1|Page

THÀNH VIÊN NHÓM

ST Họ và tên
MSSV Công việc Hoàn thành
T
Trình bày file word
1 Huỳnh Minh Hiếu 2111179 100%
Bài tập nhỏ 13, 15
Chương 3.II.2
2 Nguyễn Việt Hoài 2113390 100%
Bài tập nhỏ 28, 36
Chương 2.I
3 Phan Nguyễn Xuân Hoàng 2111255 100%
Bài tập nhỏ 34, 41
Chương 2.II
4 Đặng Quang Huy 2113460 100%
Bài tập nhỏ 44, 45
Chương 3.II.2
5 Lê Đình Huy 2113481 100%
Bài tập nhỏ 4,7,9

Nhận xét của giáo viên:

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

Ngày….. tháng ….. năm 2021

Giáo viên chấm điểm

2|Page
 MỤC LỤC
CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU.......................................................................................4
I. LỜI CẢM ƠN..........................................................................................4
II. ĐỀ BÀI SỐ 5............................................................................................4
CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT...................................................................5
I. HÀM SỐ MŨ................................................................................................5
1. Tổng quát về hàm số mũ :...................................................................5
2. Ví dụ về hàm mũ:.................................................................................5
3. So sánh hàm tuyến tính và hàm mũ:..................................................7
4. Đồ thị hàm số mũ và số e.....................................................................8
II. LOGARIT TỰ NHIÊN...............................................................................9
1. Định nghĩa và tính chất của Logarit tự nhiên....................................9
2. Giải phương trình bằng Logarit.......................................................11
3. Hàm mũ với cơ số e............................................................................12
CHƯƠNG 3: ÁP DỤNG BÀI TẬP...................................................................15
I. ÁP DỤNG BÀI TẬP NHỎ.........................................................................15
1. Phần 1.5: 4, 7, 9, 13, 15, 28, 34, 36.....................................................15
2. Phần 1.6: 41, 44, 45.............................................................................23
II. ÁP DỤNG BÀI TẬP LỚN........................................................................26
1. Vẽ và tô màu miền phẳng giới hạn bởi đường cong y 2 = (x +4 )3 và
trục tung. Tính thể tích tạo ra khi miền phẳng này quay quanh trục
Ox.................................................................................................................26
2.Các lệnh trong Geogebra được dùng:...................................................27
CHƯƠNG 4: TỔNG KẾT.................................................................................28
I. Những gì em nhận được khi giải quyết xong bài tập.........................28
II. Những khó khăn mà nhóm em gặp khi hoạt động để giải quyết bài
tập .................................................................................................................28

3|Page
 CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU
I. LỜI CẢM ƠN

⮚ Nhóm chúng em xin chân thành cảm ơn thầy Lê Xuân Đại vì thời gian vừa
qua thầy đã tận tâm giảng dạy và mang lại cho chúng em những kiến thức
bổ ích trong môn học, từ đó chúng em đã tiếp thu được những nền tảng
căn bản của bộ môn giải tích.

⮚ Chúng em xin chân thành cảm ơn thầy Lê Xuân Đại đã tận tình hướng dẫn
cách giải bài tập rất chi tiết, dễ hiểu và đồng thời thầy cũng giảng lại phần
lí thuyết thông qua những bài tập làm cho kiến thức chúng em thêm phần
củng cố.

II. ĐỀ BÀI SỐ 5

1. Đọc và trình bày phần 1.5, 1.6 " Exponential Functions, The natural
logarithm" của quyển Applied Calculus -5th Edition, Hughes Hallet.
2. Áp dụng làm các bài tập :
 Phần 1.5: 4, 7, 9, 13, 15, 28, 34, 36
 Phần 1,6: 41, 44, 45
3. Vẽ và tô miền phẳng giới hạn bởi đường cong y 2=¿ và trục tung. Tính thể tích
tạo ra khi miền phẳng này quay quanh trục Ox.

4|Page
 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT
I. HÀM SỐ MŨ
Hàm mũ có dạng f(x)=k∙ a x,trong đó a là hằng số dương, được ứng dụng nhiều
trong các hiện tượng về khoa học tự nhiên và xã hội
1. Tổng quát về hàm số mũ :
Gọi P là hàm số mũ t với cơ số a nếu :
P= P0 ∙ at
Trong đó P0là đại lượng ban đầu (khi t=0),a là hệ số làm cho P thay đổi khi t tăng
1 đơn vị. Nếu a > 1 ta có hàm đồng biến; nếu 0 < a < 1 ta có hàm nghịch biến.Cơ
số a được cho bởi :
a=1+r
Trong đó r là tỉ lệ phần trăm thay đổi; r có thể dương (đồng biến) và âm (nghịch
biến)
Tập xác định của hàm mũ là R với điều kiện a > 0
2. Ví dụ về hàm mũ:
- Tăng trưởng dân số:
Dân số của Burkina Faso, một quốc gia châu Phi cận Sahara, từ năm 2003
đến năm 2009 được đưa ra trong Bảng 1.32. Để biết dân số đang gia tăng như thế
nào, chúng ta nhìn vào sự gia tăng dân số ở cột thứ ba. Nếu dân số tăng tuyến
tính, tất cả các số trong cột thứ ba sẽ giống nhau.

