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Comunicación II - 1º
Comunicación II - 1º
ACTIVIDADES 2 1 Comunicación
PRIMARIA
ISBN 978-612-01-0346-3
Registro de Proyecto Editorial
Diseño de carátula: Estudio Pep Carrió 31501401700771
Ilustración de carátula: Puño Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca
Nacional del Perú n.º 2017-08673
Todos los derechos reservados. Esta publicación no puede ser reproducida, ni en todo ni en
parte, ni registrada o transmitida por un sistema de recuperación de información, en ninguna
forma y por ningún medio, sea mecánico, fotoquímico, electrónico, magnético, electroóptico,
por fotocopia, o cualquier otro, sin el permiso previo de la Editorial.
D.L. 2017-08673
ISBN 978-612-01-0346-3 (v.1)
1 Comunicación
PRIMARIA
4 Situación comunicativa
Escucho y hablo
1 ¿Qué hace Paula? Marca.
Carambola
Queso
Gato
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Guitarra
Valoro mis costumbres
• ¿Conoces las danzas y comidas típicas de
tu localidad? ¿Cuáles?
• ¿De qué manera das a conocer las
Helado costumbres de tu localidad?
Situación comunicativa 5
Leo
6 Lectura y comprensión
Unidad 5
Lectura y comprensión 7
Comprendo
1 ¿Quiénes son los amigos de Julito? Pinta.
7 ¿Les gustaría viajar a algún lugar del país con sus amigos? ¿Adónde?
• Imaginen que viajan con un amigo que no puede ver. ¿Cómo
lo ayudarían?
1 2
Lectura y comprensión 9
Practico con letras y sonidos
1 Escucha las palabras. Luego, rodea los sonidos que se repiten.
p z e i o g a b
ta va so pe ro rro
cola
C c cubo
12 Lectoescritura
Unidad 5
ne jo co cha cu ra
Lectoescritura 13
quena
e
Qui ¬qu
quinua
El periquito de la esquina
es un periquito muy coqueto.
Cada vez que me mira,
me dice: “Querida, mi cielo”.
2 Lee y repasa.
14 Lectoescritura
Unidad 5
Lectoescritura 15
Practico con las combinaciones ca, co, cu, que, qui
1 ¿Qué sílaba está en el nombre de cada imagen? Pinta.
Un y ¬un .
Un y ¬un .
16 Lectoescritura
Unidad 5
3 Lee y dibuja.
1 4
5
2
2 2
3 1
1
3 2
2 2 2
4 3 2 2
2 4
5 4 2
2 2 2
2
Dictado
Lectoescritura 17
¬g gato
laguna
G g gorila
Gano, el gusano,
es muy comelón,
le gusta las gomitas
de color melón.
Come muchas hojas
y está muy barrigón.
Gano come higo
y es bien querendón.
eg a
S u pe rp
El gato
comió.
Se pintó la boca,
los , no.
Lectoescritura 19
Practico con las combinaciones ga, go, gu
1 Rodea las sílabas ga, go, gu.
2 Lee y dibuja.
El gorila usa paraguas. El gorrión usa un gorro.
20 Lectoescritura
Unidad 5
¬gallina ¬agua
¬gaviota ¬gota
G A G O F G C
A G R G U A A
L U E O V L N
L J U T I L G
I A A E O E U
N N L R N T R
A A G O T A O
Dictado
Lectoescritura 21
guitarra
ui ¬do
juguete
2 Lee y une.
águila
gato
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
tortuga
guiso
manguera
22 Lectoescritura
Unidad 5
3 Lee y escribe.
Miguel Guerra.
Llamar al 789 454 562. Preguntar por
4 Lee y dibuja.
Lectoescritura 23
Practico con las combinaciones ga, go, gu, gue, gui
1 Observa y repasa. Luego, escribe.
¬merengue ¬merenguito
te - go - ro
gue - man - ra
a - go - bri
ri - mar - ga - ta
24 Lectoescritura
Unidad 5
Agustín come
las guindas.
