Pananaliksik

Pamantasan ng Cabuyao
Katapatan Subd., Brgy. Banay-banay,
Lungsod ng Cabuyao, Laguna
KOLEHIYO NG EDUKASYON
COLLEGE OF COMPUTER STUDIES
Mga Salik at Epekto sa Pagpili ng Papasukang Paaralang Pampribado

o Pampubliko ng mga Piling Mag-aaral na
"Completers" ng Junior High
S.Y. 2017
Isang Tesis Batsilyerato na Iniharap

Sa Kolehiyo ng Edukasyon
PAMANTASAN NG CABUYAO
Bilang Bahagi sa Pagtupad sa Isa sa mga Gawaing Kailangan

Sa Pagtuturo ng Titulo sa BATSILYER SA EDUKASYON
CABALQUINTO, AGNES M.
CANALES, ELAISA SHEILO P.
DIZON, PRINCESS JANERRY
OKTUBRE 2016
DAHON NG PAGPAPATIBAY
Bilang pagtupad sa isa sa mga pangangailangan ng Kursong Batsilyer sa
Edukasyong Pang-Sekundarya, ang tesis na ito na pinamagatang
Mga Salik at Epekto sa Pagpili ng Papasukang Paaralang Pampribado o
Pampubliko ng mga Piling Mag-aaral na “Completers” ng Junior High, S.Y. 2017,
ay inihanda at iniharap nina Agnes M. Cabalquinto, Elaisa Sheilo P. Canales at Princess
Janerry Dizon.
GNG. FLORA S. MENDOZA, MAF

Tagapayo
Mga Huradong Tagasuri
Pinagtibay ng mga kawani sa pasalitang iksamen na may markang ______.
ROMMEL D.C. MALLARI, Ph.D.

Punong Hurado
GNG. MA. NENITA D. CARASUS, MAF GNG. FLOR DELA CRUZ, MAT Fil
Hurado Hurado
Tinanggap bilang bahagi ng mga pangangailangan sa pagtatapos ng kursong Batsilyer

ng Edukasyong Sekundarya na Nagpapakadalubhasa sa Asignaturang Filipino.
ROMMEL D.C. MALLARI, Ph.D.

Dekano, Kolehiyo ng Edukasyon
KABANATA I
Introduksyon o Panimula
Sa pagsisimula ng implementasyon ng Senior High, maraming paghahanda
ang isinasagawa hindi lamang ng administrasyon, kundi pati na rin ang mga mag-aaral
na papasok at haharap sa bagong kurikulum.
Bilang isang kabataan, marami ang isinasaalang-alang at kinokonsidera sa
pagpili ng paaralang nais pasukan sa Senior High, maging ito ay paaralang pampribado
o pampubliko. Sa pagdedesisyon ng mga mag-aaral, mayroon silang mga pamantayan
na itinatalaga, maging ito man ay pansariling kagustuhan o impluwensya ng ibang tao.
Kung pasilidad ng paaralan at mga kagamitang kinakailangan sa pagtuturo at
pag-aaral, masasabing kadalasan ay sa mga pribado at kilalang paaralan ang unang
makapagbibigay nito, dahil sa kasalukyan ay naghahanda at nakikibagay pa lamang ang
mga pampublikong paaralan sa bawat lugar. Isinasaalang-alang din ang kursong
inaalok ng mga paaralan, may iba’t ibang kakayahan at kagustuhan ang mga mag-aaral,
idinedepende nila ito sa kung ano ang mas makatutulong, magiging madali at
komportable para sa kanila. Maaari rin na ikinokonsidera ng mga mag-aaral ang

desisyon o preferensya ng kanilang mga magulang, dahil sa benepisyong makukuha na
nakadepende rin sa pipiliin nilang paaralan para sa mga anak. At isa sa may pinaka-
malaking impluwensya sa pagpili ng paaralang papasukan sa Senior High ay ang
pipiliin din ng kanilang mga kaibigan, barkada o kamag-aral, nakikibagay at
nakikisabay ang mga kabataan sa kung ano ang karamihang pipiliin, sapagkat nais
nilang maging mas komportable at makasama kung sino ang nais nila.
Sa pag-aaral na ito, inaalam kung ano nga ba ang mga salik o pamantayan ang
madalas na ikinokonsidera ng mga mag-aaral na nasa ika-10 baitang kung sila ay
tutuntong at papasok na sa Senior High. Sinusuri rin ng pag-aaral na ito kung ang mga
pamantayan bang ito na madalas na isaalang-alang at piliin ng mga mag-aaral ay
totoong maituturing na mahahalagang salik at kapaki-pakinabang para sa kanila.
Ang mga salik na itinatalaga sa pagpili ng paaralang papasukan ng mga mag-
aaral ay sumasalamin din sa kung ano ang nais nilang makuha pabalik mula sa
paaralang ninanais nila, ito ba ay para sa sarili nilang pagkatuto o nadala lamang ng
impluwensya ng ibang tao.
Ang pag-aaral na ito ay nagnanais ng isang positibong resulta para sa pag-
alam kung gaano nga ba kalaki ang papel ng mga pamantayang ito sa desisyon ng mga
mag-aaral na papasok sa Senior High.

Ayon kay G. Domingo, propesor sa Pamantasan ng Cabuyao, malaki ang
nagiging papel ng impluwensya ng mga kaibigan o barakada sa pagpili ng mga
kabataan ng paaralan at kursong nais nila sa pagpasok sa Senior High.
Ibinahagi rin nina Abeliade et. al (1995), na ang pinansyal na kasiguraduhan
ay isang mahalagang salik sa pagpili ng paaralang papasukan. Hindi rin alintana ang
malaking ginagampanan sa pagpapasya ng mga taong nakapaligid sa mga
magsisipagtapos ng ika-10 baitang maging ang hatak ng mga kursong sa palagay ng
nakararami ay makapagbibigay ng green pasture o magandang oportunidad. Ayon
naman kay Santrock (2005), Sa panahon ng kabataan, higit na naipapakita ng mga
magulang ang kanilang pag-aalala sa kahihinatnan ng kanilang mga anak. Kung sakali
man na may kabiguang mangyari sa kanilang anak, mabigat na dalahin ito para sa
kanila na nagiging isa sa mga dahilan ng mabusising pagpili nila ng paaralang
papasukan. Sa kabila nito, ipinayo nina Duriez et. al (2007), na kailangan pa rin ng mga
magulang na maging maingat sa pagbibigay ng kanilang mga ekspektasyon sa kanilang
mga anak. Higit na kaaya-aya kung paiigtingin nila ang kakayahan na magbigay
suporta at positibong pananaw sa kanilang mga anak.
Mayroong mahalagang parte na maituturing ang personal na persepsyon at
pagdedesisyon ng isang magtatapos sa pagtahak ng kanilang papasukang paaralan
pagtuntong nila sa Senior High. Sa aklat ni Santrock (2005), inilahad na ang mga
kabataan ay nasa panahon ng paghanap ng kanilang tunay na sarili o pagkatao, kung

kaya marapat lamang na pagtuunan ng pansin ang karaniwang paniniwala na
nagmumula sa kanila. Dahil sa karamihan ng mga papasok sa Senior High ay mga
kabataan, ninais ng mga mananaliksik na alamin ang Mga Salik at Epekto sa Pagpili ng
Papasukang Paaralang Pampribado o Pampubliko ng mga Piling Mag-aaral na
Completers ng Junior High, S.Y. 2017.
Layunin ng Pag-aaral
Ang pag-aaral na ito ay ang mga salik at epekto sa pagpili ng papasukang
paaralang pampribado o pampubliko ng mga piling mag-aaral na Completers ng Junior
High.
1. Malaman ang demograpikong profayl ng mga mag-aaral na Completers ng Junior
High.
1.1 Edad
1.2 Kasarian
1.3 Buwanang kita ng magulang
1.4 Paralang pinapasukan
1.4.1 Agustinian School of Cabuyao
1.4.2 Bigaa National High School

