Professional Documents
Culture Documents
RPT Sejarah Tahun 6 2022 by Cikgu Gorgeous
RPT Sejarah Tahun 6 2022 by Cikgu Gorgeous
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
SEJARAH
TAHUN ENAM 2022
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
10.1 Pembentukan Malaysia 10.1.1 Menyatakan idea pembentukan dan sebab- PAK21 List It Out (Senaraikannya)
sebab Pembentukan Malaysia. PAK21 Presentations (Persembahan) -
K10.1.6 Menjelaskan kepentingan menghargai jasa Berkumpulan
dan kebijaksanaan pemimpin. Ilmu Patriotisme
Nilai -
KBAT Menilai
10.1 Pembentukan Malaysia 10.1.2 Menerangkan langkah-langkah ke arah PAK21 Hot Seating (Kerusi Panas)
Pembentukan Malaysia. PAK21 Name It (Namakannya)
K10.1.5 Menyatakan kepentingan permuafakatan Ilmu Nilai Murni
dalam Pembentukan Malaysia. Nilai -
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
KBAT Menilai
3 10. NEGARA MALAYSIA Tokoh dan Negeri yang terlibat dalam Pembentukkan
2022 Malaysia.
Kajian Dokumen
Negeri-Negeri yang terlibat dalam Pembentukkan
Malaysia
10.1 Pembentukan Malaysia 10.1.3 Menjelaskan tokoh-tokoh dan negeri-negeri PAK21 Hot Seating (Kerusi Panas)
yang terlibat dalam Pembentukan Malaysia. PAK21 Name It (Namakannya)
K10.1.7 Menghuraikan kepentingan mengekalkan Ilmu Nilai Murni
kemakmuran dan perpaduan di Malaysia.
Nilai -
KBAT Menilai
10.1 Pembentukan Malaysia 10.1.1 Menyatakan idea pembentukan dan sebab- PAK21 Hot Seating (Kerusi Panas)
sebab Pembentukan Malaysia. PAK21 Name It (Namakannya)
10.1.2 Menerangkan langkah-langkah ke arah Ilmu Nilai Murni
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
Pembentukan Malaysia.
10.1.4 Menghuraikan cabaran ke arah Pembentukan Nilai -
Malaysia. KBAT Menilai
10.2 Negeri-negeri di Malaysia 10.2.1 Mengenali nama negeri-negeri di Malaysia. PAK21 Name It (Namakannya)
K10.2.7 Menjelaskan rasa bangga terhadap warisan Ilmu Nilai Murni
negeri-negeri di Malaysia.
Nilai -
KBAT Menilai
10.2 Negeri-negeri di Malaysia 10.2.2 Menamakan ketua negeri bagi negeri-negeri PAK21 Gallery Walk (Jalan Galeri)
di Malaysia. PAK21 Presentations (Persembahan) -
K10.2.5 Menyatakan kepentingan taat setia dan Berkumpulan
menghormati ketua negeri. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
KBAT Menilai
MINGGU 7 - CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
KUMPULAN A : 2 MEI 2022 hingga 5 MEI 2022 / KUMPULAN B : 3 MEI 2022 hingga 6 MEI 2022
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
10.2 Negeri-negeri di Malaysia 10.2.3 Menyenaraikan ibu negeri dan bandar diraja. PAK21 Kerja Berkumpulan
K10.2.7 Menjelaskan rasa bangga terhadap warisan PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
negeri-negeri di Malaysia. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
10.2 Negeri-negeri di Malaysia 10.2.4 Menjelaskan bendera, lagu dan jata sebagai PAK21 Round Table (Meja Bulat)
lambang negeri. PAK21 Presentations (Persembahan) -
K10.2.6 Menjelaskan kepentingan menghormati Berkumpulan
lambang negeri. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
UNIT TAJUK
10.3 Rukun Negara 10.3.2 Menerangkan matlamat dan prinsip Rukun PAK21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
Negara. PAK21 Fill It In (Isikannya)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
10.3 Rukun Negara 10.3.2 Menerangkan matlamat dan prinsip Rukun PAK21 Round Table (Meja Bulat)
Negara. PAK21 -
K10.3.5 Menerangkan kepentingan mengamalkan Ilmu Nilai Murni
matlamat dan prinsip Rukun Negara dalam Nilai -
kehidupan. KBAT Menilai
10.3 Rukun Negara 10.3.3 Menjelaskan peranan Rukun Negara dalam PAK21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
kehidupan seharian. PAK21 List It Out (Senaraikannya)
K10.3.6 Menghuraikan kepentingan Rukun Negara Ilmu Nilai Murni
dalam membentuk jati diri rakyat Malaysia. Nilai -
KBAT Menilai
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
11.1 Kaum di Malaysia 11.1.1 Menyatakan kepelbagaian kaum di Malaysia. PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
K11.1.6 Menyatakan kepentingan bertoleransi antara PAK21 Test It Out (Jalankan Ujian)
kaum sebagai asas perpaduan. Ilmu Nilai Murni
K11.1.7 Menerangkan kepentingan menghargai Nilai -
keunikan budaya tempatan. KBAT Menilai
K11.1.8 Menghuraikan kepentingan perkongsian
maklumat tentang kepelbagaian kaum di Malaysia.
