1

Completing sentence rules

Rule 1 ► That/so that/in order that (যাতে) So ——- that

Structure 1: Present Tense → that/so that/in order that → subject +can/will/may + V1 + obj/ext.
Structure 2: Past Tense→ that/so that/in order that → subject + could/would/might + V1 + obj/ext.

Structure 3: Sub1 + verb + so + adj / adv + that + sub2 + can /could / cannot / could not + verb-এর base
form + অন্যান্য

1. We eat so that we can survive. (আমরা খাই, যাতে কতর আমরা বাাঁচতে পারর/লড়াই করতে পারর)
2. We ate so that we could survive. (আমরা খখতেরি, যাতে কতর আমা বাাঁচতে/লড়াই করতে
পারোম)
3. We eat so that we may live. (আমরা খাই, যাতে কতর আমরা বাাঁচতে পারর)
4. The farmers sow seeds that they may get a harvest. (কৃষক বীজ বপন্ কতর, যাতে কতর োরা
ফসল খপতে পাতর)
5. I closed the door so that he might not enter the room. (আরম দরজাটি বন্ধ কতররি, যাতে কতর খস
কতে প্রতবশ করতে ন্া পাতর)
6. She saved money in order that she could buy a gift. (খস িাকা জরমতেরিল, যাতে কতর খস একটি
উপহার রকন্তে পারে)
7. The patient was so weak that he could not walk.
8. Their throats were so dry that they couldn’t speak.
9. He is so expert that he can solve it easily.
10. She is so intelligent that she can understand it quickly.
Rule 2 ► As if/as though (এমন… যযন)

Structure 1: Present Tense→ as if/as though → subject + V2 + object. Or Subject + were + object.
Structure 2: Past Tense→ as if/as though → subject + had + V3 + object. Or Subject + had been +
object.

1. He talks as if he knew everything. (খস এমন্ভাতব বলতি খযন্ খস সবই জান্ে)

2. She spoke as if she had known everything. (খস এমন্ভাতব বলল খযন্ সবই জাতন্)

3. Q. He talks to me as though ------------.

4. A. He talks to me as though he knew everything.
5. A. She proceeded as if I had not spoken anything.
6. A. Mr. Javed behaves as if he were all in all in this office.
7. A. He submitted the form quickly as if it had been the last.
8. A. The girl talks as though she informed the police.

Rules 3 ► Lest/In case (যাতে.. না/ নেু বা)

AKASH EDUCATION CARE 01718690199

 2

Structure: Any Tense→ Lest→ subject + should/might + V1 + object.

1. Walk fast lest you should miss the train. (দ্রুে হাাঁি ন্েু বা েু রম খেন্টি রমস করতব)

2. I wrote down her address in case I should forget it. (আরম োর টিকান্া রলতখ খরতখরি ন্েু বা আরম
এটি ভুতল যাব)

3. I’ve bought a chicken in case Raj should stay for lunch. (আরম একটি রচতকন্/মুররি রকতন্রি যাতে
রাজ লাতে থাকতে পাতর)

4. They kept watching all night lest robbers should come. (োরা সারারাে খদখরিল ন্েু বা ডাকাে
আসে)

5. We must take care lest evil thoughts enter our hearts. (আমাতদর সেকক হতে হতব যাতে কু-রচন্তা
আমাতদর হৃদতে প্রতবশ করতে ন্া পাতর)

6. We must take immediate action lest it grew worse. (আমাতদর অরবলতে বযবস্থা রন্তে হতব যাতে
এটি আরও খারাপ ন্া হে।)

7. He hide in the woods lest the soldiers would find him. (খস জঙ্গতল লুরকতেরিল যাতে সসন্যরা
োতক খুতাঁ জ ন্া পাে।)

8. Take your umbrella lest you should get wet. (আপন্ার িাো রন্ন্ যাতে আপরন্ রভতজ ন্া যান্।)

9. A. They kept watch all night lest robbers should come.

10. A. We must take care lest evil thoughts enter our hearts.
11. A. We must take immediate action lest, it grow worse.
12. A. He hid in the woods lest the soldiers would find him.
13. A. Walk fast lest you should miss the train.

