TEMA : SAINS FIZIKAL

TAJUK : 6.0 DAYA

6.1 Daya dan kesannya.

1.Apakah maksud daya?

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Tuliskan ‘tolakan’, ‘tarikan’ atau ‘tolakan dan tarikan’ bagi tindakan di bawah.

SULIT
3. Nyatakan kesan daya dan berikan contoh aktiviti yang sesuai .

a)
Kesan daya Contoh

__________________________________________ __________________________
__________________________________________ __________________________

b)

__________________________________________ __________________________
__________________________________________ __________________________

c)

__________________________________________ __________________________
__________________________________________ __________________________

d)

___________________________________________ __________________________
___________________________________________ __________________________

SULIT
6.2 Daya Geseran

1. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.

melambatkan memberhentikan bertentangan

Jenis permukaan Daya geseran Jisim Objek

a) __________________________ialah daya yang terhasil apabila dua permukaan

bersentuhan di antara satu sama lain.

b) Daya geseran boleh _______________________atau _________________________

sesuatu objek yang bergerak.

c) Arah daya geseran sentiasa ______________________dengan arah pergerakan objek.

d) Faktor yang mempengaruhi daya geseran ialah ________________________ dan

_________________________.

SULIT
2. Rajah 1 menunjukkan keadaan tapak kasut Abu dua bulan selepas pembelian.

Selepas 2 bulan

Rajah 1

a) Nyatakan satu pemerhatian mengenai keadaan tapak kasut selepas dua bulan.

_______________________________________________________________________

b) Berikan satu sebab untuk jawapan di 1(a)

_______________________________________________________________________

c) Apakah pemboleh ubah bergerak balas dalam penyiasatan ini?

________________________________________________________________________

d) Ramalkan apa yang akan berlaku jika kasut tersebut dipakai selama dua bulan lagi.

________________________________________________________________________

SULIT
TEMA : SAINS BAHAN

TAJUK : 8.0 PENGAWETAN MAKANAN

8.1 Kerosakan Makanan.

1. Nyatakan ciri –ciri makanan yang rosak berdasarkan jenis makanan.

Jenis Makanan Ciri - ciri Makanan yang Rosak

a.

i)__________________________________

daging ii)__________________________________

b.

i)__________________________________

ii)_________________________________
sayur

c.

i)__________________________________

ii)_________________________________
susu

d.

i)__________________________________

ii)_________________________________
roti

e.

i)__________________________________

ii)_________________________________

limau

SULIT
2. Padankan jenis makanan dengan kaedah pengawetan yang betul.

a)

Pisang Penyalaian

b)
Susu segar Penjerukan

c)
Nanas Penyejukbekuan

d)
Pempasteuran
Bebola ikan

e)

Buah mangga Pengetinan

SULIT
2. Rajah 2 menunjukkan perubahan berat sotong selepas melalui satu kaedah pengawetan.

Jisim sotong selepas pengawetan

Jisim sotong sebelum pengawetan

150 gram 50 gram

Rajah 2

(a) Apakah kaedah pengawetan yang ditunjukkan pada rajah 2?

____________________________________________________________________

(b) Ramalkan apakah yang akan berlaku kepada sotong itu jika tidak diawet
menggunakan kaedah di (a) ?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(c) Nyatakan kaedah pengawetan lain yang dapat dilakukan kepada sotong?

_____________________________________________________________________

(d) Mengapakah kaedah pengawetan perlu dilakukan terhadap bahan makanan?

_____________________________________________________________________

SULIT
4. Namakan kaedah pengawetan makanan di bawah. Susun semula pernyataan berikut

mengikut cara yang betul untuk mengawet makanan.

Kaedah Pengawetan : ____________________________

a) Rendam cili dalam larutan gula pekat.

b) Basuh dan toskan cili sekali lagi.

c) Gaulkan cili bersama garam dan biar semalaman.

d) Hiris cili menjadi nipis.

e) Tutup botol ketat - ketat.

f) Basuh dan toskan cili.

SULIT
TEMA : SAINS BAHAN

TAJUK : 9.0 BAHAN BUANGAN

9.1 Bahan Buangan.

1. Senaraikan contoh bahan buangan.

a) ____________________________

b) ____________________________

c) _____________________________

d) _____________________________

e) _____________________________

f) _____________________________

g) _____________________________

SULIT
2. Kelaskan bahan buangan berikut ke dalam kumpulan yang betul.

Surat khabar lama Beg plastik

Tin aluminium Tuala

Daun kering. Sisa makanan

Botol kaca.

Bahan buangan yang boleh mereput.

1.

2.

3.

4.

Bahan buangan yang tidak boleh mereput,

1.

2.

3.

SULIT
3. Karim menjalankan satu penyiasatan tentang sumber bahan buangan. Dia membina satu
carta seperti yang ditunjukkan dalam rajah 3 untuk menunjukkan maklumat yang diperoleh.

Sumber Bahan Buangan

A B

Asap
Sisa makanan
Sisa air
Sisa kumbahan

Rajah 3

(a) Namakan sumber bahan buangan A dan B.

A : ______________________________________

B : ______________________________________

(b) Apakah kesan buruk daripada bahan buangan yang dibuang oleh kilang?

_____________________________________________________________________

(a) Cadangkan satu cara yang betul untuk membuang bahan buangan dari kilang.

________________________________________________________________________

d)Nyatakan dua jenis pencemaran yang terdapat di kawasan kilang?

i) ______________________________________

ii) ______________________________________

SULIT