Performance pagkakaroon ng bukas na
Standards isipan at kahinahunan sa
(Pamantayan sa pagpapasyapara sa
Pagganap) kapayapaan ng sarili at kapwa

Naipapakita ang kahalagahan

ng pagiging responsable sa
kapwa sa pagtupad ng
C. Learning
pangako o pinagkasunduan.
Competencies
(Pamantayan sa EsP6P-lla-c-30
Pagkatuto)

II. Subject Matter Naisasapuso ang pangako na

(Paksang Aralin) dapat tuparin bilang
responsableng tao

III. Learning
Resources
(Kagamitang
Panturo)
A. References ESP6 DBOW
(Mga Sanggunian)
B. Learning ESP6 book, powerpoint, ESP
Resources module
(Kagamitang
Pagkatuto)
IV. Procedures
(Pamamaraan)
A. Review past Mag thumbs up kung wasto ang
lesson or ipinapahayag ng pangungusap
presenting the new at thumbs down kung mali.
lesson 1. Magbitaw ng pangako
kahit alam mong hindi
mo naman ito
matutupad.
2. Kinakalimutan ng
Diyos ang Kanyang
mga pangako.
3. Nasasalamin ang
kabutihan sa isang
indibidwal kung
marunong siyang
tumupad sa salitang
kanyang binibitiwan.
4. Ang pagtupad sa
pangakong binitiwan
ay nangangahulugan
ng tapat na
paninindigan.
5. Hindi dapat maniwala
sa pangako ng mga tao
dahil ito ay madalas na
napapako.

B. Establishing Basahin ang mga sitwasyon at

purpose of the new ibigay ang iyong palagay.
lesson (Motivation) 1. Si Carla ay
pinangakuan ng
kanyang ina na
babalikan sya matapos
ang dalawang taong
pagtatrabaho sa ibang
bansa, subalit
makalipas ang
dalawang taon ay
walang ina na bumalik
kay Carla. Kung ikaw
ang kaibigan ni Carla
ano ang maaari mong
ipayo sa kanya?
C. Presenting
examples/instances
of the new lesson
D. Discussing new
concept
(Modelling)

Basahin at unawain ang mga

pangyayari. Lagyan ng puso
kung ang pangungusap ay
nagpapakita ng pagsasapuso
ng isang pangako at
malungkot na mukha kung
hindi.
1. May sakit ang
kapatid ni Carol
kaya’t buong puso
niyang binantayan
ang kanyang kapatid.
2. Kaarawan ng iyong
kaibigan sinabi mo sa
kanya na bibilhan mo
sya ng stuff toy
subalit hindi mo ito
E. Continuation of natupad dahil
nanghinayang ka sa
the discussion of
perang iyong
new concept gagastusin.
(Guided Practice) 3. Nanghiram ka ng
libro sa silid aklatan
at kaagad mo itong
isinauli matapos mo
itong gamitin.
4. Nangako ka sa iyong
guro na hindi ka na
liliban sa klase
subalit kinabukasan
ay hindi ka pumasok.
5. Nanghiram ka ng
notebook sa iyong
kaklase at nangako
kang ibabalik mo ito
matapos mong
kopyahin.Ibinalik mo
ito sa araw na inyong
pinagkasunduan.

F. Developing
Mastery (Individual
Practice)

G. Finding Kung ikaw ay isa sa mga

practical taong pinangakuan subalit
application of hindi tinupad ang ipinangako
concepts and skills sa iyo ano ang iyong
in daily living mararamdaman? Ano ang
(Application/Valui iyong gagawin?
ng)
 Kabutihang naidudulot sa
pagtupad sa pangako:
1. Ang tumutupad sa
pangako ay
makakakuha ng
tiwala sa maraming
tao.
2. Maraming tao kang
H. Making mapapasaya kung
generalizations and marunong kang
abstractions about tumupad sa iyong
the lesson pangako.
(Generalization) 3. Ang pagtupad sa
pangako ay
nagpapakita mh
iyong pagiging
responsable.

Basahin ang pangungusap.

Isulat ang R kung ito ay
nagpapakita ng pagiging
responsable at DR kung hindi.
_____1. Tinupad mo ang
sinabi mo sa iyong ina na
maglilinis ka ng iyong silid
tulugan.
_____2. Pinaasa mo lang ang
iyong nakababatang kapatid na
I. Evaluating ipapasyal mo sya sa parke.
Learning _____3. Pinagbutihan mo ang
(Evaluation) pag-aaral bilang pangako mo
sa yumao mong lola.
_____4. Umiiwas ka sa iyong
kaibigan dahil pinangakuan
mo syang dadalawin noong
sya ay may sakit subalit hindi
mo ito ginawa.
_____5. Gumigising ka na ng
maaga bilang pagtupad sa
pangako mo sa iyong guro na
hindi ka na mahuhuli sa klase.
Gumawa ng isang slogan
tungkol sa pagtupad sa
J. Additional pangakong iyong binitiwan.
Activities for
enrichment or
remediation
(Assignment)

V. Remarks      

Score GALILEO Score GALIL PASTE

Score GALILEO PASTEUR GRAHAMBELL MENDEL EO UR
5 5
5
4
4
3 4
3 2
1 3
2 0
2
 1 1
Q
0 N 0
QL
Attendance Attendance

QN QN

QL QL

VI. Reflection      
A. No. of
learners who
earned 80% on
the formative
assessment

B. No. of learners
who require
additional
activities for
remediation

C. Did the
remedial lesson
work? No. of
learners who
have caught up
with the lesson
D. No. of
learners who
continue to
require
remediation

E. Which of my      
teaching
strategies worked
well? Why did
these work?
F. What      
difficulties did I
encounter which
my principal or
supervisor can
help me solve?
G. What      
innovation or
localized
materials did I
use/discover
which I will to
share with other
teacher?