Năm Dân số (Triệu) Thay đổi dân số(triệu)

2003 12,853
2004 13,290 0,437 Bảng 1. Dân số
2005 13,747 0,457 Burkina Faso
2006 14,225 0,478 (ước tính),2003-
2009
2007 14,721 0,496
2008 15,234 0,513
2009 15,757 0,523

Giả sử ta chia dân số của mỗi năm cho dân số của năm trước . Ví dụ:
Dân số năm 2004 13,290triệu
= =1,034
Dân số năm 2003 12,853triệu

5|Page
 Dân số năm 2005 13,747 triệu
= =1,034
Dân số năm 2004 12,290 triệu
Thực tế là cả hai phép tính đều đưa ra 1,034 cho thấy dân số tăng khoảng 3,4%
từ năm 2003 đến năm 2004 và từ năm 2004 đến 2005. Các tính toán tương tự
cho các năm khác cho thấy dân số tăng khoảng 1,034, hay 3,4%, hàng năm. Bất
cứ khi nào chúng ta có mức tăng phần trăm không đổi (ở đây là 3,4%), chúng ta
có tăng theo cấp số nhân. Nếu t là số năm kể từ năm 2003 và dân số tính bằng
triệu thì:
Khi t = 0, dân số = 12,853 = 12,853 (1,034)0.
Khi t = 1, dân số = 13.290 = 12.853 (1.034)1.
Khi t = 2, dân số = 13,747 = 13,290 (1,034) = 12,853 (1,034)2.
Khi t = 3, dân số = 14.225 = 13.747 (1.034) = 12.853 (1.034)3.
Vì vậy, P, dân số trong hàng triệu t năm sau năm 2003, được đưa ra bởi
P= 12,853 (1,034)t triệu.
Vì biến t ở dạng số mũ nên đây là một hàm số mũ. Cơ sở, 1,034, đại diện cho
yếu tố mà dân số tăng lên mỗi năm và được gọi là yếu tố tăng trưởng.Dân số
ngày càng đông nên hàm ngày càng tăng.
- Loại bỏ ma túy khỏi cơ thể:
Bây giờ chúng ta xem xét số lượng đang giảm thay vì tăng. Khi bệnh nhân
được truyền qua trung gian, thuốc sẽ đi vào máu. Tốc độ chuyển hóa và thải
trừ của thuốc phụ thuộc vào từng loại thuốc cụ thể. Đối với ampicillin kháng
sinh, khoảng 40% lượng thuốc được thải trừ mỗi giờ. Liều thông thường của
ampicillin là 250 mg. Giả sử Q = f (t), trong đó Q là lượng ampicillin, tính
bằng mg, trong máu tại thời điểm t giờ kể từ khi dùng thuốc. Tại t = 0, ta có Q
= 250. Vì số lượng còn lại cuối mỗi giờ bằng 60% số lượng còn lại của giờ
trước nên ta có:
f (0) = 250
f (1) = 250 (0,6)
f (2) = 250 (0,6) (0,6) = 250 (0,6)2
f (3) = 250 (0,6)2(0,6) = 250 (0,6)3.
Vì vậy, sau t giờ, Q= f (t) = 250 (0,6)t.
Hàm này được gọi là hàm giảm theo cấp số nhân . Khi t tăng, các giá trị hàm gần
bằng không.
Lưu ý cách các giá trị trong Bảng 1.33 đang giảm dần. Mỗi giờ bổ sung một
lượng thuốc nhỏ hơn được loại bỏ so với giờ trước (100 mg trong giờ đầu tiên,
6|Page
60 mg vào giờ thứ hai, v.v.). Điều này là do thời gian trôi qua, lượng thuốc
trong cơ thể được loại bỏ sẽ ít hơn.
t (giờ) Q (mg)
0 250
1 150
2 90 Bảng 2. Giá trị hàm giảm
3 54
4 32,4
5 19,4

