1st Summative Test
Pag-aralan ang mga sumusunod na aralin sa
bawat asignatura(subject) gamit ang module
Week 1 and 2
Mother Tongue:
I. Kahulugan at Tamang Baybay ng mga Salita
II. Tula, Bugtong, Awit o Rap
III. Pangngalang Pamilang at Pangngalang Di-
pamilang
Mathematics:
I. Pagpapakita ng Bilang Isa Hanggang 10 000
II. Place Value at Value ng Digits na May Apat
Hanggang LImang Digits na Bilang
III. Pagbasa at Pagsulat ng Bilang Hanggang 10 000
IV. Pag-round-off ng Bilang sa Pinakamalapit na
Sampuan (tens), Sandaanan (hundreds) at Libuhan
(thousands)
V. Paghahambing ng bilang hanggang 10 000
Araling Panlipunan:
I. Ang Mga Simbolo sa Mapa
II. Kinalalagyan ng mga Lalawigan sa Rehiyon Batay
sa Direksyon
Edukasyon sa Pagpapakatao
Pagpapakita ng mga kakayahan
1st Summative Test
Pag-aralan ang mga sumusunod na aralin sa
bawat asignatura(subject) gamit ang module
Week 1 and 2
Mother Tongue:
I. Kahulugan at Tamang Baybay ng mga Salita
II. Tula, Bugtong, Awit o Rap
III. Pangngalang Pamilang at Pangngalang Di-
pamilang
Mathematics:
I. Pagpapakita ng Bilang Isa Hanggang 10 000
II. Place Value at Value ng Digits na May Apat
Hanggang LImang Digits na Bilang
III. Pagbasa at Pagsulat ng Bilang Hanggang 10 000
IV. Pag-round-off ng Bilang sa Pinakamalapit na
Sampuan (tens), Sandaanan (hundreds) at Libuhan
(thousands)
V. Paghahambing ng bilang hanggang 10 000
Araling Panlipunan:
I. Ang Mga Simbolo sa Mapa
II. Kinalalagyan ng mga Lalawigan sa Rehiyon Batay
sa Direksyon
Edukasyon sa Pagpapakatao
Pagpapakita ng mga kakayahan
1st Summative Test
Pag-aralan ang mga sumusunod na aralin sa
bawat asignatura(subject) gamit ang module
Week 1 and 2
Mother Tongue:
I. Kahulugan at Tamang Baybay ng mga Salita
II. Tula, Bugtong, Awit o Rap
III. Pangngalang Pamilang at Pangngalang Di-
pamilang
Mathematics:
I. Pagpapakita ng Bilang Isa Hanggang 10 000
II. Place Value at Value ng Digits na May Apat
Hanggang LImang Digits na Bilang
III. Pagbasa at Pagsulat ng Bilang Hanggang 10 000
IV. Pag-round-off ng Bilang sa Pinakamalapit na
Sampuan (tens), Sandaanan (hundreds) at Libuhan
(thousands)
V. Paghahambing ng bilang hanggang 10 000
Araling Panlipunan:
I. Ang Mga Simbolo sa Mapa
II. Kinalalagyan ng mga Lalawigan sa Rehiyon Batay
sa Direksyon
Edukasyon sa Pagpapakatao
Pagpapakita ng mga kakayahan
2nd Summative Test 2nd Summative Test 2nd Summative Test
Pag-aralan ang mga sumusunod na aralin sa Pag-aralan ang mga sumusunod na aralin sa Pag-aralan ang mga sumusunod na aralin sa
bawat asignatura (subject) gamit ang module bawat asignatura (subject) gamit ang module bawat asignatura (subject) gamit ang module
Week 3 and 4 Week 3 and 4 Week 3 and 4
Mother Tongue: Mother Tongue: Mother Tongue:
I. Elemento ng Kuwento I. Elemento ng Kuwento I. Elemento ng Kuwento
II. Mga tandang pamilang sa pangngalang di- II. Mga tandang pamilang sa pangngalang di- II. Mga tandang pamilang sa pangngalang di-
pamilang pamilang pamilang
III. Panlapi (Unlapi, Gitlapi at Hulapi) at Salitang-ugat III. Panlapi (Unlapi, Gitlapi at Hulapi) at Salitang-ugat III. Panlapi (Unlapi, Gitlapi at Hulapi) at Salitang-ugat
IV. Paggamit ng mga salitang Umaasa at Gusto IV. Paggamit ng mga salitang Umaasa at Gusto IV. Paggamit ng mga salitang Umaasa at Gusto
Mathematics: Mathematics: Mathematics:
I. Ordinal na bilang I. Ordinal na bilang I. Ordinal na bilang
II. Pagbasa at Pagsulat ng pera sa simbolo at salita II. Pagbasa at Pagsulat ng pera sa simbolo at salita II. Pagbasa at Pagsulat ng pera sa simbolo at salita
III. Paghahambing ng halaga ng pera gamit ang mga III. Paghahambing ng halaga ng pera gamit ang mga III. Paghahambing ng halaga ng pera gamit ang mga
simbolong >,< at = simbolong >,< at = simbolong >,< at =
