BUKU LOG

BULAN SABIT MERAH

MALAYSIA
(BSMM)

BATRISYIA NASUHA BINTI MOHAMAD

NORSAL
2021142340078
PISMP PJ JUN 2021
MADAM KRISTIL TAN AI TENG
BIL ISI KANDUNGAN
1 BIODATA DIRI
2 PENGENALAN
3 SEJARAH PENUBUHAN
- Pengasas dan Tokoh
- Sejarah Penubuhan
- Sejarah Penubuhan di Malaysia
- UUKA dan Protokol Tambahan
4 PERLEMBAGAAN DAN PRINSIP
- Prinsip Asas Penubuhan
- Perlembagaan Pertubuhan di Malaysia
- Lambang Palang Merah
- Bendera
- Cogan kata
- Lagu
- Ikrar
- Visi, Misi dan Moto
5 STRUKTUR ORGANISASI PERTUBUHAN
- Peringkat Antarabangsa
- Peringkat Kebangsaan
- Peringkat Negeri
- Peringkat Daerah
- Peringkat IPGM
- Peringkat Institut
- Peringkat Sekolah Menengah
- Peringkat Sekolah Rendah
6 PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
- Pendaftaran Ahli dan Kumpulan
- Pakaian Seragam Beruniform
7 AKTIVITI-AKTIVITI UNIT BERUNIFORM DI SEKOLAH
- Kraf Perkhemahan
- Ikhtiar Hidup
- Jalan Lasak dan Pandu Arah
- Khidmat Sukarelawan
- Simpulan dan Ikatan
- Asas Kawad Kaki
- Asas Pertolongan Cemas
8 RUJUKAN
 Menurut Azhar Aris (2022), unit beruniform merupakan satu
kumpulan yang terdiri daripada gabungan keahlian dan mempunyai dasar-
dasar tertentu yang perlu dipatuhi dan diikuti unit beruniform di sekolah. Di
sekolah, badan unit beruniform adalah aktiviti wajib yang perlu disertai oleh
semua murid seperti yang diwartakan dalam Warta Kerajaan bertarikh 31
Disember 1997. Oleh yang demikian, semua guru pelatih di Institut
Pendidikan Guru (IPG) wajib mengikuti kursus MPU3062 iaitu Kokurikulum
(unit beruniform) yang telah ditetapkan oleh IPGM sebagai pendedahan dan
satu latihan sebelum digelar pendidik.

Objektif kursus ini kepada guru pelatih adalah guru dapat

menjelaskan matlamat dan tujuan badan beruniform di sekolah dalam
konteks kependidikan dan kepimpinan. Selain itu, guru dapat menjelaskan
kaedah dan tatacara penubuhan badan beruniform, kaedah dan tatacara
pentadbiran dan pengurusan badan beruniform, kaedah dan tatacara
pengurusan dan pengelolaan aktiviti dan kegiatan badan beruniform di
sekolah berdasarkan perancangan dan undang-undang serta membentang
dan menjelaskan ciri-ciri dan nilai-nilai asas kepimpinan. Bukan itu sahaja,
guru juga dapat menjelaskan tanggungjawab dan peranan murid-murid
sebagai warganegara berdasarkan Rukun negara, perlembagaan negara
dan Wawasan 2022.