3. So sánh hàm tuyến tính và hàm mũ:

- Hàm tuyến tính là hàm có tốc độ thay đổi không đổi
- Hàm mũ là hàm có tỉ lệ phần trăm thay đổi không đổi
Ví dụ 1 Lượng adrenaline trong cơ thể có thể thay đổi nhanh chóng. Giả sử
lượng ban đầu là 15 mg. Tìm công thức của A, đơnvị tính bằng mg, tại thời điểm
t phút sau nếu A :
(a)Tăng 0,4 mg mỗi phút (b)Giảm 0,4 mg mỗi phút
(c)Tăng 3% mỗi phút (d)Giảm 3% mỗi phút
Lời giải:
(a) Đây là một hàm tuyến tính với đại lượng ban đầu là 15 và hệ số 0,4
=> A = 15 + 0,4t.
(b)Đây là một hàm tuyến tính với đại lượng ban đầu là 15 và hệ số−0,4
=> A = 15 - 0,4t.
(c) Đây là một hàm số mũ với giá trị ban đầu là 15 và cơ số 1 + 0,03 = 1,03
=> A = 15 (1,03)t.
(d)Đây là một hàm số mũ với giá trị ban đầu là 15 và cơ số 1 - 0,03 = 0,97
=>A = 15 (0,97)t.
Ví dụ 2 Chó sói đã từng rất phổ biến ở miền Tây Hoa Kỳ. Đến những năm
1990, quần thể sói ở Wyoming đã bị xóa sổ bởi những người thợ săn và những
con sói được đưa vào danh sách loài có nguy cơ tuyệt chủng. Năm 1995, những
con sói được đưa trở lại Wyoming từ Canada. Bắt đầu với 14 con sói, số lượng
của chúng tăng lên 207 con sói vào năm 2012.Giả sử quần thể sói Wyoming

7|Page
đang tăng theo cấp số nhân, hãy tìm một hàm có dạng P = P0at , trong đó P là dân
số sau t năm tính từ năm 1995. Số tỷ lệ tăng trưởng phần trăm hàng năm?
Lời giải:
Ta biết rằng P0 = 14 khi t = 0.
Năm 2012, khi t = 17, ta có P = 207. Thay vào P= P0at  ta có : 207 = 14at.
207
Chia cả hai vế cho 14 ta được : 14 = a17.

Lấy căn bậc 17 của cả 2 vế ta được: a= (207/14)1/17 = 1,172.

Vì a = 1,172, dân số sói Wyoming dưới dạng hàm của số năm kể từ năm 1995
được cho bởi P = 207 (1,172)t.
Trong thời gian này, sô lượng sói tăng khoảng 17% mỗi năm.
Ví dụ 3 Giả sử rằng Q = f (t) là một hàm số mũ của t. Nếu f (20) = 88,2 và f
(23) = 91,4:
(a) Tìm cơ số a (b)Tìm phần trăm tăng thêm
(c) Xác định f(25)
Lời giải :
(a) Cho Q= Q0 at  thay t=20 và t=23 vào Q ta có 88,2= Q0 a23 và 91,4= Q0 a23
23
91,4 Q 0 a
Chia hai phương trình ta có 88,2 = 20
=a3 => a=1,012
Q0 a
(b)Vì a = 1,012, tốc độ tăng phần trăm là 1,2%.
(c) Để xác định f (25) = Q0a25 = Q0(1.012)25. Đầu tiên chúng ta tìm Q0 từ phương
trình:
88.2 = Q0(1.012)20.
Giải ra ta được Q0 = 69,5. Như vậy, f (25) = 69,5 (1,012)25 = 93,6

8|Page
4.Đồ thị hàm số mũ và số e
Cho họ các hàm số mũ với các tham số P ( giá trị ban đầu) và cơ số a. Giá trị
a càng lớn thì đồ thị tăng càng nhanh,ngược lại a càng gần 0 thì độ thị giảm
càng nhanh. Trong thực tế cơ số thường được sử dụng nhất là số e =
2,71828. ..Tất cả các đồ thị của hàm số mũ có dạng P= P0 ∙ at đồi lõm lên nếu
P0>0

Hình 1. Đồ thị hàm tăng theo cấp số nhân:

Hình 2. Đồ thị hàm giảm theo cấp số nhân:

II. LOGARIT TỰ NHIÊN
Nếu trong nhiều năm kể từ năm 2000, dân số Nevada (tính bằng hàng triệu) có
thể được mô hình hóa theo hàm sau.
P=f (t )=2.020(1.036) ,
t

9|Page
Làm thế nào để chúng ta tìm thấy khi dân số dự kiến đạt 4 triệu? Chúng tôi muốn
tìm ra giá trị của t mà
4=f (t )=2.020(1.036)t .
Chúng tôi sử dụng logarit để giải quyết cho một biến trong một số mũ.
1. Định nghĩa và tính chất của Logarit tự nhiên
Chúng tôi xác định logarit tự nhiên của x, viết ln x, như sau:

- Logarit tự nhiên của x, viết ln x, là sức mạnh của e cần thiết để có

được x.
Nói cách khác: ln x=c nghĩalà e c= x
- Logarit tự nhiên đôi khi được viết là log e x

Ví dụ: ln e 3=3 vì 3 là lũy thừa của e cần thiết để cung cấp cho e 3. Tương tự,
ln(1/e) = ln e−1 = −1. Một máy tính cho ln 5 = 1,6094, bởi vì e 1.6094 = 5.Tuy nhiên,
nếu chúng ta cố gắng tìm ln (−7) trên máy tính, chúng tôi nhận được thông báo
lỗi vì e với bất kỳ lũy thừa nào không bao giờ âm hoặc bằng 0. Nói chung:

ln x không xác định nếu x âm hoặc 0.

