حاضنات الأطفال

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 14

‫جامعة دمشق‬

‫حاضنات األطف ال‬


‫حاضنات األطف ال‬
‫* مقدمة ‪:‬‬
‫فةةة اض ةةظ اض ة ي ض ة‬ ‫وظيفةةل اضنة ةةال سةةة اضى ةةةاظ اىةةا اضنفةةةظ اىةةا نيةةة ا‬
‫عيفل ضىاىو ب بب قىل وزا ة و ةعا اضبايةل اضعةىةل ض ة ر اةواض اضنة ةال ةو‬ ‫قةبىيل‬
‫‪ 0111‬غة اض‬ ‫قة ىة‬ ‫فةة اضة ي قةظ ياةضاوز وزا ة ااةةظ اضةواظ ىة‬ ‫ىثةةضة ض ة األ ا‬
‫ناةةا ‪ 2011‬غ ة اض م ىةةك نىةةايةةل الييةةض اضظةةضوا اضبيايةةل اةةة اضنة ةةال بىةةة ياة ةةب‬
‫و ك اض ظيج ضاأىي ىا ىبةت ىنظظ ضهر‬
‫بةض صةاص اضاةضيل ‪:‬‬ ‫ااىيز بيال اضنوا‬
‫ي ىة ةةو ة ةةو اضنة ة ةةال ى ة ة اض ة ةضاثي و اضىيةضوبة ةةةت اضعةضقة ةةل‬ ‫ي ة ةةب‬ ‫اضاعقة ةةي م ني ة ة‬
‫واأل‪.‬‬ ‫بةض‬
‫اضانة بظض ل اضنضاض ضلةيل ‪ 73‬ظض ل ىاويل ر‬
‫اضانة با بل اضض وبل ضلةيل ‪ %011‬ر‬
‫سة‬ ‫اضةةانة با ةةبل اضةيةةز ا وة ة ي اةةة سةواأل اضنة ةةال ضلةيةةل ‪ %01‬م ىةةك اضعىة‬
‫ي اة اض و ر‬ ‫عا اضىناوى اااايةظي ضألوة‬ ‫اضا بل سة‬
‫ةوا‬ ‫وبةضاةضة ‪ :‬اإ اضنة ةال سةة اضىةةة اضىاة ةب اضة ي يقةظ ضأل فةة نةظيثة اضةواظ‬
‫ىة ا ىةضاظ و ينةةاظ اىةا نيةةا‬ ‫فةة و يقةي‬ ‫ىالاىة ي ةةاظ اىةا اىةو سة األ ا‬
‫ةةةص‬ ‫اضنة ةةال سةةة ن ةةض ةصةةل ىةيفةةل اض ةواأل وض ةةة اظةةة‬ ‫اعابةةض‬ ‫ن ا يىة ة‬
‫ةةض‬ ‫يقو ىنضك ة ضبةاة ب نب اض واأل ى‬ ‫ضىانة بةضظضوا اضبيايل ظا ى ة م بني‬
‫اضنة ةةال نضةةا ظا ى ةةة ضياقةةا ابةةض االاةةض بةايضيةةل م وىة ثة ياةةظاك اض ةواأل نضةةا ىاظوىةةل‬
‫ي اقو اض ةب ةت اضن اضضيل بةضانة بظض ل ن اضضا ة ضيىض بعظسة اىا ىب ض ىةةاة‬ ‫ا‬
‫إلا ةةةأل اض ةواأل ض وباةةه اضى ىوبةةل م وغةضبةةة ىةةة يةةا ن ةةةال ا وة ة ي ضى ةواأل ن ا ىةةة‬
‫ظات اضنة ل ر وب بب اظاق اض واأل اضظاا نضةا ظا ة اضنة ةال وبىعةظ ‪ 6‬ضياةضات اةة‬
‫ةض ةة ىىةة ية ظي‬ ‫اضظقيقل اإ اض ةل ظا ة اضنة ةال يبقةا اىةا قىةيال ىة اض ةل‬
‫نضةةا ناةةظاةه اض ةواأل ىة ظا ة اضنة ةةال نةةةىال ىعةةه غةةةز ثةةةاة وة ةةيظ اضةضبةةو اضاةةةاج‬
‫اض فة م بةإل ةةال نضةا ةةو اض ةل اضىضافةك ظا ة اضنة ةال ي ةةاظ اىةا‬ ‫ا اةاف‬

‫‪2‬‬
‫ىاةةك ا ةةضب اض ةواأل اض ةةةض ة ابةةض اضجةةقوق اضاةةة قةةظ او ةةظ اةةة ةةظ اض اضنة ةةال نضةةا‬
‫ظا ى ة ر‬
‫وا ةةزوظ اضنة ةةال باظ ةةة ى ةةة يص ةةظض ص ةةوت اابي ةةه ا ةةة ن ةةة ن ةةظو ىج ةةةىل ى ةةة ا ةةة‬
‫اضنة ةةال ىثة ة ااق ةةةه اضاي ةةةض اضة ضب ةةةاة م و اوق ةةا ىة ةواضظ اضى ةةةأل وا وة ة ة ي م و‬
‫ازظيةةةظ ظض ةةل اضن ةضاض و اا فة ة ة ا ة اضى ةةاوى اضى ىةةوب م وة ة ضك ااةةظ اليةةض ا ةةبل‬
‫اضض وب ةةل و ا وة ة ة ي اة ة اضن ةةظ اضى ى ةةوب و ا ةةضى ا ةةة اضج ةةة اضا ةةةضة ىاظ ةةض ا ةةة‬
‫ضىنوا ة اضى ةةا ظىل ىا ة زىةةة بعيةةظ اعىةةا اضةةضغ ى ة ا ةةوض اضاقايةةةت اضى ةةا ظىل‬
‫اضىبةةظ رر ااظةةض اضجةةة‬ ‫نةضيةةة اةةة اصةةايك اضنوا ة نا ا ةةة ىيع ةةة اعىة اىةةا افة‬
‫(‪: )0‬‬