Oleh itu, dengan penghasilan buku log ini, diharapkan guru pelatih
dapat mengetahui dengan jelas dan terperinci mengenai badan unit
beruniform dari segi sejarah penubuhan dan latar belakang sesuatu badan
unit beruniform itu. Selain itu, diharapkan guru pelatih dapat menguasai
serta mengaplikasikan kemahiran asas kawad kaki, kemahiran asas
pertolongan cemas, kemahiran asas kraf perkhemahan, kemahiran ikhtiar
hidup, kemahiran simpulan dan ikatan dan sebagainya. Buka intu sahaja,
dengan penghasilan buku log ini juga guru pelatih dapat menjana idea dan
merancang satu perancangan aktiviti unit beruniform secara sistematik
sebagai persediaan sebelum melangkah ke dunia pekerjaan. Akhir sekali,
semoga guru pelatih dapat menjadi pendidik yang mampu membina dan
membentuk keperibadian murid kearah yang lebih baik dan sejahtera.
SEJARAH PENUBUHAN DI MALAYSIA
1859 Dunant telah tiba di Solferino dan sebuah pertempuran telah meletus. Di sini,
beliau telah menyaksikan sendiri bagaimana medan peperangan telah dipenuhi
dengan askar-askar yang tercedera. Disebabkan beliau mempunyai nilai-nilai
kemanusiaan yang tinggi, beliau telah menangguhkan perjalanan. Peristiwa ini
dengan mendadak telah menukarkankan kerjaya perniagaan kepada seorang
sukarelawan yang memberi perkhidmatan untuk membantu mangsa-mangsa
yang cedera dan menderita dalam peperangan
1862 Beliau telah berpendapat bahawa tragedi peperangan di Solferino ini perlu
disebarkan kepada lebih ramai orang. Justeru, beliau telah menulis sebuah buku
yang bertajuk “Kenangan di Selferino”. Di dalam bukunya, beliau telah
mencadangkan ditubuhkan persatuan-persatuan yang mempunyai sukarelawan-
sukarelawan perubatan terlatih patut ditubuhkan di semua negara di dunia untuk
menolong, menjaga dan meringankan penderitaan askar-askar yang cedera
dalam sewaktu peperangan.
1863 & 1864 Pelbagai pihak yang terlibat telah memberi sokongan dan beliau sudah sampai ke
kemuncak kegemilangannya dengan penubuhan jawatankuasa khas dan sebuah
konvensyen mengenai pengurangan penderitaan mangsa-mangsa peperangan
telah diadakan.
1866 Dunant mula meninggalkan pergerakan yang diasaskan olehnya.
1867 Perniagaannya mengalami kemerosotan. Beliau telah berhijrah keluar dari
Geneva buat selama-lamanya. Selepas selama 20 tahun, beliau telah ditimpa
kemiskinan dan kesengsaraan.
1901 Jawatankuasa Nobel telah menganugerahkannya pingat keamanan yang pertama
dan dikongsi dengan Frederic Passy, tetapi beliau tidak dapat hadir untuk
menerimanya.
1910 Jean Henry Dunant telah meninggal dunia pada hari Ahad, bertarikh 30 Oktober
1910 di Heidden, sebuah perkampungan pergunungan yang tenang serta di
kelilingi para penduduk yang sangat mengaguminya. Hari lahirnya 8 Mei
diisytiharkan sebagai Hari Palang Merah / Bulan Sabit Merah Antarabangsa.
Rumah kebajikan Heiden dijadikan Muzium Henry Dunant. Banyak bangunan,
sekolah, jalan di Geneva dan pelbagai tempat di serata dunia dinamakan
sempena nama Henry Dunant. Pingat Henry Dunant dikurniakan oleh ICRC
kepada sesiapa yang berjasa dalam kerja-kerja kemanusiaan.
 Jawatankuasa Berlima

Pada tahun 1863 sebuah jawatankuasa dinamakan Persatuan Kebajikan Awam Geneva telah ditubuhkan.
Jawatankuasa ini terdiri dari Gustava Moynier, Dr. Maunior, Dr. Louis Appia, General Dufour dan Henry Dunant.
Jawatankuasa ini juga dikenali sebagai Jawatankuasa Berlima. Matlamat jawatankuasa ini ialah untuk merangka
peraturan-peraturan bagi pelaksanaan dan mempraktikkan cadangan-cadangan yang terkandung dalam buku
‘Kenangan di Solferino’.