Để làm việc với logarit, chúng tôi sử dụng các thuộc tính sau:
Sử dụng nút LN trên máy tính, chúng tôi nhận được đồ thị của f(x) = ln x trong
Hình 1.66.Quan sát rằng, đối với x lớn, đồ thị của y = ln x leo lên rất chậm khi x
tăng lên.Giao điểm x là x = 1, kể từ ln 1 = 0. Với x> 1, giá trị của ln x là dương;
với 0 <x <1, giá trị của ln x là âm.

Tính chất của Logarit tự nhiên:

10 | P a g e
Ngoài ra, ln 1 = 0 vì e 0 = 1 và ln e = 1 vì e 1 = e.
 Hình 3. Hàm logarit tự nhiên tăng rất chậm
2. Giải phương trình bằng Logarit
Logarit tự nhiên có thể được sử dụng để giải các số mũ chưa biết.
Ví dụ 1 :Tìm t sao cho 3t = 10.
Lời giải: Đầu tiên, lưu ý rằng chúng ta mong đợi t nằm trong khoảng từ 2 đến 3,
bởi vì 32 = 9 và 33 = 27. Để tìm chính xác t, chúng ta lấy logarit tự nhiên của cả
hai vế và giải cho t:
ln (3¿¿ t)=ln10 ¿

Tính chất thứ ba của logarit cho chúng ta biết rằng ln (3¿¿ t)=t ln 3 ¿, vì vậy chúng
tôi có: t ln 3=ln 10
ln 10
t=
ln 3
Sử dụng máy tính để tính: t = 2.096.
Ví dụ 2 : Chúng ta quay lại câu hỏi khi nào dân số Nevada đạt 4 triệu người. Để
có câu trả lời, chúng tôi giải 4 = 2.020 (1.036)t cho t, sử dụng các logarit.
Lời giải: Chia cả hai vế của phương trình cho 2.020, ta được:
4 t
=(1.036) .
2.020
Bây giờ lấy logarit tự nhiên cho cả hai vế:
4 t
ln ( )=ln (1.036) .
2.020
Sử dụng thực tế rằng ln (1.036)t = t ln1.036 , chúng tôi nhận được:
4
ln ( )=t ln 1.036 .
2.020
Giải phương trình này bằng máy tính để tìm logarit, chúng ta nhận được:
11 | P a g e
 ln( 4 /2.020)
t=
ln (1.036)
=19.317 năm

Khi t = 0 vào năm 2000, giá trị này của t tương ứng với năm 2019.
Ví dụ 3 :Tìm t sao cho 12=5 e 3 t .
Lời giải: Cách dễ nhất là bắt đầu bằng cách cô lập cấp số nhân, vì vậy chúng ta
chia cả hai vế của phương trình cho 5:
2.4=e 3 t
Bây giờ lấy logarit tự nhiên của cả hai vế:
ln 2.4=ln(e¿ ¿3 t)¿.

Bởi vì ln (e¿¿ x )=x ¿ , chúng ta có:

ln 2.4=3 t ,

Dùng máy tính chúng ta có:

ln (2.4)
t= = 0.2918.
3
3. Hàm mũ với cơ số e
Một hàm mũ với cơ số a có công thức:
t
P=P o a .

Với bất kỳ số dương a nào, chúng ta có thể viết a = e k trong đó k = ln a. Do đó,

hàm mũ có thể được viết lại thành:
t t kt
P=P o a = Po (e¿¿ k ) ¿ = Po e .

Nếu a> 1 thì k dương, và nếu 0 <a <1 thì k âm. Chúng tôi kết luận:

Viết a = e k , do đó k = ln a, bất kỳ hàm số mũ nào có thể viết dưới hai dạng:

t kt
P=P o a hoặc P=P o e .

•Nếu a> 1, chúng ta có cấp số nhân tăng trưởng; nếu 0 <a <1, chúng ta có phân rã
theo cấp số nhân.
• Nếu k> 0, ta có cấp số nhân; nếu k <0, chúng ta có phân rã theo cấp số nhân.
• k được gọi là tốc độ tăng hoặc giảm liên tục.