1.4.3 Cabuyao National High School
1.4.4 Lady of Rose Academy
2. Matukoy ang mga salik sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado
pampubliko ng mga piling mag-aaral na Completers ng Junior High ng taong panuruan
2016, batay sa mga sumusunod na kategorya:
2.1 Paaralan
2.1.1 Lokasyon
2.1.2 Pasilidad
2.1.3 Uniporme
2.1.4 Kursong inaalok
2.1.5 Pagkakakilanlan ng paaralan
2.2 Pamilya
2.3 Kaibigan o Barkada;
3. Masuri ang epekto ng pagpili ng papasukang paaralang pampribado o
pampubliko ng mga Completers ng Junior High;
3.1 Pinansyal
3.2 Akademikong Perpormans

3.3 Pansariling satispaksyon
4. Mabatid na ang demograpikong profayl ng mga mag-aaral ay may kaugnayan sa
mga salik na kanilang itinatakda sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado o
pampubliko sa pagtatapos ng Junior High.
5. Mabatid na ang demograpikong profayl ng mga mag-aaral ay may kaugnayan sa
mga epekto sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado o pampubliko sa
pagtatapos ng Junior High; at
6. Mabigyang-implikasyon ang pag-aaral sa epekto ng mga salik na itinakda ng mga
mag-aaral sa pagpili ng paaralang papasukan.
Kaligiran ng Pag-aaral
Kaakibat ng pag-usad ng ating bansa ang pagkakaroon din nito ng malaking
pagbabago sa ating lipunang kinabibilangan, isa na dito ang usapin sa larangan ng
edukasyon.
Hindi lingid sa ating kaalaman ang pagbabagong naganap pagdating sa
larangang pang-edukasyon sa ating bansa, noon lamang nakaraang taon ay ipinasatupad

ang pagkakaroon ng bagong kurikulum sa pagtuturo patungkol sa bagong programang
K to 12, ito’y naglalayong dagdagan pa ng dalawang taon ang pag-aaral ng mga
estudyante sa hayskul. Nakapaloob sa Junior High ang mga mag-aaral na nasa ika-7
hanggang ika-10 baitang at sa Senior High ang mga nasa ika-11 hanggang ika-12
baitang.
Sa pagdadagdag ng nasabing taon sa hayskul, maraming pintuan ng mga
eskwelahan ang nagbukas para sa mga estudyanteng papasok sa Senior High, ang ilan
sa mga ito’y hindi lamang kalidad ng edukasyon ang iniaalok sa mga mag-aaral kundi
maging ang mga salik o batayan na maaaring makahikayat sa kanila. Hangad ng araling
ito na malaman kung angkop ba ang mga pamantayang pinagbabasehan ng mga
estudyante sa kanilang papasukang paaralan, kung ang mga ito ba ay naayon sa
kanilang kapasidad sa pag-aaral at kung ito ba ay may kapakinabangan sa kanilang
buhay sa hinaharap.
BALANGKAS KONSEPTWAL
Lunsaran ng Pag-aaral Proseso Bunga ng Pag-aaral
1. Ano ang demograpikong profayl

ng mga mag-aaral batay sa:
1.1 Edad
1.2 Kasarian
1.3 Buwanang kita ng magulang
1.4 Paaralang pinapasukan
1. Nagbigay ng
2. Ano ang mga salik sa pagpili ng
papasukang paaralang pampribado sarbey.
pampubliko ng mga piling mag-aaral Mga salik at epekto
na Completers ng Junior High ng 2. Nangalap ng
taong panuruan 2016, batay sa mga
sa pagpili ng
sumusunod na kategorya: datos sa papasukang
2.1 Paaralan
2.1.1.Lokasyon
pamamagitan ng paaralang
2.1.2.Pasilidad talatanungan. pampribado o
2.1.3.Uniporme
2.1.4.Kursong inaalok pampubliko ng mga
3. Gumamit ng
2.1.5.Pagkakakilanlan Completers ng Junior
ng paaralan estatisktikang High ng taong
2.2 Pamilya
2.3 Kaibigan o Barkada pormula. panuruan 2016.
3. Ano ang epekto ng pagpili ng
papasukangpaaralang pampribado
o pampubliko ng mga completers
ng Junor High?
2.1. Pinansyal
2.2. Akademikong
Perpormans
2.3. Pansariling
Satispaksyon
FIDBAK
Larawan 1.
Paradima ng Pag-aaral
Konseptong Paradima
Sa unang bloke ay ipinapahayag ang Lunsaran ng Pag-aaral, dito nakapaloob
ang mga salik at epekto sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado o pampubliko
ng mga mag-aaral na completers ng Junior High na naayon sa lokasyon nito, mga
pasilidad, uniporme, mga kursong inaalok, ang pagkakakilanlan ng paaralan at
impluwensya ng kanilang pamilya, kaibigan at kanilang mga barkada.
Sa ikalawang bloke ay ipinapakita ang Prosesong Pinili ng mga mananaliksik
upang makakuha ng datos sa pamamagitan ng sarvey at talatanungan na makatutulong
sa pagkakaroon ng estatistikong pormula para sa epektibong tabulasyon ng nakalap na
datos.
At sa ikatlong bloke ay ang pagpapakita ng inaasahang Bunga ng Pag-aaral,
dito nakatala ang mga salik sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado o
pampubliko ng mga Completers ng Junor High ng taong panuruan 2016.

BALANGKAS TEORETIKAL
Upang mapagtibay ang pag-aaral na ito, gumamit ang mga mananaliksik ng mga
teoryang may kinalaman sa paksa.
Law of Readiness at Law of Effect ni Thorndike
Isinasaalang-alang sa Law of Readiness ang kahandaan ng mga mag-aaral na
completers ng Junior High sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado o
pampubliko sa Senior High ay may kaakibat na masusing pag-iisip at pagdedesisyon,
samantalang sa Law of Effect naman, dito malalaman ng mga mananaliksik ang naging
epekto ng pagpili papasukang paaralang pampribado o pampubliko ng mga completers
ng Junor High sa taong panuruan 2016.
Social Influence Theory ni Robert B. Cialdini
Ito’y nangyayari kapag ang emosyon, opinyon, o pag-uugali ng isang tao ay
naaapektuhan ng iba. Maaaring ito’y pamilya, kaibigan o isang sikat na personalidad.

