BANGHAY ARALIN SA FILIPINO VI

I. LAYUNIN

Sa katapusan ng aralin, 100% ng mga mag-aaral ay magkakamit ng 80% ng mga

kasanayan na;

1. Naipaliliwanag ang pitong (7) uri ng pokus sa pandiwa at kaganapan ng pandiwa.

2. Nakapagbibigay ng mga halimbawang pangungusap sa bawat pokus at kaganapan ng
pandiwa.
3. Natutukoy kung anong pokus at kaganapan ng pandiwa ang taglay ng inilahad na
pangungusap.
4. Nagagamit ng wasto ang aspekto ng pandiwa.

II. PAKSANG-ARALIN

Paksa: Aspekto (Pokus at Kaganapan ng Pandiwa)

Sanggunian: https://noypi.com.ph/pandiwa/

Kagamitang Pampagtuturo: Powerpoint Presentation at Google Classroom

III. Pamamaraan

A. PANIMULANG GAWAIN

1.Pagbati
Magandang umaga Klas! Magandang umaga din po sa inyo mam
Jasmin.

2. Panalangin
Bago tayo magsimula ay tayo
munang mag tagubilin sa ating
panginoon at pangungunahan nito ni
Jayson.
3. Pagsasaayos ng silid
Klas, bago tayo mag siupo pulutin
niyo po muna ang mga kalat na
inyong nakikita at ayusin ang inyong
upuan.
Iyuko po natin ang ating ulo at ipikit ang
ating mga mata. Panginoon, salamat po sa
panibagong buhay na ipinagkaloob niyo po
sa amin upang makapag-aral. Bigyan mo po
kami ng karunungan at kaalaman na
nagmula sayo para maunawaan namin ang
ituturo sa amin ng aming guro. Sayo na po
namin ipinagkakatiwala ang lahat sa
pangalan ni Hesus, Amen.
(Pinulot ang mga kalat, inayos ang upuan at
umupo)

4. Pagtatala ng mga Lumiban

Bago tayo magsimula sa umagang
ito nais kong malaman kung sino
 ang lumiban sa araw na ito.

Sino-sino ba ang mga lumiban sa

araw na ito? Meron ba o wala?
Magaling at kumpleto kayong lahat.
Kung gayon ay dumako na tayo sa
ating susunod na gagawin.
Wala po mam

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

B. BALIK-ARAL

Bago natin simulan ang ating klase ngayong

araw ay nais ko lamang na ating balikan ang
unang paksa na ating tinalakay kamakailan
lang. Meron bang nais na sumagot sa kung ano
ang naging unang paksa natin?
Mam, ang mga bahagi po ng pangungusap.

MAGALING! Tama ang iyong sagot Pat.

C. PAGGANYAK
(May ipapakita ang guro ng ginulong salita at
tukuyin nila ito kung ano ang nabuong salita.)

DIPWANA

Sino ang maaring sumagot sa unang bilang?

Ikaw Patrick ano ang iyong sagot?

Mam, ako po.
Pandiwa po.
Sa pangalawa naman sino ang maaring
sumagot?

OKTEASP GN DIPWANA
Mam, Aspekto ng Pandiwa po.
Sa pangatlo naman?

USOKP GN DIPWANA
Mam, Pokus ng Pandiwa po.
Sa pang-apat naman sino ang maaaring
sumagot?

ANNAGAAKP GN DIWANA
Mam, Kaganapan ng pandiwa po.
MAGALING! Tama ang inyong mga sagot at
dahil diyan ay bigyan ninyo ng tatlong
palakpak ang inyong mga sarili.
(pumalakpak ang mga estudyante ng tatlong
beses)
D. PRESENTASYON
Ang ating tatalakayin ngayong umaga ay ang
Aspekto ng Pandiwa, Pokus sa Pandiwa at
Kaganapan ng Pandiwa.

(Magtatawag ang guro ng estudyanteng

mag babasa ng layunin.)