‫الشكل (‪)1‬‬
‫* مبدأ عمل الحاضنة ‪:‬‬
‫ةةص‬ ‫اضنة ال ن ض ةصل ىةيفةل اض ةواأل وض ةة اظةة‬ ‫ى و ل اظض اقايل اعابض‬
‫ضىانة بةضظضوا اضبيايل ظا ى ة ويقو ىنضك ة ضبةاة ب نب اض واأل اضاقة ىة اض ةةض‬
‫اةةا ااقياةةه ىة اض ةضاثي و ضةةك بةإىضاض اةةة ىضجةةنةت بةايضيةةل م وبعةةظ ياةةظاك اض ةواأل‬ ‫نية‬
‫ي اقو اض ةب ةت اضن اضضيل بةضانة بظض ل ن اضضا ة ضيىض بعةظسة نضةا‬ ‫نضا ىاظوىل ا‬
‫ىب ة ةةض ى ة ةةةاة إلا ة ةةةأل اض ة ة ةواأل ض وبا ة ةةه اضى ىوب ة ةةل م وا ا ى ة ةةة ظا ة ةةت اضنةض ة ةةل ي ة ةةةا‬

‫‪7‬‬
‫ي ضى واأل ر واظ اض ضىاظاق اضى ةاىض ضايةةض اض ةواأل نضةا اضنة ةال ي ةضي اانافةةظ‬ ‫ا ة‬
‫اضنة ال اىا قىيال ى اض ةل اض ةوي ةض ةة م وية ظي نضةا ااةظاةه‬ ‫بةض ل ظا‬
‫اض ةواأل ى ة اضنة ةةال نضةةا ةض ةةة بجةةة ظاا ة وياق ة اض ةواأل اضىاةةظاك ىعةةه غةةةز ثةةةاة‬
‫اض ف م وة ضك يعى اضافةه اض ل ظا ة اضنة ةال‬ ‫ة يظ اضةضبو اضاةاج ا ااف‬
‫نضةةا ىاةةك ا ةةضب اض ةواأل اض ةةةض ة ابةةض اضجةةقوق اضاةةة قةةظ او ةظ اةةة ةةظ اض اضنة ةةال‬
‫ويبي اضجة ضق (‪ )2‬ىبظ اى اضنة ال ‪:‬‬

‫الشكل (‪)2‬‬

‫ا ةةز اضنة ةةال بةةأ ز ةةالىل ى اىفةةل اقةةو بإصةةظاض ص ةوات ان يضيةةل و‬ ‫وي ةةب‬
‫ن ضاألات وقةايل اة نة ااق ةه اضايةض اضة ضبةاة و اوقةا ىةواضظ اضىةةأل وا وة ة ي م‬
‫و اضافةةةه ظض ةةل اضنةضاض اةةة اضنة ةةال و اا فة ة ة اة ى ةةاويةت ىعياةةل م و ازظيةةةظ‬
‫ي بجة ةبيض ر‬ ‫ا بل اضةيز ا ة‬

‫* مكونات الحاضنة وملحقاتها ‪:‬‬


‫‪ 1‬ـ كتل الحاضنة ‪:‬‬
‫ااةو اضنة ال ى ا ىك ى اضةا سة بةضاضايب ى ا اىا ضأل ف ‪:‬‬

‫‪0‬‬
‫مجموعــة الاءــا ‪ :‬وسةةة ابةةةض اة غ ةةةأل اضنة ةةال اضنةةةوي اىةةا اةةظ اانةةةت‬ ‫‪‬‬

‫ا ةاظ بةضوصو ضى ف إل ضاأل اضالز ضه بةإل ةال نضةا اانةةت ىلىقةل إلظ ةة اضقثةة ض‬
‫ر‬
‫مجموعــة القاعــد ‪ :‬اضاةةة ا ة ى ىواةةل اضةةانة ىةةك ضونةةل اضىفةةةاي وى ىواةةل‬ ‫‪‬‬