Rule 4 ► Though/although (যদিও)

1st Clause (কারণ) 2nd Clause(ফলাফল)

Positive meaningful Negative meaningful

sentence sentence

Negative meaningful Positive meaningful

sentence sentence

1. Though he is poor, he is honest. (যরদও খস দররদ্র, খস সৎ)

2. Though he knows English, he cannot speak in it. (যরদও খস ইংতরজজ জাতন্, খস এটিতে কথা বলতে
পাতর ন্া)

Rule 5 ► No sooner had (করতে না করতেই)

AKASH EDUCATION CARE 01718690199
 3

Structure: No sooner had + subject + V3 + object → than/before + subject + V2 + object.

1. No sooner had I reached the station than the train left. (আরম খেশতন্ খপ ৌঁিাতে ন্া খপ ৌঁিাতেই
খেন্টি চতল খিল।

2. No sooner had we entered the room than they started clapping. (আরম কতে প্রতবশ করতে ন্া
করতেই োরা হাতে োরল খদো শুরু করল)

3. No sooner had the teacher entered the class than the students kept quiet. (রশেক খেরিকতে
প্রতবশ করতে ন্া করতেই রশোথীরা চুপ হতে খিল)

4. No sooner had we seen Eva than she started waving. (আমরা ঈভাতক খদখতে ন্া খদখতেই খস হাে
খদালাতে শুরু করল)

5. No sooner had the watchman seen the Police officer than he started saluting. (প্রহরী পুরলশ
অরফসারতক খদখতে ন্া খদখতেই সযালুি রদতে শুরু করল)

Rule 6 ► Hardly had

Structure: Hardly had + subject + V3 + object→ before/when + subject + V2 + object.

1. Hardly had the teacher entered the classroom when the student kept quiet. (রশেক খেরিকতে
প্রতবশ কররেই রশোথীরা চুপ হতে খিল)

2. Hardly had I seen Sam when he started walking. (আরম সামতক খদখতেই খস হাাঁিা শুরু করল)

3. Hardly had I started working on the computer when the electricity was gone. (আরম কম্পিউিার
অন্ করতেই রবদুযৎ চতল খিল)

4. Hardly had Eva seen her mother when she started crying. (ঈভা োর মাতক খদখতেই কাাঁদতে শূরু
করল)

Rule 7 ► Scarcely had

Structure: Scarcely had + subject + V3 + object→ when + subject + V2 + object.

1. Scarcely had the teacher seen the student when she started studying. (রশেকতক খদখতেই
রশোথীরা পড়তে শুরু করল)

2. Scarcely had John started the journey when it started raining. (জন্ ভ্রমি শুরু করতেই বৃটি শুরু
হল)

3. Scarcely had Samuel closed the door when the calling bell started ringing. (সযামুতেল দরজটি বন্ধ
করতেই করলং খবল বাজতে শুরু করল)

Rule 8 ► Barely had

Structure: Barely had+ subject + V3 + object→ when + subject + V2 + object.

ক বক্েৃো শুরু
1. Barely had Arthur started the speech when Russell started questioning. (আথার
করতেই রাতসল প্রশ্ন করতে শুরু করল)

AKASH EDUCATION CARE 01718690199

 4

2. Barely had Eva started cooking when the doorbell started ringing. (ঈভা রান্না শুরু করতেই
খডারতবল বাজতে লািল)

3. Barely had Alexander seen Anne when she started laughing. (আতলক্সান্ডার অযারন্তক খদখতেই খস
হাসতল লািল)

4. Barely had Robin entered the room when Tom started shouting. (ররবন্ কতে প্রতবশ করতেই িম
রচৎকার শুরু করল)

দবতেষ দ্রষ্টবয: Hardly, Scarcely এবং Barely প্রাে একই অতথ বযবহৃে
ক হে।

Rule 9 ► As Soon As (করতেই)

Structure: As soon as + subject + V2 + object→ comma (,) subject + V2 + object.