Maari mo bang basahin ang ating layunin

Kisshey?
(babasahin ni Kisshey ang layunin na nasa
screen)
Maraming Salamat Kisshey

Klas, kapag naririnig niyo ang salitang

Pandiwa ano ang kahulugan nito sa inyo?

Ito po ay nagsasaad ng kilos o galaw mam!

Tama!

Ang PANDIWA o ang tinatawag na “verb” sa

english ay salitang tumutukoy sa kilos o galaw
ng salita o mga salita sa loob ng pangungusap.
Kakaiba ang pandiwa sa wikang Filipino dahil
ito ay naaayon sa aspekto, pokus, kaganapan at
iba pa.

Klas! Upang lubos pa ninyong maunawaan

kung ano ang pandiwa. Magbibigay ako ng
mga halimbawa.

Panuto: Tukuyin ang pandiwa sa mga

sumusunod na pangungusap.
1. Mahusay umawit si Kuya Carlo.
2. Tumatawa ng mag-isa si Zea sa sulok.
3. Hindi ko alam kung bakit ako malungkot.
4. Kumakain na pala kayo?
5. Tumakbo ng matulin si Gian.

Sa unang bilang, ano ang pandiwang ginamit?

osige ikaw Belle ano ang iyong sagot?

Mam, ako po!

Umawit po.
Magaling!
Sa pangalawang bilang naman mga anak?
Tumatawa po.

Mahusay!

Sa pangatlong bilang naman? Sinong nais na

sumagot?
Malungkot po mam.

Magaling!

Sa pang-apat na bilang naman?

Kumakain po.

Mahusay!

Sa panghuling pangungusap naman ay?

Tumakbo po mam.

Magaling! At dahil jan ay lahat ng sumagot ay

makakatanggap ng kendi kay mam.
Pumila ang mga nakasagot kanina.
(pumila ang mga bata at kinuha ang
kani-kanilang kendi at sabay sabi ng “Salamat
po mam”)

Ipinapakita ng mga kilos na ito kung kailan

nangyari, nangyayari o mangyayari ang isang
kilos o galaw. Ang tawag dito ay Aspekto ng
Pandiwa.

Aspekto ng Pandiwa

1. Perpektibo (naganap)

- Ang perpektibo ay tumutukoy sa pandiwa na

naganap na, nangyari na o tapos na. Ito ay
gumagamit ng panlaping na-, nag-, ni- at -in-.

Halimbawa ng Perpektibo

naglaro nagluto

binasa tinapon nadapa

Klas! Maaari niyo bang gawan ng pangungusap

ang ibinigay kong halimbawa?
Maaaring magtaas ng kamay ang nais na
(Nastaas ng kamay ang mga estudyanteng nais
sumagot. na sumagot)

Si Luis ay NAGLARO.
BINASA ni joy ang libro.
Si Elmer ay NAGLUTO ng sinigang.
TINAPON ni DJ ang sirang laruan.
NADAPA si Jonna sa parke.
Magaling mga anak! Salamat sa mga sumagot.

2. Imperpektibo
- Ang imperpektibo naman ay tumutukoy sa
pandiwa na kasalukuyang nagaganap,
kasalukuyang nangyayari o kasalukuyang
ginagawa. Ito ay gumagamit ng panlaping nag-
at -in- at may inuulit na pantig.

Halimbawa ng Imperpektibo

1. Si Nanay ay naglalaba sa batis.

2. Kumakain ng tinapay ang aso.

3. Sumasayaw ang bunso kong kapatid sa sala.

4. Umiinom ng alak si itay kahit bawal ito sa

kanya.

5. Si Ate ay nag-aaral ngayon para sa pasulit

nila bukas.

Klas! Maaari ba kayong magbigay ng sariling

niyong halimbawa?

(Mag tataas ng kamay ang mga estudyanteng

nais sumagot.)

Siya ay naglilinis sa hardin.

Nag-eensayo ng pagkanta ang aking kapatid.

Nagluluto ang aking ate ng aming tanghalian.

Mahusay!