12 | P a g e
Ví dụ 4 : (a) Biến đổi hàm P = 1000e 0.05 t về dạng P=P o at .
(b) Biến đổi hàm P = 500 (1.06)t về dạng P = Po e kt .
Lời giải :
(a) Vì P = 1000e 0.05 t , chúng ta có Po = 1000. Chúng ta muốn tìm a sao cho:
1000 a =¿ 1000e = 1000(e ¿¿ 0.05)t ¿
t 0.05 t

Ta lấy a = e 0.05 = 1,0513 nên hai hàm số sau cho cùng giá trị:

P = 1000e 0.05 t và P = 1000(1,0513)t

Vì vậy, tốc độ tăng trưởng liên tục 5% tương đương với tốc độ tăng trưởng
5,13% trên một đơn vị thời gian.
(b) Chúng ta có Po = 500 và chúng ta muốn tìm k với:
500(1.06)t =500(e ¿¿ k )t ¿
do vậy chúng ta được:
k
1.06=e
k =ln(1.06)=0.0583 .

Hai hàm sau cho cùng giá trị:

P = 500(1.06)t và P = 500 e 0.0583 .
Vì vậy, tốc độ tăng trưởng 6% trên một đơn vị thời gian tương đương với tốc độ
tăng trưởng liên tục là 5,83%.
Ví dụ 5 : Vẽ đồ thị P = e 0.5 t , tốc độ tăng trưởng liên tục là 50% và
Q = 5e−0.2 t , một sự phân rã liên tục tỷ lệ 20%.
Lời giải :
Đồ thị của P = e 0.5 t như hình 1.67. Lưu ý rằng biểu đồ có cùng hình dạng với
đường cong tăng trưởng theo cấp số nhân: tăng dần và lõm lên. Đồ thị của Q = 5
e
−0.2 t
như hình 1.68; nó có hình dạng giống như các hàm phân rã theo cấp số nhân
khác.

13 | P a g e
Hình 4. Tăng trưởng liên tục theo cấp số nhân.

Hình 5. Phân rã theo cấp số nhân liên tục

14 | P a g e
 CHƯƠNG 3: ÁP DỤNG BÀI TẬP
I. ÁP DỤNG BÀI TẬP NHỎ
1. Phần 1.5: 4, 7, 9, 13, 15, 28, 34, 36

Bài 4: Đưa ra công thức khả thi cho hàm số sau:

Lời giải : Gọi hàm số cần tìm là: y=f ( x )=k ⋅ a x (a>0)
Tại x=0 thì y=500 -> 500=k ⋅a0 ↔ k=500
1
Tại x=3 thì y=2000 2000=500⋅ a3 ↔ a=√3 4=4 3
x
Vậy hàm số cần tìm là: y=f ( x )=500 ⋅4 3
Bài 7: Một thị trấn có dân số 1000 người tại thời điểm t = 0. Trong mỗi trường
hợp sau đây, hãy viết công thức cho dân số, P , của thị trấn dưới dạng một hàm
theo năm t.
a/ Dân số mỗi năm tăng thêm 50 người. b/ Dân số tăng 5% một năm.
Lời giải:
a/ Đây là một hàm số tuyến tính với đại lượng ban đầu là 1000 và hệ số góc là
50:

15 | P a g e
 P=1000+50t
Đồ thị:

b/ Đây là một hàm số mũ với đại lượng ban đầu là 1000 và cơ số là 1+0.05:
t
P=1000 ⋅1.05
Đồ thị:

16 | P a g e
Bài 9: Một máy làm mát không khí bắt đầu với 30 gam và bay hơi. Trong mỗi
trường hợp sau đây, hãy viết công thức cho khối lượng, Q gam, của chất làm mát
không khí còn lại vào thời điểm t ngày sau khi bắt đầu và vẽ đồ thị của hàm số.
Mức giảm là:
a/ 2 gam 1 ngày
b/ 12% 1 ngày
Lời giải:
a/ Đây là một hàm số tuyến tính với đại lượng ban đầu là 30 và hệ số góc là -2:
Q=30-2t
Đồ thị:

b/ Đây là một hàm số mũ với đại lượng ban đầu là 30 và cơ số là 1-0.12:

t
Q=30 ⋅ 0.88

17 | P a g e
Đồ thị:

Câu 13: Trong những năm 1980, Costa Rica có tỷ lệ phá rừng cao nhất trên thế
giới, ở mức 2,9% mỗi năm. (Đây là tỷ lệ diện tích đất có rừng bao phủ đang thu
hẹp lại.) Giả sử tỷ lệ này tiếp tục diễn ra, thì bao nhiêu phần trăm diện tích đất có
rừng bao phủ ở Costa Rica vào năm 1980 sẽ có rừng vào năm 2015?
Lời giải: Với nạn phá rừng ở mức 2,9%/năm, chúng ta có thể có một phương
trình cho biết mức độ rừng được bao phủ bởi cây trong t năm sau năm 1980:
t t
P ( t ) =100(1−2,9 % ) =100( 0,971)
Từ năm 1980 tới năm 2015 là 35 năm, nên ta thay t=35 vào phương trình P(t) ta
được:
35
P ( 35 )=100( 0,971) ≈ 35,7

