Republic of the Philippines

Department of Education
Region V - Bicol
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF ALBAY
PANTAO NATIONAL HIGH SCHOOL
Purok Dalagang Bukid, Pantao, Libon, Albay

Name: ____________________________________ Grade & Section: _______

Catchment Area: ____________________________ Date: ________________

“Oras mo Para sa Kinabukasan ko” Project Questionnaire

Panuto: Lagyan ng tsek ( ̷ ) ang column na naglalarawan ng iyong sagot sa mga

sumusunod na indicator sa pagsasagawa ng interbensyon sa pagbasa gamit ang 5-
Point Likert Scale na may alamat na sumusunod:

1- Not Effective (Hindi Epektibo)

2- Less Effective (Hindi gaananong epektibo)
3- Moderately Effective (Katamtamang Epektibo)
4- Effective (Epektibo)
5- Highly Effective (Lubos na Epektibo)

Indicators 1 2 3 4 5
Hindi Hindi Katam- Epek- Lubos
Epektib Gaanong tamang tibo Na
o Epektibo Epektibo Epektibo
Teacher-Student Interactions/ Interaksyon ng Tutor-Mag-aaral
1. Ipinapakita na ang pagsasalita ng
tagapagturo ay nakasentro hindi
lamang sa pagkontrol ng pag-uugali
ng mag-aaral kundi pati sa kanyang
pagkatuto.
2. Naaangkop ang pagkakataon kung
kailangan at kalian ang tamang
pagbibigay ng puna (hal.
Hinahayaan ng tagapagturo ang
mag-aaral na maging malaya sa
paggawa ng gawaing pagkatuto
hinggil sa pagbabasa at pagsusulat.)
3. Nagpapakita ng mataas na hangarin
at positibong pagganyak para sa
mag-aaral ang mga pananalita at
paghihikayat ng tutor.
AVERAGE
Instructional Strategies/ Istratehiya sa Pagtuturo
4. Nilalaanan ng tutor ng indibidwal na
pagtuturo ang bawat mag-aaral kung
kinakailangan.
5. Ang tutor ay nagagawang iugnay ang
dating kaalaman ng mag-aaral sa
anumang bagong karanasan o
impormasyon at binibigyang-diin ang
mahahalgang talasalitaan.
6. Ang tutor ay gumagamit ng iba’t-
Purok Dalagang Bukid, Pantao, Libon, Albay
+639171299437
301860@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region V - Bicol
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF ALBAY
PANTAO NATIONAL HIGH SCHOOL
Purok Dalagang Bukid, Pantao, Libon, Albay

ibang paran ng pagtuturo upang

maging malinaw ang mga
nilalamang konsepto (hal.visual aids,
aktuwal na gawain, tsart, teknolohiya
atbp).
7. Ang tutor ay nagbibigay ng angkop
na suporta upang ilipat ang mga
mag-aaral mula sa isang antas ng
pang-unawa patungo sa isang mas
mataas na antas.
8. Ang tutor ay malinaw na naipapakita
ang halimbawa ng kasanayan at
pamamaraan/estratehiya para sa
mga mag-aaral. .
9. Ang tutor ay nagsasalita na
naaangkop sa antas ng kasanayan
ng mga mag-aaral (hal., mas
mabagal na pagsasalita, pagbigkas,
at paggamit ng simpleng mga
istruktura ng pangungusap)
AVERAGE
Lesson Implementation/ Pagpapatupad ng Aralin
10. Ang daloy ng aralin ay akma at
naaayon sa antas ng pagkatuto na
kinakailangan ng mga mag-aaral.
11. Pag-aaral ng Salita:
Ang tutor ay nakapagtuturo nang
mahusay gamit ang mga estratehiya
para sa mga maraming pantig na
salita at nailalapat ang tamang tunog
ng titik upang mabasa nang maayos
ng mag-aaral ang mga hindi
pamilyar na salita.
12. Bokabularyo:
Ang tutor ay bumubuo ng mga
konsepto, nagpapakilala ng mga
bagong salita at pinapadali ang pag-
unawa ng mag-aaral sa kahulugan
ng mga salita
13. Pag-unawa:
Binibigyang pagkakataon ang mag-
aaral na magbasa nang mag-isa;
sinusunod ng tutor ang gawi sa
pagbabasa; nag-uudyok sa mga
mag-aaral na gumamit ng mga
estratehiya sa pagbasa; nagbibigay
ng puna sa mga mag-aaral
14. Katatasan:

Purok Dalagang Bukid, Pantao, Libon, Albay

+639171299437
301860@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region V - Bicol
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF ALBAY
PANTAO NATIONAL HIGH SCHOOL
Purok Dalagang Bukid, Pantao, Libon, Albay

Ang mga mag-aaral ay may

pagkakataon na magbasa muli para
sa kasanayan sa pagiging matatas.
15. Pagsusulat:
May pagkakataon ang mga mag-aaral
na tumugon sa kanilang nabasa sa
pamamagitan ng pagsulat.
16. Pagtatasa:
Sinusubaybayan ng tutor ang pag-unlad
ng mag-aaral sa buong aralin at
sinusuri ang pag-unawa at
nagbibigay ng agarang puna sa
pagwawasto kapag nagkamali ang
mga mag-aaral.
AVERAGE
Student Engagement/ Pakikipag-ugnayan ng Mag-aaral
17. Tinatayang nasa 90 hanggang 100
bahagdan na nakatuon ang pansin
ng mga mag-aaral sa mga aralin.
18. Nagpapakita ng interes sa aralin at
kagamitang pampagkatuto ang mga
mag-aaral.
AVERAGE
Conduct of the Reading Intervention/
Pagsasagawa ng Reading Intervention
19. Ang tutor ay regular na
nagsasagawa ng mga interbensyon
sa pagbasa na may kalidad.
20. Ang tutor ay may ginagamit na
sapat na materyales sa pagtuturo
upang mas maintindihan ang paksa.
AVERAGE
TOTAL AVERAGE

Signature over Printed name:

Purok Dalagang Bukid, Pantao, Libon, Albay

+639171299437
301860@deped.gov.ph