3. Kontemplatibo
- Ang kontemplatibo ay nagpapahayag ng
pandiwa na magaganap pa lamang, mangyayari
pa lamang o gagawin pa lamang. Ibig sabihin
ay hindi pa nasisimulan ang kilos o galaw. Ito
ay gumagamit ng panlaping mag- at ma- at
kadalasang inuulit din na pantig.

Halimbawa ng Kontemplatibo

1) Ang mga mag-aaral ay papasok sa sa

paaralan sa darating na Agosto ng taong ito.

2) Pupunta kami sa bukid sa isang buwan

kung matatapos na ang krisis sa COVID-19.

3) Ako ay maghahanda ng mga bagay na

madaling dalhin kung magkakaroon ng isang
kalamidad tulad ng bagyo at lindol.

4) Magdadala kami ng mga pagkain at gamot

bukas sa mga nasalanta ng sunog sa kabilang
barangay.

5) Sina Vincent at Jonathan ay tatakbo sa

darating na Linggo sa "fun run" kung saan ang
mga malilikom na pera at donasyon ay
ibibigay sa sa bahay-ampunan.

Pwede bang paki basa ang mga halimbawa ng

kontemplatibo?
(magtataas ng kamay ang mga estudyante na
nais na magbasa)
Klas! Iyan ang mga halimbawa ng
kontemplatibo. Naiintindihan niyo ba mga
anak?

At ang panghuling Aspekto ng Pandiwa ay

ang…

4. Perpektibong katatapos

- Nagsasaad ito ng kilos na kayayari o

katatapos lamang bago nagsimula ang
pananalita. Nabubuo ito sa pamamagitan ng
paggamit ng unlaping ka- at pag-uulit ng unang
katinig-patinig o patinig na salitang-ugat.

Halimbawa ng Perpektibong katatapos

1.kaliligo pa ni Maria.

2.kakakain ko pa.

3.kalalaba pa ng iyong ina.

4.kakaalis lang ng ama mo.

5.kasusulat ko pa.

Klas! Maaari ba ulit kayong magbigay ng

sariling niyong halimbawa?
(Magtataas ng kamay ang mga estudyanteng
nais sumagot.)

Wala pa akong masuot kasi kalalaba ko pa

lang ng aking mga damit.
Huwag kang mag-alala mama, kasusulat ko na
ang aking proyekto.
Kaliligo pa lamang ni Peter kaya mga 5
minuto pa siya bago maka alis.

Mahusay! Salamat Klas, sa inyong mga sagot.

Kung nauunawaan na ninyo ang ating aralin.

May inihanda akong aktibidad na iyong
gagawin tungkol dito sa Aspekto ng Pandiwa.
Isulat ito sa inyong kwaderno.

Bumuo ng mga pangungusap gamit ang mga

sumusunod na pandiwa at ang kanilang
aspekto.

1.Sakripisyo (Kontemplatibo)
2. Gawad (Perpektibong Katatapos)
3. Talima (Imperpektibo)
4. Nagluto (Perpektibo)
(at nagsagot ng tahimik ang mga estudyante)

Ang susunod na naman na ating tatalakayin sa

araw na ito ay… Pokus ng Pandiwa
Kayo ba Klas ay may ideya kung ano ang
pokus ng pandiwa?
Mam, Ito ay naipapakita sa pamamagitan ng
taglay na panlapi ng pandiwa.
Tama! bigyan siya ng dalawang Woot! Woot!

Pokus ng Pandiwa
- Ang Pokus ang tawag sa relasyong
pansemantika ng pandiwa sa simuno o paksa
ng isang pangungusap. Ito’y naisasalarawan sa
pamamagitan ng taglay na panlapi ng pandiwa.
Kaya naman, nabibigyan ng pokus ang
pandiwa ayon sa mga nagaganap sa posisyong
pampaksa o pansimuno ng pangungusap.

Mga anak may pitong uri ng pokus ng pandiwa.

Iisa-isahin natin ito para inyong lubos na
maunawaan. Magsisimula tayo sa:

1.Pokus sa Tagganap o aktor

- Ipinakikita nito na ang paksa ang nagsisilbing
tagaganap ng mismong kilos na nagsasaad ng
pandiwa sa isang pangungusap. At ang
palatandaan dito ay sumasagot sa tanong na
“sino”.

