Republic of the Philippines

Department of Education (DepEd)

Region I
Division of Pangasinan II
ORAAN ELEMENTARY SCHOOL
Manaoag District
SY: 2021-2022
Weekly Home Learning Plan for Grade 3
Quarter 1, Week 6, October 18-22, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!

9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.

MONDAY

9:30 - 11:30 Edukasyon sa Nakasusunod sa mga I. Panimula (Unang Bahagi)

Pagpapakatao (ESP) pamantayan/tuntunin ng Gabayan ang mag-aaral sa pag-aaral ng konsepto sa p. __ ng 1. Pakikipag-
modyul. uganayan sa
mag-anak.
magulang sa araw,
D. Pagpapaunlad (Ikalawang Bahagi) oras, pagbibigay at
EsP3PKP- Ii – 22 pagsauli ng modyul
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa gawain sa pagkatuto
Bilang __ p.__ sa paaralan at
upang magagawa
E. Pagpapalihan (Ikatlong Bahagi) ng mag-aaral ng
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto tiyak ang modyul.
bilang __ p.__ ng modyul
2. Pagsubaybay sa
A. Paglalapat (Ikaapat na Bahagi) progreso ng mga
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto mag-aaral sa bawat
bilang __ p.__ ng modyul gawain.sa
pamamagitan ng
text, call fb, at
internet.
 3. Pagbibigay ng
maayos na gawain
sa pamamagitan ng
pagbibigay ng
malinaw na
instruksiyon sa
pagkatuto.

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 English Read phrases, sentences I. Panimula (Unang Bahagi) Have the parent
and short stories Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag-unawa ng konsepto sa hand-in the
consisting of 2-syllable p.__ accomplished
words. module to the
D. Pagpapaunlad (Ikalawang Bahagi)
EN3PWR-Ij-21 teacher in school.
Gawin ang Learning Task __ sa p.__

E. Pagpapalihan (Ikatlong Bahagi) The teacher can

Gabayan sa pagsagot ng Learning Task __ sa p. __ make phone calls
to her pupils to
A. Paglalapat (Ikaapat na Bahagi) assist their needs
Gabayan sa pagsagot ng Learning Task __ sa p.__
and monitor their
progress in
answering the
modules.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

TUESDAY

9:30 - 11:30 MATH 3 Solves routine and non- I. Panimula (Unang Bahagi) Have the parent
routine problems Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa ng p. __ ng modyul hand-in the
 involving addition of Sagutan p.__ accomplished
whole numbers with module to the
sums up to 10 000 D. Pagpapaunlad (Ikalawang Bahagi) teacher in school.
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto
including money using
bilang __ p.__ ng modyul
appropriate problem The teacher can
solving E. Pagpapalihan (Ikatlong Bahagi) make phone calls
strategies and tools. Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto to her pupils to
M3NS-If-29.3 bilang __ p.__ ng modyul assist their needs
and monitor their
A. Paglalapat (Ikaapat na Bahagi) progress in
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto
answering the
bilang __ p.__ ng modyul
modules.

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 SCIENCE 3 Describe changes in I. Panimula (Unang Bahagi) Have the parent
materials based on Gabayan ang bata sa Pag-aaral ng konsepto sa p. __ ng modyul. hand-in the
the effect of accomplished
D. Pagpapaunlad (Ikalawang Bahagi)
temperature: module to the
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto
1 solid to liquid teacher in school.
bilang __ p.__ ng modyul
2 liquid to solid
3 liquid to gas E. Pagpapalihan (Ikatlong Bahagi) The teacher can
4 solid to gas Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto make phone calls
bilang __ p.__ ng modyul to her pupils to
S3MT-Ih-j-4 assist their needs
 A. Paglalapat (Ikaapat na Bahagi) and monitor their
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto progress in
bilang __ p.__ ng modyul answering the
modules.
Pagninilay :
Kumpletuhin ang bawat pangungusap.
1. Ang natutuhan ko ngayon
ay________________________________________________
___________
2. Nalaman
kong______________________________________________
__________
3. Gusto ko pang
malaman___________________________________________
________

