General Comments

of the Committee
on the Rights of the Child
A Compendium for child rights advocates, scholars and policy makers
General Comments of the Committee on the Rights of the Child
A Compendium for child rights advocates, scholars and policy makers
January 2014
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GENERAL COMMENT NO. 1 (2001)
ARTICLE 29 (1): THE AIMS OF EDUCATION

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Article 29 (1), Convention on the Rights of the Child

) “1. States Parties agree that the education of the child shall be directed to:
“(a) The development of the child’s personality, talents and mental and physical abilities to their fullest
potential;

“(b) The development of respect for human rights and fundamental freedoms, and for the principles
enshrined in the Charter of the United Nations;

“(c) The development of respect for the child’s parents, his or her own cultural identity, language and
values, for the national values of the country in which the child is living, the country from which he or she may
originate, and for civilizations different from his or her own;

“(d) The preparation of the child for responsible life in a free society, in the spirit of understanding,
peace, tolerance, equality of sexes, and friendship among all peoples, ethnic, national and religious groups and
persons of indigenous origin;

“(e) The development of respect for the natural environment.”

)
THE SIGNIFICANCE OF ARTICLE 29 (1)
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GENERAL COMMENT NO. 3 (2003)
HIV/AIDS AND THE RIGHTS OF THE CHILD
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III. THE CONVENTION’S PERSPECTIVES ON HIV/AIDS: THE HOLISTIC CHILD RIGHTS-BASED
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B. BEST INTERESTS OF THE CHILD (ART. 3)
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C. THE RIGHT TO LIFE, SURVIVAL AND DEVELOPMENT (ART. 6)
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D. THE RIGHT TO EXPRESS VIEWS AND HAVE THEM TAKEN INTO ACCOUNT (ART. 12)
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IV. PREVENTION, CARE, TREATMENT AND SUPPORT
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A. INFORMATION ON HIV PREVENTION AND AWARENESS-RAISING
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B. THE ROLE OF EDUCATION
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GENERAL COMMENT NO. 4 (2003)
ADOLESCENT HEALTH AND DEVELOPMENT IN THE CONTEXT OF THE
CONVENTION ON THE RIGHTS OF THE CHILD
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Appropriate guidance in the exercise of rights

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Respect for the views of the child

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Legal and judicial measures and processes

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Civil rights and freedoms

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III. INFORMATION, SKILLS DEVELOPMENT, COUNSELLING, AND HEALTH SERVICES

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IV. VULNERABILITY AND RISK

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V. NATURE OF STATES’ OBLIGATIONS

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GENERAL COMMENT NO. 5 (2003)
GENERAL MEASURES OF IMPLEMENTATION OF THE CONVENTION ON THE RIGHTS OF THE
CHILD (ARTS. 4, 42 AND 44, PARA. 6)
FOREWORD
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ARTICLE 4
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“States Parties shall undertake all appropriate legislative, administrative, and other measures for the implementation of the rights
recognized in the present Convention. With regard to economic, social and cultural rights, States Parties shall undertake such
measures to the maximum extent of their available resources and, where needed, within the framework of international cooperation.”
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I. INTRODUCTION
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Article 6: the child’s inherent right to life and States parties’ obligation to ensure to the maximum extent possible the survival
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Article 12: the child’s right to express his or her views freely in “all matters affecting the child”, those views being given due
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II. REVIEW OF RESERVATIONS

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III. RATIFICATION OF OTHER KEY INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS INSTRUMENTS

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IV. LEGISLATIVE MEASURES

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V. JUSTICIABILITY OF RIGHTS
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VI. ADMINISTRATIVE AND OTHER MEASURES
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B. COORDINATION OF IMPLEMENTATION OF CHILDREN’S RIGHTS
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H. TRAINING AND CAPACITY-BUILDING

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ARTICLE 42: MAKING THE CONVENTION KNOWN TO ADULTS AND CHILDREN

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ARTICLE 44 (6): MAKING REPORTS UNDER THE CONVENTION WIDELY AVAILABLE