‫ي ونوظ اضىةأل ر‬ ‫ا وة‬ ‫ي وىظ‬ ‫اضا‬


‫خزانات األدوات ‪ :‬او ك اي ة ا ظوات اضالزىل ض ضال اضوصو نضي ة ر‬ ‫‪‬‬

‫‪ 2‬ـ الضوابء والوصالت ‪controls , and connectors‬‬


‫ة اضااظيةا‬ ‫قب ةل ضااعةل ضىل ةةأل )‪ : (Hood Lift Handle‬ا ةاعى ضضاةك اضل ةةأل‬
‫اضظوضي و اضصيةال ر‬
‫ىفص اثبيت اضل ةأل ) ‪ : ( Hood Hinge Latch‬ىو وظ اىا ى ض اضزاويل اضيىاةا‬
‫ضىنة ال يىة اانه و ن القه ااظ اض ل اىيه ر‬
‫ضااي ضاىي اضفضاش وانضيةه ) ‪ : ( Mattress Till Levers‬ا اعى سةاي اضة ضااي‬
‫و ضاةك‬ ‫ضأل ةف‬ ‫ضةةة يو ةك اضفةضاش بو ةك ) ‪ ( Trendelenburg‬وسةو فةظ اضةض‬
‫و ك ) ‪( Trendelenburg‬ر‬ ‫اضض ىي ضألاىا و اة‬
‫اانةةل ى ةةاظيض إلظ ةةة اضيةةظي ىا ةةة ) ‪ : ( Iris Entry Port‬ا ة ى س ة اضفانةةل‬
‫اضوصو ضى ف ر‬
‫بةةب ىافة (وصةو ) اا غىةق ) ‪ : ( Access Door Release /Latch‬وسةو ي ة‬
‫اضوصو ضى اي م يىة اانه واغالقه ر‬
‫ةةةز اض يةةب ابةةوب ىىةةة اضض وبةةل ) ‪ : ( Humidity Fill Pipe‬ي ة ى و ةةيىل‬
‫ي ااناية ة ر‬ ‫ضاض يب اض واأل و ا وة‬
‫اةبيةب ىةص ىفةضزات ىةثال رر ) ‪: ( Tubing Access Port‬‬ ‫ي ةى بإظ ةة‬ ‫ىةظ‬
‫ن ض اض ف ر‬ ‫ي ى ا ظي ضىاابيب م نيصة اضى بض م … ظا‬
‫وصةىل ظ ةو ا وة ة ي ) ‪ : ( Oxygen Input Connection‬اة ى اق ةل وصة‬
‫ي ر‬ ‫ىك اض ةز اضاةق ضألوة‬
‫‪ 3‬ـ توابع الحاضنة ‪: Accessoris‬‬
‫ضيق اضوضيظ )‪ (I . V‬ر‬ ‫‪ -0‬نةى اض يضو ا‬
‫ى اضنة ال ر‬ ‫وز اض ظيج‬ ‫‪ -2‬ىي از ضقية‬

‫‪0‬‬
‫‪ -7‬اةض اضىي از ىك اضضا اضى ةاظ ر‬
‫ي ر‬ ‫واال ا وة‬ ‫‪ -0‬نةى ا‬
‫‪ -0‬غ يل ى بض ‪ 6‬اىب ة ىا ة انوي ‪ 011‬ر‬
‫‪ -6‬واةأل اعقي ر‬
‫ةزاأل اضنة ةةال واوابع ةةة بجةةة‬ ‫االنةةظ اةةة اضجةةة ضقة (‪ )7‬اضاةةةضة بعةةظ اضاو ةةي‬
‫اة ر‬

‫الشكل (‪)3‬‬

‫* اإلرشادات التي يجب إتباعها عند استخدام الحاضنة ‪:‬‬


‫أولا‪ -‬قبل استخدام الحاضنة ‪:‬‬
‫ةةةسز ضال ةةا ظا و‬ ‫اةةو‬ ‫اىاىةك اضنة ةةال ةةو ىةظاأ ى ةةبقة بنية‬ ‫‪-0‬ىة اضى ة‬
‫اةو اضنة ال اظيفل ر‬

‫‪6‬‬
‫ااوا ة ةةظ ة ة ة ا ي ة ةزات اضىضاقبة ةةل اضىاة ة ةةبل اة ةةة اضنة ة ةةال اض ةسزية ةةل‬ ‫‪-2‬ى ة ة اضى ة ة‬
‫ااوا ةةظ س ة‬ ‫ضال ةةاعىة ة ةةةز ىضاقبةةل اا ااةةةق وىعةةظ اضاةةبظ و…نضةة‪ .‬ر وي ةةب‬
‫ز اىا اضضا اضى ةاظ ر‬ ‫ا‬
‫ا او ك اضنة ال قضيبل ى ىصظض نضاضي ر‬ ‫‪-7‬ي ب‬
‫اةةةو ىثباةةل اىةةا ةاةةب اضنة ةةال و انا ةةة ني ة‬ ‫‪-0‬ا ة واال ا وة ة ي ي ةةب‬
‫ضيةةق اةبيةةب اىةةض ابةةض‬ ‫يةةزوظ ا وة ة ي نضةةا اضنة ةةال بجةةة ىبةجةةض اة‬ ‫يىةة‬
‫اضفانل اض ةابيل و اض فىيل اضى صصل اة اضنة ال ر‬
‫يىأل بةضىةأل اضىعق نضا اضى اوى اضىاة ب ر‬ ‫‪-0‬ن ا ا اىض اضىض ب بةضعى اي ب‬
‫يج اة اضنة ال اة ‪ 56 dB‬انةت ظةضوا اضعىة‬ ‫ا يزيظ ى اوى اض‬ ‫‪-6‬ي ب‬
‫ة يج اضنة ةةال ي ةةب‬ ‫ا يزي ةظ وا ى ةةاويةت‬ ‫اض بيعيةةل س ة ا اضى ةةاوى يف ة‬
‫افنص بي اضني واآل ض ر‬
‫ثانيا‪ -‬بعد استخدام الحاضنة ‪:‬‬
‫ااظا بجة ةةى وا‬ ‫ا يعةظ ا ا ظا اضنة ال ىض ثةايل قب‬ ‫ي ب‬
‫اعة ن ا‬
‫اا ايةض بي اضااظيا اضجةى واضاعقي اضةىة سو ضي ب ات سىيل اةالسىة ّ‬
‫ىةىفل م واظة اضاعقي يقى ى اىض‬ ‫اف ةىة ي ب ر ن اظىل اعقي اضنوا‬
‫بعظ اضىواظ اضىعقىل ا بب ا ضيش ا ةق اضنة ال ر‬ ‫اضنة ال ن‬
‫ة ضك ي ب ابظي االاض اضااقيل بعظ ااض ىنةظظ ىة ا ةا ظا ن ةب اىةض اضفىاةض اف ةه‬
‫نضا ا ةق اضنة ال ر‬ ‫و ضك ض ىة اعةضيل ااقيل اض واأل اضظا‬
‫وى ة اضىف ة انةةص ة ة ى ة ظاضات اضةةانة وظاض اضىضونةةل ضىاأةةةظ ى ة اعةضيةةل اىى ةةة‬
‫وا ضاأل اضصيةال اة نة اضىزو ر‬