Dictado
Lectoescritura 25
humo
H h helado
H h
hada
higo
hipo hielo
hotel hipopótamo
hospital hisopo
26 Lectoescritura
Unidad 5
do he la
lo hi
ri ha na
Lectoescritura 27
Practico con la letra h
1 ¿Qué hay? Lee, observa y pinta.
28 Lectoescritura
Unidad 5
• ¿Adónde suben?
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Dictado
Lectoescritura 29
Escucho y hablo
Recito un poema
Escucha con atención el audio.
Voy a recitar un poema
• ¿De qué trata el poema?
por Fiestas Patrias.
Marca.
¡Bravo!
30 Comunicación oral
Unidad 5
No olvides
escribir el título.
Sí No
¿Iniciaste con un saludo?
¿Mencionaste el título del poema?
Al hablar ¿Realizaste gestos y movimientos adecuados?
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Comunicación oral 31
Leo y comprendo
La fortaleza de Kuélap
Kuélap es un conjunto de edificios de piedra
SEGAMI YTTEG
construidos por las personas de la cultura
Chachapoyas. Esta fortaleza se encuentra
ubicada sobre el cerro Barreta, en la provincia
de Luya, región Amazonas, en la selva del Perú.
La fortaleza de Kuélap tiene tres entradas
estrechas que permiten el paso de una persona
a la vez. Además, está rodeada de una gran
muralla de piedra que le sirve de protección.
Algunas de sus construcciones más
importantes, como el Castillo, el Torreón y el
Tintero, tienen forma circular. Otras presentan
muros decorados con diferentes figuras.
32 Lectura y comprensión
Unidad 5
Escribe tu opinión.
Lectura y comprensión 33
Conozco la lengua
¿Masculino o femenino?
Masculino Femenino
el la el la el la
¬el ¬la
león leona
lobo loba
4 Escribe el o la.
5 Completa y repasa.
¬es ¬redondo.
¬está ¬encendida.
Un correo electrónico
Para: zarelita@hotmail.com
CC:
Hola, Zarela:
muy bien. El
Estoy en Jauja con mi familia. La estamos pasando
carrera de botes.
sábado visitamos la laguna de Paca e hicimos una
ados muy
También fuimos a Ingenio, donde comimos unos pesc
deliciosos. ¡Tienes que venir!
que hay
El domingo iremos a La Merced. Mi papá nos contó
por ir!
hermosas cataratas y mucha vegetación. ¡Me muero
ad de Jauja.
Te envío una foto para que veas qué linda es la ciud
Saludos.
Josué
36 Escritura
Unidad 5
Escritura 37
Escribo
7 Me preparo. Vas a escribir un correo electrónico. Pero antes, responde las
preguntas.
• ¿A quién vas a escribir? Rodea.
A un amigo. A un familiar.
Pedir a un Invitar a
compañero Informar a un un amigo
que me familiar que iré o familiar a
preste su a visitarlo en jugar a
cuaderno. vacaciones. mi casa.
El correo electrónico
Asunto
38 Escritura
Unidad 5
Para:
CC:
Asunto:
Sí No
¿Está escrito según lo planificado?
¿Tiene la dirección de correo electrónico?
¿Aparece el asunto del correo?
¿Está escrito con ortografia adecuada?
¿Está el nombre de la persona a quien se escribe?
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Escritura 39
Trabajo con las palabras
1 Rodea dos palabras que nombren a la imagen.
A las 8:00
A las 10:00
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
A las 12:00
A las 2:00
El reto 41
¿Qué aprendí?
1 Analizar. ¿Para qué leerás el siguiente texto? Menciona.
2 Conocer. ¿Qué alimentos cosechará Santiago? Pinta. 228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
42 Evaluación de la unidad
Unidad 5
Evaluación de la unidad 43
Me pongo a prueba
1° r epr esenta
s de rá n
ic o l
NCIÓN
a
c
N F U
o
GR A
a rb
oL
T EA T RO DE
DE
SOMBRAS
b La función de títeres.
a b c
a Regalar.
b Vender.
c Comprar.
46 Situación comunicativa
Escucho y hablo
1 ¿De qué animal hablan Paula y Daniel? Rodea.