IV. Pagsasama-sama ng bilang (addition) mayroon o IV. Pagsasama-sama ng bilang (addition) mayroon o IV. Pagsasama-sama ng bilang (addition) mayroon o
walang pagpapangkat walang pagpapangkat walang pagpapangkat
Araling Panlipunan: Araling Panlipunan: Araling Panlipunan:
I. Katangian ng populasyon ng iba’t-ibang I. Katangian ng populasyon ng iba’t-ibang I. Katangian ng populasyon ng iba’t-ibang
pamayanan pamayanan pamayanan
II. Mga lalawigan sa rehiyon ng CALABARZON II. Mga lalawigan sa rehiyon ng CALABARZON II. Mga lalawigan sa rehiyon ng CALABARZON
Cavite, Laguna, Batangas, Rizal at Quezon Cavite, Laguna, Batangas, Rizal at Quezon Cavite, Laguna, Batangas, Rizal at Quezon
Edukasyon sa Pagpapakatao Edukasyon sa Pagpapakatao Edukasyon sa Pagpapakatao
Pagpapahalaga sa mga Kakayahan Pagpapahalaga sa mga Kakayahan Pagpapahalaga sa mga Kakayahan
3rd Summative Test
Pag-aralan ang mga sumusunod na aralin sa
bawat asignatura (subject) gamit ang module
Week 5-8
Mother Tongue:
I. Kongkreto at Di-Kongkretong Pangngalan
II. Metapora, Personipikasyon at Hyperbole
III. Payak, Tambalan at Hugnayang Pangungusap
IV. Idyomatiko at Sawikain
Mathematics:
I. Pagtatantiya ng Kabuoan at Kaibahan(Estimating
Sum and Difference)
II. Pagsasama-sama ng bilang(addition)
III. Pagbabawas ng bilang(subtraction)
IV. Paglutas ng suliranin na ginagamitan ng
pagsasama-sama at pagbabawas
Araling Panlipunan:
I. Magkakaugnay na anyong tubig at anyong lupa
II. Mga simbolo o pananda sa mapa
III. Mga lugar na nasa panganib batay sa lokasyon at
topograpiya
IV. Maagap at wastong pagtugon sa panganib
V. Wastong pangangasiwa ng mga pangunahing
likas na yaman
VI. Rehiyon CALABARZON at karatig rehiyon
Edukasyon sa Pagpapakatao
I. Pangangalaga sa kalusugan at kaligtasan
II. Pagsunod sa tuntunin o pamantayan ng pamilya
3rd Summative Test
Pag-aralan ang mga sumusunod na aralin sa
bawat asignatura (subject) gamit ang module
Week 5-8
Mother Tongue:
I. Kongkreto at Di-Kongkretong Pangngalan
II. Metapora, Personipikasyon at Hyperbole
III. Payak, Tambalan at Hugnayang Pangungusap
IV. Idyomatiko at Sawikain
Mathematics:
I. Pagtatantiya ng Kabuoan at Kaibahan(Estimating
Sum and Difference)
II. Pagsasama-sama ng bilang(addition)
III. Pagbabawas ng bilang(subtraction)
IV. Paglutas ng suliranin na ginagamitan ng
pagsasama-sama at pagbabawas
Araling Panlipunan:
I. Magkakaugnay na anyong tubig at anyong lupa
II. Mga simbolo o pananda sa mapa
III. Mga lugar na nasa panganib batay sa lokasyon at
topograpiya
IV. Maagap at wastong pagtugon sa panganib
V. Wastong pangangasiwa ng mga pangunahing
likas na yaman
VI. Rehiyon CALABARZON at karatig rehiyon
Edukasyon sa Pagpapakatao
I. Pangangalaga sa kalusugan at kaligtasan
II. Pagsunod sa tuntunin o pamantayan ng pamilya
3rd Summative Test
Pag-aralan ang mga sumusunod na aralin sa
bawat asignatura (subject) gamit ang module
Week 5-8
Mother Tongue:
I. Kongkreto at Di-Kongkretong Pangngalan
II. Metapora, Personipikasyon at Hyperbole
III. Payak, Tambalan at Hugnayang Pangungusap
IV. Idyomatiko at Sawikain
Mathematics:
I. Pagtatantiya ng Kabuoan at Kaibahan(Estimating
Sum and Difference)
II. Pagsasama-sama ng bilang(addition)
III. Pagbabawas ng bilang(subtraction)
IV. Paglutas ng suliranin na ginagamitan ng
pagsasama-sama at pagbabawas
Araling Panlipunan:
I. Magkakaugnay na anyong tubig at anyong lupa
II. Mga simbolo o pananda sa mapa
III. Mga lugar na nasa panganib batay sa lokasyon at
topograpiya
IV. Maagap at wastong pagtugon sa panganib
V. Wastong pangangasiwa ng mga pangunahing
likas na yaman
VI. Rehiyon CALABARZON at karatig rehiyon
Edukasyon sa Pagpapakatao
I. Pangangalaga sa kalusugan at kaligtasan
II. Pagsunod sa tuntunin o pamantayan ng pamilya