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GENERAL COMMENT NO. 6 (2005)
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I. OBJECTIVES OF THE GENERAL COMMENT
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II. STRUCTURE AND SCOPE OF THE GENERAL COMMENT
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III. DEFINITIONS
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IV. APPLICABLE PRINCIPLES
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(a) Legal obligations of States parties for all unaccompanied or separated children in their territory and
measures for their implementation
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(b) Non-discrimination (art. 2)
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(c) Best interests of the child as a primary consideration in the search for short and long-term solutions (art.3)
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(d) The right to life, survival and development (art. 6)
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(e) Right of the child to express his or her views freely (art. 12)
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(c) Care and accommodation arrangements (arts. 20 and 22)
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(e) Right to an adequate standard of living (art. 27)
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(f) Right to enjoy the highest attainable standard of health and facilities for the treatment of illness and rehabilitation of health
(arts. 23, 24 and 39)
)
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(g) Prevention of trafficking and of sexual and other forms of exploitation, abuse and violence (arts. 34, 35 and 36)

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(h) Prevention of military recruitment and protection against effects of war (arts. 38 and 39)

Prevention of recruitment
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Care arrangements
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45
Child-specific forms and manifestations of persecution
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Rehabilitation and recovery
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(i) Prevention of deprivation of liberty and treatment in cases thereof
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VI. ACCESS TO THE ASYLUM PROCEDURE, LEGAL SAFEGUARDS AND RIGHTS IN ASYLUM
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(a) General
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)
(b) Access to asylum procedures, regardless of age
)
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(c) Procedural safeguards and support measures (art. 3 (3))
)
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(d) Child-sensitive assessment of protection needs, taking into account persecution of a child-specific nature
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)
(e) Full enjoyment of all international refugee and human rights by children granted refugee status (art. 22)
)
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)
(f) Children to benefit from complementary forms of protection
)
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VII. FAMILY REUNIFICATION, RETURN AND OTHER FORMS OF DURABLE SOLUTIONS
)
(a) General
)
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VIII. TRAINING, DATA AND STATISTICS
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(b) Data and statistics on separated and unaccompanied children
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GENERAL COMMENT NO. 7 (2005)

IMPLEMENTING CHILD RIGHTS IN EARLY CHILDHOOD

I.)INTRODUCTION
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II. OBJECTIVES OF THE GENERAL COMMENT

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III. HUMAN RIGHTS AND YOUNG CHILDREN
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III. GENERAL PRINCIPLES AND RIGHTS IN EARLY CHILDHOOD

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IV. PARENTAL RESPONSIBILITIES AND ASSISTANCE FROM STATES PARTIES

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VI. YOUNG CHILDREN IN NEED OF SPECIAL PROTECTION

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VII. CAPACITY-BUILDING FOR EARLY CHILDHOOD

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GENERAL COMMENT NO. 8 (2006)

THE RIGHT OF THE CHILD TO PROTECTION FROM CORPORAL PUNISHMENT AND OTHER
CRUEL OR DEGRADING FORMS OF PUNISHMENT (ARTS. 19; 28, PARA. 2; AND 37, INTER
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I. OBJECTIVES
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III. DEFINITIONS
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IV. HUMAN RIGHTS STANDARDS AND CORPORAL PUNISHMENT OF CHILDREN

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V. MEASURES AND MECHANISMS REQUIRED TO ELIMINATE CORPORAL PUNISHMENT AND OTHER
CRUEL OR DEGRADING FORMS OF PUNISHMENT

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3. EDUCATIONAL AND OTHER MEASURES

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4. MONITORING AND EVALUATION

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VI. REPORTING REQUIREMENTS UNDER THE CONVENTION

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GENERAL COMMENT NO. 9 (2006)

THE RIGHTS OF CHILDREN WITH DISABILITIES
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I. INTRODUCTION
A. Why a General Comment on children with disabilities?
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B. Definition
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II. THE KEY PROVISIONS FOR CHILDREN WITH DISABILITIES (ARTS. 2 AND 23)

A. Article 2
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B. Article 23

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III. GENERAL MEASURES OF IMPLEMENTATION (ARTS. 4, 42 AND 44 (6))69

A. Legislation
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B. National plans of action and policies

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C. Data and statistics

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E. Coordination body: “Focal point for disabilities”
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I. Dissemination of knowledge and training of professionals

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IV. GENERAL PRINCIPLES

Article 2 - Non-discrimination

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Article 3 - Best interests of the child

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Article 6 - Right to life, survival and development

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Article 12 - Respect for the views of the child
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V. CIVIL RIGHTS AND FREEDOMS (ARTS. 7, 8, 13-17, AND 37 A)
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A. Birth registration
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B. Access to appropriate information and mass media
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C. Accessibility to public transportation and facilities)

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VI. FAMILY ENVIRONMENT AND ALTERNATIVE CARE (ARTS. 5, 18 (1-2), 9-11, 19-21, 25, 27 (4), AND
39)