1. As soon as Rana sat down, the phone rang. (রান্া বসতেই খফান্ খবতজ উিল)

2. As soon as he teacher came, there was silence. ( রশেক আসতেই ন্ীরবো খন্তম আসল)

3. As soon as she heard the news, she burst into tears. (খবরিা খশান্া মাত্রই খস কান্নাে খভতে পড়ল)

4. As soon as we reached the station, the train left. (খেশতন্ খপ ৌঁিতেই খেন্ চতল খিল)

5. As soon as the students came to college, the bell rang. (িাত্ররা কতলতজ আসতেই খবল খবতজ
উিল।)

Rule 10 ► Would you mind? (আপরি করতবন্ রক?)

Structure 1: Would you mind→ V1 + ing + object.

1. Would you mind taking a cup of tea? (আপরন্ রক এক কাপ চা খখতে আপরি করতবন্?)

2. Would you mind taking this book back for him? (আপরন্ রক োর জন্য এই বইটি রফররতে রন্তে
আপরি করতবন্?)

3. Would you mind sending that mail for him? (আপরন্ রক োর জন্য খসই খমইলটি পািাতে আপরি
করতবন্?)

Structure 2: Would you mind + If + somebody + V2 + object/ext.

1. Would you mind if I used your mobile now? (আরম আপন্ার খমাবাইল বযবহার করতল আপরন্
রকিু মতন্ করতবন্?)

2. Would you mind if I borrowed your motorcycle tonight? (আরম যরদ আজ রাতে
আপন্ার খমািরসাইতকলটি ধার করর োহতল আপরন্ রকিু মতন্ করতবন্?)

3. Would you mind if I opened the door? (আরম দরজা খুলতল আপরন্ রকিু মতন্ করতবন্?)

Structure 3: Would you mind + Somebody’s + Verb + ing + object/ext.

1. Would you mind Peter’s staying here with us? (আপরন্ রক রপিাতরর এখাতন্ আমাতদর সাতথ
থাকার রবষতে রকিু মতন্ করতবন্?)
AKASH EDUCATION CARE 01718690199
 5

2. Would you mind my brother’s coming with us to the picnic? (আপরন্ রক আমার ভাই আমাতদর
সাতথ রপকরন্তক আসাতে রকিু মতন্ করতবন্?)

Rule 11 ► Till/Until (পযন্ত)

য

Structure 1: Present Tense/Future Tense→ Till/Until→ Present Tense.

Structure: 2: Past Tense→ Till/Until→ Past Tense.
1. a) Until / till + affirmative clause
2. b) Till + negative clause
3. c) Till / until + word / phrase
Example:

4. Just wait till he comes. (রেরন্ ন্া আসা পযন্ত

ক অতপো করুন্।)

5. We waited until the train came. (আমরা খেন্ ন্া আসা পযন্ত
ক অতপো কররিলাম।)

6. Wait until the rain stops. (বৃটি থামা পযন্ত

ক অতপো করুন্।)

7. Wait for me till I do not come back. (আরম রফতর ন্া আসা পযন্ত
ক আমার জন্য অতপো করুন্।)

8. His mother will be nursing him until he comes round. (োর মা োতক খসবাযত্ন করতি যেেি ন্া
খস সুস্থয হতে উিতি)

9. A. Wait until the rain stops.

10. A. Await me till I do not come back.
11. A. His mother will be nursing him until he comes round.
12. A. My wife will wait till I do not telephone.
Rule 12 ► In spite of/Despite

In spite of/Despite subject + verb + object

Positive meaningful sentence Negative meaningful sentence

Negative meaningful sentence Positive meaningful sentence

Example:

1. In spite of his poverty he is honest. (দাররদ্রয সতেও রেরন্ সৎ।)

2. In spite of his illness he comes school regularly. (অসুস্থ থাকা সতেও রেরন্ রন্েরমে স্কুতল
আতসন্।)

3. Despite of his poverty he is donates. (দাররদ্র থাকা সতেও রেরন্ দান্ করতিন্)

AKASH EDUCATION CARE 01718690199

 6

Rule 13 ► It is time/It is high time/it is now time

Structure 1: It is time/It is high time/it is now time→ subject + V2 + object.
Structure 2: It is time/It is high time/it is now time→ to + V1 + object.