Halimbawa:

1. Si Maria ay kumain ng mangga

2. Ang magkapatid ay nagsusulat ng kanilang

takdang aralin.

Klas! pag ba sinabi nating Pokus sa Tagaganap

o Pokus sa Aktor? Sino ang tinutukoy dito?

(Magtataas ng kamay ang mga estudyanteng

nais sumagot.)

Yung taong gumawa po ng kilos.

Tama! Ang iyong sagot anak.
2.Pokus sa Layon o gol
- Ito ay tumutukoy sa layon na siya mismo ang
paksa na binibigyang diin dito. At ang
palantaan naman dito ay sumasagot sa tanong
na ano.

Halimbawa:

1. Nagbigay ng bigas ang mga boluntaryo.

2. Ang gaganda ng mga rosas na dala niya.

Magbigay pa nga kayo Klas ng halimbawa ng

Pokus sa Layon o gol.
(Magtataas ng kamay ang mga estudyanteng
nais sumagot.)

Inihanda na ni rose ang mga pagkain.

Iniabot ni Dominic ang libro sa kanyang guro.

Mahusay!

Klas! Sa ibinigay ninyong halimbawa ng Pokus

sa Layon. Maari niyo bang ibigay ang salita na
nangangahulugan na isang Pokus sa Layon?
(Magtataas ng kamay ang mga estudyanteng
nais sumagot.)

Mam, Sa una po ang Pokus sa Layon ay ang

INIHANDA. At sa pangalawang halimbawa
naman ay Iniabot.
Tumpak! Napakagaling niyo naman klas.
Kung gayon ay magtungo na tayo sa
pangatlong Pokus ng Pandiwa. At ito ay ang:

3.Pokus sa Ganapan o lokatib

- Ang pokus dito ay ang lugar o pook na
pinangyarihan mismo ng kilos. Ang
palatandaan naman dito ay sumasagot sa
tanong na saan.
Halimbawa:

1. Pumunta ang mag-ina sa supermarket para

bumili ng pagkain.

2. Dumayo sila ng parke para mamasyal.

(nagtanong ang isang estudyante)

(Nagtaas ng kamay ang nais na magtanong sa

guro.)

Mam, sa binigay niyo pong halimbawa ng

Pokus sa Ganapan o Lokatib. Ano po ba diyan
ang nagpapakita ng Pokus sa Ganapan o
Lokatib?

Sa unang Halimbawa ang ipinapakitang Pokus

ng Ganapan o Lokatib ay ang Supermarket at
ang pangalawang halimbawa naman na
nagpapakita ng Pokus ng Ganapan o Lokatib ay
ang parke. Dahil ito ay sumasagot na kung saan
ginanap ang pangyayari.

Naunawaan ba klas?
Opo mam, Maraming Salamat po!

4. Pokus sa Tagatanggap

- Ang paksa ng pangungusap ay ang tao o

bagay na nakinabang sa kilos. Kadalasang
ikinakabit sa pandiwa ang mga panlaping i0,
-pag, at ipa-

Sumasagot sa tanong na "para kanino" "para

saan"

Halimbawa:
1. Ipinaayos ni Ben ang sala dahil may
paparating na bisita.

2. Inihanda ni Inay ng masarap ng hapunan si

Itay.

Klas! Magbigay pa nga kayo ng halimbawa ng

Pokus sa Tagatanggap.

(Nagtaas ng kamay ang nais na sumagot.)

Ipinagdiwang nila ang kanyang kapanganakan.

Ibinili ni Draco ng pasalubong si Lolo.
Kami ay ipinagluto ni Ate ng Adobo.

Tama, Mahusay!

5. Pokus sa Gamit o Pokus sa Instrumental

- Ang paksa ng pangungusap ay ang bagay na

ginamit upang maisagawa ang kilos.
Kadalasang ikinakabit sa pandiwa ang
panlaping ipinang- ay ipang-

Sumasagot sa tanong na "ano ang ginamit

upang magawa ang kilos"

Halimbawa:

1. Ipinamunas ni Joy ang bagong tuwalya.

2. Hiniwa niya ang kalamansi sa pamamagitan

ng tinidor.