‫* اإلنذارات في الحواضن ‪:‬‬


‫يو ةةظ اةةة اضنوا ة اةةظ اظىةةل ضاا ة اض م ا ةةةاظ اىةةا ىضاقبةةل اض ةةو اضىنةةي بةض ف ة‬
‫اظىةل اضعىة‬ ‫ىة اةة ي اظةة ىة‬ ‫واة اة نة نظو‬ ‫واا ةأل نا اض صواة و‬
‫اةةة اضنة ةةال ر واةةظظ س ة اإلا ة اضات ي اىةةا ن ةةب اةةوه اضنة ةةال و ةثةةض اضنوا ة‬
‫نظاثل اناوي اإلا اضات اضاةضيل ‪:‬‬

‫‪3‬‬
‫‪ -1‬إنذار عءل أو قءع في التاذية الكهربائية ‪:‬‬
‫)‪Power-Failure-Alarm(P.F.A‬‬
‫وسةةو ناة اض صةةواة يىةة ةةىةاه اةةة نةةة اةةظ وصةةو اضال يةةل نضةةا اضنة ةةال ااي ةةل‬
‫ااق ةةةه اضةب ة ىةةثال م ض ة ضك او ةةظ ب ةضيةةل اناية يةةل اةةة نةةة ااق ةةةه اضال يةةل م س ة‬
‫ةضىةةة اضنة ةةال اةةة نةضةةل اى ة ر وباةةزه اضةب ة ى ة اضنة ةةال ي ىةةظ‬ ‫اضب ةضيةةل اجةةن‬
‫صوت اإلا اض ر‬
‫وضىاأة ةةظ ىة ة اىة ة )‪ (P.F.A‬ازية ة اضةبة ة اضة ضب ةةةاة ىة ة ىظ ى ةةه ا ةةة اض ةةظاض اا ةةىك‬
‫ثةايل ر‬ ‫اضةب نضا اضىأ‬ ‫صوت نا اض وي ىظ س ا اضصوت ااظىة اظ‬
‫‪-2‬إنذار توقف المروحة ‪:‬‬
‫يعىة سة ا اإلاة اض ن ا اوقفةةت اضىضونةةل اضىنضةةةل ضى ةواأل اة اضعىة م ضة ا اةةإ اض ة ة‬
‫يق ةةك يضيةةة و ضةةك ضا اةةب اضا ة ي اض ازاةةظ م وااةةظسة ي ةةب ا ةةابظا اضنة ةةال بياىةةة يةةا‬
‫نصالز اضىضونل ر‬
‫‪-3‬إنذار ارتفاع درجة الحرار ‪:‬‬
‫يعى س ا اإلا اض ن ا ازظاظت ظض ل نضاض اض ةواأل ظا ة اضنة ةال اة قيىةل ىعياةل م و‬
‫بةب اضافةه ظض ل اضنضاض ‪:‬‬ ‫او ظ اظ‬
‫اضنضاض م و ساة يناة نضا ابظي ر‬ ‫أن ة‬
‫و ىصظض نضاضي ي ض ر‬ ‫جعل اضجى‬ ‫ي اض ةض ة م ىث‬ ‫اضا‬
‫و بال ي ةةل‬ ‫اضنة ةضاض ىة ة ظا ة ة اضنة ةةال بوا ة ة ل ي ةةظ اض فة ة‬ ‫اضاف ةةةه ظض ةةل ن ةةة‬
‫ظو اض اض واأل و ة ضك اضن ة ةت ىةجوال‬ ‫ابقا ىظا‬ ‫م ض ضك اى اضى‬ ‫اضن ة‬
‫ر‬
‫س ا اإلا اض ااةظ وصةو نةضاض اض ةواأل نضةا ‪ 73‬ظض ةل ىاويةل و اةة نةة نظوثةه‬ ‫ينظ‬
‫ةةواة اةةة ضونةةل اضةةانة و‬ ‫ي ة ظي نضةةا نا ةةةأل نا ة اض صةةواة و‬ ‫اةةإ اى ة اضن ةةة‬
‫ة ر‬ ‫ة ضك ي ظي نضا اص اض‬
‫‪-4‬إنذار الرءوبة ‪:‬‬
‫ويعى س ا اإلا اض اةة نةضةل ا ةاالا ا ةبل اضض وبةل اة اضى ةة اضىنةظظ ض ةة زيةةظ و‬
‫اقصة ر‬