1. It is time you worked for your future. (এিাই সমে আপন্ার ভরবষযতের জন্য কাজ করার)

2. It is high time to work for your future. (এিাই উপযুক্ত সমে আপন্ার ভরবষযতের জন্য কাজ
করার)

3. A. It is time to start the work.

4. A. It is high time for us to attack the enemy.
5. A. It is time we started our business.
6. A. It’s high time they changed their eating habits.
7. A. It’s time we earned our livelihood.

Rule 14 ► Instead of/In lieu of (পদরবতেয)

1. Instead of history he took economic. (ইরেহাতসর বদতল খস অথন্ীরে

ক রন্ল)

2. Instead of tea I prefer coffee. (চাতের পররবতেক আরম করফ পিন্দ করর)

3. In lieu of cricket she loves football. (জিতকতির পররবতেক খস ফুিবল পিন্দ কতর)

Rule 14 ► Conditional Sentence (If)

■ First Conditional
Structure: If + subject + V1 + object→ subject + can/should/will/may + V1 + object.

1. If she gets good grades she will go to university. (ভাতলা ন্ের খপতল খস রবশ্বরবদযালতে যাতব)

2. If I stand first, my parents will become happy. (আরম প্রথম হতল আমার বাবা-মা খুরশ হতবন্)

3. If you accompany me, I will go to the zoo. (েু রম আমাতক সঙ্গ রদতল আরম রচরড়োখান্াে যাতবা।)

4. If the teacher speaks very fast, many students will not follow him. (রশেক খুব দ্রুে কথা বলতল
অতন্ক রশোথী োতক অন্ুসরি করতব ন্া।)

5. If you are not honest, people will not like you. (আপরন্ সৎ ন্া হতল মান্ুষ আপন্াতক পিন্দ
করতব ন্া।)

6. If the fog does not disappear, our journey may be delayed. ( কুোশা দূর ন্া হতল আমাতদর যাত্রা
রবলরেে হতে পাতর।)

7. If the patient’s condition worsens, the patient may die. (খরািীর অবস্থা খারাপ হতল খরািীর মৃেুয
হতে পাতর।)

AKASH EDUCATION CARE 01718690199

 7

8. If you apply properly, you can get a visa. (আপরন্ যরদ সটিকভাতব আতবদন্ কতরন্ েতব আপরন্
রভসা খপতে পাতরন্।)

9. If the weather improves, we may start our journey. (আবহাওোর উন্নরে হতল আমরা আমাতদর
যাত্রা শুরু করতে পারর।)

10. If he wants to have good health, he must follow the rules of health. (রেরন্ যরদ সুস্বাস্থয খপতে চান্
েতব োতক অবশযই স্বাস্থযরবরধ খমতন্ চলতে হতব।)

■ Second Conditional
Structure 1 : If + subject + V2 + object→ subject + could/would/might + V1 + object.
Structure 2 : If + subject + were + complement→ subject + could/would/might + V1 + object. (Unreal
past)

1. If I had the time I would learn Italian. (আমার সমে থাকতল আরম ইোরলোন্ রশখোম।)

2. If I knew her number, I could ring her. (আরম যরদ োর ন্ের জান্োম, আরম োতক ররং করতে
পারোম।)

3. If I had a holiday, I would visit London. (আমার িুটি থাকতল লন্ডতন্ খবড়াতে খযোম।)

4. If I attended your birthday party, I would/could enjoy a lot. (আরম আপন্ার জন্মরদতন্র পাটিক তে
খযাি রদতল, আরম অতন্ক উপতভাি করতে পারোম।)

5. If you went to school yesterday, you should not miss your lesson. (যরদ আপরন্ িেকাল স্কুতল যান্
আপন্ার পড়াটি রমস করা উরচৎ ন্া)

6. If we were conscious, there would go pollution. (আমরা সতচেন্ হতল দূষি খযে।)

7. If I get Aladdin’s lamp, I would remove poverty from the country. (আরম আলারদতন্র প্রদীপ
খপতল খদশ খথতক দাররদ্র দূর করোম।)

8. If you practised regularly, you could speak English well. (আপরন্ যরদ রন্েরমে অন্ুশীলন্ কতরন্
েতব আপরন্ ভাল ইংতরজজ বলতে পাতরন্।)

9. If I had another $5000, I could buy a car. (আমার কাতি আরও $5000 থাকতল, আরম একটি িারড়
রকন্তে পারোম।)

■ Third Conditional
Structure 1: If + subject + had + V3 + object→ subject + could have/should have/would have/might
have + V3 + object.