3. Namalantsa siya ng mga damit gamit ang

plantsa.

Klas! Magbigay pa nga kayo ng halimbawa ng

Pokus sa Gamit o Pokus sa Instrumental.
(Nagtaas ng kamay ang nais na sumagot.)

Ipinanungkit nila ng bayabas ang patpat.

Mahusay! Meron pa bang ibang sagot?
6.Pokus sa Sanhi Wala na po mam.

- Ang pandiwa ay nakapokus sanhi kung ang

paksa ay nagpapahayag ng dahilan o sanhi ng
kilos. Ang simuno o paksa ang nagpapahayag
ng sanhi ng kilos ng pandiwa sa pangungusap.

Ginagamitan ito ng mga panlaping i-, ika-, o

ikina-. Sinasagot nito ang tanong na “bakit?”

Halimbawa:

1. Bumagsak siya sa Biology dahil hindi

nagaaral.
2. Nilagnat siya dahil sa sobrang pagod niya

7.Pokus sa Direksyon

- Pinagtutuunan ng pandiwa ang direksyon o

tinutongo ng kilos. Ang simuno o paksa ang
nagsasaad ng direksyon ng kilos ng pandiwa sa
pangungusap.

Ginagamitan ito ng mga panlaping -an, -han,

-in, o -hin. Sumasagot ito sa tanong na “tungo
saan o kanino?”

Halimbawa:

1. Nagpunta siya sa kanang bahagi ng

simbahan.
2. Nagtungo siya sa kanlurang bahagi ng
Pilipinas.

Klas! Kung nauunawaan niyo ang ating

tinalakay. Ano-ano ulit ito?

Sige Jhas! Pakibanggit ang pitong uri ng Pokus

ng Pandiwa.

Pokus sa Tagaganap o Pokus sa Aktor

Pokus sa Layon
Pokus sa Ganapan o Pokus sa Lokatib
Pokus sa Tagatanggap
Pokus sa Gamit o Pokus sa Instrumental
Pokus sa Sanhi
Pokus sa Direksyon
Tumpak Jhas!
Klas! Bigyan siya ng tatlong padyak.

Napakahusay! At kung inyong nauunawaan na

ang mga Pokus ng Pandiwa. Dumako naman
tayo sa ating pang huling tatalakayin sa araw na
ito. Ito ay ang Kaganapan ng Pandiwa.
May ideya ba kayo kung ano ang Kaganapan
ng Pandiwa? (Nagtaas ng kamay ang nais na sumagot.)

Ito po ay ang relasyon ng pandiwa sa panaguri

ng pangungusap.

Tama! Mahusay!

Kaganapan ng Pandiwa
Ang kaganapan ng pandiwa ay tumutukoy sa
bahagi ng pangunahing nagpapahayag ng
ganap na kahulugan sa pandiwa.

May Pitong Uri na naman ng Kaganapan ng

Pandiwa. Isa-isahin natin ito upang inyong
maunawaan.

1. Kaganapang Tagaganap – bahagi ito ng

pang uri na gumaganap sa kilos ng
ipinahahayag ng pandiwa.

Halimbawa:

Ikinatuwa ng mga mamamayan ang maringal

na pagdiriwang ng kalayaan ng bansa.

Klas! Sa anong salita ang nagpapakita ng

Kaganapan ng Tagaganap?

Ibigay nga ito klas.

Mam, mamamayan po.

Magaling!

2. Kaganapang Layon – bahagi ng pang uri na

nagsasaad ng bagay na tinutukoy o
ipinahahayag ng pandiwa.

Halimbawa:
Naghanda ng palatuntunan ang mga guro at
mag-aaral, sapangdating ng mga panauhin.

Klas! Sa anong salita ang nagpapakita ng

Kaganapang Layon.

Ibigay nga ito klas.