Câu 15:
a)Lập bảng giá trị của y = ex sử dụng x = 0,1, 2,3.

b)Vẽ biểu đồ các điểm tìm được trong phần (a). Biểu đồ trông giống như một
hàm tăng trưởng hoặc giảm dần theo cấp số nhân?

c)Lập bảng giá trị của y = e−x bằng cách sử dụng x = 0,1, 2,3.

d)Vẽ biểu đồ các điểm tìm được trong phần (c). Biểu đồ trông giống như một
hàm tăng trưởng hoặc giảm dần theo cấp số nhân?
Lời giải:
a) Bảng giá trị:
18 | P a g e
 X 0 1 2 3

F(x) 1,00 2,72 7,39 20,09

b) Biểu đồ:

c) Bảng giá trị:

X 0 1 2 3

F(x) 1,00 0,37 0,14 0,05

19 | P a g e
d) Biểu đồ:

Câu 28: Trên toàn thế giới,năng lượng gió59 công suất tạo ra, W , là 39.295
megawatt vào năm 2003 và 120.903 megawatt vào năm 2008.
a)Sử dụng các giá trị đã cho để viết W , tính bằng megawatt, dưới dạng hàm
tuyến tính của t, số năm kể từ năm 2003.
b)Sử dụng các giá trị đã cho để viết W dưới dạng một hàm số mũ của t.
c)Vẽ đồ thị của các hàm được tìm thấy trong phần (a) và (b) trên cùng một
trục. Gắn nhãn các giá trị đã cho.
d)Sử dụng các hàm tìm thấy trong phần (a) và (b) để dự đoán năng lượng gió
được tạo ra vào năm 2010. Năng lượng gió thực tế được tạo ra trong năm 2010
là 196,653 megawatt. Nhận xét kết quả: Ước tính nào gần với giá trị thực tế
hơn?
Lời giải:

a) Ta có PT tuyến tính: y= ax+b

( y là số megawatt , x là số năm kể từ năm 2003 )

 39,295 megawatts in 2003 =>PT(1): 39,295 = a.0+b
=> b= 39,295
 120,903 megawatts in 2008 =>PT(2): 120,903 = a.5 +39,295
=> a= 16,3216
Vậy PT tuyến tính: y= 16,3216x+39,295
b) Ta có PT hàm mũ: W=W0.at

( W là số megawatt , t là số năm kể từ năm 2003 )

20 | P a g e
  39,295 megawatts in 2003 =>PT(1): 39,295 = W0.a0
=> W0=39,295
 120,903 megawatts in 2008 =>PT(2): 120,903 = 39,295.a5
=> a=1,25
Vậy phương trình mũ: W= 39,295.1,25t
c) Đồ thị biểu diễn:

d) Số megawatt của năm 2010 qua 2 PT (a) và (b):

PT(a): y= 16,3216x+39,295
x=7 => y=153.546
PT(b): W= 39,295.1,25t
t=7 => W=187,373
NHẬN XÉT: Với kết quả thực tế năm 2010 là 196,653 megawatts thì PT(b) cho
ra kết quả 187,373 megawatts gần đúng hơn so với PT(a) là 153.546 megawatts.

21 | P a g e
Bài 34: Một máy photocopy có thể giảm các bản sao xuống 80% so với kích
thước ban đầu của chúng. Bằng cách sao chép một bản sao đã được giảm bớt, có
thể thực hiện giảm liên tiếp.
(a) Nếu một trang bị giảm xuống còn 80%, thì cần bao nhiêu phần trăm phóng to
để trả lại kích thước ban đầu?
(b)Ước tính số lần liên tiếp một trang phải được sao chép để bản sao cuối cùng
nhỏ hơn 15% kích thước của bản gốc.
Lời giải:
Gọi S là kích thước lúc đầu.
Kích thước của bản sao thứ n giảm n lần liên tiếp (n∈ N ¿ được tính theo hàm
S(n)=0,8n .S
(a) Trang bị giảm xuống 80% => S(1)=0,8S
Để S(1) trở lại kích thước ban đầu nghĩa là S=k.S(1)
1
=>k= 0,8 =1,25=125%
Vậy để một trang giảm xuống còn 80%,thì cần 125% phóng to để trả lại
kích thước ban đầu
(b) Bản sao cuối cùng nhỏ hơn 15% kích thước bản gốc
 S(k)=0,8 k.S<0,15.S
 0,8 k< 0,15
 k =9
Vậy sau 9 lần sao chép liên tiếp thì bản sao cuối cùng nhỏ hơn 15%
kích thước của bản gốc.