Pada 26 hingga 29 Oktober 1863, satu Konvensyen Antarabangsa telah diadakan di Geneva yang dihadiri oleh
perwakilan dari 16 buah negara. Di akhir konvensyen ini, para perwakilan telah menerima dan bersetuju melaksanakan
sebanyak 10 resolusi dan 3 cadangan untuk merasmikan penubuhan Persatuan Palang Merah. Keputusan
Konvensyen Antarabangsa yang Pertama, yang dihadiri oleh 16 buah negara telah memberi peruntukan seperti berikut:

 Setiap negara perlu menubuhkan sebuah Jawatankuasa Bantuan yang boleh membantu Perkhidmatan
Perubatan Tentera di masa peperangan.
 Ambulan, Hospital Tentera dan kakitangan Perubatan adalah dilindungi semasa peperangan.
 Mengesahkan satu jenis lambang yang seragam iaitu gelangan tangan dengan lambang palang merah
yang berlatarbelakangkan putih.

Konvensyen-konvensyan Geneva 1949

Konvensyen Geneva Pertama pada tahun 1864 merupakan tarikh penting dalam sejarah kemanusiaan bagi
“memperbaiki keadaan anggota tentera yang cedera dan sakit di medan perang”. Sebelum itu, adalah difikirkan
bahawa peperangan dan undang-undang tidak dapat dilaksanakan serentak kerana kedua-dua mempunyai tujuan
yang dianggap pada masa itu adalah bertentangan di antara satu sama lain. Walau bagaimanapun, Pengasas
Persatuan Palang Merah, Jean Henry Dunant tetap berpendirian bahawa undang-undang tetap boleh digunakan
semasa peperangan, dan ianya mampu memberi perlindungan sewajarnya kepada mangsa-mangsa yang tidak
berdaya untuk melibatkan diri dalam peperangan.

Secara keseluruhannya, terdapat empat Konvensyen Geneva kesemuanya. Ini merupakan usaha berpanjangan
menjangkau masa selama satu abad untuk memperbaiki aspek-aspek perlindungan yang digubal semasa
Konvensyen Geneva Pertama. Juga adalah dirasai bahawa terdapat keperluan untuk meluaskan lagi perlindungan
tersebut kepada banyak lagi kategori mangsa konflik bersenjata.

Konvensyen Geneva Pertama (1864):

- Palang Merah sebagai perlindungan atas anggota tentera yang cedera dan sakit di daratan dan kepada pegawai
perubatan

Konvensyen Geneva Kedua (1899):

- Melindungi anggota tentera yang cedera, sakit dan yang karam di laut.

Konvensyen Geneva Ketiga (1929):

- Memberi perlindungan kepada tawanan perang dan berhak menerima berita daripada keluarga.

Konvensyen Geneva Keempat (1949):

- Melindungi orang awam dan harta benda mereka semasa berlaku peperangan.
Konvensyen-konvensyan Geneva 1949

Konvensyen Geneva Pertama pada tahun 1864 merupakan tarikh penting dalam

sejarah kemanusiaan bagi “memperbaiki keadaan anggota tentera yang cedera dan

sakit di medan perang”. Sebelum itu, adalah difikirkan bahawa peperangan dan

undang-undang tidak dapat dilaksanakan serentak kerana kedua-dua mempunyai

tujuan yang dianggap pada masa itu adalah bertentangan di antara satu sama lain.

Walau bagaimanapun, Pengasas Persatuan Palang Merah, Jean Henry Dunant tetap

berpendirian bahawa undang-undang tetap boleh digunakan semasa peperangan,

dan ianya mampu memberi perlindungan sewajarnya kepada mangsa-mangsa yang

tidak berdaya untuk melibatkan diri dalam peperangan.

Secara keseluruhannya, terdapat empat Konvensyen Geneva kesemuanya. Ini

merupakan usaha berpanjangan menjangkau masa selama satu abad untuk

memperbaiki aspek-aspek perlindungan yang digubal semasa Konvensyen Geneva

Pertama. Juga adalah dirasai bahawa terdapat keperluan untuk meluaskan lagi

perlindungan tersebut kepada banyak lagi kategori mangsa konflik bersenjata.

Konvensyen Geneva Pertama (1864):

- Palang Merah sebagai perlindungan atas anggota tentera yang

cedera dan sakit di daratan dan kepada pegawai perubatan

Konvensyen Geneva Kedua (1899):

- Melindungi anggota tentera yang cedera, sakit dan yang karam di laut.