Jarrón
Girasol
Zampoña
Geranio
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
48 Lectura y comprensión
Unidad 6
Lectura y comprensión 49
Comprendo
1 ¿Dónde vive cada ratón? Une y escribe.
50 Lectura y comprensión
Unidad 6
6 ¿Les pareció correcto que Genaro se quejara por el ruido del campo?
¿Por qué?
• ¿Cómo se comportan cuando llega una visita a su casa?
¿Cómo les gusta que los traten cuando visitan un lugar?
Lectura y comprensión 51
Practico con letras y sonidos
1 ¿Qué sílabas corresponden a las imágenes? Escucha y pinta.
ca
que
co
qui
cu
¬es ¬un
muy
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Llega ¬con
y
52 Conciencia fonológica / Percepción visual
Unidad 6
J j
jabón
joya
54 Lectoescritura
Unidad 6
4 Lee y dibuja.
Lectoescritura 55
Practico con la letra j
1 ¿Qué son? Escribe.
2 Lee y dibuja.
3 Observa y repasa.
¬jilgueros.
56 Lectoescritura
Unidad 6
Es un jinete. Es un jilguero.
José Josefina
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Dictado
Lectoescritura 57
gigante
e ¬na ¬ro
genio
Un gigante, un día,
contento se sentía,
porque a su jardincito
geranios le salían.
Con amor él los quería
y cuidaba a todas horas,
los geranios, muy felices,
subían al cielo con la aurora.
gigantesco Un mago
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
genial
mágico Un gigante
Un genio
58 Lectoescritura
Unidad 6
3 Repasa y copia.
na lan
ne pá
ge la gi te
vi
ti ral na
5 Une y repasa.
El ¬jaguar ¬ruge.
El ¬toro ¬muge.
Lectoescritura 59
Practico con las combinaciones ge, gi
1 ¿Qué son? Escribe.
2 Lee y dibuja.
recoge escoge
girasoles geranio
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
ilberto ¬unos .
ilma ¬un .
60 Lectoescritura
Unidad 6
• La tía de Gilberto es .
Dictado
Lectoescritura 61
Practico con la letra j y las combinaciones ge, gi
1 Ordena las sílabas y escribe las palabras.
ye jo ro
lí ba ja
ja be a
ge ji ge
je gi je
¬recoge ¬los .
62 Lectoescritura
Unidad 6
Dictado
Lectoescritura 63
Z z zorro
zapato
Z z zumo
Llegan en carroza
los lindos conejos
y comen zanahorias
frente al espejo.
64 Lectoescritura
Unidad 6
4 Observa y completa.
ta
para escribir.
• El sirve para .
Lectoescritura 65
cereza
¬na ¬ron
¬ce
cigarra
2 Rodea con azul las palabras con ce y, con rojo, las palabras con ci.
alce palacio
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
ciempiés cebra
rinoceronte cigarra
66 Lectoescritura
Unidad 6
3 Copia y completa.
La vive feliz.
Acaba de tener .
Lectoescritura 67
Practico con las combinaciones ce, ci
1 ¿Dónde suenan las sílabas ce, ci? Pinta.
2 Lee y dibuja.
Dos nueces Cinco cerezas
68 Lectoescritura
Unidad 6
4 Repasa y completa.
Unos ¬rinocerontes .
Un ¬cielo .
Unas ¬cigarras .
¬lápiz ¬lapicito
¬maíz
¬lazo
¬pez
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Dictado
Lectoescritura 69
Practico con las combinaciones za, zo, zu, ce, ci
1 ¿Qué imágenes tienen za, zo, zu? Pinta.
2 Lee y dibuja.
za zo zu ce ci
cocido 228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
taza
ciruela
cereza
azul
pozo
70 Lectoescritura
Unidad 6
y .
Dictado
Lectoescritura 71
Escucho y hablo
Describo un lugar
Nos iremos de vacaciones a Escucha con atención el audio.
un lugar muy bonito. • ¿Qué lugar describe Paula
a Daniel? Marca.
La playa.
El valle.
• ¿Cuál es tu lugar
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
preferido? Dibuja.