22 | P a g e
Câu 36: Máy bay yêu cầu khoảng cách cất cánh dài hơn, được gọi là cuộn cất
cánh, ở các sân bay có độ cao vì mật độ không khí giảm. Bảng này cho thấy
quá trình cất cánh của một máy bay hạng nhẹ nhất định phụ thuộc vào độ cao
của sân bay như thế nào. (Cất cánh cuộn cũng bị ảnh hưởng mạnh bởi nhiệt độ
không khí; các dữ liệu cho thấy giả định một nhiệt độ từ 0◦ C.) Xác định một
công thức cho máy bay đặc biệt này cung cấp cho các cuộn cất cánh như một
hàm mũ của độ cao tới sân bay.

Độ cao (ft) Mực nước biển 1000 2000 3000 4000

Cất cánh (ft) 670 734 805 882 967
Lời giải: PT hàm mũ: y=y0.ax ( y là Takeoff roll (ft) ; x là Elevation (103 ft) )
Từ bảng số liệu trên ta có được 5 pt:
(1) x= Sea level=0 ; y=670 => 670= y0.a0 => y0=670
(2) x=1 ; y=734 => 734= 670.a1 => a≈ 1,096
(3) x=2 ; y=805 => 805= 670.a2 => a≈ 1,096
(4) x=3 ; y=882 => 882= 670.a2 => a≈ 1,096
(5) x=4 ; y=967 => 967= 670.a2 => a≈ 1,096
Từ (2),(3),(4) và (5) ta có a≈ 1,096
Vậy phương trình hàm mũ: y=670.1,096x
2. Phần 1.6: 41, 44, 45
Bài 41: Công ty Hershey là nhà sản xuất sô cô la lớn nhất của Hoa Kỳ. Năm
2011, doanh thu thuần hàng năm là 6,1 tỷ đô la và đang tăng với tốc độ liên tục
4,2% mỗi năm.
(a)Viết công thức cho doanh thu ròng hàng năm, S, dưới dạng hàm của thời gian,
t, trong các năm kể từ năm 2011.
(b)Hãy ước tính doanh thu ròng hàng năm trong năm 2015.
(c)Sử dụng biểu đồ để ước tính năm mà doanh thu ròng hàng năm dự kiến sẽ
vượt qua 8 tỷ đô la và kiểm tra ước tính của bạn bằng cách sử dụng logarit
Lời giải: Hàm doanh thu ròng hàng năm có dạng S(t)=6,1.(1+ 4,2% )t (tỉ đô la)
Trong đó t tính bằng năm t=0 tại năm 2011
(b)Doanh thu ròng tại năm 2015 t=4 =>S(4)= 6,1.(1+ 4,2% )4 ≈7,19(tỉ đô la)

23 | P a g e
(c) Đồ thị của hàm S(t):

Theo như đồ thị năm mà doanh thu dòng hằng năm vượt qua 8 tỉ đô la ước tính
là năm 1918,tức là t=7
Thật vậy ta có S(t)= 6,1.(1+ 4,2% )t > 8
8
=>t > log 1 +4 , 2% 6 , 1 ≈ 6 , 59

=> t=7
Câu 44: Đối với trẻ em và người lớn mắc các bệnh như hen suyễn, số ca tử vong
do hô hấp mỗi năm tăng 0,33%, khi các hạt ô nhiễm tăng 1 microgram trên mỗi
đồng hồ đo không khí.
a.Viết công thức số ca tử vong do hô hấp mỗi năm như một hàm của số lượng ô
nhiễm trong không khí. (Gọi Q0 là số người chết mỗi năm mà
không có ô nhiễm.)
b.Số lượng ô nhiễm không khí dẫn đến gấp đôi nhiều trường hợp tử vong do hô
hấp mỗi năm như sẽ có không có ô nhiễm?
Lời giải: Số ca tử vong do hô hấp mỗi năm tăng 0,33% có nghĩa là
k=0.0033
(a) số ca tử vong do hô hấp mỗi năm là:
p
Q=Q 0 (1+ k )

24 | P a g e
 p
Q=Q 0 (1+ 0.0033)

Công thức số ca tử vong do hô hấp mỗi năm: Q=Q 0 (1+ 0.0033) p

(b) Sự ô nhiễm tại :Q=2 Q0
2Q=Q 0 (1.0033) p
p
2=(1.0033)
log 2= p . log 1.0033
log2
p=
log 1.0033
μg
¿ 210.39( 3)
m
μg
Sự ô nhiễm là 210.39 ( )
m3
Câu 45: Để tìm khoảng cách cần thiết (ký hiệu là d), chúng ta sẽ sử dụng thông
tin được cung cấp trong nội dung bài tập. Người ta biết rằng nồng độ NO2 phân
hủy theo cấp số nhân với tốc độ liên tục 2,54% mỗi mét. điều này có nghĩa rằng:
Lời giải: k =2.54 %=0.0254