Konvensyen Geneva Ketiga (1929):

- Memberi perlindungan kepada tawanan perang dan berhak menerima

berita daripada keluarga.

Konvensyen Geneva Keempat (1949):

- Melindungi orang awam dan harta benda mereka semasa berlaku

peperangan.
UNDANG-UNDANG KEMANUSIAAN ANTARABANGSA

 Menurut ICRC, UUKA menetapkan mereka yang sakit dirawat segera, sama
ada orang awam atau pejuang tanpa mengira pangkat atau status tanpa
sebarang kelewatan dan tidak akan didiskriminasikan.
 Pihak-pihak yang terlibat perlu menghormati dan melindungi kakitangan,
kenderaan dan kemudahan perubatan setiap masa serta memberikan
bantuan yang diperlukan.
 UUKA dikenali sebagai undang-undang perang, undang-undang konflik
bersenjata dan undang-undang memberi perlindungan kepada manusia yang
memerlukan.
 Umumnya, UUKA melindungi mangsa perang terutamanya orang awam dan
tentera yang terlibat dalam peperangan. Selain itu, UUKA juga merupakan
peraturan yang mengehadkan peperangan dan 194 buah negara telah
terlibat.
 Matlamat UUKA adalah mengelakkan kemusnahan yang teruk akibat
peperangan, merupakan undang-undang kemanusiaan sedunia dan tidakan
tatatertib yang sewajarnya pada mereka yang ingkar.

PROTOKOL TAMBAHAN I
Protokol tambahan kepada Konvensyen Geneva 12
Ogos 1949 berkaitan dengan perlindungan terhadap
mangsa konflik bersenjata antarabangsa (8 Jun 1977)

PROTOKOL TAMBAHAN III

PROTOKOL TAMBAHAN II
Protokol tambahan kepada Konvensyen Geneva 12
Protokol tambahan kepada Konvensyen Geneva 12
Ogos 1949 berkaitan penggunaan lambing tambahan
Ogos 1949 berkaitan dengan perlindungan terhadap
mangsa konflik(8
bersenjata
Disemberbukan
2005)antarabangsa
(8 Jun 1977)
PROTOKOL TAMBAHAN
PERLEMBAGAAN DI MALAYSIA

OBJEKTIF PERLEMBAGAAN
Dibawah peruntukan Akta Perbadanan, Objektif BSMM “Dalam masa aman
atau peperangan, memberi bantuan sukarela kepada orang sakit dan
cedera samada dari angkatan tentera atau pihak yang tidak berperang,
kepada orang tawanan perang, dan orang awam yang menderita akibat
peperangan, mengikut semangat dan waad-waad Konvensyen Geneva dan
menjalankan segala kewajipan ke atas sesuatu Persatuan Kebangsaan
oleh tiap-tiap Negara yang telah menjadi suatu pihak kepada Konvensyen
Geneva.”

KANDUNGAN PERLEMBAGAAN
Subperaturan 5(1) (a) dalam persatuan-persatuan pendidikan (Persatuan
sekolah) 1998. Akta pendidikan 1996 seperti dalam warta Kerajaan
Malaysia jilid 42, No. 11 Tambahan No. 41, Perundangan (A):P.U.(A) 196
bertarikh 1998 berikut merupakan peraturan-peraturan (perlembagaan)
Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia:

Peraturan 1: Nama dan alamat

Peraturan 2: Matlamat
Peraturan 3: Objektif
Peraturan 4: Keahlian
Peraturan 5: Guru Penasihat
Peraturan 6: Ahli jawatankuasa
Peraturan7: Tugas dan tanggungjawab jawatankuasa
BENDERA
COGAN KATA

“Cergas pada masa aman dan Perang”

LAGU

IKRAR
PERINGKAT ANTARABANGSA
PERINGKAT KEBANGSAAN
PERINGKAT NEGERI
PERINGKAT DAERAH
PERINGKAT IPGM
PERINGKAT INSTITUT
PERINGKAT SEK. MENENGAH
PERINGKAT SEK. RENDAH
 PENGERUSI