Teoryang Humanismo
Isang uri ng teoryang pampanitikan na binibigyang-sentro ang tao; ang tao at ang
kanyang saloobin at damdamin ang pangunahing paksa rito. Pinaphalagahan rin ang
kalayaan ng kaisipan, mga natatanging talino at kakayahan ng isang tao, kung paano
siya mag-isip at magdesisyon patungkol sa isang bagay.
Paglalahad ng Suliranin
Ang pag-aaral na ito ay napili ng mga mananaliksik upang malaman ang Epekto ng
mga Salik sa Pagpili ng Papasukang Paaralang Pampribado o Pampubliko ng mga
Piling Mag-aaral na Completers ng Junior High, Taong Panuruan 2016.
Ang pag-aaral na ito ay sumasagot sa mga sumusunod na katanungan:
1. Ano ang demograpikong profayl ng mga mag-aaral batay sa:
1.1. Edad
1.2. Kasarian
1.3. Buwanang kita ng magulang
1.4. Paaralang pinapasukan
1.4.1. Agustinian Highschool
1.4.2. Bigaa National Highschool

1.4.3. Cabuyao National Highschool
1.4.4. Lady Of Rose Academy
2. Ano ang mga salik sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado o pampubliko ng
mga piling mag-aaral na completers ng Junior High, base sa mga sumusunod na
kategorya?
2.1. Paaralan
2.1.1. Lokasyon:
2.1.2. Pasilidad:
2.1.3. Uniporme:
2.1.4. Kursong inaalok:
2.1.5. Pagkakakilanlan ng paaralan:
2.2. Pamilya
2.3. Kaibigan; Barkada o Kapitbahay
3. Ano ang epekto ng pagpili ng papasukang paaralang pampribado o pampubliko
ng mga completers ng Junor High?
2.1 Pinansyal

4. May kaugnayan ba ang demograpikong profayl ng mga mag-aaral sa mga salik
na kanilang itinatakda sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado o pampubliko sa
pagtatapos ng Junior High?
5. May kaugnayan ba ang demograpikong profayl ng mga mag-aaral sa mga epekto
sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado o pampubliko sa pagtatapos ng Junior
High?
6. Ano ang implikasyon ng pag-aaral sa epekto ng mga salik na itinakda ng mga
mag-aaral sa pagpili ng paaralang papasukan?
Hinuha o Haypotesis
Ang pag-aaral na ito ay naglalayong alamin ang alternatibong haypotesis na
mayroong kaugnayan sa mga salik sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado o
pampubliko na dapat malaman ng mga mag-aaral na completers ng Junior High, mga
magulang at administrasyon ng paaralan.
- Walang kaugnayan ang demograpikong profayl ng mga mag-aaral sa epekto ng
pagpili ng paaralang papasukan ng mga magsisipagtapos ng Junior High.
- Ang epekto ng mga salik na itinakda ng mga mag-aaral ay mayroong mahalagang
gampanin sa pagpili ng paaralang papasukan sa Senior High.
Kahalagahan ng Pag-aaral
Napili ng mga mananaliksik ang pag-aaral na ito dahil sa ito'y isang mahalagang
usapin pagdating sa larangan ng edukasyon. Napapanahon rin ang pananaliksik na ito
sapagkat halos lahat ng mga mag-aaral na nagsipagtapos ng kanilang ika-10 baitang ay
bumubuo na ng sariling pamantayan kung saang paaralan nga ba sila papasok at mag-
aaral pagtuntong ng Senior High at ito'y dulot ng impluwensiya ng mga taong kanilang
nakakasalamuha tulad ng pamilya at kaibigan. Ang pananaliksik na ito ay naglalayong
magbigay ng tulong at kaalaman sa mga mag-aaral, magulang, guro at administrasyon
ng paaralan at para sa mga magiging mananaliksik sa hinaharap.
Sa mga mag-aaral at magulang. Ang pag-aaral na ito ay magsisilbing gabay nila sa
pagpapasya at pagpili ng paaralang papasukan sa Senior High. Magbibigay rin ito ng
kamalayan kung ano nga ba ang kahalagahan ng mga salik na nagiging pamantayan sa
pagpili ng paaralan o unibersidad.
Sa mga guro at administrasyon. Ang pananaliksik na ito ay makatutulong sa
pangangasiwa ng paaralan, punungguro at mga guro. Maaari itong maging batayan
upang makapagsagawa ang administrasyon ng isang pagpupulong hinggil sa mga

estratehiyang kanilang gagawin upang makahikayat ng mga mag-aaral na piliin ang
paaralan batay sa mga salik na kanilang hinahanap.
Sa mga mananaliksik. Magiging batayan ang pananaliksik na ito ng mga
mahahalagang impormasyon at kaisipan na nais mahubog at pagyamanin ng kanilang
pag-aaral at magsisilbing gabay para sa ikagaganda at katagumpayan ng kanilang
pananaliksik.
Saklaw at Hangganan
Ang pag-aaral na ito ay nakatuon sa Mga Salik at Epekto sa Pagpili ng Papasukang
Paaralang Pampribado o Pampubliko ng mga Piling Mag-aaral na Completers ng Junior
High, S.Y. 2017.
Nalimitahan ng pag-aaral na ito ang mga piling mag-aaral na nasa ika-10 baitang
sapagkat sila ang mga estudyanteng tutuntong sa Senior High sa susunod na taong
panuruan. Naniniwala rin ang mga mananaliksik na sila ang mga mag-aaral na
pinakamainam na maaaring makasagot sa mga impormasyong kinakailangan sa
pagsasagawa ng pananaliksik na ito. Sa kadahilanang sila ang mga mag-aaral na
papasok sa Senior High sa susunod na taon, ang kanilang kooperasyon sa paggawa ng
pag-aaral na ito ay lubhang kinakailangan.

DEPINISYON NG TERMINOLOHIYA
Ang mga mananaliksik ay minabuting ipaliwanag o bigyang-kahulugan ng katuturang
konseptwal ang mga terminolohiyang ginamit sa pag-aaral upang lubos itong
maunawaan.
Completers
- Ito ang tawag sa mga mag-aaral na nagsipagtapos sa ika-10 baitang at tutungtong sa
ika-11 at ika-12 baitang.
Epekto
- Bunga o resulta ng isang pangyayari.
Impluwensya
- Isang lakas pwersa o kapangyarihang nakapagpapabago na nagmumula sa labas ng
isang tao o isang bagay na naimpluwensyahan nito.
Junior High
- Ang kaantasan ng pag-aaral na nasa pagitan ng elementarya at ng mga kolehiyo.

