MANINGCOL CENTRAL SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Grade IV Level
Week: 8 Quarter: 4
July 5 – 9, 2021
Day and Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!

9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.

Monday

9:30 - 11:30 ESP 13.4. Mga Materyal na Kagamitan: Pagpapadala ng Self-Learning Modules
Edukasyong sa Pagpapakatao 13.4.1. pangangalaga sa mga materyal na na binigay ng mga guro
kagamitang likas o gawa ng tao
EsP4PD- IVh-i –13 Dadalhin ng mga magulang ang output
sa paaralan para maibigay sa mga guro

1:00 - 3:00 ENGLISH Identify meanings of unfamiliar words through I. Read the sentences and underline the correct word with Send Self-Learning Modules provided
structural analysis (words and affixes: prefixes suffix –ly and –y inside the parentheses. by the teacher
and suffixes) 1. She’s walking (slowly, slowy).
EN4V-IIc-32 2. Jake lived (happily, happy) ever after. Have the parents hand-in the output to
Write a news report using the given facts 3. I touched her (lighty, lightly) in her hands. the teacher in the school
4. The sky is (cloudly, cloudy).
EN4WC-IIi-25 5. Maria holds the scissors (safey, safely).
Write/compose an editorial EN4WC-IIIc-28

Tuesday

9:30 - 11:30 Mathematics Expresses the outcome in a simple experiment I. Study and analyze the situation then answer the questions Send Self-Learning Modules provided
in words, symbols, tables, or graphs. that follow. Give a simple explanation to your answer. by the teacher
Week 8 You place labeled bottle caps in a paper bag. There
M4SP-IVi-10 were 6 bottle caps labeled as B, 4 bottle caps labeled as M Have the parents hand-in the output to
Explains the outcomes in an experiment. and 2 bottle caps labeled as D. You shook the paper bag to the teacher in the school
M4SP-IVi-11 mix the bottle caps well.
Solves routine and non-routine problems 1. Which bottle cap is the least likely to be picked from the
involving a simple experiment. bag? Why?
Week 9 2. Which bottle cap is the most likely to be selected from
M4SP-IVj-12 the bag? Why?
3. Is there a chance that a bottle cap labelled S will be
picked out of the bag? Why?

1:00 - 3:00 SCIENCE Describe the changes in the position and length I. Write TRUE if the statement is correct and FALSE if it Send Self-Learning Modules provided
of is incorrect. by the teacher
shadows in the surroundings as the position of 1. Plants can make their own food through the heat of the
the Sun changes sun. Have the parents hand-in the output to
S4ES-IVh-9 2. Farmers can dry their crops on hot warm days. the teacher in the school
 Day and Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Describe the effects of 3. Animals cannot benefit on the sun’s heat.

the Sun to human 4. Most of recreational activities can be done during sunny
activities days.
5. Housewives can dry their laundry in all types of days.

Wednesday

9:30 - 11:30 FILIPINO Nasasagot ang tanong sa binasang iskrip ng I.Ayusin ang pagkasusunod-sunod ng ang mga pangyayari Pagpapadala ng Self-Learning Modules
radio broadcasting at teleradyo at isulat sa nakalaang espasyo. na binigay ng mga guro
F4PB-IVg-j-101 10/23/09
Nakasusulat ng script para sa radio Arboleda Dadalhin ng mga magulang ang output
broadcasting 1:00 NH sa paaralan para maibigay sa mga guro
F4PU-IVg-2.7.1
Inamin naman ni Katigbak na siya ay sumigaw nang
Naibabahagi ang obserbasyon sa iskrip ng radio hindi maganda laban kay Arboleda na siyang dahilan ng pag-atake
broadcasting nito sa kanya.
F4PS-IVh-j-14 ____________________________________________
Para sa balitang isports, ito si Jellie Grace Caete, nag-uulat para sa
GenStar Patrol.
____________________________________________
Kinasuhan ng isang PBA fan ang basketbolistang si Wynne
Arboleda sa Quezon City Procecutor’s Office dahil umano sa
pananakit nito sa kanya.
_____________________________________________
Kasong Physical injuries ang isinampa ni Alain Katigbak laban
kay Arboleda matapos itong atakihin habang nanood ng laro ng
Burger Kings at ng Smart Gilas RP National Team sa Araneta
Coliseum noong ikalabing-anim ng Oktubre.

1:00 - 3:00 ARALING PANLIPUNAN Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng mga I.Basahin at sagutin ang mga tanong. Pagpapadala ng Self-Learning Modules
mamamayan sa pagtataguyod ng kaunlaran ng 1. Ano ang mga katangian ng isang maunlad na bansa? na binigay ng mga guro
bansa Week 7-8 2. Ano-ano ang ginagampanan ng mamamayan bilang
bahagi ng isang bansa? Dadalhin ng mga magulang ang output
3. Bakit mahalaga ang bahaging ginagampanan ng sa paaralan para maibigay sa mga guro
mamamayan ang kaunlaran ng bansa?
4. Paano maitataguyod ng mamamayan ang kaunlaran ng
bansa?
5. Ano pa ang naisip mong mga paraan ng pagtataguyod ng
kaunlaran ng bansa?