11.1 Kaum di Malaysia 11.1.2 Menyatakan petempatan serta kegiatan ekonomi PAK21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
masyarakat Malaysia dahulu dan kini. PAK21 Games (Permainan)
K11.1.6 Menyatakan kepentingan bertoleransi antara Ilmu Nilai Murni
kaum sebagai asas perpaduan. Nilai -
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
KBAT Menilai
16 KITA RAKYAT MALAYSIA Alat Muzik dan Tarian Tradisional dalam Masyarakat
2022 Malaysia.
Tarian Tradisional
11.1 Kaum di Malaysia 11.1.3 Menyenaraikan alat muzik dan tarian PAK21 Round Table (Meja Bulat)
tradisional masyarakat di Malaysia. PAK21 Games (Permainan)
K11.1.7 Menerangkan kepentingan menghargai Ilmu Nilai Murni
keunikan budaya tempatan. Nilai -
K11.1.8 Menghuraikan kepentingan perkongsian KBAT Menilai
maklumat tentang kepelbagaian kaum di Malaysia.
11.1 Kaum di Malaysia 11.1.4 Menyenaraikan jenis permainan tradisional PAK21 Role-Play (Main Peranan)
masyarakat di Malaysia. PAK21 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
K11.1.6 Menyatakan kepentingan bertoleransi antara Ilmu Nilai Murni
kaum sebagai asas perpaduan. Nilai -
KBAT Menilai
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
11.1.3 Menyenaraikan alat muzik dan tarian PAK21 What Matters (Apa yang Penting)
11.1 Kaum di Malaysia tradisional masyarakat di Malaysia. PAK21 Mind Map (Peta Minda)
11.1.4 Menyenaraikan jenis permainan tradisional Ilmu Nilai Murni
masyarakat di Malaysia. Nilai -
11.1.5 Menghuraikan cerita rakyat berunsur tempatan KBAT Menilai
dalam masyarakat di Malaysia.
11.2 Agama dan kepercayaan di Malaysia 11.2.1 Menyatakan pelbagai agama dan kepercayaan Games (Permainan)
masyarakat di Malaysia. PAK21
11.2.2 Menyatakan kedudukan agama Islam sebagai PAK21 Story Telling (Ceritakannya)
agama Persekutuan. Ilmu Nilai Murni
11.2.3 Menyatakan kedudukan agama lain dalam Nilai -
perlembagaan. KBAT Menilai
K11.2.7 Menghuraikan kepentingan menghormati
kepelbagaian agama dan kepercayaan bagi
mewujudkan perpaduan.
11.3 Perayaan Masyarakat di Malaysia 11.3.2 Menerangkan tujuan sambutan perayaan di PAK21 Interview (Temuramah)
Malaysia. PAK21 Games (Permainan)
K11.3.5 Menjelaskan kepentingan menghormati Ilmu Nilai Murni
kepelbagaian sambutan dan adab perayaan. Nilai -
KBAT Menilai
11.3.2 Menerangkan tujuan sambutan perayaan di PAK21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
11.3 Perayaan Masyarakat di Malaysia Malaysia. PAK21 Personal Learning Experiences
K11.3.6 Menghuraikan kepentingan warisan perayaan (Pengalaman Peribadi)
masyarakat di Malaysia. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
25
2022 KITA RAKYAT MALAYSIA Cara Sambutan Perayaan Dahulu dan Kini
11.3 Perayaan Masyarakat di Malaysia 11.3.2 Menerangkan tujuan sambutan perayaan di Spot It (Kenali Ia)
Malaysia. PAK21
11.3.3 Menjelaskan cara sambutan perayaan dahulu PAK21 Drawing Posters ( Melukis Poster)
dan kini. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
12.1 Pemimpin Negara di Malaysia 12.1.1 Menyenaraikan nama-nama dan biodata Mind Map (Peta Minda)
ringkas Perdana Menteri Malaysia mengikut urutan. PAK21
PAK21 Chunking (Gabungan)
K12.1.4 Menyatakan kepentingan pemimpin yang Ilmu Nilai Murni
memiliki ciri-ciri kepimpinan yang berwibawa. Nilai -
KBAT Menilai
12.1 Pemimpin Negara di Malaysia 12.1.2 Menerangkan bidang tugas Perdana Menteri. PAK21 Café (Warung Kopi)
K12.1.5 Menyatakan penghargaanPAK21
terhadapInternet Surfing (Pelayaran ICT)
pemimpin negara. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
12.1 Pemimpin Negara di Malaysia 12.1.3 Menjelaskan pencapaian negara di bawah What Matters (Apa yang Penting)
kepimpinan Perdana Menteri. PAK21
K12.1.5 Menyatakan penghargaan terhadap PAK21 Presentations (Persembahan) -
pemimpin negara. Berkumpulan
K12.1.6 Menghuraikan kepentingan memberi Ilmu Nilai Murni
sokongan kepada kepemimpinan negara. Nilai -
KBAT Menilai
KBAT Menilai
12.2 Kemajuan ekonomi bagi di Malaysia 12.2.2 Menyenaraikan kegiatan ekonomi yang PAK21 Talk Partners (Rakan Berbual)
menyumbang kepada kemajuan negara. PAK21 Presentations (Persembahan) - Pasangan
K12.2.4 Menyatakan kepentingan kemajuan ekonomi Ilmu Nilai Murni
bagi mengekalkan kemakmuran negara.
K12.2.5 Menerangkan kepentingan menyokong Nilai -
usaha meningkatkan ekonomi negara.
KBAT Menilai
12.2 Kemajuan ekonomi bagi di Malaysia 12.2.3 Menjelaskan pencapaian ekonomi negara. PAK21 Talk Partners (Rakan Berbual)
K12.2.6 Menjelaskan kepentingan rasa bangga PAK21 Presentations (Persembahan) - Pasangan
terhadap barangan buatan Malaysia. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
KBAT Menilai
12.3 Sukan Kebanggaan Malaysia 12.3.1 Menyatakan pencapaian Malaysia dalam PAK21 Kerja
bidang sukan di peringkat kebangsaan dan Berkumpulan
antarabangsa. PAK21 List It Out
(Senaraikannya
)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
12.3 Sukan Kebanggaan Malaysia 12.3.1 Menyatakan pencapaian Malaysia dalam Kerja Berkumpulan
bidang sukan di peringkat kebangsaan dan PAK21
antarabangsa. PAK21 List It Out (Senaraikannya)
K12.3.5 Menyatakan kepentingan pelibatan pelbagai Ilmu Nilai Murni
kaum mengharumkan nama negara dalam bidang Nilai -
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
12.3 Sukan Kebanggaan Malaysia 12.3.1 Menyatakan pencapaian Malaysia dalam PAK21 Think - Pair - Share (Fikir - Pasang -
bidang sukan di peringkat kebangsaan dan Kongsi)
antarabangsa. PAK21 Presentations (Persembahan) -
12.3.2 Menerangkan peranan sukan sebagai alat Berkumpulan
perpaduan. Ilmu Nilai Murni
K12.3.6 Menjelaskan kepentingan sukan kepada Nilai -
pembangunan negara. KBAT Menilai
12.3 Sukan Kebanggaan Malaysia 12.3.3 Menjelaskan peranan Malaysia dalam PAK21 Rocket Writing (Penulisan Pantas)
penganjuran sukan antarabangsa. PAK21 Scrap Book (Buku Skrap)
K12.3.6 Menjelaskan kepentingan sukan kepada Ilmu Nilai Murni
pembangunan negara. Nilai -
KBAT Menilai
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
12.3 Sukan Kebanggaan Malaysia 12.3.4 Menghubungkait tokoh-tokoh sukan negara Chain Line (Rangkaian)
terdahulu yang memberi inspirasi kepada sukan masa PAK21
kini. PAK21 List It Out (Senaraikannya)
K12.3.5 Menyatakan kepentingan pelibatan pelbagai Ilmu Patriotisme
kaum mengharumkan nama negara dalam bidang Nilai Menghargai Sejarah
sukan. KBAT Menilai
12.4 Malaysia dan Dunia 12.4.1 Menyenaraikan pertubuhan serantau dan PAK21 Stretch to Sketch (Lukis Mengikut Kreativiti)
antarabangsa yang dianggotai oleh Malaysia. PAK21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
12.4.2 Menerangkan pelibatan Malaysia dalam Ilmu Nilai Murni
Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN). Nilai -
K12.4.6 Menyatakan kepentingan menjalinkan KBAT Menilai
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
12.4 Malaysia dan Dunia 12.4.3 Menerangkan pelibatan Malaysia dalam Komanwel. PAK21 Kerja
K12.4.7 Menjelaskan kepentingan sumbangan Malaysia untuk keamanan dunia. Berkumpulan
Games
(Permainan)
Ilmu Nilai Murni
KBAT Menilai
39
2022 PENCAPAIAN DAN KEBANGGAAN NEGARA Malaysia dan Pertubuhan Kerjasama Islam
12.4 Malaysia dan Dunia 12.4.4 Menjelaskan pelibatan Malaysia dalam Persidangan Negara-Negara Islam (OIC). PAK21 Kerja
K12.4.7 Menjelaskan kepentingan sumbangan Malaysia untuk keamanan dunia. Berkumpulan
PAK21 Games
(Permainan)
Ilmu Nilai Murni
KBAT Menilai
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
12.4 Malaysia dan Dunia 12.4.5 Menghuraikan pelibatan Malaysia dalam PAK21 Kerja Berkumpulan
Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB). PAK21 Games (Permainan)
K12.4.8 Menghuraikan kepentingan mengekalkan Ilmu Nilai Murni
pengiktirafan negara luar terhadap Malaysia. Nilai Cinta akan Negara
KBAT Menilai
MINGGU/TARIKH 41-43
2022
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
PENDEKATAN BERTEMA
SEJARAH
TAHUN ENAM 2022 / 2023
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
Untuk makluman rpt pendekatan bertema hanna kiv dulu sampai semua rph tahun 6 lengkap.
Hanna xboleh nak buat sebb hanna masih xdapat semua tajuk penuh bagi semua mata pelajaran tahun 6 semakan terbaru..
Sebb nak buat pendekatan bertema kena gabung subjek lain dan ambil tema yang sama untuk digabungkan…
Mungkin dalam akhir bulan 4 baru hanna update…andai dapat update lebih awal ..hanna akn maklum..
CIKGU HANNA
PASTIKAN cikgu dah follow telegram terbaru cikgu gorgeous untuk info bahan2 dan video live yang akan cikgu hanna buat untuk cikgu2
Https://t.me/cikgugorgeoustekantekanterussiap
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini
dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara
lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana binti M Razali.
Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak dimasukkan walaupun
langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas sebarang maklumat yang
disalahgunakan.
Penulis tidak akan menghalalkan mana-mana pihak yang menyalahgunakan isi kandungan bahan ini dan menyebarkan
tanpa mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana binti M Razali. Bahan ini hanya untuk kegunaan guru yang membeli
dan murid- murid.
Telegram
https://t.me/cikgugorgeoustekantekanterussiap