Mag-aaral
- Isang taong nag-aaral at maaaring bihasa sa talino.
Paaralan
- Lugar kung saan tinuturuan ng mga guro ang mga mga mag-aaral ng iba’t ibang
kaalaman mula sa magkakaibang asignatura.
Pampribadong Paaralan
- Paaralang hindi pinalalakad ng gobyerno.
Pampublikong Paaralan
- Paaralang pinalalakad ng gobyerno.
Pamantayan
- Basehan ng pagdedesisyon para sa isang partikular na bagay.
Salik
- Mga katangiang kinakailangan o hinahanap ng mga mag-aaral at magulang sa
paaralang papasukan.
KABANATA II
PAG-AARAL NG KAUGNAY NA LITERATURA
Ang kabanatang ito ay naglalahad ng mga kaugnay na literatura at pag-aaral na
nakatulong sa pagbibigay ng karagdagang impormasyon sa kasalukuyang pag-aaral.
Paaralan
Sa isang blog na gawa ni Roman Choux na “Public Vs. Private” (2015), inalahad
niya rito na marami diumano ang nagsasabi na kung sa public school ka mag-aaral,
maraming hindi maaarte o matatalino ngunit karamihan daw ng mga lalaki roon ay
matitigas ang ulo o “SOYSOYAN”. At kung sa private school ka naman daw mag-aaral,
maraming mga mayayaman, “social climber”, matatalino at isa sa mga naririnig ko ay
mga BOBO dahil binabayaran daw ng mga estudyante ang kanilang mga guro upang
makapasa. Ano nga ba ang mabuting paaralan “Public o Private?”
Seguridad- karamihan sa mga pribadong eskwelahan ay may mahigpit at striktong
seguridad kaysa sa pampublikong paaralan. Ang mga pribadong eskwelahan ay may
kakayahang magdagdag ng gwardya dahil sila ay may sapat na badyet. Sa public, wala
naming problema sa seguridad sa elementarya ngunit may malaking problemas sa
hayskul dahil maraming fraternity ang nabubuo.

Kalidad ng mga guro- ayon kay Choux, para sa kanya ay pantay lamang ang kalidad ng
guro sa pampubiko at pribadong paaralan dahil ibat iba ang istratehiya nila kung paano
magturo.
Kalidad ng mga araling itinuro- ang mga ralin na itinuturo sa mga pribadong paaralan
ay may gawi na mas maging maaga kaysa sa mga pampublikong paaralan, mga
pribadong paaralan ay tiyak na magkaroon ng gilid, ngunit maraming mga pampublikong
paaralan ang may espesyal na seksyong “Science” na maaaring makipagkompitensya sa
mga pribadong paaralan.
Sa panghuling talata ng blog ni Roman Choux inilahad niya na parehong may
mabuting dulot ng pag-aaral sa pampubliko at pribadong eskwelahan sapagkat hindi
basehan ang eskwelahan upang tayo ay matuto, bagkus nasa estudyante ito kung mayroon
siyang dedikasyon sa pag-aaral.
Sa isang pag-aaral tungkol sa pananaw ng ilang mga pang-umagang estudyante sa
ika-unang taon ng Kolehiyo Komersyo sa Unibersidad ng Santo Tomas, taong 2007-2008
ukol sa pagsusuot ng uniporme sa paaralan, ang mga nakuhang datos mula sa mga
sarbey: ang uniporme ay sumasalamin sa imahe ng isang unibersidad. Ito ay nagpapakita
ng pagkakakilanlan. Ito ay mahalaga sapagkat sa pamamagitan nito ay naipapakita ang
isang organisadong Unibersidad. Kinakailangang gawing maayos at organisado ng mga

mag-aaral ang kanilang mga sarili sa pagtatakda ng tamang pagsusuot ng uniporme
sapagkat malaki ang magiging epekto nito sa imahe ng kanilang Unibersidad.
Sa hanguang elektroniko na http://fil.wikipilipinas.org/index.php, inilahad na mayroong
mga ilang bagay na kinakailangang isaalang-alang bago makapili ang mga mag-aaral na
magsisipagtapos pa lamang ng kanilang paaralang nais pasukan. Isa na dito ay ang pag-
alam ng kanilang sariling interes, pag-alam sa kung saan sila magaling at mas magiging
produktibo. Isinasaalang-alang din dito ang mismong paaralang kanilang papasukan, ang
pagkukumpara sa kalidad ng pasilidad, guro at kurso sa ibang paaralan para
makasigurong makukuha ang inaasahang edukasyon.
Pamilya
Ayon kay Darren Fizer (2013), maraming salik ang nakaiimpluwensya sa mga
desisyong ginagawa ng isang mag-aaral, ang mga ito ay ang kanilang pamilya o
magulang, relihiyon, mga tagapagturo o ang kanilang mga taga-gabay sa buhay.
Sa artikulo ni Abeliade et. al (1995), kanyang ibinahagi na ang pinansyal na
kasiguraduhan ay isang mahalagang salik sa pagpili ng paaralan. Hindi rin alintana ang
malaking ginagampanan sa pagdedesisyon ng mga taong nakapaligid sa mga
magsisipagtapos ng sekundarya maging ang hatak ng mga kurso sa paaralang pipiliin
na sa palagay ng nakararami ay makapagbibigay ng green pasture o magandang
oportunidad. Sa panahon ng kabataan, higit na naipapamalas ng mga kamagulangan

ang kanilang pag-aalala sa kahihinatnan ng kanilang mga anak. Kung sakali man na
may kabiguang mangyari sa anak, mabigat na dalahin ito para sa kanila ayon kay
Santrock (2005). Dahil dito, malaking bahagdan ng mga magulang ang nagnanais na
pag-aralin ang kanilang mga anak sa mga paaralang mayroong mga kursong in-
demand.
Sa kabila nito, inilagay ni Duriez et. al (2007) na kailangan pa rin ng mga
magulang na maging maingat sa pagbibigay ng kanilang mga ekspektasyon sa kanilang
mga anak. Higit na kaaya-aya kung paiigtingin nila ang kapabilidad na magbigay suporta
at positibong pananaw sa kanilang mga anak. Sa lahat ng ito, malaking puwang pa ring
maituturing ang personal na persepsyon at pagdedesisyon ng isang magtatapos sa
pagtahak ng kanilang kakaharaping karera sa buhay.
Kaibigan o Barkada
Inilarawan nina Morton Deutsch at Harold Gerard ang dalawang sikolohikal na
pangangailangan na nangunguna sa mga tao sa pagsang-ayon sa mga inaasahan ng
ibang tao. Kasama sa mga ito ang pangangailangang maging tama (impormasyunal na
impluwensyang sosyal), at ang pangangailangan na magustuhan (normatibong
impluwensyang sosyal). Ang impormasyunal na impluwensya ng sosyalidad (o sosyal
na patunay) ay ang pagtanggap sa mga impormasyon mula sa iba bilang ebidensya ng
realidad. Ang impormasyunal na impluwensya ay dumarating kung ang tao ay hindi
tiyak, maaaring dahil ito sa ang stimuli ay hindi maliwanag o dahil mayroong hindi
pagkakasundo. Ang normatibong impluwensya ay ang impluwensyang sumang-ayon sa
mga positibong inaasahan ng iba. Sa mga tuntunin ng tipolohiya ni Kelman, ang
normatibong impluwensya ay nagtutungo sa pagsunod sa publiko, habang ang
impormasyunal na impluwensya naman ay tumutukoy sa pribadong pagtanggap.
Ayon kay Kelman, isa sa impluwensyang sosyolohikal ay ang pakikiayon sa
pagbabagong nagaganap sa isang tao, ang sariling paniniwala ay iniaangkop sa kung ano
ang pananaw ng iba. Ang mga pag-uugali at paniniwala, ang pagtanggap sa mga ito na
bahagi na ng pagkatao ng isang indibidwal ay matatawag na impluwensyang
sosyolohikal.
Ayon kay Bibb Latané, may tatlong salik na nagtutulak sa isang tao upang
tumugon sa impluwensyang sosyolohikal. Ang una ay ang lakas o kakayahan, ito ay
tumutukoy sa kahalagahan ng impluwensiya ng isang grupo ng mga indibidwal. Ikalawa
ay ang pisikal na ugnayan o koneksyon ng maimpluwensiyang grupo sa isang indibidwal.
At ang ikatlo ay ang dami ng bilang ng mga taong nakapaloob sa grupong ito.
Ang kapangyarihang mayroon ang isang tao dahil sa kanyang antas sa lipunan o
lugar ay isang epektibong dahilan kung bakit ang isang indibidwal ay kinakailangang
sumunod sa kung ano man ang ipinapatupad nito. Kapag ang isang tao ay mas
maimpluwensya kaysa sa iba, siya ang itinuturing at kinikilalang pinaka may may
kapangyarihan o kontrol sa isang grupo ng indibidwal.

