Directions: Do the analysis to the data by converting the specific research question into

structured theme and creating emerging themes from the responses of the informants.

Thoughts about student’s time management on modular learning.

Time management for modular learning.
1.2 How did you manage your time during modular distance learning?

Informant 1: wala man mam, mag answer lang mi deritso then magresearch kung naay
lisud, di gyud ingun mam nga ..nga kuan..nga naa mi sundon .

Informant 2:” kanang…kuntahay kanangmagmodyul mam tapospag kanang ..naa tay

trabahuon pagkamurag free..pag mahatagan nakog free time kay mag kuan ko.before
mam hilig man gyud kog tiktok pero kadtong time nga naa nay modyul..panagsa
nalang..kay mabalaka ko sa modyul mam, mao gibawasan na nako akong tiktok-tiktok
mam kay mas kailangan nko akong oras sa modyul..mura pud akoa mam ug depednde
sa akong makaya hehe..

Informant 3” ako mam kay maggahin gyud kog time kanang.. kuan kuntahay lunes
gihatag ang modyul mga huebes anaanswer na na tanan..usahay isa o duha sa isa ka
adlaw”

Informant 4:’’ maglaan lang gyud ug time para sa modyul mam…kay daghan man ug
time para sa mga buluhaton sa palibot”

Informant 5:”si mama mam, paansirun nko nya ug udto”