RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

(RPI) OFFLINE

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)

SMK PANGKALAN TLDM, LUMUT

2021
Gambar
murid

NAMA MURID THAASVINA NHAKIYAR A/P AGILAN

NO. KAD OKU LD080713000013

DOMAIN MOTOR HALUS

KELAS SAIDINA ALI

KATEGORI KURANG UPAYA INTELEKTUAL (SEDERHANA)

ISU UTAMA MOTOR HALUS (PRA TULISAN)

TARIKH MULA RPI 5 APRIL 2021

TARIKH AKHIR RPI 29 OKTOBER 2021

GURU PENCATAT PN. KHAZANAH BINTI HUSSAIN

1
…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

Tarikh :

Kepada:
PENGETUA
SMK PANGKALAN TLDM
32100 LUMUT, PERAK

Tuan,

PERSETUJUAN PELAKSANAAN RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI)

Merujuk kepada perkara di atas, dengan ini dimaklumkan bahawa saya___________

_________________________ ibu bapa kepada THAASVINA NHAKIYAR A/P AGILAN

bersetuju dengan pelaksanaan Rancangan Pendidikan Individu (RPI) yang dijalankan

terhadap anak saya bagi tujuan meningkatkan keberkesanan pembelajarannya.

2. Kerjasama dari pihak tuan saya ucapkan ribuan terima kasih.

Sekian,

Yang Benar,

………………………………………
( )

2
PERAKUAN IBU BAPA / PENJAGA (PELAN PENDIDIKAN INDIVIDU 11)

A. Permulaan RPI:

Saya memberi kebenaran untuk memulakan Perkhidmatan Pendidikan Khas

yang berkaitan dalam Pelan Rancangan Pendidikan Individu (RPI) ini.

Saya memberi kebenaran untuk memulakan Perkhidmatan Pendidikan Khas

yang berkaitan dalam RPI ini kecuali:

Saya tidak memberi kebenaran untuk memulakan Pekhidmatan Pendidikan

Khas yang berkaitan dalam RPI ini.

B. Ulasan Dokumen Tahunan:

Saya bersetuju dengan dokumen RPI ini.

Saya bersetuju dokumen RPI ini kecuali:

Saya menandatangani dokumen ini sebagai penyertaan / kehadiran dalam

sidang RPI.

C. Ulasan Dokumen Tahunan (jika ada pertukaran):

Saya memberi kuasa untuk pertukaran dokumen ini.

Saya tidak memberi kuasa untuk pertukaran dokumen ini.

D. Salinan:
Segala salinan notis kaedah keselamatan ini telah diberikan kepada ibu bapa /
penjaga dalam SIDANG RPI.

Ya Tidak jika YA, tarikh diserahkan:

_______________________
(Nama ibu bapa / penjaga)

Tarikh tandatangan ibu bapa / penjaga:

3
 SENARAI SEMAK PELAKSANAAN RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

NAMA MURID THAASVINA NHAKIYAR A/P AGILAN

MATLAMAT / OBJEKTIF UNTUK MENINGKATKAN FUNGSI KEMAHIRAN MOTOR HALUS
JANGKA PANJANG (PRA TULISAN)

Analisis Tugasan :

MENGUASAI INTERVENSI
MATLAMAT / OBJEKTIF JANGKA
BIL. TARIKH JIKA TIDAK
PENDEK YA TIDAK MENGUASAI

1. Memegang pensel dengan betul.

2. Mewarna objek yang besar.

3. Mengikut garis putus-putus

PERSIDANGAN PERTAMA

Tandatangan ibu bapa / penjaga, Tandatangan guru pencatat

_______________________ _______________________
( ) ( )

Tarikh : ___________________

PERSIDANGAN KEDUA

Tandatangan ibu bapa / penjaga, Tandatangan guru pencatat

_______________________ _______________________
( ) ( )

Tarikh : ___________________

4
 RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI)

THAASVINA NHAKIYAR
Nama Murid Tarikh Lahir 18 MAC 2007
A/P AGILAN
KURANG UPAYA
KEMAHIRAN
Mata pelajaran
MANIPULATIF
Diagnosis INTELEKTUAL
(SEDERHANA)
Tarikh Mula 5 APRIL 2021 Tempoh Semakan 6 BULAN

Boleh memahami arahan yang sangat mudah. (Contoh : Satu

Pengetahuan Sedia Ada
perkataan sahaja)

Matlamat / Objektif Meningkatkan fungsi kemahiran motor halus

Jangka Panjang (pra tulisan)
Mudah memberi perhatian dengan objek yang berwarna-warni dan
Kekuatan dan Minat bergerak balas kepada bunyi yang didengar.

Isu Utama Kemahiran Motor Halus (Pra Tulisan)

OBJEKTIF STRATEGI CATATAN/

JANGKA PENGAJARAN DAN PENILAIAN TARIKH
PENDEK PEMBELAJARAN SEMAKAN

Strategi :
 
1. Melakukan latihan-
latihan pergerakan
tangan
 
 
2. Menguasai gerak
tangan yang bebas
Thaasvina dapat
supaya boleh menulis 1. Pemerhatian
memegang
dengan selesa dan 2. Senarai
pensel dengan
sempurna. semak
betul.
 
3. Melakukan latihan-
latihan pergerakan
mata.
 
4. Melakukan latihan-
latihan kordinasi
tangan dan mata.

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh

(PN.KHAZANAH BINTI HUSSAIN) (PK PENDIDIKAN KHAS) (PENGETUA)