journal.unesa.ac.

id

Pembelajaran daring sebagai upaya study from home (SFH) selama pandemi covid 19

Oktafia Ika Handarini, Siti Sri Wulandari

Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 8 (3), 496-503, 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kegiatan pembelajaran daring di rumah peserta didik
sebagai upaya mendukung program pemerintah yaitu study from home selama adanya pandemik covid
19 serta tanggapan peserta didik terhadap pembelajaran daring selama sekolah masih diliburkan. Jenis
penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan, sehingga pengumpulan informasi serta data
didapatkan dengan teknik dokumentasi yaitu pencarian data mengenai hal-hal yang relevan dari
berbagai sumber yang ada di perpustakaan seperti buku, majalah, berita, ataupun dokumen lainnya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran daring yang dilakukan dirumah masing-masing
membuat peserta didik lebih mandiri dan menciptakan motivasi untuk belajar. Selain itu pembelajaran
daring menjadi salah satu keberhasilan untuk menciptakan perilaku social distancing sehingga
meminimalisir munculnya keramaian yang dianggap dapat berpotensi semakin menyebarnya covid 19 di
lingkungan sekolah.

Lihat di journal.unesa.ac.id

[PDF] unesa.ac.id

Dirujuk 880 kali

Artikel terkait

2 versi

jurnal.fkm.ui.ac.id

Dampak Pembelajaran Jarak Jauh terhadap Tingkat Stres dan Kecemasan Mahasiswa selama Pandemi
COVID-19

Rifa Fauziyah, Rinka Citra Awinda, Besral Besral

Jurnal Biostatistik, Kependudukan, Dan Informatika Kesehatan 1 (2), 113-123, 2021

WHO telah menyatakan bahwa COVID-19 sebagai pandemi global, untuk mencegah penyebarannya
maka kegiatan akademis di Indonesia dialihkan menjadi metode pembelajaran jarak jauh. Perubahan ini
mengakibatkan mahasiswa harus beradaptasi dengan metode baru dan salah satu dampak dari hal
tersebut adalah munculnya masalah kesehatan mental seperti stres dan kecemasan pada mahasiswa.
Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan adanya peningkatan stres dan kecemasan pada mahasiswa
sebagai dampak pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi COVID-19. Metode yang digunakan
adalah kajian dari jurnal nasional dan internasional yang meneliti tentang pengaruh pandemi COVID-19
terhadap stres dan kecemasan yang dialami mahasiswa. Penelusuran jurnal ini menggunakan database
Google Scholar, ResearchGate, dan Pubmed. Hasil penelitian dari 10 jurnal menunjukkan peningkatan
stres dan kecemasan yang dialami mahasiswa selama pandemi COVID-19 yang disebabkan oleh berbagai
faktor. Angka stres pada mahasiswa di Indonesia selama perkuliahan jarak jauh rata-rata sebesar 55, 1%,
sedangkan pada mahasiswa di luar Indonesia sebesar 66, 3%. Angka mahasiswa di Indonesia selama
perkuliahan jauh rata-rata sebesar 40%, sedangkan pada mahasiswa di luar Indonesia sebesar 57, 2%.
Sebagai saran, beberapa upaya dapat dilakukan seperti olahraga atau aktivitas fisik, istirahat yang cukup,
melakukan sosialisasi secara virtual serta menerapkan lingkungan yang sehat baik secara fisik maupun
psikologis untuk mengurangi stres dan kecemasan. Angka stres pada mahasiswa di Indonesia selama
perkuliahan jarak jauh rata-rata sebesar 55, 1%, sedangkan pada mahasiswa di luar Indonesia sebesar
66, 3%. Angka mahasiswa di Indonesia selama perkuliahan jauh rata-rata sebesar 40%, sedangkan pada
mahasiswa di luar Indonesia sebesar 57, 2%. Sebagai saran, beberapa upaya dapat dilakukan seperti
olahraga atau aktivitas fisik, istirahat yang cukup, melakukan sosialisasi secara virtual serta menerapkan
lingkungan yang sehat baik secara fisik maupun psikologis untuk mengurangi stres dan kecemasan.
Angka stres pada mahasiswa di Indonesia selama perkuliahan jarak jauh rata-rata sebesar 55, 1%,
sedangkan pada mahasiswa di luar Indonesia sebesar 66, 3%. Angka mahasiswa di Indonesia selama
perkuliahan jauh rata-rata sebesar 40%, sedangkan pada mahasiswa di luar Indonesia sebesar 57, 2%.
Sebagai saran, beberapa upaya dapat dilakukan seperti olahraga atau aktivitas fisik, istirahat yang cukup,
melakukan sosialisasi secara virtual serta menerapkan lingkungan yang sehat baik secara fisik maupun
psikologis untuk mengurangi stres dan kecemasan.