Palatuntunan po.
Magaling! Magaling! Ako’y natutuwa dahil
nauunawaan ninyo ang ating tinatalakay.

3. Kaganapang Tagatanggap - bahagi ito ng

pang uri na nagpapahayag kung sino ang
tumatanggap ng kilos ng pandiwa. Kalimitan
ditong ginagamit ang panandang para sa o
para kay.

Mga Halimbawa:

Nagbigay ng donasyon ang GMA para sa mga

nasalanta ng malakas na lindol.
Nagbuwis ng buhay si Simoun para sa mga
Pilipino.

4. Kaganapang Ganapan - bahagi ito ng pang

uri na nagsasaad ng lugar o pook na
ginagampanan ng kilos ng pandiwa.
Panandang sa ang ginagamit dito.

Mga Halimbawa:
1. Nanood ng sine si Lara sa mall.
2. Pupunta kami sa Korea.

5. Kaganapang Kagamitan - nagsasaad ng

bahaging ito ng pang uri ng bagay o
instrumentong ginagamit upang maisagawa ang
kilos ng pandiwa. Ginagamitan ito ng
panandang sa pamamagitan ng.

Mga Halimbawa:
1. Nilinis niya ang mga kalat sa pamamagitan
ng walis at pandakot.
2.Gumawa siya ng banga sa pamamagitan ng
luwad.
6. Kaganapang Direksyunal - bahagi ito ng
pang uri na nagtuturo sa direksyon ng kilos na
taglay ng pandiwa. Ginagamit na pananda ang
pang-ukol na sa.

Mga Halimbawa:
1. Namasyal sila sa BGC buong araw.
2. Nagliwaliw sila sa Pasig kagabi.
7. Kaganapang Sanhi - ang bahaging ito ng
panaguri ay nagsasabi ng dahilan ng
paglaganap ng kilos ng pandiwa. Ginagamit na
pananda ang pariralang dahil sa.

Mga Halimbawa:
1. Napaiyak si Jose dahil sa matinding
kalungkutan.
2. Nagtagumpay siya dahil sa kasipagan at
diskarte sa buhay.

E. TAKDANG-GAWAIN
Naunawaan niyo ba klas ang aspekto ng
pandiwa, pokus ng pandiwa at kaganapan ng
pandiwa?
Opo mam, Nunawaan po naming lubos.

Ngayon klas ang bumilang kayo ng 1 hanggang

3 at magpunta kayo sa inyong mga grupo.
Nais kong gumawa kayo ng tiglilimang
pangungusap batay sa ating tinalakay ngayong
araw.
Ano-ano nga ulit yung tatlong iyun?

(nagtaas ng kamay ang mga estudyante na nais

sumagot.)

Aspektong Pandiwa

Pokus ng Pandiwa

Kaganapan ng Pandiwa

Tumpak! Ngayon ay gumawa na kayo ng

tahimik.
Bibigyan ko lamang kayo ng labinlimang
minuto upang magsagawa ng gawain.
Magsimula na.

(pagtapos ng labinlimang minuto)

Ipasa na ang mga papel klas.
(tahimik na ipinasa ang mga papel sa guro.)

Ngayon ay lubos niyo ng nauunawaan ang

ating mga tinalakay. Lumikha ako ng
pamantayan para sa gagawin ninyong gawain.

F. PAGLALAHAT

Kung ganun ay maaari niyo bang ibigay ang

mga uri ng aspektong pandiwa.

(nagtaas ng kamay ang mga estudyanteng nais

sumagot)

Perpektibo
Imperpektibo
Kontemplatibo
Perpektibong Katatapos

Magaling! Magaling

Ano naman ang mga uri ng Pokus ng Pandiwa.

Ibigay nga ang mga ito.

(nagtaas ng kamay ang mga estudyanteng nais

sumagot)

Pokus sa Tagaganap o Pokus sa Aktor

Pokus sa Layon
Pokus sa Ganapan o Pokus sa Lokatib
Pokus sa Tagatanggap
Pokus sa Gamit o Pokus sa Instrumental
Pokus sa Sanhi
Pokus sa Direksyon
Mahusay Klas!