1. If I had seen him I would have given him the message. (আরম যরদ োতক খদখতে খপোম েতব
আরম োতক বােকা রদোম।)

2. If you have finished the work, I shall have paid you. (যরদ আপরন্ কাজটি খশষ কতরন্, আরম
আপন্াতক পররতশাধ করব)

AKASH EDUCATION CARE 01718690199

 8

3. If you had helped me, I would have helped you. (েু রম যরদ আমাতক সাহাযয করতে, আরম
খোমাতক সাহাযয করোম।)

4. If you had written the letter, I shall have posted it. (আপরন্ যরদ রচটিটি রলতখ থাতকন্ েতব আরম
এটি খপাে করোম।)

Structure 2: Had + subject + V3 + object→ subject + could have/should have/would have/might have +
V3 + object.

1. Had he invited me I should have joined the party. (রেরন্ আমাতক আমন্ত্রি জান্াতল আমার
পাটিক তে খযাি খদওো উরচে রিল।)

2. Had I not been so tired, I might have realized it easily. (এে ক্লান্ত ন্া হতল হেতো সহতজই বুঝতে
পারোম।)

Rule 15 ► Since (সময় পূতব যবাঝাতে)

য

Structure 1: Present indefinite/Present perfect→ since → Past indefinite.

Structure 2: Past indefinite → since → Past perfect.

1. It is ten years since my sister was born. (আমার খবাতন্র জতন্মর দশ বির হতলা।)

2. Many years have passed since his friend met him first. (অতন্ক বির খকতি খিতি োর বন্ধুর সাতথ
প্রথম খদখা।)

3. It was long since I had seen her last. (অতন্ক সমে হতে খিতি আরম োতক খশষ খদতখরি)

Rule 16 ► So…. that (এেই যয)

Structure: Subject + verb + so + adjective/adverb + that + subject + cannot/could not + সঙ্গরেপূি verb
ক +
বাকী অংশ।

1. The man is so weak that he cannot move his body. (খলাকটি এেই দুবলক খয খস োর শরীরতক
ন্ড়াচড়া করতে পাতর ন্া।)

2. Their throats were so dry that they couldn’t speak. (োতদর িলা এেই শুরকতে রিতেরিল খয োরা
কথা বলতে পাররিল ন্া।)

3. He is so expert that he can solve it easily. (রেরন্ এেই রবতশষজ্ঞ খয রেরন্ সহতজই এটি সমাধান্
করতে পাতরন্।)

4. She is so intelligent that she can understand it quickly. (খস এে বুজিমান্ খয খস দ্রুে বুঝতে
পাতর।)

5. He plays so skillfully that everybody gets amused. (খস এে রন্পুিভাতব খখতল খয সবাই মজা
পাে।)

Rule 17 ► Had better / had rather, would better/ would rather এর পরর gap থাকরে শুধুমাত্র
যেরকার া verb এর present form বসিরে gap পূরণ কররে হরব।

AKASH EDUCATION CARE 01718690199

 9

(েবুও/বরং)

Structure: Subject + would rather + V1→ than + verb/noun

1. He would rather die than forgive you. (খস খোমাতক েমা করার খচতে মরতব।)

2. I would rather die than begging. (আরম রভো করার খচতে বরং মতর যাব)

3. You had better, go.

Rule 18 ► Without + gerund (ছাড়া/বযেীে)

Structure: Without + V1 +ing + object+ personal subject + verb + প্রতোজন্ীে বাকী অংশ.

