SULIT

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

INSITITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYA KOTA KINABALU

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN
Semester 1 Tahun 2

UJIAN TERBUKA (OBT) : OKT 2021

KAMPUS : GAYA KOTA KINABALU

ANGKA GILIRAN :

KOD KURSUS : BMMB3063

KAEDAH PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEKOLAH
KURSUS :
RENDAH
MASA : 2 JAM
JUMLAH MARKAH : 60 MARKAH

ARAHAN KEPADA CALON

1. Buku soalan ini mengandungi dua bahagian:

Bahagian A : 2 soalan esei (40 markah)
Bahagian B : 2 soalan esei (20 markah)
2. Jawab semua soalan dalam bahagian A dan satu soalan bahagian B.

3. Semua jawapan calon hendaklah ditaip dalam perisian Microsoft Words

menggunakan font Arial 12, serta langkau 1.5 baris.

4. Setiap helaian jawapan hendaklah dilabelkan dengan nombor angka giliran di

sebelah kiri header dan kod kertas peperiksaan di sebelah kanan header.

5. Calon diingatkan untuk tidak melakukan plagiarisme dan hendaklah mematuhi

peraturan penulisan akademik yang ditetapkan oleh IPG.

KERTAS SOALAN INI MENGANDUNGI 3 MUKA SURAT BERCETAK

© 2021 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

 BAHAGIAN A
( 40 markah )
Jawab semua soalan

1. Dalam sejarah perkembangan ilmu linguistik teoritis, terdapat banyak teori

bahasa yang dikemukakan oleh tokoh-tokoh linguistik. Teori-teori ini berbeza
antara satu sama lain kerana dipengaruhi oleh aliran pemikiran yang terdapat
pada zaman itu.

Perincikan implikasi teori huraian bahasa terhadap pengajaran bahasa.

[ 20 markah ]

2. Strategi pengajaran dan pembelajaran yang baharu telah berkembang dan

diaplikasikan dalam bilik darjah hampir setiap hari. Strategi baharu ini juga dapat
diubah suai dan disusun untuk disesuaikan dengan pelbagai situasi.
Berikan sebab tentang kepentingan strategi pengajaran dan pembelajaran dalam
pengajaran bahasa.

[ 20 markah ]

© 2021 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

SULIT
 BAHAGIAN B
( 20 markah )

Jawab 1 daripada 2 soalan.

1. Kaedah merupakan satu siri tindakan guru yang sistematik  yang bertujuan untuk
mencapai objektif pengajaran yang telah ditetapkan. Kaedah adalah lebih bercorak
jangka pendek dan merupakan usaha keseluruhan yang terdiri daripada prosedur
tersusun dan adalah berdasarkan sesuatu pendekatan yang dipilih.
Perjelaskan tentang kaedah pengajaran tatabahasa terjemahan.

[ 20
markah ]

2. Standard Kandungan Standard Pembelajaran

4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.2 Mempersembahkan cerita;

dengan menyerapkan (i) cerita haiwan
keindahan dan kesantunan
bahasa serta
mempersembahkannya dengan
kreatif.

Berdasarkan standard pembelajaran di atas, rancangkan / sediakan satu

rancangan pengajaran harian untuk pengajaran satu jam kepada kelas Tahun 2
Bahasa Melayu.

[ 20 markah ]

© 2021 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

SULIT
 KERTAS SOALAN TAMAT

© 2021 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

SULIT