Thursday

9:30 - 11:30 EPP 1.1 nakasasagot sa email ng iba 1.2
nakapagpapadala ng email na may kalakip na
dokumento o iba pang media file
1.3 nakaguguhit gamit ang drawing tool o
graphics software
1.4 nakakapag-edit ng photo gamit ang basic
photo editing tool
I. Gamit ang computer o laptop, gawin ang sumusunod na Pagpapadala ng Self-Learning Modules
pangugusap. Humingi ng gabay sa isang taong may na binigay ng mga guro
kasanayan sa sa MS Paint upang suriin kung tama ang
pagsunod mo sa mga hakbang sa ibaba. Dadalhin ng mga magulang ang output
1. Buksan ang MS Paint at gumuhit ng simpleng bahay. sa paaralan para maibigay sa mga guro
2. I-click ang pencil tool at color. Pumili ng kulay sa color
pallete sa pamamagitan ng pagclick nito. Pagpapadala ng Self-Learning Modules
 Day and Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

1.5 nakagagawa ng dokumento na may picture 3. I-click at i-drag ang mouse sa bahagi ng drawing canvas na binigay ng mga guro
gamit ang word processing toolodesktop kung saan ka magsisimulang gumuhit.
publishing tool 4. Subukan mong magpalit-palit ng brush at kulay.
1.5nakagagawa ng maikling report na may Mapapansin na may iba’t ibang uri ng brush na maaaring Dadalhin ng mga magulang ang output
kasamang mga table, tsart, at photo o drawing gamitin. sa paaralan para maibigay sa mga guro
gamit ang iba’t ibang tools na nakasanayan 5. Pagandahin ang iyong iginuhit sa pamamagitan ng pag-
EPP4IE -0h-17 explore sa iba’t-ibang tools ng MS Paint.
EPP4IE -0i-18 6. Lagyan ng pamagat ang iyong ginawa sa pamamagitan
EPP4IE -0i19 ng pag-insert ng Word Art.
EPP4IE -0j-21 7. Kunan ng litrato o i-screenshot ang iyong natapos na
EPP4IE -0j-22 gawain. I-print at i-paste ito sa kahong nasa ibaba para sa
pagsusuri ng guro.

1:00 - 3:00 MAPEH Identifies harmonic intervals (2 pitches) in I.Alamin ang mga sumusunod na may mahina o malakas na Pagpapadala ng Self-Learning Modules
(MUSIC) visual and auditory music samples tunog, gamitin ang simbolong p para sa mahinang tunog at na binigay ng mga guro
MU4HA-IVf-1 simbolong f para sa malakas na tunog.
1. Tambol 3. Ambulansya Dadalhin ng mga magulang ang output
2. Ibon 4. Bubuyog sa paaralan para maibigay sa mga guro

(ARTS) 3. Discusses the intricate designs of I.Sundin ang mga hakbang sa pagsasagawa ng tie and dye Pagpapadala ng Self-Learning Modules
mats woven in the Philippines: sa isang Tela. na binigay ng mga guro
3.1 Basey, Samar buri mats 1. Ihanda ang mga kagamitan.
3.2 Iloilo bamban mats 2. Talian ang retaso ayon sa gustong disenyo. Dadalhin ng mga magulang ang output
3.3 Badjao&Samal mats 3. Sa mainit na tubig ihalo ang dalawang pakete ng tina, sa paaralan para maibigay sa mga guro
3.4 Tawi-tawilaminusa mats dalawang kutsara ng suka at isang kutsara ng asin.
3.5 Romblon buri mats 4. Ilagay ang tinaling retaso sa timpla ng 5 hanggang 15
A4EL-IVc minuto.
5. Banlawan ang ginawa sa purong tubig. Alisin ang tali,
patuyuin at kapag tuyo na ay plantsahin.
6. Idikit sa harapang bahagi ng eco-bag o anumang lagayan
para maging disenyo at mabuo ang isang 3D na likhang-
sining. (Maaring ipagpatuloy ang Gawain sa bahay.)
7. Linisin ang lugar kung saan gumawa ng likhang-sining

(PE) Executes the different skills involved in the I.Sagutin ang mga tanong.
dance A. Anong mga bahagi ng iyong katawan ang nagagamit sa
PE4RD-IVc-h-4 pagsasayaw ng Ba-Ingles?
Recognizes the value of participation in B. Ano ang pakiramdam mo habang sumasayaw at
physical activities pagkatapos magsayaw?
PE4PF-IVbh-19 C. Anong skill-related components ang nalilinang sa
pagsayaw ng Ba-Ingles?
D. Kung madalas mo ba itong gawin, mapauunlad mo
kaya ang mga skill-related components na ito?
E. Bakit?

(HEALTH) Relates disaster preparedness and proper I.Tukuyin ang uri ng kalamidad ayon sa pagsalalarawan.
response during emergency situations in Buuin ang mga salita sa pamamagitan ng pagsulat sa
 Day and Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

preserving lives patlang ng mga nawawalang titik.

H4IS-IVe30 1.May dalang malakas na hangin at ulan _A_
_O
2.Pagguho ng lupa LA_ _S_I_ _
3.Bunga ng walang tigil o lakas ng pag-ulan B_ _A
4.Pagyanig ng lupa _I_D_ _
5.Pagsabog o pagbuga ng usok _A_PU_ _K
N_ B_ _K_N

Friday Self-Assessment Task/ Portfolio Preparation

3:00 onwards Family Time

Prepared & submitted:

(Sgd) Love E. Ponce (Sgd) Tessie V. Redoblado (Sgd) Anelita H. Sedenio (Sgd) Ruth F. Simbajon (Sgd) Julia A. Macahibag
T-III T-I T-I T-III T-II

Checked: Approved:

(Sgd) Lydia G. Salvador (Sgd) Catherine C. Oracion

Asst. Principal I School Principal I