‫‪8‬‬
‫‪-5‬إنذار األوكسجين ‪:‬‬
‫وسو نا اض يعى اة نة زيةةظ ا ةبل ا وة ة ي اة اضا ةبل اضىنةظظ ( ‪) %01‬‬
‫ي ا ظي نضا اضىوت م و اقص ة ا اضى اوى ا ظاا اضىنظظ ر‬ ‫زيةظ ا وة‬

‫* نظام التحكم بالحرارة ‪:‬‬


‫يةةا اضةةانة بظض ةةل ن ةضاض اض ةواأل اض ة ي يىةةض ةةال ن ةةض اض ف ة ضابقةةا ثةباةةل بوا ة ل‬
‫ى ىوال ىاةةىىل ا ىا ( ظاض انة ) ر‬
‫اضنةضاض ىقةوىةةل ‪( NTC‬‬ ‫ن نةضاض ة اضازويةةظ اضنةضاضي اااة ةةب ىةةك قيىةةل ن ةةة‬
‫اق ة قيىةةل اضىقةوىةةل بةضافةةةه ظض ةةل اضن ةضاض ) م ىةةة ااةةظ اا فةةةظ ظض ةةل ن ةضاض اض ةواأل‬
‫ن ض اض ف ا ظض ل نضاض ثةبال اإ قظض ا بق اةو اض اىةا اض ةة ضاعةظي سة ا‬ ‫ظا‬
‫اا ةةاالا ر واةةة ا اظىةةل ا ةثةةض انةىةةة يةةةو ىقةةظاض اض ةقةةل اضى بقةةل اىةةا اض ة ة‬
‫اااة ةةب ىةةك اضفةةضق بظض ةةل اضن ةضاض بةةي ن ةضاض اض ةواأل اضفعىيةةل واضاق ةةل اضثةباةةل م ي‬
‫ىقظاض اض ةقل اا فظ ااظىة اقاضب ظض ل اضنضاض ى اق ل ثةبال ىنظظ ر‬
‫المخءء صندوقي لنظام التحكم بالحرار ‪:‬‬

‫خء التاذية‬

‫مقاومة حرارية‬
‫حراريحرار‬
‫ية‬ ‫‪V‬‬ ‫‪V‬‬ ‫بوابة مولد‬ ‫‪V‬‬ ‫مفتاح‬
‫‪1‬‬ ‫مقارن‬
‫مضخم‬ ‫‪3‬‬ ‫نبضات‬ ‫‪4‬‬ ‫تحكم‬

‫جسر‬ ‫(ريليه)‬
‫واطستون‬
‫واطستون‬ ‫‪V‬‬
‫‪5‬‬
‫مقاومة تحدد درجة‬ ‫‪ 1HZ‬مولد‬ ‫‪V‬‬ ‫السخا‬
‫الحرار المقرر‬ ‫إشار سن‬
‫‪2‬‬ ‫ن‬