72 Comunicación oral
Unidad 6
Sí No
¿Mencionaste cómo era tu lugar preferido?
¿Pronunciaste con claridad?
Al hablar
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Comunicación oral 73
Leo y comprendo
74 Lectura y comprensión
Unidad 6
Lectura y comprensión 75
Conozco la lengua
¿Singular o plural?
Un .
Leo ¬tiene .
5 Escribe palabras en singular y plural. Luego, dibuja.
Singular Plural
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Una noticia
Martes 6 de octubre de 2017
EL DESPERTAR
flor
Extraños objetos peligrosos en Villa
Los vecinos de Villaflor están
muy preocupados por los
extraños sucesos ocurridos ayer
en su tranquilo barrio.
Muy temprano, en la mañana,
clientes de la panadería de
don Roberto afirmaron haber
visto un pan volador. Los
–¿Cuál será la causa de
vecinos se preocuparon aún
estos hechos extraños? –se
más cuando en la tarde varios
preguntaron. ¿Se tratará de una
testigos aseguraron haber
broma? ¿Serán señales de seres
visto una casita en miniatura
de otros planetas?
volando por el cielo azul.
2 ¿Cómo se llama el periódico en el que aparece la noticia? Escribe. 228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Escritura 79
Escribo
8 Me preparo. Van a escribir una noticia. Pero antes, respondan las
preguntas.
• ¿Quiénes leerán su noticia? Marquen.
La llegada de un La inauguración de
barco pirata. un parque infantil.
La noticia
____________
____________
____________
80 Escritura
Unidad 6
Diario
Sí No
¿Tiene un titular que llame la atención?
¿Contiene información acerca del tema elegido?
¿Menciona qué, dónde, cuándo y a quiénes sucedió?
¿Hay palabras en singular y plural según corresponda?
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Escritura 81
Trabajo con las palabras
1 ¿Qué parejas de palabras son opuestas? Une.
lleno grueso
UÑA
LA VIC
¿Cómo es?
Otros datos
El reto 83
¿Qué aprendí?
1 Analizar. ¿Para qué leerás el siguiente texto? Menciona.
84 Evaluación de la unidad
Unidad 6
Evaluación de la unidad 85
7 ¡Estoy de campamento!
86 Situación comunicativa
Escucho y hablo
1 ¿Qué ocurre en el campamento? Marca.
Niña
Lonchera
2 ¿Quiénes usan estos objetos? Une.
Sándwich
El rey Burrito
• ¿Para qué vas BURRITO: Estoy cansado de los animales de la
a leer este granja. Aquí en el monte los animales deben
texto? ser más interesantes. (Entra el zorro).
• ¿Qué te dice ZORRO: Hola, ¿qué haces tú aquí?
el título acerca BURRITO: Quiero ver a los animales del monte.
del texto? ¿Y ZORRO: Vuelve en un rato y nos verás a todos.
las imágenes? (Sale el burrito. Entran el lobo, la liebre, el ciervo,
la cabra y el jabalí ).
ZORRO: Ha venido un burrito. ¡Es tan inocente!
¡Hay que hacerle una broma! Vamos a
nombrarlo rey del monte. ¿Qué les parece?
TODOS: (Hablan a la vez ). ¡Genial! ¡Excelente!
ZORRO: Después lo aventaremos a la charca
de las ranas. ¡Chist…! Ahí llega.
BURRITO: Tenía tantas ganas de conocerlos…
ZORRO: Justo estábamos hablando de ti.
LOBO: Zorro nos está proponiendo que por tu…
CABRA: Fuerza…
LIEBRE: Tamaño…
CIERVO: Inteligencia…
ZORRO: ¡Te elijamos rey del monte!
BURRITO: ¿Como un león en la selva?
ZORRO: Sí, te construiremos un trono y te
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
88 Lectura y comprensión
Unidad 7
Lectura y comprensión 89
Comprendo
1 ¿De quiénes estaba cansado el burrito? Marca y repasa.