1. Without working hard you cannot achieve success. (কতিার পররেম িাড়া আপরন্ সফলো অজকন্
করতে পারতবন্ ন্া।)

2. Without reading more you cannot make a good result. (খবরশ ন্া পড়তল েু াম ভাতলা ফলাফল
করতে পারতব ন্া)

Rule 19 ► By + gerund (দ্বারা/দিতয়)

Structure: By + V1 +ing + object +personal subject + verb + প্রতোজন্ীে বাকী অংশ।

1. By working hard you can achieve success. (কতিার পররেম কতর আপরন্ সফলো অজকন্ করতে
পাতরন্।)

2. By reading more you can make a good result. (খবরশ খবরশ পতড় ভাতলা ফলাফল করতে পারতবন্।)

Rule 20 ► Unless (যদি না)

Structure: Unless যুক্ত incomplete sentence টি বতস → সঙ্গরেপূি পূ

ক ন্াঙ্গ
ক বাকয বতস।

1. Unless you work hard you will fail in life. (আপরন্ যরদ কতিার পররেম ন্া কতরন্ েতব আপরন্
জীবতন্ বযথ হতবন্।)
ক

2. Unless you walk fast you will miss the train. (আপরন্ যরদ দ্রুে ন্া হাাঁতিন্ আপরন্ খেন্টি ধরতে
বযথ হতবন্।)
ক

3. Unless you obey your elders, you cannot succeed in life.

4.

Rule 21 ► As long as/So long as (যেদিন)

Structure: As long as যুক্ত incomplete sentence টি বতস→সঙ্গরেপূি পূ

ক ন্াঙ্গ
ক বাকয বতস।

1. I will fight against injustice as long as I can. (আরম যেরদন্ পারর অরবচাতরর রবরুতি লড়ব।)

2. He’s welcome to stay as long as I can afford. (যেেি আমার সামথযক আতি েেেি থাকতে
োতক স্বািে জান্াই।)

AKASH EDUCATION CARE 01718690199

 10

3. I’ll remember that day as long as I live. (আরম যেরদন্ বাাঁরচ খসরদতন্র কথা মতন্ রাখব।)

4. You may take my car so long as you drive carefully. (আপরন্ যেেি সাবধাতন্ িারড় চালান্
েেেি আপরন্ আমার িারড় রন্তে পাতরন্।)

5. Wait here as long as it rains. (যেেি বৃটি হে এখাতন্ অতপো করুন্।)

6. Allah will be with us so long as our aim is honest. (আল্লাহ আমাতদর সাতথ থাকতবন্ যেেি
আমাতদর লেয সৎ।)

Rule 22 ► Because of/on account of/owing to/due to (কারতণ)

Structure: Because of/on account of/owing to/due to Phrase যুক্ত incomplete sentence টি বতস →
সঙ্গরেপূি পূ
ক ন্াঙ্গ
ক বাকয বতস।

1. I could not help him due to my poverty. (আরম দাররতদ্রযর কারতি োতক সাহাযয করতে পারররন্।)

2. I could not went to school because of my illness. (আরম অসুস্থোর কারতি স্কুতল খযতে পারররন্।)

Rule 23 ► Not only…. but also (এটি না… ওটিও)

Structure:

▪ Not only এর পতরSubject থাকতল but also এর পতরও Subject বতস।

▪ Not only এর পতরObject থাকতল but also এর পতরও Object বতস।

▪ Not only এর পতরVerb থাকতল but also এর পতরও Verb বতস।

1. Not only Rita but also Ritu will call me. (শুধু ররোই ন্ে ররেু ও আমাতক ডাকতব।)

2. They are weak not only in Biology but also in English. (োরা শুধু জীবরবজ্ঞাতন্ই ন্ে ইংতরজজতেও
দুবল।)
ক

3. Not only she but also her sister attended the party. (শুধু রেরন্ই ন্ন্ োর খবান্ও পাটিক তে খযাি
রদতেরিতলন্।)

4. Rana not only studies attentively but also takes physical exercise regularly. (রান্া শুধু মতন্াতযাি
রদতে পড়াতলখাই কতরন্ ন্া, রন্েরমে শারীররক বযাোমও কতরন্।)

5. She is not only kind but also submissive. (রেরন্ শুধু দোলুই ন্ন্, অন্ুিেও বতি।)

Rule 24 ► Too…. to (এেই….. যয)/Enough…. to

Too…. to যুক্ত sentence এ দুটি বযজক্তবাচক/ সমজােীে subject থাকতল।

Structure 1: Subject + verb + too + adjective → to + V1 + object/ext.