‫المنشار‬

‫‪ : V1‬اااة ب ىك اضفضق بي ظض ل نضاض سواأل اضال يل وظض ل اضنضاض اضىقضض ر‬


‫اضىاجةض ‪ 1 Hz‬ر‬ ‫‪ : V2‬اب ةت‬
‫‪ : V3‬ض اضىقةض ااظىة يةو ‪ V2 < V1‬ر‬

‫‪3‬‬
‫‪ : V4‬اب ةت اجلي ىفاةز اضانة ر‬
‫ة ر‬ ‫ظ اضال يل ضى‬ ‫‪: V5‬‬

‫يىضض سواأل اضال يل و ظض ل اضنضاض اضى بو ل ابض ن ةض اض فة ضينةةاظ اىةا ظض ةل‬


‫ةةب ظض ةةل اضن ةضاض‬ ‫اضن ةضاض اضىقةةضض ) ‪ ( Set Point‬ر اةةة اضنوا ة اضنظيثةةل يةةا‬
‫اضصاظوقة ر‬ ‫اة اضى‬ ‫ب ااة بة ةىة سو ىو‬ ‫ل اظة‬ ‫بوا‬
‫ي اليض اة ظض ل نضاض اض واأل اة اضنة ال ا ظي نضا اليةض اضىقةوىةل اضن اضضيةل واضاةة‬
‫بةةظوضسة اقةةةض ىةةك ىقةوىةةل ثةباةةل ىاوااقةةل ىةةك اضن ةضاض اضىقةةضض ر ن ا ةةاةةت ن ةضاض س ةواأل‬
‫ة )‬ ‫اضنة ال ق ى اىك اضىقضض اإاه ي ب ا بيق ةقل نضا اضىجك اضنضاضي ( اض‬
‫اصني س ا اا االا ر‬ ‫ى‬
‫اة اظة اض ب اضااة بة اإ ةىيل اض ةقل اضى بقل اىا اضىجةك اضنةضاضي ىااة ةبل ىةك‬
‫اضفةةضق اةةة اضنةضاض بةةي اضنةضاض اضفعىيةةل ض ةواأل اضنة ةةال وظض ةةل اضنةضاض اضىقةةضض ‪( Set‬‬
‫ةىيةةل اض ةقةةل اضىقظىةةل ضى ة ة اقة ااةةظىة اقاةةضب نةضاض سةواأل‬ ‫) ‪ Point‬وسة ا يعاةةة‬
‫اضال يةةل نضةةا اضظض ةةل اضىقةةضض واعابةةض سة اضىيةةز سةىةةل إلا ةةةز انةة ظقيةةق وضىاقىية ىة‬
‫ا ةوز اضظض ل اضىقضض ر‬
‫ةةض ضيقةةظ اوضاةةة ‪ V1‬ىااة ةةبة ىةةك اضفةةضق اةةة اضنة اضض بةةي اضن ةةة‬ ‫ةةض اض‬ ‫ي ة‬
‫‪ ) set point‬ر ى ة‬ ‫اضن ةضاضي (ظض ةةل ن ةضاض س ةواأل اضال يةةل ) و اضظض ةةل اضى ىوبةةل (‬
‫ىا ىبةت اضاظة اضااة بة و ةوظ ىوضةظ ىةا فظ اضاةضظظ ( ‪ ) 1HZ‬إلجةةض ة اضىاجةةض‬
‫‪ V2‬ض ة ى ة ي ةوي اضقيىل اضعظىا ضة ‪V1‬ر‬
‫يةا اوضيةظ ةض ‪ V3‬ةال اضفاةض اضزىايةل اضاةة‬ ‫اقةض ‪V1‬و ‪ V2‬اة ظاض ىقةضال نية‬
‫يةا‬ ‫‪V2‬ر سة ا اضاةواض ‪ V3‬يةانة ببوابةل ىوضةظ اب ةةت نية‬ ‫اةةو اي ةة ‪ V1‬ةبةض ىة‬
‫ة اضال يةةل‬ ‫اوضيةةظ اب ةةةت اجةةل قةةة ك اضةةانة ر نغةةالق قةةة ك اضةةانة ي ةةى بوصة‬
‫‪V2‬ر و سةة ا م وااةظىة اقاةضب‬ ‫ال اضفاض اضاة اةو اي ة ‪ V1‬ةبض ىة‬ ‫ة‬ ‫نضا اض‬
‫نةضاض سةواأل اضنة ةةال ىة ظض ةةل اضنةضاض اضىقةةضض م ةىةةة اةةضى بةاااقةةة ىة اضي ةةةض نضةةا‬
‫‪ V1‬اااةقص نضا اضصفض و سة ا ي فةظ اضفاةض اضزىايةل اضاةة‬ ‫اضيىي اىا اضجة م اإ‬
‫ة ر اة بعظ اضنة اةت ا ا ظ نضاض ىظ اضوضيةظ ةبةة اض‬ ‫ا بق اي ة اض ةقل نضا اض‬

‫‪01‬‬
‫ىاو ةةك‬ ‫يةةةو اضن ةةة‬ ‫ىا ةض انة ة بةةظا ى ة اضةةانة اةةة ن ةضاض س ةواأل اضنة ةةال ني ة‬
‫اىا ىظ اضوضيظ و يصى اضىاظ ضينةاظ اىا نضاض اضوضيظ ااظ اضظض ل اضىقضض ر‬

‫* الحساسات المستخدمة في الحاضنة ‪:‬‬


‫الحساسات ‪:‬‬
‫اقة ةةو‬ ‫ا ة ةةا ظ اضن ة ة ةةةت ب ة ةةظا اضةجة ةةا اىة ةةا اضىقة ةةةظيض اضفيزيةاية ةةل اضى اىفة ةةل ني ة ة‬
‫ةةضى اااة ةةب بةضقيىةةل ىةةك اضىقةةةظيض ا وضةةا م‬ ‫بانويى ةةة (ابةةظيى ة) نضةةا ىقةةةظيض ايزيةايةةل‬
‫ا ة ةةا ظاى ة واضاعةى ة ة م ي قية ة ة ة‬ ‫وغةضبة ةةة ىة ةةة انوض ة ةةة نضة ةةا ىقة ةةةظيض ة ضبةاية ةةل ي ة ة‬
‫ة ةةيل و‬ ‫ةةز ىضاقبةةل و ا ةةا ظاى ة اةةة اىىيةةل اضةةانة بةضىقةةةظيض ا‬ ‫واظ ةضسةةة اىةةا‬
‫نض ة اضىعىوىةت ىا ة نضا اضىصةظض اضاة اقو بىضاقبةل وظ اض ةل اضظةواسض اضاةا ةل اا ةة‬
‫وا اليضسة ر‬
‫‪ -1‬مرحلة الكشف واللتقاء ‪:‬‬
‫واي ةةة ي ةةا اضةج ةةا اة ة اضىق ةةظاض اضفيزي ةةةاة وانويى ةةه نض ةةا ىق ةةظاض ايزي ةةةاة ي ةةض ية ة ظي‬
‫اضانوي ة نضةةا اضنصةةو اىةةا نجةةةض يىةاةةه اا ةةافةظ ىا ةةة ب ة وضل واةةا س ة اضعىىيةةل‬
‫ر‬ ‫واضاة ىبظات اضقية‬ ‫بة ا ظا اضعاةصض اضن ة ل ضىىقظاض اضفيزيةاة اضىقة‬
‫‪ - 2‬مرحلة متوسءة ‪:‬‬
‫ي ةةضي اي ةةة نظ ةةة بع ةةظ اضاع ةةظيالت اى ةةا ج ةةة اإلج ةةةض اضة ضبةاي ةةل ض عى ةةة ةث ةةض‬
‫م سة ة اضاع ةةظيالت ق ةةظ اة ةةو ‪ :‬اةبي ةةض م اضج ةةي م اع ةةظي م و‬ ‫ىالاى ةةل ضعىىي ةةل اضقي ةةة‬
‫ىيع ة ىعة ر‬
‫‪ - 3‬مرحلة اإلظهار ‪:‬‬
‫ةةز نظ ةةةض ىبةجةةض‬ ‫بوا ة ل‬ ‫واي ةةة يةةا اضاعةةضا اىةةا قيىةةل اضىقةةظاض اضفيزيةةاة اضىقةةة‬
‫ي ر‬ ‫ز اضا‬ ‫ل‬ ‫و بوا‬