A. Family support and parental responsibilities

)
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B. Violence, abuse and neglect

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E. Periodic review of placement
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VII. BASIC HEALTH AND WELFARE (ARTS. 6, 18 (3), 23, 24, 26, AND 27 (1-3))

A. Right to health
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B. Prevention
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D. Multidisciplinary care
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E. Adolescent health and development

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F. Research
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VIII. EDUCATION AND LEISURE (ARTS. 28, 29 AND 31)

A. Quality education
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B. Self-esteem and self-reliance

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C. Education in the school system

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D. Inclusive education
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E. Career education and vocational training

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F. Recreation and cultural activities

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G. Sports
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IX. SPECIAL PROTECTION MEASURES (ARTS. 22, 38, 39, 40, 37 B-D, AND 32-36)

A. Juvenile justice system

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B. Economic exploitation
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D. Sexual exploitation
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E. Children in armed conflict
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F. Refugee and internally displaced children, children belonging to minorities and indigenous children

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GENERAL COMMENT N. 10 (2007)
CHILDREN’S RIGHTS IN JUVENILE JUSTICE
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I. INTRODUCTION
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II. THE OBJECTIVES OF THE PRESENT GENERAL COMMENT
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III. JUVENILE JUSTICE: THE LEADING PRINCIPLES OF A COMPREHENSIVE POLICY
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Best interests of the child (art. 3)
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The right to life, survival and development (art. 6)
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The right to be heard (art. 12)
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Dignity (art. 40 (1))
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IV. JUVENILE JUSTICE: THE CORE ELEMENTS OF A COMPREHENSIVE POLICY
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A. Prevention of juvenile delinquency
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B. Interventions/diversion (see also section E below)
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Interventions without resorting to judicial proceedings

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Interventions in the context of judicial proceedings
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C. Age and children in conflict with the law
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The minimum age of criminal responsibility
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The upper age-limit for juvenile justice
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D. The guarantees for a fair trial
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No retroactive juvenile justice (art. 40 (2) (a))
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The presumption of innocence (art. 40 (2) (b) (i))
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The right to be heard (art. 12)

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The right to effective participation in the proceedings (art 40 (2) (b) (iv))
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Freedom from compulsory self-incrimination (art. 40 (2) (b) (iii))
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Presence and examination of witnesses (art. 40 (2) (b) (iv))
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The right to appeal (art. 40 (2) (b) (v))
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Free assistance of an interpreter (art. 40 (2) (vi))
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Full respect of privacy (arts. 16 and 40 (2) (b) (vii))
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E. Measures (see also chapter IV, section B, above)
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Pretrial alternatives
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VII. DATA COLLECTION, EVALUATION AND RESEARCH

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GENERAL COMMENT NO. 11 (2009)
INDIGENOUS CHILDREN AND THEIR RIGHTS UNDER THE CONVENTION
INTRODUCTION
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OBJECTIVES AND STRUCTURE

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ARTICLE 30 AND GENERAL OBLIGATIONS OF STATES

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The right to life, survival and development

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CIVIL RIGHTS AND FREEDOMS (ARTS. 7, 8, 13-17 AND 37 (A) OF THE CONVENTION)

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FAMILY ENVIRONMENT AND ALTERNATIVE CARE (ARTS. 5, 18 (PARAS. 1-2), 9-11, 19-21, 25, 27
(PARA. 4) AND 39 OF THE CONVENTION)
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BASIC HEALTH AND WELFARE (ARTS. 6, 18 (PARA. 3), 23, 24, 26, 27 (PARAS. 1-3) OF THE
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SPECIAL PROTECTION MEASURES (ARTS. 22, 30, 38, 39, 40, 37 (B)-(D), 32-36 OF THE CONVENTION)

Children in armed conflict and refugee children

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Juvenile justice
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GENERAL COMMENT No. 12 (2009)
The right of the child to be heard

The right of the child to be heard

Article 12 of the Convention on the Rights of the Child provides:

“1. States Parties shall assure to the child who is capable of forming his or her own views the right to express those views freely in all
matters affecting the child, the views of the child being given due weight in accordance with the age and maturity of the child.