1. He is too weak to walk. (রেরন্ হাাঁিতে খুব দুবল।)

ক

2. The load is too heavy for her to carry. (খবাঝাটি োর বহন্ করার জন্য খুব ভারী)

AKASH EDUCATION CARE 01718690199

 11

3. Rana is too strong to defeat anybody. (রান্া কাউতক হারাতন্ার জন্য খূবই শজক্তশালী)

4. He has too much money to purchase anything anytime. (খয খকান্ সমে রকিু খকন্ার জন্য োর
অতন্ক িাকা আতি।)

Too … to যুক্ত 1st Sentence টি বস্তূ বাচক বা দুটি রভন্ন subject থাকতল।

Structure 2: Subject + verb+ too+ adjective→ for বযাজক্ত বাচক subject এর objective form+ to+ V1+
obj/ext.

1. The Sum is too hard for me to solve it. (অংকটি সমাধান্ করা আমার জন্য খুব কটিন্)

2. At times it creates too many problems for me to solve. (মাতঝ মাতঝ এটি আমার সমাধান্ করার
জন্য অতন্ক সমসযা সেরর কতর।)

3. It is too interesting a matter for us to enjoy. (এিা আমাতদর জন্য উপতভাি করার খুব আকষিীে
ক
একটি রবষে)

Rule 25 ► Let alone (যকউ যকান কাজ করতে অসমর্ দবশ্বাস

য করা অতর্)য

Let alone যুক্ত incomplete sentence টি বতস→ (meaningful word or phrase).

1. He cannot pass in the third division, let alone the first division. (খস েৃেীে রবভাতিই পাশ করতে
পাতর ন্া, আবার প্রথম রবভাি!)

2. He cannot carry 1 kg, let alone 10 kg. (খস ১ খকজজই বহন্ করতে পাতর ন্া, আবার ১০ খকজজ!)

Rule 26 ► Provided / provided that / providing that / whether / in case (যদি অতর্)য

Structure: …… provided/provided that/providing that→ (meaningful sentence).

Examples:

1. He will shine in life provided that he works hard. (খস জীবতন্ উজ্জ্বল হতব যরদ খস কতিার
পররেম কতর।)

2. The plane will take off provided the weather is good. (আবহাওো ভাতলা থাকতল খেন্ খিক অফ
করতব।)

3. I must agree to go providing that my expenses are paid. (আরম অবশযই খযতে রাজজ আরি যরদ
আমার খরচ খদওো হে।)

4. We’ll start our programme whether circumstances favour us. (পরররস্থরে আমাতদর অন্ুকূতল
থাকুক ন্া খকন্ আমরা আমাতদর খপ্রাগ্রাম শুরু করব।)

5. I’ve bought a chicken in case her sister stays for lunch. (আরম একটি মুররি রকতন্রি যরদ োর
খবান্ দুপুতরর খাবাতরর জন্য থাতক।)

Rule 27 ► So much/ so many (অতনক)

AKASH EDUCATION CARE 01718690199

 12

Structure: So much/ so many যুক্ত incomplete sentence টি বতস → that + 1st subject + can/cannot + verb
+ প্রতোজন্ীে বাকী অংশ।

1. You have so much intelligence that you can get a job. (আপন্ার এেই বুজি আতি খয আপরন্
একটি চাকরর খপতে পাতরন্।)

2. There are so many problems that I cannot solve them. (অতন্ক সমসযা আতি খয আরম সমাধান্
করতে পারর ন্া।)

Rule 28 ► By the time (যেক্ষতণ)

Structure 1: Main clause + by the time + Dependent clause

Structure 2: By the time + Dependent clause + Main clause

1. I will be in bed by the time you get home. (যেেতি েু রম বাসাে রফরতব আরম রবিান্াে থাকব।)

2. By the time that the guards realised what was happening, the gang were already inside the
bank. (যদেতি প্রহরী বুঝতে পারল খয রক হতে, দলটি বযাংতক ঢুতক পড়ল।)

Rule 29 ► In the event (কারতণ)

