‫شبكة التقويم المستمر خاصة بميادين اللغة العربية‬

‫يعبر عن رأيه ومشاعره في النص المنطوق‬ ‫‪3‬‬ ‫يحدد شخصيات القصة‬ ‫‪2‬‬ ‫يجيب عن أسئلة حول النص‬ ‫‪1‬‬ ‫فهم المنطوق‬
‫يقدم نصائح‬ ‫‪3‬‬ ‫يلخص قصة‬ ‫‪2‬‬ ‫يسرد قصة انطالقا من مشهد‬ ‫‪1‬‬ ‫التعبير الشفوي‬
‫يصدر رأيا حول النص‬ ‫‪3‬‬ ‫يقرأ النصوص قراءة مسترسلة‬ ‫‪2‬‬ ‫يحدد معلومات صريحة في النص‬ ‫‪1‬‬ ‫القراءة‬
‫يراجع المنتج و يصححه‬ ‫‪3‬‬ ‫يلتزم بقواعد اإلمالء‬ ‫‪2‬‬ ‫يحترم مقاييس الكتابة‬ ‫‪1‬‬ ‫اإلمالء‬
‫يستظهر النصوص المحفوظة بأداء جيد‬ ‫‪3‬‬ ‫ينطق الحروف من مخارجها الصحيحة‬ ‫‪2‬‬ ‫يتعرف على شخصيات النص‬ ‫‪1‬‬ ‫المحفوظات‬

‫المحفوظات‬ ‫اإلمالء‬ ‫القراءة‬ ‫التعبير الشفوي‬ ‫فهم المنطوق‬

‫المؤشرات‬ ