Pananaliksik

Epekto ng Kakulangan sa Silid ng

Paaralan
Kaugnay ang Akademikang
Pagunlad ng mga Magaaral
(KPWKP)
Grade 11 HUMSS-2
Germo, Danica
Llena, Rasyl S.
Paredes, Geselle
Pangilinan. Mae Anne
 Paksa
Maraming mga paaralan ang nangangailangan ng silid-aralan dahil sa silid-aralan may
mga magaaral ang masmahuhubog ang kaalaman. Dito rin ay masnagiging komportable sila at
nabibigyan tuon ang mga leksyon na tinatalakay ng mga guro. Gaya nga ang sbai ng ating mga
gusro at magulang ang lahat ng bagay kayang nakawin ngunit ang karunungan ay kalian man ay
hindi-hinding mananakaw.

Suliranin
Sa pananaliksik na aming ginawa isa sa mga suliranin ng mga paaralan ay kakulangan ng
silid-aralan. Isa pa rito ang dami ng estudyante na patuloy na nagaaral dito. Sa aming nakalap na
impormasyon. Ang isa sa mga suliranin sa loob ng silid-aralan dahil sa kakulangan ay ang mainit
na kapaligiran dahil sa dami ng estudyante sa isang silid. Isa pa sa mga suliranin dito ay di
mabigyan tuon ng mga guro ang mga magaaral na kanyang tinuturuan sa kadahilanang bilang
lamang ang mga silid-aralan sa pangkat na iyon. Isama na rin natin ang ingay na di minsan
kayang kontrolin ng mga guro sa dami ng magaaral sa isang silid.

Kahalagahan
Sa mga magaaral na tulad naming maspinapahalagahan naming ang silid-aralan na
aming tinutuluyan sa tuwing papasok ng paaralan dahil dito masnakakapagaral at nabibigyan
tuon namin ang mga leksyon na tinuturo ng aming mga guro idagdag mo pa ang pagiging
komportable naming mga magaaral.

Ngayon ay dumako naman tayo sa lipunan na binibigyan halaga din ang mga silid-
aralan. Isa sa mga dahilan ay uunlad ang ekonomiya ng ating bansa. Dahil masnatutuguanan ang
pangangailangan nila ng kaalaman at sapat na silid para sa pagaaral ng ating mga estudyante.

Bigyan tuon din natin ang mga pamahalaan kung saan binibigyan solusyon ang
kakulangan ng silid-aralan. Pinapahalagahan nila dahil alam nila na ang karunungan ay
nakukuha sa loob ng silid-aralan. Isa pa sa mga dahilan nito ay tataas ang ekonomiya ng pilipinas
dahil sa dami ng mga kabataan na may mataas na kalidad ng kaalaman sa kadahilanang sapat ang
silid-aralan para sa mga magaaral.
 Epekto
Kung may kakulangan at di matutugunan ang pangangailangan ng mga paaralan sa
silid-aralan ay magkakaroon ito ng di magandang epekto. Isa na rito ay di mabibigyan tuon ng
mga guro ang mga magaaral dahil sa rami sa isang silid. Maaapektuhan din dito ang kanilang
pagaaral na mabibigay daan para sa kanilang kinabukasan. Kaya kung matutuguanan ang sapat
na silid-aralan ay masmapapaunlad pa ng mga magaaral ang kanilang karunungan at magiging
maganda ang kinabukasan na kanilang haharapin sa kasalukuyan.

Balangkas

Pagkakaroon ng sapat na Nagkaroon ng Ang resulta ng aming

pasilidad para sa mga magaaral
ng AFGBMTS. Upang
matugunan ang mga suliranin
ng mga guro at estudyante
pagdating sa silid-aralan. Sa
paraan kasi na ito magiging
komportable at mabibigyan ng
sapat na kaalaman ang mga
magaaral.
pananaliksik sa mga Junior High
na magaaral kabilang na ditto ang
grade 7,8,9 at 10. Kung saan
nagbigay tanong kami kung
nakakaapekto ba sa pagaaral ng
mga magaaral ang kakulangan ng
silid-aralan at di maayos ng mga
pasilidad sa ating eskwelahan.
pananaliksik ay 28% na lalaki at
72% babae ang sumasog sa
aming sarbey kung saan sinasabi
nila na lubos nakakaapekto sa
kanilang pagaaral ang
kakulanagn ng silid aralan.
Ayon din sa aming pananaliksik
ay di sila komportable sa silid na
kanilang tinutuluyan.

Katawan
Sa pananaliksik na aming isinagawa sa mga junior high na magaaral na maayos
naman nilang nasagutan. Ayon sa aming sarbey na aming pinakalap ay nagkaroon ng resulta
kung saan sinasabi ng mga magaaral na nakakaapekto sa pagaaral nila ang kakulangan ng silid-
aralan at di rin sila komportable sa mga pasilidad na kanilang tinutuluyan. Sa pananaliksik na
aming nagawa ito ang nagpapatunay na isa sa mga suliranin ng paaralan ang kakulangan ng silid
na kinakailangan ng mas alternatibong solusyon.
 Mga Kaugnay na Pagaaral
Ayun nga sa talumpati ni pangulong Benigno Aquino III noong oktubre 11, 2011. Na
nagmula sa payo ng kanyang ama na “ May mga yaman ang maaaring mawala sa isang tao, pero
bali-baligtarin man ang mundo ang biyaya ng edukasyon at ang mga aral mula sa silid-aralan ay
hindi man mananakaw sa iyo”. Sa huling tala ng DepEd uamabot sa 143,281 ang kakulangan ng
silid-aralan sa buong bansa noong 2011 kung ikukumpara sa taon ng 2010 kung saan malaki ang
naitalang 66,800 units na kulang.

Teolohikal
Ayon kay Angara, binalak na ng gobyerno na pilitin sa 122,287 ang naturang
kakulangan sa silid-aralan sa pamamagitan ng pag-upa ng 16,051 yunit mula sa mga pribadong
paaralan at pagpapatayo ng 14,243 silid para sa mga magaaral. Gayun man, ang pondo para sa
konstruksyon ng mga bagong silid-aralan ay naapektuhan ng desisyon ng mga economic
mananger ng administrasyong Aquino na higpitan ang paggastos sa mga imprastraktura sa unang
apat na buwan ng taon.

Paraan
Ang paraan na aming iginawa ay gumamit kami ng sarbey na kung saan nakapaloob
ang mga tanong tungkol sa kakulangan ng silid-aralan at kung ito ba ay nakakaapekto sa
kanilang akademiko. Pumili lamang kami ng mga piling magaaral mula sa baitang 7,8,9 at 10 na
kung saan ay maituturing na magrerepresinta sa kani-kanilang baitang. Sa paraan na ginawa
madali naming nakalap ang mga impormasyon tungkol sa paksa na binigay.
 Balangkas o Graph

Bilang ng mga magaaral kung saan nakapaloob ang epekto ng kakulangan ng silid-aralan

20
18
16
14 Di-nakakaapekto sa
12 pagaaral nila ang
10 kakakulangan ng silid aralan
8 Nakakaapekto sa Pagaaral
6 nila ang kakulangan ng silid-
4 aralan
2
0
Baitang 7 Baitang 8 Baitang 9 Baitang
10

Bilang ng mga magaaral na sumagot na aming pananaliksik

72% Lalaki
28% Babae
 Buod
Sa aming ginawang pananaliksik sa mga junior high na magaaral mas masasabi
naming kinakailangan masbigyan tuon ng ating gobyerno o laanan na malaking pondo para sa
mga paaralan na kinakailangan ng sapat na silid-aralan. Sa pananaliksik din na ito makikita natin
na naapektuahan ang mga pagaaral ng mga estudyante dahil sa kakulangan nga ng silid. Sa
baitang 7 pa lamang ay sinasabing 20% sa kanila ang naapektuhan ang pagaaral at 14% sa
kanilang klase ay nagsasabeng di naaapektuhan ang kanilang pagaaral. Kung dadako naman tayo
sa baitang 8 ay maiihalintulad din natin sa baitang 7 na kung saan 20% sa kanila ang
naapektuhan ng di sapat na pasilidad at 18% sa klase ay naiintindihan ang tinuturo ng guro kahit
di sapat ang silid aralan at di sila komportable. Sa baitang 9 naman ay makikita nating 20% sa
kanila ang naapektuhan sa akademiko at 10% naman ang hindi at huli ang baitang 10 na
nagsasabing 14% sa kanila ang naapektuhan ang pagaarala at 16% ang nagsabi na di
naaapektuhan ang kanilang pagaaral. Sa kabuuang 84% ng magaaral ang naapektuhan ang
kanilang pagaaral sa mainit at di komportableng pasilidad isama mo na ang ingay at kakulangan
ng gamit sa loob ng silid-aralan. Dito nalaman naming ang kahalagan ng sapat na silid-aralan
para sa mga paaralan na pag ito pala ay nawala malaking epekto ang mangyayari sa ating mga
magaaral.

Sanggunian
http://www.officialgazette.gov.ph/2011/10/11/president-aquinos-speech-during-the-groundbreaking-
of-new-facilities-of-the-andres-bonifacio-and-eulogio-rodriguez-integrated-schools-in-mandaluyong-
october-11-2011/

http://www.remate.ph/2011/06/kakulangan-sa-silid-aralan-solusyunan-na/