Structure: Results clause + in the event + Reason clause

1. I got very nervous about the exam in the event that it might be very difficult. (আরম পরীো
সিতকক খুব ঘাবতড় রিতেরিলাম খয এটি খুব কটিন্ হতে পাতর।)

Rule 30 ► Now that (এখন যযতেেু )

Structure 1: Now that j cause clause + Effect clause

Structure 2: Effect clause + now that + cause clause

1. Now that John is married, he has become much more responsible. (এখন্ খযতহেু জন্ রববারহে,
রেরন্ অতন্ক খবরশ দারেত্বশীল হতে উতিতিন্।)

2. I can enjoy myself now that the exams are over. (এখন্ খযতহেু পরীো খশষ, আরম এখন্ রন্তজতক
উপতভাি করতে পারর।)

Relative pronoun এর Rules

Structure 1: Subject+ who/which/what/that etc. + verb + object → verb +object.

Structure 2: Subject + verb + object→ that/who/which/what etc. → verb +object.
Structure 3: That/Wh-word+ subject+ verb+ object → verb Object.

1. Riva who is a little girl is my student. (খিাি খমতে ররভা আমার িাত্রী।)

2. I know a man who is a doctor. (আরম একজন্তক রচরন্ রযরন্ একজন্ রচরকৎসক।)

3. London is the place where I was born. (লন্ডন্ হতে খসই জােিা খযখাতন্ আরম জন্মহগ্রহি
কতররিলাম।)

AKASH EDUCATION CARE 01718690199

 13

4. 10:00 A.M. is the time when I go to the office. (১০:০০ হতে খসই সমে যখন্ আরম অরফতস
যাই।)

5. A railway station is the place where trains stop. (খরলওতে খেশন্ হতে খসই জােিা খযখাতন্ খেন্
থাতম।)

6. 1971 is the year when Bangladesh became independent. (১৯৭১ হতে খসই বির যখন্ বাংলাতদশ
স্বাধীন্ হে।)

7. Paris is the city where UNESCO Headquarter is. (পযাররস হতে খসই শহর খযখাতন্ ইউতন্তস্কার
সদর দপ্তর।)

8. Dhaka is the place where most of the city dwellers live. (ঢাকা হতে খসই জােিা খযখাতন্
অরধকাংশ বজস্তবাসী বাস কতরন্।)

Rule 31: খকান্ incomplete sentence-এ স্থান্ (place) রন্তদক শ করতল উক্ত স্থাতন্র পতর where + subject +
verb --- বরসতে sentence-টি complete করতে হে এবং সমে রন্তদক শ করতল উক্ত সমতের পতর when +
subject + verb --- বরসতে sentence-টি complete করতে হে। এ ধরতন্র sentence-এর structure ও উদাহরি
রন্তচ খদওো হতলা।

a) Sub1+verb+the place+where+sub2+verb+-----.
b) Sub1+verb+the time+when+sub2+verb+-----.
1. Faridpur is the place where I was born.
2. 10:00 A.M. is the time when I go to office.
3. A railway station is the place where trains stop.
4. 1971 is the year when Bangladesh became independent.
5. Paris is the city where UNESCO Headquarter is.
6. Saturday is the day when the week begins.
7. Dhaka is the place where most of the city dwellers live.
8. New York is the city where business magnets reside.
9. Friday is the day when all Muslims go to mosque.
10. Stadium is the venue where spectators go for rejoice

Rule 32.খকাতন্া প্রবাদ বাতকযর আতির অংশ বা পতরর অংশ খদওো থাকতল খসই প্রবাদ বাকয অন্ুযােী gap
পূরি করতে হতব।

Where there is a will, there is a way.

Slow and study wins the race.
The more you read, the more you learn.

AKASH EDUCATION CARE 01718690199

 14

As you so, so you reap.

No pain, no gain.
A little learning is a dangerous thing.
What is clotted, cannot be blotted
While there is life, there is hope.
Strik the iron, while it is hot.
Many men, many minds.
Something is better than nothing.
United we stand, divided we fall.
Cut your coat, according to your cloth.
A barking dog, seldom bites.

AKASH EDUCATION CARE 01718690199