Ayon kay Morton Deutsch, ang pagkakaroon ng kaisahan sa ideya o konsepto at
ang pagkakapareho sa mga paniniwala at kaugalian ay isang patunay ng pakikiayon sa
grupong kinabibilangan.
Isang napakahalagang teorya ang binuo ni Howard Gardner, ang teoryang Multiple
Intelligence (Pagtuklas ng mga Talento at Kakayahan). Isa sa mga nakapaloob sa
teoryang ito ay ang mga sumusunod:
 Intrapersonal, sa talinong ito natututo ang tao sa pamamagitan ng damdamin,
halaga, at pananaw. Ito ay talinong kaugnay ng kakayahang magnilay at
masalamin ang kalooban.
 Interpersonal, ito ang talino sa interaksiyon o pakikipag-ugnayan sa ibang tao. Ito
ang kakayahan na makipagtulungan at makiisa sa isang pangkat. Ang taong
nabibilang dito ay kadalasang bukas sa kanyang pakikipagkapwa o extrovert.
Sa aklat ni Santrock (2005), kanya ritong inilahad na ang mga kabataan ay
talagang nasa panahon ng paghanap ng kanilang tunay na sarili o pagkatao.
Ayon kay Jürgen Habermas, isang Alemang pilosoper, ang pagiging indibidwal
ng tao na tayo ay nilikha upang makipagkapwa at makibahagi sa buhay-sa-mundo
(lifeworld), at itong buhay-na-mundo ay nabubuo naman sa pagkomunikasyon ng

kanyang mga kasapi. Dagdag pa niya, nahuhubog lamang ng tao ang kanyang
pagkakakilanlan sa pakikibahagi sa kanyang pakikipag-ugnayan sa kapwa. Ito ay
pananaw na etikal sapagkat may kinalaman ito sa magandang buhay para sa akin, para
sa atin at sa ating lipunan (Good life for me for us in community) at moral dahil
ibinibigay nito kung ano ang mabuti para sa lahat (what is just for all). Nakita mo na,
napakahalaga ng iyong bahagi sa iyong sarili, kapwa at sa lipunan. Ikaw ang bumubuo
sa pangkalahatan.
Pinansyal
Isinalaysay ni Matt McFadden (2015) ang mga salik na maaaring
makaapekto sa pagdedesisyon ng isang mag-aaral sa kanyang papasukang paaralan sa
pagtatapos ng kanyang Junior High, isa rito ay ang pinansyal na pangangailangan. Ayon
sa isang sarbey na ginawa ng The Higher Education Research Institute, umaabot sa 48%
ang porsyento na ang pinansiyal na aspeto ay lubhang nakakaapekto sa mga mag-aaral.
Ang kahusayan sa larangan pang-akademiko ng paaralang papasukan ng isang mag-aaral
ay maituturing ding isang salik na lubhang nakaaapekto sa pagdedesisyon ng isang mag-
aaral. Maging ang kanilang mga magulang o mga taong nakapaligid sa kanila ay malaki
ang impluwensyang naidudulot sa kanilang pagdedesisyon, dumadating sa puntong iba
ang nais pasukang paaralan ng estudyante sa nais namang pasukan ng magulang nito para
sa kanya.
Pansariling Satispaksyon
Sa konseptong funsiyonalista na ipinaliwanag ni Wilson at Hayes (2000),
tinitingnan ang mga organisasyon ng mga kongkretong realidad na umiiral hiwalay sa
personal o sosyal na pagkakabuo ng mga ito, ito ay ipinaaalam sa pamamagitan ng
larangan ng sosyolohiya na nagtitiyak ng stabilidad, sosyal na kaayusan, integrasyon at
solidaridad. Ang konseptong funsiyonalista rin ay naglalayong makapagbigay ng
rasyonal na mga pagpapaliwanag ng mga sosyal na gawain at may pag-aalala sa
paghahatid ng mga praktikal na solusyon sa mga praktikal na problema. Sa
pangkalahatan, ninanais nito na magkaroon ng isahang pananaw tungo sa kakayahan,
pag-iiringan at mga interes upang makaabot sa mataas na antas ng pagiging epektibo at
produktibo na maaaring makamit ng isang indibidwal.
Ayon naman sa hanguang elektroniko na www.christianet.com/education, ang
pagpili ng papasukang paaralan ay hindi parating madali para sa mga estudyanteng
magtatapos pa lamang ng Junior High. Maraming maaaring pagpilian at kadalasan ito ang
nagiging sanhi ng kalituhan para sa mga mag-aaral na tatahak ng higit na mataas na antas
ng karunungan. Dahil dito, nagkakaroon ng maraming kabiguan sa pag-aaral na dala rin
marahil ng agarang pagdedesisyon sa isang bagay. Kung kaya ang pag-iisa ng mga
interes at kagalingan ng bawat estudyante ay may malaking puwang sa pagpili ng
papasukang paaralan ng mga magsisipagtapos ng Junior High.

Ayon kay Rocky Rivera, isang blogger, mayroong matibay na basehan ang mga mag-
aaral na magsisipagtapos pa lamang ng Junior High sa paaralang kanilang papasukan.
Ang mga mag-aaral ay gumagawa ng isang desisyon kung saan at kung ano ang
paaralang kanilang papasukan pagtungtong nila ng kanilang Junior High. Maraming
salik ang nakapaloob sa aspetong ito, maaaring dahil sa uniporme, sa ganda ng paaralan
at higit sa lahat ay ang impluwensiya ng mga taong nakapaligid sa isang indibidwal.
Ang pangalan o impluwensya ng paaralang papasukan ng isang mag-aaral ay
magagamit lamang sa unang taon ng pagtatapos ngunit sa kamalaunan ang magiging
pamantayan na ng mga kumpanya na papasukan ng mga mag-aaral ay kung gaano
karami na ang karanasan nito at kung minsan kung gaano kalakas ang kakilala nito.
Ang mga mag-aaral ay maaaring pumili ng isang track ng karera na batay sa kakayahan,
interes, at kapasidad ng paaralan. Naaayon dapat ang kakayanan ng mag-aaral sa
paaralang nais niyang pasukan ng Junior High.

Sintesis ng Pag-aaral
Batay sa kaugnay na pag-aaral at literatura, malinaw na ipinakikita nito na
mahalagang malaman ng mga mag-aaral, magulang at maging ang mga nasa
administrasyon ang mga salik na nakaaapekto sa pagpili ng paaralang papasukan ng mga
magsisipagtapos pa lamang ng Junior High. Layunin ng pag-aaral na ito na maipahayag
na madaming mga salik na maaaring mkaapagpabago sa pagdedesisyon ng isang tao, isa
na rito ang pakikiayon sa pagbabagong nagaganap sa isang tao, ang sariling paniniwala
ay iniaangkop sa kung ano ang pananaw ng iba. Ang mga pag-uugali at paniniwala, ang
pagtanggap sa mga ito na bahagi na ng pagkatao ng isang indibidwal ay matatawag na
impluwensyang sosyolohikal. Ang isa pa sa nakaaapekto dito ay ang kapangyarihang
mayroon ang isang tao dahil sa kanyang antas sa lipunan o lugar ay isang epektibong
dahilan kung bakit ang isang indibidwal ay kinakailangang sumunod sa kung ano man
ang ipinapatupad nito. Kapag ang isang tao ay mas maimpluwensya kaysa sa iba, siya
ang itinuturing at kinikilalang pinaka may may kapangyarihan o kontrol sa isang grupo
ng indibidwal.
Sa isang blog na gawa ni Roman Choux na “Public Vs. Private” (2015), inalahad
niya rito na kapag ang isang estudyante ay sa public school nag-aral at nagtapos ng
kanyang pag-aaral ay madami siyang maeengkwentro na halu-halong mga karanasan,
dito ay maraming hindi maaarte o matatalino ngunit karamihan daw ng mga lalaki roon
ay matitigas ang ulo o “SOYSOYAN”. At kung sa private school ka naman daw mag-
aaral, maraming mga mayayaman, “social climber”, mga taong may kaya at may
maibubuga sa buhay, ang ilan ay matatalino ngunit sa kanyang mga nababalitaan ay mga
BOBO dahil binabayaran daw ng mga estudyante ang kanilang mga guro upang
makapasa. Ang mga ito ang nagtutulak sa isang katanungan na “Ano nga ba ang
mabuting paaralan, Public o Private?”
Sa isang pananaliksik ni Matt McFadden (2015) maraming mga salik na
maaaring makaapekto sa pagdedesisyon ng isang mag-aaral sa kanyang papasukang
paaralan sa pagtatapos ng kanyang Junior High, isa rito ay ang pinansyal na
pangangailangan. Malaki ang porsyentong dulot nito sapagkat nakadepende sa kita ng
magulang ng mag-aaral ang kakayahan nitong makapasok sa pampubliko o pampribado
mang paaralan. Ang kahusayan sa larangan pang-akademiko ng paaralang papasukan
ng isang mag-aaral ay maituturing ding isang salik na lubhang nakaaapekto sa
pagdedesisyon nito, kinakailangang siguraduhin ng mag-aaral, maging ng magulang
nito, na malaki ang maiaambag ng paaralang kanyang papasukan sa pang-akademikong
aspeto ng kanyang buhay.
Sa kabuuan, layunin ng pananaliksik na ito na maipahayag hindi lamang sa mga
mag-aaral kundi pati sa mga paaralan o mga unibersidad na nag-aalok ng Senior High,
na kinakailangang mayroon silang nalalaman na may mga salik na maaaring

makakaapekto sa pagdedesisyon ng mag-aaral na magtatapos pa lamang ng Junior
High.
KABANATA III
DISENYO AT PARAAN NG PANANALIKSIK
Disenyo ng Pananaliksik
Ang pag-aaral na ito ay isinagawa sa disenyo ng pamaraang deskriptiv-analitik na
pananaliksik. Tinangkang alamin at suriin sa pag-aaral na ito ang mga salik na
konokonsidera at itinatalaga ng mga mag-aaral na tutungtong ng Senior high sa pagpili
ng paaralang kanilang papasukan. Inaalam rin kung ang mga pamantayan o salik na ito ay
totoong mahalaga at epektibo.
Sa pag-alam ng mga salik at epekto sa pagpili ng papasukang paaralang
pampribado o pampubliko ng mga piling mag-aaral na completers ng Junior High, ang
mga mananaliksik ay magbibigay ng talatanungan o sarbey-kwestyuneyr sa mga
tagatugon o respondente. Ang talatanungang ito ay gagawin mismo ng mga
mananaliksik. Ang mga nalikom na datos o impormasyon ay inalisa, sinuri at binigyang
interpretasyon sa tulong ng nararapat na estatistisyan.

Lawak ng Pag-aaral
Ang pag-aaral na ito ay isinagawa ng mga mananaliksik na nagpapakadalubhasa sa
asignaturang Filipino sa Pamantasan ng Cabuyao na matatagpuan sa Katapatan Subd.,
Brgy. Banay-banay, Lungsod ng Cabuyao, Laguna.
Pagkakapili at Pagkakabahagi ng Populasyon
Ang mga naging respondente sa pag-aaral na ito ay ang mga mag-aaral na
magsisipagtapos ng Junior High o mga nasa ika-10 baitang sa sekondarya, S.Y 2017. Sila
ang mga napiling respondente dahil sila ngayon ang tutungtong sa Senior High at ito ay
naaakma sa pag-aaral o pananaliksik.
Ang kabuuang dami ng mga respondente, ay dalawang daan (200), limampung mag-
aaral ang magiging respondente sa bawat paaralang aming napili, ito ay ang Agustinian
School of Cabuyao, Lady of Rose Academy, Cabuyao National High School at Bigaa
National High School. Minabuti naming kumuha ang pantay na bilang ng mga mag-aaral
mula sa pampribado at pampublikong paaralan upang masuri ang mga itinalaga nilang
salik patungkol sa nasabing pag-aaral na maipakikita sa isang maayos na representasyon.

Instrumentong Pampananaliksik
Ang pag-aaral na ito ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagsasarbey. Ang mga
mananaliksik ay naghanda ng isang sarbey-kwestyoneyr na naglalayong makapangalap
ng mga datos upang malaman ang mga salik at epekto sa pagpili ng papasukang
paaralang pamribado o pampubliko ng mga mag-aaral na completers ng Junior High,
S.Y. 2017. Nagsagawa rin ng pangangalap ng mga impormasyon ang mga mananaliksik
sa internet, upang makakuha ng mga karagdagang kaalaman na maaaring makatulong sa
pag-aaral.
Ang balidasyon ng talatanungang ginawa ng mga mananaliksik ay pinagtibay sa
pamamagitan ng pagkakaroon ng paunang pagsusulit at pagsangguni sa mga aklat,
internet at iba pang pamanahong papel. Kumonsulta rin ang mga mananaliksik sa mga
propesyunal na may higit na kaalaman sa larangang ito.
Pamamahagi at Paglilikom ng mga Datos
Bago mangalap ng mga datos, ang mga mananaliksik ay humingi muna ng
pahintulot sa mga punungguro ng bawat paaralang sakop ng pag-aaral. Nakipag-ugnayan
ang mga mananaliksik sa mga guro sa ika-10 baitang upang makapangalap ng datos mula
sa mga mag-aaral.
Inalam ng mga mananaliksik ang bilang o dami ng mga respondente na sumagot sa
bawat aytem sa kwestyoneyr. Pagta-tally at pagkuha ng porsyento lamang ang ginawa ng
mga mananaliksik.
Dahil mayroong dalawang daang (200) respondente kung mayroong parehong
bilang ng mga mag-aaral mula sa pampribado at pampublikong paaralan. Dahil sa
pagkakapantay nito, makikita ng mga manananaliksik ang kabuuang result ng mga datos
na kinakailangan sa pag-aaral.
Matapos mangalap ipinasa ng mga mananaliksik ang mga nalikom na datos sa
kanilang estatistisyan.
Paglalarawan ng Estatistikong Kagamitang Ginamit
Ang mga datos na nakalap ng mga mananaliksik ay kanilang itinala at sinuri.
Ginamit sa pag-aanalisang mga datos ang akmang estatistikong kagamitan gaya ng
Relative Fequency, Mode at Chi-square (x2) test.
Relative Frequency. Ginamit ito upang malaman ang bahagdang distribusyon ng
antas at edad ng mga respondente.

Kung saan:
P= Porsiyento F= Prekwensi na tumugon N= Kabuuang bilang ng tao
Chi-square (x2) test. Ginamit upang malaman kung may kaugnay ang antas at
edad sa Mga Salik at Epekto sa Pagpili ng Papasukang Paaralang Pampribado o
Pampubliko ng mga Piling Mag-aaral na Magsisipagtapos ng Junior High. Ito ay para sa
contingency table na mayroon r rows at c columns, the Chi-square test can be thought test
of independence.
Balangkas ng hypothesis:
Ho1 - Walang kaugnayan ang demograpikong profayl ng mga mag-aaral sa epekto
ng pagpili ng paaralang papasukan ng mga magsisipagtapos ng Junior High.
Set the level of significance a
Determine the degree of freedom df
df= (r-1)(k-1)
Where r- number of rows describing one variable
k- number of columns describing other variable

Para sa mga respondente:
Ang aming grupo ng mananaliksik ay nagnanais na hingin ang iyong mga sagot
sa katanungang nasa ibaba upang maging gabay at tulong sa pag-aaral na aming
ginagawa na may pamagat na “Mga Salik at Epekto sa Pagpili ng Papasukang
Paaralang Pampribado o Pampubliko ng mga Piling Mag-aaral na "Completers"
ng Junior High, Taong Panuruan 2016.”
Maraming salamat.
Sarvey-Kwestyoneyr
Pangalan: (Opsyonal) ________________________________________

Unang Bahagi. Demograpikong Profayl
Panuto: Lagyan ng tsek ang panaklong ( ) ng inyong kasagutan.
1. Edad
( ) 15-17 taong gulang ( ) 21-23 taong gulang

( ) 18-20 taong gulang ( ) 24 pataas
2. Kasarian
( ) Babae ( ) Lalaki
3. Buwanang kita ng magulang
( ) P500-P1000 ( ) P2000-P4000
( ) P1000-P2000 ( ) P4000 pataas
4. Paaralang pinapasukan
( ) Agustinian High School ( ) Cabuyao National High School

( ) Bigaa National HighSschool ( ) Lady of Rose Academy
Ikalawang Bahagi.
Mga salik sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado o pampubliko ng
mga piling mag-aaral na magsisipagtapos ng Junior High batay sa mga
sumusunod na aspeto.
Panuto: Lagyan ng tsek ang kahon ng antas ng pagkonsidera batay sa mga aspeto ng
salik na pagpipilian.
Leyenda:
4= Lubhang Isinasaalang-alang 2= Hindi Isinasaalang-alang
3= Isinasaalang-alang 1= Lubhang hindi Isinasaalang-alang
Pinili ko ang paaralang ito dahil:

PAARALAN 4 3 2 1
A. LOKASYON
1. Ito ay malapit lamang sa aming tirahan.
2. May kasiguraduhang hindi ako mahuhuli sa

klase.
3. Makasisigurado akong ligtas ang aking

pagpasok at pag-uwi.
PASILIDAD
1. Kaayaaya sa aking paningin ang pisikal na

kagandahan ng kabuuan ng paaralan.
2. Makatitiyak akong may sapat itong bentilasyon.
3. May kasiguraduhan akong maayos at may sapat

na kalinisan ang mga pasilidad nito (hal.
Palikuran, silid-aralan, silid-aklatan, kantina, at
iba pa.)
UNIPORME
nito.
2. Presentable at kaayaaya sa aking paningin.
3. May kaibahan at madaling matukoy ang

uniporme ng aking paaralang kinabibilangan.
A. KURSONG INAALOK 4 3 2 1
1. Marami ang kursong maaari kong pagpilian

depende sa aking preperensya.
2. Ang kursong napapanahon o indemand na nais

kong kunin ay maiaalok nito.
3. May kasiguraduhan akong ang aking napiling

kurso na nais kong pag-aralan ay mayroon dito.
A. PAGKAKAKILANLAN NG PAARALAN
1. Tiyak akong maayos ang paaralang ito dahil sa

ito'y kilala at pinag-uusapan.
2. May kasiguraduhan ako sa kalidad ng

edukasyong maibibigay nito.
3. Naipapakita ang kalidad nito dahil sa mga

pagkilalang natanggap ng paaralan sa iba’t
ibang larangan.
PAMILYA
1. Nais ng aking magulang na dito ako

makapagtapos.
2. Kaya ng aking magulang na suportahan ang

mga pinansyal na pangangailangan dito.
3. Marami sa aking mga kamag-anak ang

nakapagtapos sa iisang paaralan.
KAIBIGAN O BARKADA
kaibigang makakasama ko rito.
2. Maganda ang mga komento at opinyon ng aking

mga kaibigan sa paaralang ito.
3. Karamihan sa aking mga kaibigan ay dito

napiling pumasok.
Ikatlong Bahagi.
Mga epekto ng pagpili ng papasukang paaralang pampribado o pampubliko ng

mga completers ng Junior High.
Panuto: Lagyan ng tsek ang kahon ng antas ng pagkonsidera batay sa mga aspeto ng
salik na pagpipilian.
Leyenda:
4= Lubhang posible 2= Imposible

3= Posible 1= Lubhang imposible
A. PINANSYAL 4 3 2 1
1. Gaano kalaki ang posibilidad na mapag-
aral ka ng iyong mga magulang sa iyong
napiling paaralan?
2. Sasapat ba ang kita at badyet na inilaan
ng iyong mga magulang sa iyong pag-aaral?
B. AKADEMIKONG PERPORMANS
1. Pasok ba sa iyong kakayanan ang sistema
ng pagmamarka sa iyong napiling paaralan?
2. Mahahasa ba ang iyong kaalaman sa
kursong pinili na inalok ng paaralang iyong
nais pasukan?
C. PANSARILING SATISPAKSYON
1. Mapupunan ba ng paaralang iyong napili
ang satisfaksyon mula sa mga itinalaga mong salik
o pamantayan?
Disyembre 7, 2016
DR. RENELINA D. MAÑABO

Ginang;
Kaming mga mag-aaral mula sa Kolehiyo ng Edukasyon sa Pamantasan ng

Cabuyao ay humihingi ng pahintulot na inyong aprubahan ang Kwestyoneyr ng aming
pananaliksik na may pamagat na Mga Salik at Epekto sa Pagpili ng Papasukang
Paaralang Pampribado o Pampubliko ng mga Piling Mag-aaral na "Completers"
ng Junior High, S.Y. 2017.
Maraming Salamat po.
Lubos na gumagalang,
Mga mananaliksik:
CABALQUINTO, AGNES M.
CANALES, ELAISA SHEILO P.
DIZON, PRINCESS JANERRY
Inaprubahan ni:
DR. RENELINA D. MAÑABO