2. For this purpose the child shall in particular be provided the opportunity to be heard in any judicial and administrative proceedings
affecting the child, either directly, or through a representative or an appropriate body, in a manner consistent with the procedural rules
of national law.”
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I. INTRODUCTION
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II. OBJECTIVES
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III. THE RIGHT TO BE HEARD: A RIGHT OF THE INDIVIDUAL CHILD AND A RIGHT OF GROUPS OF
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A. Legal analysis
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1. Literal analysis of article 12

(a) Paragraph 1 of article 12

(i) “Shall assure”

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(ii) “Capable of forming his or her own views”

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(iii) “The right to express those views freely”
)
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(iv) “In all matters affecting the child”
)
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)
(v) “Being given due weight in accordance with the age and maturity of the child”
)
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(b) Paragraph 2 of article 12

)
(i) The right “to be heard in any judicial and administrative proceedings affecting the child”
)
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) )
(ii) “Either directly, or through a representative or an appropriate body”
)
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) )
(iii) “In a manner consistent with the procedural rules of national law”
)
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)
2. Steps for the implementation of the child’s right to be heard
)
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)
(a) Preparation
)
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)
(b) The hearing
)
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)
(c) Assessment of the capacity of the child
)
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(d) Information about the weight given to the views of the child (feedback)
)
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)
(e) Complaints, remedies and redress
)
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3. Obligations of States parties

(a) Core obligations of States parties

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(b) Specific obligations with regard to judicial and administrative proceedings

(i) The child’s right to be heard in civil judicial proceedings

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Divorce and separation
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Separation from parents and alternative care
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Adoption and kafalah of Islamic law
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(ii) The child’s right to be heard in penal judicial proceedings
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The child offender

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The child victim and child witness

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(iii) The child’s right to be heard in administrative proceedings
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B. The right to be heard and the links with other provisions of the Convention
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1. Articles 12 and 3
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5. In play, recreation, sports and cultural activities
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6. In the workplace
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7. In situations of violence
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8. In the development of prevention strategies
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9. In immigration and asylum proceedings
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10. In emergency situations
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GENERAL COMMENT NO. 13 (2011)
THE RIGHT OF THE CHILD TO FREEDOM FROM ALL FORMS OF VIOLENCE
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I. INTRODUCTION
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GR)Article 19 states the followingJ)

“1. States Parties shall take all appropriate legislative, administrative, social and educational measures to protect the child from all
forms of physical or mental violence, injury or abuse, neglect or negligent treatment, maltreatment or exploitation, including sexual
abuse, while in the care of parent(s), legal guardian(s) or any other person who has the care of the child.
“2. Such protective measures should, as appropriate, include effective procedures for the establishment of social programmes to
provide necessary support for the child and for those who have the care of the child, as well as for other forms of prevention and for
identification, reporting, referral, investigation, treatment and follow-up of instances of child maltreatment described heretofore, and, as
appropriate, for judicial involvement.”
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III. VIOLENCE IN CHILDREN’S LIVES
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IV. LEGAL ANALYSIS OF ARTICLE 19
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A. Article 19, paragraph 1
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1. “… all forms of ...”

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2. “while in the care of…”

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3. “shall take …”
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V. INTERPRETATION OF ARTICLE 19 IN THE BROADER CONTEXT OF THE CONVENTION

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GENERAL COMMENT NO. 14 (2013)
THE RIGHT OF THE CHILD TO HAVE HIS OR HER BEST INTERESTS TAKEN AS A PRIMARY
CONSIDERATION (ART. 3, PARA. 1)v
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fIn all actions concerning children, whether undertaken by public or private social welfare institutions, courts of law, administrative
authorities or legislative bodies, the best interests of the child shall be a primary consideration.g)
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I. INTRODUCTION
A. The best interests of the child: a right, a principle and a rule of procedure
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B. Structure
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II. OBJECTIVES
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III. NATURE AND SCOPE OF THE OBLIGATIONS OF STATES PARTIES

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IV. LEGAL ANALYSIS AND LINKS WITH THE GENERAL PRINCIPLES OF THE CONVENTION

A. Legal analysis of article 3, paragraph 1

1.“In all actions concerning children”

(a)“in all actions”

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(b)“concerning”
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(c)“children”
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2.“By public or private social welfare institutions, courts of law, administrative authorities or legislative bodies”
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(a)“public or private social welfare institutions”

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(b)“courts of law”
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(c)“administrative authorities”
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(d)“legislative bodies”
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3.“The best interests of the child”
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B. The best interests of the child and links with other general principles of the Convention

1.The child’s best interests and the right to non-discrimination (art. 2)