4 ¿Qué significa la siguiente expresión? Subraya. 228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
90 Lectura y comprensión
Unidad 7
Lectura y comprensión 91
Practico con letras y sonidos
1 Rodea en cada fila las palabras que escuches.
3 Escucha las palabras. Luego, pinta y escribe las letras que las completan.
• g___ma a e i o u
• c___ma a e i o u
• j___ta a e i o u
1 1 1
2 2 2
3 3 3
l o m
a t
o a
a
m p t e
p e n
r s í
o
a d
r o a
Ll ¬ll ballena
Ll ll
gallina
lluvia
• Observa y completa.
La ha puesto en
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
bellotas
ardilla
su despensa ,
avellanas
granadillas y .
94 Lectoescritura
Unidad 7
na ba lle
llo ca ba
me ca llo
¬gallo
La gallina Mella
se sienta bajo la sombrilla,
toma jugo de membrillo
y usa un lazo amarillo.
Lectoescritura 95
Practico con el dígrafo ll
1 ¿En qué orden suceden los hechos? Escribe 1, 2 y 3. Luego, copia.
1.
2.
3.
96 Lectoescritura
Unidad 7
unta con
Dictado
Lectoescritura 97
yema
¥ y yate
Y y
hoyito
yuca
2 Observa y escribe.
Es un gallo. Es un papagayo.
98 Lectoescritura
Unidad 7
¡Feliz ¡Llegó el 3 de
cumpleaños, mayo! ¡Ya tienes
Yayito! siete años!
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
umple ¬años
Lectoescritura 99
Practico con la letra y
1 Lee y responde.
Sí, Goyo. Él montaba
Yola, ¿has visto una yegua.
a Yago?
Y luego cayó
en un hoyo.
100 Lectoescritura
Unidad 7
De fresa o de vainilla,
con cereales o con frutas;
delicioso, fresco y sano,
con cuchara se disfruta.
YKSLEROGOP ANILEM ©
Gorro amarillo
Dictado
Lectoescritura 101
piñata
§ ñ viñeta
Ñ ñ
ñusta
albañil
teje su
vive en una
102 Lectoescritura
Unidad 7
ño
ña
ba
re
ca
Lectoescritura 103
Practico con la letra ñ
1 Lee y une. Luego, escribe la oración que prefieras.
El ¬está
104 Lectoescritura
Unidad 7
“Voy a ordeñarte”.
“Voy a bañarte”.
5 Lee y dibuja.
Dictado
Lectoescritura 105
coche
h ch lancha
Ch ch
techo
cuchillo
106 Lectoescritura
Unidad 7
Lectoescritura 107
Practico con el dígrafo ch
1 ¿Dónde va cada uno? Escribe sus nombres.
ocho ochenta
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
108 Lectoescritura
Unidad 7
Charo rompió su .
Se fue de viaje a .
Vio a su amigo .
Y juntos comieron .
Dictado
Lectoescritura 109
cigüeña
pingüino
ta
¬a ¬güi ¬
lengüita
desagüe
SE BUSCA
Nombre:
Dirección:
110 Lectoescritura
Unidad 7
3 Completa con ga, go, gu, gue, gui, güe, güi. Luego, repasa.
¿Cómo está,
¡Buen día, señora águila?
señora cigüeña!
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
5 Repasa y escribe.
lengua enagua
Lectoescritura 111
taxi
X x saxofón
X x
hexágono
éxito
Máximo es taxista.
También conduce
una excavadora.
112 Lectoescritura
Unidad 7
fueron de al
Lectoescritura 113
wantán
æ w Willy
W w
waterpolo
Wálter
W A N D A W
A W E W E E
L I M A U N
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
T L W L O D
E L I D I Y
R Y Z O J G
W I L D E R
114 Lectoescritura
Unidad 7
kayak
K ¬k kenia
K k
karate
kiwi
• Los lunes
• Los miércoles
• Los sábados
• Cocinar un guiso.
• Ordenar los juguetes.
116 Lectoescritura
Unidad 7
visita a .
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Dictado
Lectoescritura 117
Escucho y hablo
El campamento al que
fue con sus amigos.
¡Cuéntame!
A un compañero
A tu profesora.
de tu salón.