Propesor, Pamantasan ng Cabuyao
Binigyang-bisa nina:
GNG. FLORA S. MENDOZA, MAF BERNIE B. DOMINGO, MAEd

Tagapayo Guro sa Pananaliksik
Paglalahad ng Suliranin
Ang pag-aaral na ito ay napili ng mga mananaliksik upang malaman ang Epekto ng
mga Salik sa Pagpili ng Papasukang Paaralang Pampribado o Pampubliko ng mga
Piling Mag-aaral na Completers ng Junior High, Taong Panuruan 2016.
Ang pag-aaral na ito ay sumasagot sa mga sumusunod na katanungan:
1. Ano ang demograpikong profayl ng mga mag-aaral batay sa:
1.1. Edad
1.2. Kasarian
1.3. Buwanang kita ng magulang
1.4. Paaralang pinapasukan
2. Ano ang mga salik sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado o pampubliko ng
mga piling mag-aaral na completers ng Junior High, base sa mga sumusunod na
kategorya?
2.1. Pangalan ng Paaralan (Pagkakakilanlan)
2.2. Lokasyon (Distansya ng paaralan)
2.3. Pasilidad
2.4. Uniporme
2.5. Kursong inaalok
2.6. Pamilya
2.7. Kaibigan; Barkada o Kapitbahay

3. Ano ang epekto ng pagpili ng papasukang paaralang pampribado o pampubliko
ng mga completers ng Junor High?
2.1 Pinansyal
4. May kaugnayan ba ang demograpikong profayl ng mga mag-aaral sa mga salik
na kanilang itinatakda sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado o pampubliko sa
pagtatapos ng Junior High?
5. May kaugnayan ba ang demograpikong profayl ng mga mag-aaral sa mga epekto
sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado o pampubliko sa pagtatapos ng Junior
High?
6. Ano ang implikasyon ng pag-aaral sa epekto ng mga salik na itinakda ng mga
mag-aaral sa pagpili ng paaralang papasukan?

Pananaliksik

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Pananaliksik

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Pamantasan ng Cabuyao

Mga Salik at Epekto sa Pagpili ng Papasukang Paaralang Pampribado

Isang Tesis Batsilyerato na Iniharap

Bilang Bahagi sa Pagtupad sa Isa sa mga Gawaing Kailangan

GNG. FLORA S. MENDOZA, MAF

Mga Huradong Tagasuri

Pinagtibay ng mga kawani sa pasalitang iksamen na may markang ______.

ROMMEL D.C. MALLARI, Ph.D.

Tinanggap bilang bahagi ng mga pangangailangan sa pagtatapos ng kursong Batsilyer

ROMMEL D.C. MALLARI, Ph.D.

Sa pagsisimula ng implementasyon ng Senior High, maraming paghahanda

na papasok at haharap sa bagong kurikulum.

Bilang isang kabataan, marami ang isinasaalang-alang at kinokonsidera sa

o pampubliko. Sa pagdedesisyon ng mga mag-aaral, mayroon silang mga pamantayan

na itinatalaga, maging ito man ay pansariling kagustuhan o impluwensya ng ibang tao.

Kung pasilidad ng paaralan at mga kagamitang kinakailangan sa pagtuturo at

pag-aaral, masasabing kadalasan ay sa mga pribado at kilalang paaralan ang unang

makapagbibigay nito, dahil sa kasalukyan ay naghahanda at nakikibagay pa lamang ang

mga pampublikong paaralan sa bawat lugar. Isinasaalang-alang din ang kursong

komportable para sa kanila. Maaari rin na ikinokonsidera ng mga mag-aaral ang

desisyon o preferensya ng kanilang mga magulang, dahil sa benepisyong makukuha na

malaking impluwensya sa pagpili ng paaralang papasukan sa Senior High ay ang

pipiliin din ng kanilang mga kaibigan, barkada o kamag-aral, nakikibagay at

madalas na ikinokonsidera ng mga mag-aaral na nasa ika-10 baitang kung sila ay

pamantayan bang ito na madalas na isaalang-alang at piliin ng mga mag-aaral ay

totoong maituturing na mahahalagang salik at kapaki-pakinabang para sa kanila.

Ang mga salik na itinatalaga sa pagpili ng paaralang papasukan ng mga mag-

impluwensya ng ibang tao.

Ang pag-aaral na ito ay nagnanais ng isang positibong resulta para sa pag-

mag-aaral na papasok sa Senior High.

Ayon kay G. Domingo, propesor sa Pamantasan ng Cabuyao, malaki ang

nagiging papel ng impluwensya ng mga kaibigan o barakada sa pagpili ng mga

kabataan ng paaralan at kursong nais nila sa pagpasok sa Senior High.

Ibinahagi rin nina Abeliade et. al (1995), na ang pinansyal na kasiguraduhan

malaking ginagampanan sa pagpapasya ng mga taong nakapaligid sa mga

magsisipagtapos ng ika-10 baitang maging ang hatak ng mga kursong sa palagay ng

nakararami ay makapagbibigay ng green pasture o magandang oportunidad. Ayon

naman kay Santrock (2005), Sa panahon ng kabataan, higit na naipapakita ng mga

kanila na nagiging isa sa mga dahilan ng mabusising pagpili nila ng paaralang

magulang na maging maingat sa pagbibigay ng kanilang mga ekspektasyon sa kanilang

suporta at positibong pananaw sa kanilang mga anak.

Mayroong mahalagang parte na maituturing ang personal na persepsyon at

pagdedesisyon ng isang magtatapos sa pagtahak ng kanilang papasukang paaralan

kabataan ay nasa panahon ng paghanap ng kanilang tunay na sarili o pagkatao, kung

kaya marapat lamang na pagtuunan ng pansin ang karaniwang paniniwala na

nagmumula sa kanila. Dahil sa karamihan ng mga papasok sa Senior High ay mga

Papasukang Paaralang Pampribado o Pampubliko ng mga Piling Mag-aaral na

Completers ng Junior High, S.Y. 2017.

Ang pag-aaral na ito ay ang mga salik at epekto sa pagpili ng papasukang

paaralang pampribado o pampubliko ng mga piling mag-aaral na Completers ng Junior

1. Malaman ang demograpikong profayl ng mga mag-aaral na Completers ng Junior

1.3 Buwanang kita ng magulang

1.4 Paralang pinapasukan

1.4.1 Agustinian School of Cabuyao

1.4.2 Bigaa National High School

1.4.3 Cabuyao National High School

1.4.4 Lady of Rose Academy

2. Matukoy ang mga salik sa pagpili ng papasukang paaralang pampribado

pampubliko ng mga piling mag-aaral na Completers ng Junior High ng taong panuruan

2016, batay sa mga sumusunod na kategorya:

2.1.4 Kursong inaalok

2.1.5 Pagkakakilanlan ng paaralan

2.3 Kaibigan o Barkada;

3. Masuri ang epekto ng pagpili ng papasukang paaralang pampribado o