TIMBALAN PENGERUSI

NAIB PENGERUSI
PAKAIAN SERAGAM BSMM
 AKTIVITI-
AKTIVITI UNIT
BERUNIFORM
DI SEKOLAH
KRAF PERKHEMAHAN
IKHTIAR HIDUP
JALAN LASAK & PANDU
ARAH
KHIDMAT SUKARELA
SIMPULAN & IKATAN
ASAS KAWAD KAKI
ASAS PERTOLONGAN CEMAS
 RASIONAL

 Melatih murid untuk menjadi lebih mahir dan

berkeyakinan dalam menghadapi cabaran alam semula
jadi dan habitatnya.
 Memupuk perasaan cinta terhadap alam semulajadi dan
mensyukuri ciptaanNya
 Mengamalkan nilai-nilai murni dan menghayati keindahan
flora dan fauna yang terdapat di muka bumi

OBJEKTIF

 Mengalakkan murid untuk mengaplikasi kemahiran dan

teknik kraf perkhemahan dalam kegiatan luar.
 Memahami habitat dan alam semula jadi dan
mengetahui cara untuk hidup apabila berada di dalam
hutan.
 Memberi kesedaran kepada murid tentang kepentingan
menjaga alam sekitar dengan cara yang sepatutnya.
 GAJET PERKHEMAHAN

 Gadget – menurut kamus Komprehensif Bahasa

Melayu ia bermaksud alat atau mesin yang kecil.

 Gajet – binaan yang dibuat menggunakan bahan-

bahan sekitar perkhemahan dan
dicantum/dikukuhkan menggunakan tali/pengikat
bagi menggantikan perabot rumah di tapak
perkhemahan.

TUJUAN GAJET PERKHEMAHAN

 Tempat menyimpan, menyusun dan memperagakan

bahan, peralatan,pakaian dan maklumat di tapak
perkhemahan.
 Melindungi makanan dari tercemar
 Mengelakkan kemalangan seperti terlanggar peralatan
yang tajam
 Memudahkan kita merujuk atau mendapatkan maklumat
 Mencantikkan pemandangan di kawasan perkhemahan
 Memudahkan kerja-kerja memasak dan menghidang
makanan
 Menjadi mercu tanda perkhemahan seperti pintu gerbang
dan tiang bendera.

JENIS-JENIS GAJET
 BIBLIOGRAFI

Buku Panduan No. 5 Peratuaran Pakaian Seragam BSMM. Diakses pada 10 September 2022 daripada
https://www.rcrc-resilience-southeastasia.org/wp-content/uploads/2017/12/Handbook-No.-5-
Regulations-on-MRCS-Uniform-compressed.pdf
Undang-Undang Kemanusiaan Antarabangsa (Undang-Undang Konflik Bersenjata). (2007).
Jawatankuasa
Antarabangsa Palang Merah (ICRC). Kuala Lumpur: Delegasi Serantau.
Siri Badan Unit Beruniform. (2013). Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia. Subang Jaya: IDidik.
Malaysian Red Crescent Society. (2021). Diakses pada 10 September 2022 daripada
https://www.redcrescent.org.my/
Mohdzir Mohd Yasin. (2007). Buku Teks untuk ahli belia PBSM. Selangor: Cerdik Publication.
Nur Afiqah Alin. (2021). Buku Log Bulan Sabit Merah Malaysia. Diakses pada 10 September 2022
daripada
https://anyflip.com/vbvsb/npgg/basic
Qurratu’Ainin. (2021). Buku Log Bulan Sabit Merah Malaysia. Diakses pada 10 September 2022 daripada
https://online.fliphtml5.com/uraas/slxj/#p=1
Sophia Chu Mee Ting. (2021). Buku Log Bulan Sabit Merah Malaysia. Diakses pada 10 September 2022
daripada https://anyflip.com/zeimi/vpqq/basic
Teng, K.T.A. (2021). Sejarah Penubuhan BSMM. (Nuranis, Interviewer).
Ulla Nuchrawaty Usman. (2008). Mengenal Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional.
Sulawesi: Fajar Bakti.