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

WEDNESDAY

9:30 - 11:30 FILIPINO Nailalarawan ang mga I. Panimula (Unang Bahagi)

elemento ng kuwento Gabayan sa Gawain sa Pagkatuto Bilang __ pp __ * Tutulungan ng
mga magulang ang
(tauhan, tagpuan,
D. Pagpapaunlad (Ikalawang Bahagi) mag-aaral sa
banghay) bahaging
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto
F3PBH-Ie-4 nahihirapan  ang
bilang __ p.__ ng modyul
F3PB-IIb-e-4 E. Pagpapalihan (Ikatlong Bahagi) kanilang anak at
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto sabayan sa pag-
Naisasalaysay muli ang bilang __ p.__ ng modyul aaral.
teksto nang may tamang
A. Paglalapat (Ikaapat na Bahagi)  
pagkakasunod-sunod
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto
ng mga pangyayari sa *Basahin at pag-
 tulong ng pamatnubay na bilang __ p.__ ng modyul
tanong at balangkas. aralan ang modyul
at sagutan ang
F3PN-Ig-6.1
katanungan sa
F3PN-IIf-6.4 iba’t-ibang gawain.
F3PB-IIg-12.2
F3PB-IIIg-12.3
F3PN-IVh-6.6
* maaaring
magtanong ang
mga mag- aaral sa
kanilang mga guro
sa bahaging
nahihirapan sa
pamamagitan ng
pag text
messaging.

* Isumite o ibalik sa
guro ang napag-
aralan at
nasagutang
modyul.

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 ARALING Nakagagawa ng payak na I. Panimula (Unang Bahagi)

PANLIPUNAN mapa Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa ng konsepto at pagsagot ng * Tutulungan ng
Gawain __ sa p.__ mga magulang ang
na nagpapakita ng
mag-aaral sa
mahahalagang anyong bahaging
lupa at anyong tubig ng nahihirapan  ang
sariling lalawigan at mga D. Pagpapaunlad (Ikalawang Bahagi) kanilang anak at
karatig na lalawigan nito. Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa mga gawain. Tulungan sya sabayan sa pag-
 AP3LAR- If-10 na matapos ang Gawain sa Pagkatuto Bilang __ na makikita sa
pahina __. aaral.

E. Pagpapalihan (Ikatlong Bahagi)  

Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng Gawain Bilang __ sa p. __
*Basahin at pag-
ng module
aralan ang modyul
at sagutan ang
A. Paglalapat (Ikaapat na Bahagi)
katanungan sa
Magpatuloy sa gawain, sagutin ang Gawain Bilang __ sa pahina
iba’t-ibang gawain.
__.

* maaaring
magtanong ang
mga mag- aaral sa
kanilang mga guro
sa bahaging
nahihirapan sa
pamamagitan ng
pag text
messaging.

* Isumite o ibalik sa
guro ang napag-
aralan at
nasagutang
modyul.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

THURSDAY

9:30 - 11:30 MAPEH 3 Performs body shapes I. Panimula (Unang Bahagi)

PE and Gabayan ang bata sa pagbasa ng konsepto sa p. __ ng modyul. *Ang mga
 actions.
PE3BM-Ic-d-15 D. Pagpapaunlad (Ikalawang Bahagi) magulang ay
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto palaging handa
bilang __ p.__ ng modyul upang tulungan
ang mga mag-aaral
E. Pagpapalihan (Ikatlong Bahagi) sa bahaging
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto nahihirapan sila.
bilang __ p.__ ng modyul
*Maari ring
A. Paglalapat (Ikaapat na Bahagi) sumangguni o
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto magtanong ang
bilang __ p.__ ng modyul mga mag-aaral sa
kanilang mga
gurong
nakaantabay upang
sagutin ang mga ito
sa pamamagitan ng
“text messaging o
personal message
sa “facebook”
*Ang TikTok Video
ay maaring ipasa sa
messenger ng Guro
sa MAPEH

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 MTB Interpret the meaning of I. Panimula (Unang Bahagi) 1. Pakikipag-
a poem. Gabayan ang bata sa pagbasa at pag unawa sa p. __ ng modyul. uganayan sa
magulang sa araw,
oras, pagbibigay at
pagsauli ng modyul
D. Pagpapaunlad (Ikalawang Bahagi) sa paaralan at
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto upang magagawa
bilang __ p.__ ng modyul ng mag-aaral ng
 tiyak ang modyul.
E. Pagpapalihan (Ikatlong Bahagi) 2. Pagsubaybay sa
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto progreso ng mga
bilang __ p.__ ng modyul mag-aaral sa bawat
gawain.sa
A. Paglalapat (Ikaapat na Bahagi) pamamagitan ng
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng gawain sa pagkatuto text, call fb, at
bilang __ p.__ ng modyul internet.
3. Pagbibigay ng
maayos na gawain
sa pamamagitan ng
pagbibigay ng
malinaw na
instruksiyon sa
pagkatuto.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

FRIDAY

9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.

1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.

4:00 onwards Family Time

Prepared by:

MILAGROS P. RAFANAN
Teacher III

Noted:

ALMA B. MADERA,Ed.D
Head Teacher III