‫* حساسات الحرار ‪:‬‬


‫ةز االيةةض ةاةةةبك ضىنةضاض ويىةة ا ةةا ظا‬ ‫اقضيبةة ةة اض ةواص اضة ضبةايةةل ضىىةةةظ و ا‬
‫ضك ةىبظ ضاصايك اضن ة ةت اضن اضضيل ر‬

‫‪00‬‬
‫ظض ةل‬ ‫واةظ ي ىب ى اضن ة ةت ى ىوال ى اضىواصفةت ةةضى ةة اضعةضيظ ضقيةة‬
‫ي ةةل م واىةةاي ةةل اضقة ةضاأل م وب ةةةض بك ا‬ ‫اضنة ةضاض واضن ة ةةيل اضعةضي ةةل م واإلااة ي ةةل م واض‬
‫ي ة ةةا ظ ة ة ة اة ةةوه ى ة ة‬ ‫ضظية ةةه ة ة ة اىة ةةك اضىواصة ةةفةت وضة ة ة يىة ة ة‬ ‫يو ة ةةظ ن ة ةةة‬
‫اضن ة ةت بجة ىاة ب ضا بيق ىعي ر‬

‫* أنواع المبدلت الحرارية ‪:‬‬


‫انظظ اواه اضىبظات اضن اضضيل ن ب ىبظ اضعى ةةضاةضة ‪:‬‬ ‫يىة‬
‫اضىقةوىل اضن اضضيل اضىعظايل ر‬ ‫*‬
‫* اضىقةوىل اضن اضضيل اصا اضاةقىل ر‬
‫* اضىزظو ل اضة ضون اضضيل ر‬
‫المقاومة الحرارية المعدنية ‪:‬‬ ‫–‬ ‫أولا‬
‫اضىقةوىةةل اضة ضبةايةةل ض ةةىك ىعةةظاة و ق عةةل ىعظايةةل اةةزظاظ ةىىةةة ازظاظت ظض ةةل ن ةضاض‬
‫يل ‪:‬‬ ‫اضاةق اضة ضبةاة ر س اضعالقل سة االقل جبه‬
‫]) ‪R = R0 [ 1 +  ( T – T0‬‬
‫‪ R0 :‬سة اضىقةوىل ااظ ظض ل اضنضاض ‪T0‬‬ ‫ني‬
‫‪ ‬سة اضىعةى اضنضاضي ضىىقةوىل ن ب اضىعظ اضى ا ظ‬
‫اضىقةوىل ‪R‬‬ ‫‪ T‬ظض ل اضنضاض اضاة يا ااظسة قية‬

‫ا ة صىبل ةىةة اةه يىةة اصةايع ة اىةا‬ ‫اضىعةظ اضابيىل اة س ا اضى ة‬ ‫ظوىة اف‬
‫ابقةةا ى ةةةنل ىق ةةك اض ةةىك ثةباةةل و بةضاةةةضة يىة ة ا اةةب‬ ‫ةةالك ظقيقةةل بني ة‬ ‫جةةة‬
‫اإلان ةضاا اةةة قيىةةل اضىقةوىةةل ىةةك اضةةزى و ة ة ضك اةةإ اضىعةةةظ اضابيىةةل ااىيةةز بةةأ ض ةةة‬
‫ةةالك ظقيقةةل ىىفواةةل‬ ‫ةبةةض ىعةى ة ن ةضاضي ضىىقةوىةةل ر يةةا اصةةايك س ة اضىبةةظات ى ة‬
‫ة اضاأةيةةظ اىةةا اةةظ و ةةوظ‬ ‫ةةضوضي ىة‬ ‫اىةةا جةةة ىىةةا صةةليض ن سة ا اضاصةةىي‬
‫ةةضى ضاليةةض اضىقةوىةةل و اضاةةة قةةظ اة ثض اةةة اىة اضىبةةظ ر ةىةةة يىةة اصةةايك‬ ‫ىصةةظض‬
‫س اضىبظات اىا جة ضقةاق ىعظايل ظقيقل ي ة ر‬

