Språk- och litteraturcentrum

lärare: Per Lagerholm

Svenska för universitetsanställda e-post: per.lagerholm@nordlund.lu.se
Höstterminen 2019 rum: L300a

Datum Tid Lokal Planering

Lektion 1 måndag 17.15-19.30 H140 På lektionen

30 september Textbok: kapitel 1
Hemma
Övningsbok: kapitel 1
Rivstart internetövningar kapitel 1

Lektion 2 måndag 17.15-19.30 H140 På lektionen

7 oktober Textbok: kapitel 2 och 3
Hemma
Övningsbok: kapitel 2 + kapitel 3 (s 23, 24:6, 25)
Skrivuppgift: Skriv och presentera dig, s 17 (50-100 ord)
Rivstart internetövningar kapitel 2

Lektion 3 måndag 17.15-19.30 H140 På lektionen

14 oktober Textbok: kapitel 3
Hemma
Övningsbok: kapitel 3 (s 22, 26-32)
Skrivuppgift: Skriv om en dag i ditt liv, s 35 (ca 100 ord)
Rivstart internetövningar kapitel 3

Lektion 4 måndag 17.15-19.30 H140 På lektionen

21 oktober Textbok: kapitel 4
Hemma
Övningsbok: kapitel 4
Skrivuppgift: Skriv ett meddelande till en vän och säg vad
han/hon ska köpa till er middag, (ca 50 ord)
Rivstart internetövningar kapitel 4
Framstegstest 1

Lektion 5 måndag 17.15-19.30 H140 På lektionen

28 oktober Textbok: kapitel 4-5
Hemma
Övningsbok: kapitel 5 (s 43-45:4)

Lektion 6 måndag 17.15-19.30 H239a På lektionen

4 november Textbok: kapitel 5
Hemma
Övningsbok: kapitel 5 (s 46-52)
Skrivuppgift: Vad brukar du göra på fritiden? s 55 (ca 150 ord)

1
 Rivstart internetövningar kapitel 5

Lektion 7 måndag 17.15-19.30 H140 På lektionen

11 november Textbok: kapitel 6
Hemma
Övningsbok: kapitel 6 (s 53-56)
Skrivuppgift: Skriv om en känd person från ditt hemland. Det kan
till exempel vara en skådespelare, en regissör, en författare, en
politiker eller en idrottare, s 65 (ca 150 ord).

Lektion 8 måndag 17.15-19.30 H140 På lektionen

18 november Textbok: kapitel 6 och 7
Hemma
Övningsbok: kapitel 6 (s 57-62)
Skrivuppgift: Hur levde du i ditt hemland? Hur lever du nu? (ca
150 ord).
Rivstart internetövningar kapitel 6
Framstegstest 2

Lektion 9 måndag 17.15-19.30 H140 På lektionen

25 november Textbok: kapitel 7
Hemma
Övningsbok: kapitel 7
Skrivuppgift: Skriv en text om ett bra eller dåligt köp, s. 79
(ca 150 ord)
Rivstart internetövningar kapitel 7

Lektion 10 måndag 17.15-19.30 H140 På lektionen

2 december Textbok: kapitel 8
Hemma
Övningsbok: kapitel 8 (s 75-78)
Skrivuppgift: Skriv ett mejl och berätta om din tid i Lund hittills
(ca 150 ord), s 91.
Indelning i grupper inför muntlig tentamen.

Lektion 11 måndag 17.15-19.30 H140 På lektionen

9 december Textbok: kapitel 8 och 9
Hemma
Övningsbok: kapitel 9 (s. 85-90)
Rivstart internetövningar kapitel 8
Instruktioner för muntlig tentamen delas ut.

Lektion 12 måndag 17.15-19.30 H140 På lektionen:

16 december Textbok kapitel 9
Hemma:
Övningsbok: kapitel 9 (s 91-95)
Skrivuppgift: Berätta om resan till Sverige (Hur åkte du och med
vem? Hur lång var resan? Vad såg du? Hur var vädret i Lund?
Vad har du hunnit göra hittills? Var har du varit? Vad har du
sett? Har något roligt eller tråkigt hänt dig?)
Rivstart internetövningar kapitel 9
Framstegstest 3

Lektion 13 tisdag 17.15-19.30 L207 På lektionen:

7 januari Textbok kapitel 10
Hemma:

2
 Övningsbok: kapitel 10
Rivstart internetövningar kapitel 10

Lektion 14 måndag 17.00-20.00 A121, L201 Skriftlig tentamen

13 januari L503

tisdag 17.00-20.00 L221b Muntlig tentamen

14 juni

Kurslitteratur: Levy Scherrer, P. & Lindemalm, K. (2014)

Rivstart A1+A2 Textbok. Natur & Kultur
ISBN 978-91-27-43420-2

Levy Scherrer, P. & Lindemalm, K. (2014)

Rivstart A1+A2 Övningsbok. Natur & Kultur
ISBN 978-91-27-43421-9

Ordlistor: www.nok.se/rivstart -> Extramaterial -> Ordlista (engelska) / Ordlista (tyska)

http://www.nok.se/PageFiles/125100/RivstartA1A2_Ordlista%20engelska.pdf

Facit övningsbok: www.nok.se/rivstart -> Extramaterial -> Övningsbok facit (login)

Rivstart internetövningar:
www.nok.se/rivstart -> Extramaterial -> Webbövningar
http://webbovningar.nok.se/session/4d0f5e82b4c8b2b22cbd5c3c80c14dd9/p8096

Rekommenderat:
SAFIR: http://www.digitalasparet.se/safir/startsida.htm

Grammatikfilmer: http://www.sol.lu.se/utbildning/kursutbud/utbytesstudenter/kurs/SUSA01

Learning outcomes
On completion of the course the student shall:

Knowledge and understanding

 be able to account for a few very simple grammatical structures and syntax patterns from a set studied
 be able to describe a few cultural aspects of Swedish society, such as certain customs

Competence and skills

 be able to ask and respond to simple questions orally and make and respond to simple statements in familiar areas (oral
proficiency)
 be able to write very short texts with short phrases and sentences describing, for example, family, home situation or
educational background (written proficiency)
 be able to follow and summarise slow and clear speech (listening comprehension)
 be able to read and summarise short texts featuring highly frequent words, including certain shared international words
(reading comprehension)

Judgement and approach

 be able to identify the personal need for further knowledge and skills in the subject.