Paaralan Baitang/Antas 8 Markahan Ikalawa

GRADE ___
Guro Asignatura Aralin Panlipunan 8
DAILY LESSON PLAN
Petsa/Oras MELC 1 - Day 3 (1 oras)
 
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-uunawa sa kontribusyon ng nga pangyayari sa klasikal at Transisyunal na Panahon at
(Content Standard) pagkabuo at paghubog ng pagkakakilanlan ng mga bansa at rehiyon ng daigdig.

 
I. LAYUNIN

B. Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng adbokasiya na nagsusulong ng klasikal at Transisyunal na Panahon at na
(Performance Standard) nagdudulot ng makaking impluwesiya sa pamumuhay ng tao sa kasalukuyan.

C. Kasanayang Pampagkatuto Nasusuri ang kabihasnang Minoan, Mycenean at kabihasnang klasiko

(Learning Competencies)
ng Greece AP8DKT-IIa-1
Layunin (Lesson Objectives)

Knowledge Naibibigay ang Katangian ng isang sundalong Spartan

Skills Naisa-isa ang mga kaganapan sa buhay ng isang Spartan ayon sa edad nito.

Maipagmamalaki ang mga sakripisyo ng mga sundalo sa pagtupad nila ng kanilang mga tungkulin
Attitude
II. NILALAMAN (Subject Matter/Lesson) Sparta - Bayan ng mga Mandirigma

A.  Mga Kagamitang Panturo   Mapa ng Greece, Globo, LCD Projector, Laptop

III. KAGAMITANG PANTURO

B. Mga Sanggunian (Source)  Learners Materials, Teaching Guide

1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro 79 - 80

2. Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-aaral 147 - 150
   
PAMAMARA

A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng Cabbage Game: Balik Aral. Tama o Mali.
IV.

bagong aralin. 1. Ang Polis ay nangangahulugang Lungsod Estado. (Tama)

2. Ang Greece ay napapalibutan ng mga karagatan. (Tama)
 3. Ang agora ay ang lugar na ginawang pamilihang bayan (Tama)
4. Kadalasan ang populasyon ng mga lungsod Estado ay umaabot lalang ng 1000. (Mali)
5. Tinatamasa ng kalalakihan at kababaihan ang pantay na karapatan. (Mali)
Pagpapakita ng Video Clip o larawan tungkol sa
pelikulang the 3 Hundred.
https://www.youtube.com/watch?v=0L-v-meXykQ

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

http://www.clarity-of -being.org/dark...rue-nature.htm
(PROCEDURES)

Tatawag ang guro ng 3 mag-aaral para magbahagi sa tanong na;

AN

Ano ang iyong masasabi sa Video/Larawan?

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin Sa iyong palagay ano kaya ang ating
Paksang Aralin Inaasahang sagot: Sparta, ang Pamayanan ng mga Mandirigma

D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng Magkaroon ng malayang talakayan ng Paksa:

bagong kasanayan #1
Sparta
 May layuning magkaroon ng mga kalalakihan at kababaihang walang kinatatakutan at may
malalakas na pangangatawan.
 Ang mga bagong silang na sanggol ay sinusuri. Kapag nakitang ito’y mukhang mahina at sakitin
ang isang sanggol ay dinadala ito sa paanan ng mga kabundukan at hinahayaang mamatay doon.
 Samantala, ang mga malulusog na sanggol ay hinahayaang lumaki at maglaro sa kani-kanilang
bahay,
 7 taon nila. Pagsapit ng pitong taon, ang mga batang lalaki ay dinadala na sa mga kampo-militar
upang sumailalim sa mahigpit na disiplina at sanayin sa serbisyo militar. Malakas na
pangangatawan, katatagan, kasanayan sa pakikipaglaban, at katapatan ang ilan sa pangunahing
layunin ng pagsasanay. Tinitiis nila ang mga sakit at hirap nang walang reklamo. Pinapayagan
lamang sila na makita ang kanilang pamilya sa panahon ng bakasyon.
 Sa gulang na dalawampu, ang mga kabataang lalaki ay magiging sundalong mamamayan at
 ipinapadala na sa mga hangganan ng labanan.
 Sa edad na tatlumpu, sila ay inaasahang mag-aasawa na ngunit dapat na kumain at manirahan pa
rin sa kampo, kung saan hahati na sila sa gastos .
 Sa edad na animnapu, sila ay maaari nang magretiro sa hukbo.

Gamit ang daloy ng kasaysayan isa-isahin ang mga kaganapan ngkalalakihang Spartan.

7 taong gulang
dinadala na sa mga
kampo-militar
upang sumailalim sa
mahigpit na 30 taong gulang
disiplina at sanayin inaasahang mag-
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng sa serbisyo militar. aasawa
bagong kasanayan #2

20 taong gulang 60 taong gulang

magiging sundalong maaari nang
mamamayan at magretiro sa hukbo.
ipinapadala na sa
mga hangganan ng
labanan.

https://www.google.com

F. Paglinang sa Kabihasan Sa iyong palagay paano maprotektahan ng isang bansa ang kanyang teretoryo laban sa pananakop?
(Tungo sa Formative Assessment) Inaasahang Sagot: Pagkakaroon ng matatag na hukbong sandataan.
Ano ang iyong mararamdaman sa tuwing ikaw ay makakakita ng isang sundalo o kahit sinong mga alagad ng
pamahalaan?
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na buhay
Inaasahang sagot. Magiging ligtas sa anumang kasamaan.

H. Paglalahat ng Aralin sa Ibahagi Mo!

Sparta
1. ang responsable sa pagkakaroon ng pinakamahusay na sandatahang lakas sa buong daigdig. Sa
simula, labu-labo kung makipagdigma ang mga Griyego.
2. Sa halip na lumusob ng isa-isa sa mga kalaban, sila ay nananatiling sama-sama sa pagkakatayo
pasulong man o paurong sa labanan, hawak ang pananggalang sa kaliwang kamay at espada
naman sa kanan.
3. Phalanx ay karaniwang binubuo ng hanggang 16 na hanay ng mga mandirigma. Kapag namatay
ang mga sundalo sa unang hanay, ito ay mabilis na sinasalitan ng mga susunod pang hanay
 4. . Ang phalanx ay hindi mga bayarang mandirigma, sila ay tagapagtanggol ng kanilang polis.

Sa ½ CW punan ng mga patlang sa mga inaasahang sagot.

I. Pagtataya ng Aralin

Takdang Aralin:
J. Karagdagang gawain para sa takdang-aralin at Gumawa ng isang liham pasasalamat kahit sinong kakilalang alagad ng batas sa mga sakripisyong
7 taong gulang 30 taong gulang
remediation ginagawa at para mabantayan ang ating kaligtasan. ____________________
_________________________

20 taong gulang 60 taong gulang

________________________ ___________________
K. Reflections

Prepared by: RONALD B. ENOC

La Libertad Tech. Voc. School