PROJEKT MATEMATIKE

Lënda : Matematikë Klasa: 11C

Grupi: 5 Detyra e grupit: Detyra 5

Anëtarët:

1. Ibrahim Ballkoci
2. Mikel Hani
3. Enkel Basha
4. Julian Cani
5. Adrian Sina

Rezultatet e të nxënit:

-Grumbullon dhe perpunons a me shume informacionin per hapjen e restorantit

-Percakton menune restorantit bazuar ne studimin e tregut

-Perzgjedh furnitorët

-Perdor grafiket dhe korrelacionun për te percaktuar cmimet

-Planifion mirmbajtjen e bisnesit dhe magazinimun e mallit

-Planifikon te ftuarit per hapjen e restorantit

-Organizon ambjentin për festen e përurimit

-Bën reklamen e resotrantit

-Parashikon të ardhmen e biznesit

-Përcakton informacionin e grumbulluar dhe argumenton rezuktatet

-Njohurite matematike që duhet të përdorim:

1.Lligaritja e vellimit të trupave

2.Veprime me thyesa,%

3.Grafiku me pika dhe korrelacione

4.Llogaritja e kostos

5.Funksioni linear

6.Interprentimi i grafikëve

7.Tabela e të dhënave dhe interprentimi i tyre

8.Llogaritja e probabilitetit

9.Vektoret dhe veprimet me to

10.Tëorema e konsinusit

TEMA:AFTËSOHUNI: PËRGATITJET E FUNDIT

Albi,Niki dhe Xhuljana dhe Rovena jnë tashmë gati për ta bërë ambientin që kanë
zgjedhur për restorantin e tyre sa më të përshtatjëshm.Ana ka zgjedhur edhe disa
furnizues me të cilët do të punojnë,prandaj po parashikojnë rezervën(eushqimeve që
nuk prishen)që do tu nevojiten.Përtë krijuar menynë me cimet përkatëse,ata analizojnë
të dhënat që mblodhën nga studimi I tregut.

Detyra 2: Lista e cmimeve

Ata vendosën të shqyrtonin të dhënat që mblodhën nga anketa e parë e Aftesohu:Plani

Biznesit.

a)Nëpërmjet grafikëvë me pika,paraqitni sasine që janë gati të shpenzojnë klientët sipas

moshës së tyrë.Ndërtoni një për secilën gjini.
Grafiku për meshkuj

70

60

50

40

30

20

10

0
1000 1200 1400 1600 1800 2000 2200

Grafiku për femra

70

60

50

40

30

20

10

0
600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000 2200

B)Për secilën diagram,përshkruani korrelacionin dhe trego se cfarë ndodh për secilën
rast.
Tek grafiku i parë në të cilën paraqiten moshat dhe shuma që shpenzojnë
djemtë,shohim që mardhënia mes moshës dhe shumës që shpenzojnë na shfaqin një
korrelacion shumë të dobët,thuajse ska fare korrelacion.Që do të thotë se ska ndonjë
lidhje mes moshes së djemve dhe shumës që shpenzojnë.

Tek grafiku I dytë në të cilën paraqiten moshat dhe shuma që shpenzojnë vajzat,na
shafqin një korrelacion pozitiv.Që do të thotë ekziston nje lidhje mes moshës se vajzave
dhe shmës që ato shpenzojnë.Pra vlerat janë në përpjestim të drejtë:rritet mosha e
femrave,rritet dhe hsuma që shpenzojnë.

c)A duhet të përdorin atavetëm këta grafikë për të vendosur se cilës grupmoshë ti
drejtohen.Pse?

Nuk mjafton ky grafik për të dalë në përfundim të qartë sepse ka disa faktorë që varen
këto vlera.Këto faktorë mund të jenë statusi ekonomik I klientëve,qofte femra apo
meshkuj,vendodhja e restorantit (larg/afër),shërbimi që ofron restoranti
etj.Gjithashtu,duke qenë se kampioni I vlerave të marra është I vogël,nuk mjafton për të
arrit në një rezultat të qartë.