• ¿Sobre qué tratará tu experiencia? Pinta. 228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Un paseo Un sueño
Sí No
¿Saludaste al inicio?
¿Pronunciaste las palabras con claridad?
Al hablar
¿Utilizaste gestos adecuados?
¿Usaste una entonación que exprese emociones?
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
¿Hiciste preguntas?
N FIESTA DE CELEBRACIÓN
GRA
MAYO MARZO
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
L M M J V S D L M M J V S D
11 22 11 22
33 44 55 66 77 88 9 33 44 55 66 77 88 99
10
10 11
11 12
12 13
13 14 15 16
14 15 16 10
10 11
11 12
12 13
13 14 15 16
14 15
17
17 18 19 20 21 22 23
18 19 20 21 22 23 17
17 18
18 19
19 20 22 23
20 21 22
21 23
24
24 25
25 26
26 27 28 29 30
27 28 24
24 25
25 26
26 27
27 28
28 29 30
Celebración de Carla
6 ¿En qué momento del día será la celebración? Ordena las sílabas y
escribe una oración con la respuesta.
ña de che
na ma tar no
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
¿Qué hacen?
Elena Pablo
Circo de Kawito
La ¬invitación ¬tiene
124 Escritura
Unidad 7
Escritura 125
Escribo
7 Me preparo. Vas a escribir una tarjeta de invitación. Pero antes,
responde las preguntas.
• ¿A qué compañero darás la invitación? Dibuja y escribe
su nombre.
126 Escritura
Unidad 7
Destinatario:
Motivo:
Lugar:
Fecha:
Hora:
Firma
Sí No
¿Tiene el nombre de la persona a quien se invita?
¿Presenta el motivo de la invitación?
¿Indica el lugar, fecha y hora del evento?
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Escritura 127
Trabajo con las palabras
1 Repasa, escribe y dibuja.
¬arbolito ¬árbol
¬laguna ¬lagunota
pescadería cabaña
Panadería
Florería
El reto 129
¿Qué aprendí?
1 Analizar. ¿Para qué leerás el siguiente texto? Menciona.
El problema de Waldo
KENI: ¿Por qué lloras, Waldo?
WALDO: Me lastimé el brazo. (Muestra su
brazo adolorido a su hermano mayor).
KENI: Yo no creo que el golpe sea tu
único problema. ¡Vamos, cuéntame
qué te pasa!
WALDO: Bueno. Cucho, mi compañero,
siempre pone su codo encima de mi hoja.
Hoy la arrugó. Me molesté mucho y le grité.
KENI: ¡Déjame adivinar! Él te pegó en el brazo.
WALDO: Sí. ¡Me dio un porrazo! Y por interrumpir la clase,
la profesora Alexia nos dejó sin recreo.
KENI: Pero no es tan grave quedarse sin recreo, ¿no?
WALDO: No, pero no pude jugar la final del
campeonato de fútbol con Tito y los chicos.
KENI: ¿Y qué podrías hacer?
WALDO: Pues… quizá jugar un partido
con Cucho, ¿no?
KENI: ¡Excelente! ¡Buena idea! 228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Escucha y apoya a su
hermano menor.
Un polo estampado
Materiales
• Un cartón • Témperas
• Un polo sin dibujos • Tijera y pincel
• Lápiz
Instrucciones
1. Dibuja una flor en el 2. Corta el dibujo por el
cartón. centro.
b Un polo estampado.
c Un maletín estampado.
a b c
4 ¿Cómo es el cartón?
a Áspero
b Duro
c Suave
b Informar
c Entretener
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Nos preparamos
1 Completen esta ficha con ayuda de su profesora.
• ¿Cómo es el barrio?
134 Proyecto
Sé emprendedor
Para terminar
5 Con ayuda de su profesora, reúnan lo que escribió cada grupo y armen
el boletín informativo. Agreguen ilustraciones y fotos.
• Saquen fotocopias del boletín y repártanlas en las tiendas del
barrio.
Proyecto 135
LIBRO DE ACTIVIDADES 2
1 Comunicación
PRIMARIA