Ano naman ang mga uri ng Kaganapan ng

Pandiwa?

Ibigay nga ang mga ito klas.

Kaganapang Tagaganap
Kaganapang Layon
Kaganapang Tagatanggap
 Kaganapang Ganapan
Kaganapang Kagamitan
Kaganapang Direksyunal
Kaganapang Sanhi

Napaka Galing niyo naman klas.

Kung ganon ay dumako na tayo sa Paglalapat.

G. PAGLALAPAT

Ngayon naman ay dadako tayo sa ating

maikling pagsusulit.Kumuha ng 1/4 na papel at
sagutan ang nasa pisara.Mayroon lamang
kayong 20 minuto para sagutin ang mga
tanong.

1. tinatawag na “verb” sa english ay

salitang tumutukoy sa kilos o galaw ng
salita o mga salita sa loob ng
pangungusap.
2. Ito ay tumutukoy sa pandiwa na
naganap na, nangyari na o tapos na. Ito
ay gumagamit ng panlaping na-, nag-,
ni- at -in-.
3. Ang tawag sa relasyong pansemantika
ng pandiwa sa simuno o paksa ng isang
pangungusap.
4. Nagsasaad ito ng kilos na kayayari o
katatapos lamang bago nagsimula ang
pananalita.
5. Ito ay tumutukoy sa layon na siya
mismo ang paksa na binibigyang diin
dito.
6. Sumasagot sa tanong na "ano ang
ginamit upang magawa ang kilos"
 7. Ito ay tumutukoy sa bahagi ng
pangunahing nagpapahayag ng ganap
na kahulugan sa pandiwa.
8. Kalimitan ditong ginagamit ang
panandang para sa o para kay.
9. Bahagi ito ng pang uri na nagsasaad ng
lugar o pook na ginagampanan ng kilos
ng pandiwa.
10. Bahagi ito ng pang uri na nagtuturo sa
direksyon ng kilos na taglay ng pandiwa

Mga sagot:

1. Pandiwa
2. Perpektibo
3. Pokus ng Pandiwa
4. Perpektibong katatapos
5. Pokus sa Layon o Gol
6. Pokus sa Gamit o Pokus sa
Instrumental
7. Kaganapan ng pandiwa
8. Kaganapang Tagatanggap
9. Kaganapang ganapan
10. Kaganapang Direksyunal

Ipasa na ang inyong papel sa harapan.

V. TAKDANG ARALIN

Tukuyin kung ito ay Aspekto ng Pandiwa,

Pokus ng Pandiwa o Kaganapan ng
Pandiwa.

Isulat ulit ito sa ¼ na papel.

1. Si Elmer ay nagluto ng sinigang.

2. Ang magkapatid ay nagsusulat

ng kanilang takdang aralin.

3. Kakaalis lang ng ama mo.

4. Pupunta kami sa Korea.

5. Nanood ng sine si Lara sa mall.

6. Bumagsak siya sa Biology dahil

hindi nagaaral.
 7. Pumunta ang mag-ina sa
supermarket para bumili ng pagkain.

8. Magdadala kami ng mga pagkain

at gamot bukas sa mga nasalanta ng
sunog sa kabilang barangay.

9. Pupunta kami sa bukid sa isang

buwan kung matatapos na ang krisis sa
COVID-19.

10. Ang mga mag-aaral ay papasok sa

sa paaralan sa darating na Agosto ng
taong ito.

Mga sagot:

1. Aspekto ng Pandiwa
2. Pokus ng Pandiwa
3. Aspekto ng Pandiwa
4. Kaganapan ng Pandiwa
5. Kaganapan ng pandiwa
6. Pokus ng Pandiwa
7. Pokus ng Pandiwa
8. Aspekto ng Pandiwa
9. Aspekto ng Pandiwa
10. Aspekto ng Pandiwa

Inihanda ni: Ipinasa kay/Inaprubahan ni:

JASMIN ROSE Q. GREGORIO AERIELLE G. DELA CRUZ, LPT
BEED-2