Vì nồng độ NO2 giảm theo cấp số nhân, em sẽ sử dụng mô hình sau để tìm:
−k .d
C (d)=C 0 . e

Vì vậy,
C (d)=C 0 . e−0.0254 .d

Cuối cùng, em tìm thấy khoảng cách cần thiết bằng cách giải phương trình sau:
1
C (d)= .C 0
2
−0.0254 .d 1
C0. e = . C0
2
−0.0254 .d 1
e =
2
ln ¿ ¿)¿ ln(0.5)
−0.0254 . d=ln(0.5)
−ln(0.5)
d=
0.0254
d ≈ 27.2893(m)

25 | P a g e
Ở khoảng cách khoảng 27.2893(m) từ đường nồng độ của NO 2 bằng một nửa trên
đường.
II. ÁP DỤNG BÀI TẬP LỚN
1.Vẽ và tô màu miền phẳng giới hạn bởi đường cong y 2 = ( x +4 )3 và trục tung.
Tính thể tích tạo ra khi miền phẳng này quay quanh trục Ox.
 Vẽ và tô màu miền phẳng giới hạn bởi đường cong y 2 = ( x +4 )3 và trục
tung.

Ta có: y 2 = ( x +4 )3 => | y|= √( x +4 )3

- Các điểm đặc biệt:
 x=-4 => y=0
 x=-3 => y=−1 { y=1
{ y=2 √ 2
 x=-2 => y=−2 √ 2

x=-1 =>{
y=3 √ 3
 y=−3 √ 3

 x= 0 => y=−8{ y=8

26 | P a g e
 - Đồ thị biểu diễn

 Thể tích tạo ra khi miền phẳng này quay quanh trục Ox.
0
3 2
V= π ∫ ( √ (x +4) ) = 64 π (đvtt)
−4

2.Các lệnh trong Geogebra được dùng:

- TíchPhânGiữaHaiHàmSố(sqrt((x+4)^(3)),-sqrt((x+4)^(3)),-4,0)

+ Cú pháp: TíchPhânGiữaHaiHàmSố( <hàm số>, <hàm số>, <cận dưới-x>,

<cận trên-x> )
+ Ý nghĩa: Dùng để tô màu mặt phẳng giới hạn giữa đường cong y 2 = ( x +4 )3
và trục tung

27 | P a g e
 - TíchPhân((x+4)^(3),-4,0)

+ Cú pháp: TíchPhân( <Hàm số>, <Cận dưới-x>, <Cận trên-x> )

+ Ý nghĩa: Dùng công thức tích phân để tính thể tích tạo ra khi miền phẳng
0
2
này quay quanh trục Ox: V= π ∫ ( √ (x +4) )
3

−4

CHƯƠNG 4: TỔNG KẾT

I. Những gì em nhận được khi giải quyết xong bài tập

Đề tài đã giúp nhóm chúng em hiểu rõ hơn về kiến thức hàm số mũ, hàm số
logarit và áp dụng vào làm các bài tập vận dụng liên quan, giúp chúng em hiểu
biết thêm và nâng cao niềm yêu thích với môn Giải Tích, trau dồi kỹ năng và
vốn kiến thức của bản thân. Bên cạnh đó, chúng em còn thông thạo về cách vẽ
đồ thị và tô màu mặt phẳng giới hạn trên Geogebra. Thật tình thì đây là một ứng
28 | P a g e
dụng vô cùng bổ ích, nó giúp chúng em giải quyết các bài toán nhanh hơn bằng
đồ thị… Với tài liệu tiếng Anh mà thầy đưa ra, chúng em đã hiểu biết hơn về
những thuật ngữ toán học bằng tiếng Anh cũng như về cách đọc tài liệu tiếng
Anh hiệu quả. Hơn thế nữa, qua bài tập lớn này, chúng em đã đúc kết được rất
nhiều kinh nghiệm quý báu đặc biệt là về việc hoạt động nhóm, biết cùng nhau
phân chia công việc và phối hợp ăn ý nhằm tạo ra sản phẩm hoàn thiện nhất.
Chúng em đã cố gắng hết sức mình để hoàn thành và cho ra kết quả tốt nhất.

II. Những khó khăn mà nhóm em gặp khi hoạt động để giải quyết bài
tập
Trong khoảng thời gian hoạt động để giải quyết bài tập thì chúng em hầu như
không gặp khó khăn nào.

29 | P a g e