‫‪02‬‬
‫ة ةةاو م وى ة ة‬ ‫ة ةةض وا‬ ‫سة ةةة ظاض‬ ‫اض ةةظاض اضة ضبةاية ةةل اضى ة ةةا ظىل اة ةةة اىىية ةةل اضقي ةةة‬
‫ا اىةةضض ايةةةض اةةةضة اضقيىةةل اةةة ةةىك اضىقةوىةةل‬ ‫ظاض اضقيةةة‬ ‫اض ةةضوضي اااابةةة نضةةا‬
‫اضن اضضيل ناا ا يا انوي اضايةض نضا نضاض ر‬
‫المقاومة الحرارية ( الثيرمستور ) ‪:‬‬ ‫ثانيا‪-‬‬
‫ةثض ن ة ةت اضنضاض جيواة وسو يصاك ىة ىةواظ اصةا اةقىةل‬ ‫يعابض اضثيضى اوض ى‬
‫االيةض ىقةوىا ةةة ضىايةةةض اضة ضبةةةاة باليةض ظض ةةل اضنةضاض اةزظيةةةظ ظض ةل اضنةضاض ية ظي نضةةا‬
‫ازايظ اظظ نةىالت اضايةض اة ىةظ اصا اضاةق ىىة ي ظي نضةا ازظيةةظ اةقىياةه وبةضاةةضة‬
‫اا فةظ ىقةوىاه ر‬
‫ويىا ةةةز اضثيضى ةةاوض بةإل ةةةال ضالي ةةض اضىقةوى ةةل بالي ةةض ظض ةةل اضنة ةضاض م بص ةةلض اضن ة ة‬
‫واضىاةال اضىيةةايةيل اضعةضيل ىىة ع ا ا ظاى ة وا عة اةة اضعظيةظ ىة اضى ةةات نية‬
‫اصاك بانظيظات ساظ يل ىااوال ةىة اة اضجة ضق (‪ )0‬اضاةضة رر‬

‫الشكل(‪)4‬‬

‫يا ة ةةة جة ةةةأل ىة ةةزاج م وضة ة ة‬ ‫ضي ة ةةت اضثيضى ة ةةاوضات ن ة ة ةةةت ظقيقة ةةل اىةىة ةةة واة ةةظ‬
‫اضق ةضاأل ون ى ةةة اضصةةليض يعو ةةة ا ة ى ةةةوا ة اةةة‬ ‫ن ة ةةيا ة اضىىاةةةز اضاةةة ا ة‬
‫اضةثيض ى اضا بيقةت ر‬
‫ويو ةةظ ةضيقاي ضاصةةني‬ ‫يةةل اضقيةةة‬ ‫اضىجةةةىل اضضاي ةةيل اةةة اضثيضى ةةاوض سةةة اةةظ‬
‫يل‪:‬‬ ‫اظ اض‬

‫‪07‬‬
‫اض ةةظ اى ةةا ضا ةةة اضثيضى ةةاوض‬ ‫‪ -0‬ال ي ةةل اض ةةظاض بىاب ةةك اي ةةةض ثةب ةةت بياى ةةة ي ةةا قي ةةة‬
‫وبةضاةضة ان ي ىيزات اضىقةوىل بةضا بل ضىنضاض ر‬
‫اضايةةةض اضى ةةةض اةةة اضثيضى ةةاوض وبةضا ةةةضة‬ ‫ةةظ ثةبةةت بياىةةة ي ةةا قيةةة‬ ‫‪ -2‬ا بيةةق ىابةةك‬
‫ان ي ىيزات اضاةقىيل بةضا بل ضىنضاض ر‬
‫ثالث ا‪ -‬المزدوجات الحرارية ‪:‬‬
‫ةىةي ىعةظايي م بيا ىةة وصةىاي‬ ‫اصاك اضىزظو ل اضن اضضيل ىة اةةقىي ى اىفةي اةةظ‬
‫ىة ضظض ل نضاض ىعيال يوضظ ةة ىا ىةة قةو‬ ‫ض ااظ اعض‬ ‫وصىل ىض عيل ووصىل اض‬
‫يةةة ى ةةك‬ ‫ةةظ ة ضبةةةاة صةةليض ي ةةزظاظ بجةةة اقضيبةةة‬ ‫ىنضةةةل ة ضبةايةةل ياةةاج اا ى ةةة‬
‫رر ااظض اضجة ضق (‪: )0‬‬ ‫ازظيةظ نضاض اق ل اضاىة‬

‫الشكل (‪)5‬‬

‫اضوصىل اضىض عيل اةو بظض ل نضاض ىعيال م اةظ او ةك اةة ىةةأل ىيةظي ي اضظض ةل‬
‫ضى اضيظ قية ة ر‬ ‫او ك اة ظض ل نضاض‬ ‫صفض ظض ل ىاويل م وصىل اض‬
‫وا ا‬ ‫‪Vt = V12 = 0‬‬ ‫ظض ةل اضنةضاض يةةو اض ةظ اضىاجةة‬ ‫ااةظ ةةال اضوصةىاي اةة افة‬
‫يةةةو ىو بةةة و ةةةضبة‬ ‫اض ة ي يىة ة‬ ‫‪Vt‬‬ ‫ةةةة ساةةةك اةةضق اةةة اضن ةضاض ةةيوضظ ضةةظياة‬
‫ىعاىظا اىا ن اضضاة اضوصىاي ر‬

‫‪00‬‬

You might also like