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2.The child’s best interests and the right to life, survival and development (art. 6)
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3.The child’s best interests and the right to be heard (art. 12)
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V. IMPLEMENTATION: ASSESSING AND DETERMINING THE CHILD’S BEST INTERESTS
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A.Best interests assessment and determination

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1. Elements to be taken into account when assessing the child's best interests
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(a) The child's views

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(b) The child's identity

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(c) Preservation of the family environment and maintaining relations

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(d) Care, protection and safety of the child

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(e) Situation of vulnerability

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(f)The child’s right to health

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(g) The child’s right to education

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2. Balancing the elements in the best-interests assessment

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B. Procedural safeguards to guarantee the implementation of the child’s best interests
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(a) Right of the child to express his or her own views

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(b) Establishment of facts

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(c) Time perception

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(f)Legal reasoning

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(g) Mechanisms to review or revise decisions

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VI. DISSEMINATION
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GENERAL COMMENT NO. 15 (2013)
THE RIGHT OF THE CHILD TO THE ENJOYMENT OF THE HIGHEST ATTAINABLE STANDARD
OF HEALTH (ART. 24)v

I. INTRODUCTION
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II. PRINCIPLES AND PREMISES FOR REALIZING CHILDREN’S RIGHT TO HEALTH

A.The indivisibility and interdependence of children’s rights
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C. The best interests of the child

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D. Right to life, survival and development and the determinants of children’s health
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E. Right of the child to be heard

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F. Evolving capacities and the life course of the child

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182
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ninth Session, Supplement No. 41 Z,UOPUDG[3)6--'C)u3)$6.6R)GFR))
183
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seventh Session, Supplement No. 41 Z,UaMUDG[3)6--'C)0R)
184
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the General Assembly, Fifty-fourth Session, Supplement No. 38 Z,UODUNEUH'1RG[3)5?6$R);3)2'58R),R)
185
)4'')S'-'.6&)5"##'-8):"R)GL)ZLFFP[)"-)8?').%S?8)"@)8?')5?%&()8")*')?'6.(3)Official Records of the General Assembly, Sixty-fifth Session, Supplement No.
41 Z,UaOUDG[3)6--'C);0R)
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III. NORMATIVE CONTENT OF ARTICLE 24

A. Article 24, paragraph 1

“States parties recognize the right of the child to the enjoyment of the highest attainable standard of health”
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“and to facilities for the treatment of illness and rehabilitation of health”

)
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“States parties shall strive to ensure that no child is deprived of his or her right of access to such health care services”
)
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B. Article 24, paragraph 2

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Article 24, paragraph 2 (a). “To diminish infant and child mortality”
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Article 24, paragraph 2 (b). “To ensure the provision of necessary medical assistance and health care to all children with
emphasis on the development of primary health care”
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Article 24, paragraph 2 (c). “To combat disease and malnutrition, including within the framework of primary health care,
through, inter alia, the application of readily available technology and through the provision of adequate nutritious foods and
clean drinking-water, taking into consideration the dangers and risks of environmental pollution”

(a) The application of readily available technology

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(b) The provision of adequate nutritious foods

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(c) The provision of clean drinking water

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Article 24, paragraph 2 (d). “To ensure appropriate pre-natal and post-natal health care for mothers”

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Article 24, paragraph 2 (e). “To ensure that all segments of society, in particular parents and children, are informed, have
access to education and are supported in the use of basic knowledge of children’s health and nutrition, the advantages of
breastfeeding, hygiene and environmental sanitation and the prevention of accidents”
)
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Article 24, paragraph 2 (f). “To develop preventive health care, guidance for parents and family planning education and
services”

(a) Preventive health care

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(b) Guidance for parents
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(c) Family planning

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IV. OBLIGATIONS AND RESPONSIBILITIES

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B. Responsibilities of non-State actors
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1. Responsibilities of parents and other caregivers

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2. Non-State service providers and other non-State actors

(a) Non-State service providers

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(b) Private sector

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(c) Mass and social media

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V. INTERNATIONAL COOPERATION
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VI.FRAMEWORK FOR IMPLEMENTATION AND ACCOUNTABILITY

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A. Promoting knowledge of children’s right to health (art. 42)

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B. Legislative measures
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C. Governance and coordination

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1. The role of parliaments in national accountability

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2. The role of national human rights institutions in national accountability

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D. Investing in children’s health

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E. The action cycle
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1. Planning
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2. Criteria for performance and implementation

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(a) Availability
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(b) Accessibility
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(c) Acceptability
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(d) Quality
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3. Monitoring and evaluation

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F.Remedies for violations of the right to health

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VII. DISSEMINATION
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GENERAL COMMENT NO. 16 (2013)

STATE OBLIGATIONS REGARDING THE IMPACT OF THE BUSINESS SECTOR ON
CHILDREN’S RIGHTSv

I. INTRODUCTION AND OBJECTIVES

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II. SCOPE AND APPLICATION

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III. GENERAL PRINCIPLES OF THE CONVENTION AS THEY RELATE TO BUSINESS ACTIVITIES

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A. The right to non-discrimination (art. 2)
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B. The best interests of the child (art. 3, para. 1)
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C. The right to life, survival and development (art. 6)

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D. The right of the child to be heard (art. 12)
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IV. NATURE AND SCOPE OF STATE OBLIGATIONS

A. General obligations
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B. The obligation to respect, protect and fulfil

1. The obligation to respect

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206
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and Social Council3)2000, Supplement No. 2 Z<ULFFFULL[3)6--'C)0;3)$6.6R)DaR)))
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2. The obligation to protect

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3. The obligation to fulfil

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4. Remedies and reparations
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V. STATE OBLIGATIONS IN SPECIFIC CONTEXTS
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A. Provision of services for the enjoyment of children’s rights
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E. Emergencies and conflict situations

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VI. FRAMEWORK FOR IMPLEMENTATION

A. Legislative, regulatory and enforcement measures

1. Legislation and regulation

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3. Children’s rights and due diligence by business enterprises

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B. Remedial measures
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C. Policy measures
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D. Coordination and monitoring measures

1. Coordination
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2. Monitoring
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3. Child-rights impact assessments

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E. Collaborative and awareness-raising measures

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VII. DISSEMINATION
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GENERAL COMMENT NO. 17 (2013)

THE RIGHT OF THE CHILD TO REST, LEISURE, PLAY, RECREATIONAL ACTIVITIES,
CULTURAL LIFE AND THE ARTS (ART. 31)v

I. INTRODUCTION
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II. OBJECTIVES
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III. SIGNIFICANCE OF ARTICLE 31 IN CHILDREN’S LIVES

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IV. LEGAL ANALYSIS OF ARTICLE 31

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V. ARTICLE 31 IN THE BROADER CONTEXT OF THE CONVENTION

A. Links with the general principles of the Convention

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VI.Creating the context for the realization of article 31

A. Factors for an optimum environment
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B. Challenges to be addressed in the realization of article 31

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VIII. STATES PARTIES’ OBLIGATIONS

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IX.DISSEMINATION
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Annex A

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United Nations Convention on the Rights of the Child

Adopted and opened for signature, ratification and accession by General Assembly resolution 44/25 of 20 November 1989
Entry into force 2 September 1990, in accordance with article 49 Ratified by South Africa on 16 June 1995

PREAMBLE
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PART I
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PART II

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Article 44
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Article 45
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PART III

Article 46
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Article 47
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Article 49
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Article 50
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of Children, Child Prostitution and Pornography
Entry into force on 18 January 2001 Ratified by South Africa on 30 June 2003
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Article 4
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Article 10
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Article 11
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Article 12
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Article 13
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Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child on a communications
procedure
Adopted and opened for signature, ratification and accession by General Assembly resolution 44/25 of 20 November 1989

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Entry into force: After 10 ratification Ratified by South Africa: Not on date of this publication

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Part I)
General provisions)
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Article 2)
General principles guiding the functions of the Committee)
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Article 3)
Rules of procedure)
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Article 4)
Protection measures)
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Part II)
Communications procedure)
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Article 5)
Individual communications)
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Article 6)
Interim measures)
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Article 7)
Admissibility)
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Article 8)
Transmission of the communication)
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Article 9)
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Article 10)
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Article 11)
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Article 12)
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Part III)
Inquiry procedure)
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Article 14)
Follow-up to the inquiry procedure)
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Part IV)
Final provisions)
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Article 15)
International assistance and cooperation)
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Article 16)
Report to the General Assembly)
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Article 17)
Dissemination of and information on the Optional Protocol)
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Article 18)
Signature, ratification and accession)
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Article 19)
Entry into force)
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Article 20)
Violations occurring after the entry into force)
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Article 21)
Amendments)
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Article 22)
Denunciation)
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Article 23)
Depositary and notification by the Secretary-General)
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Article 24)
Languages)
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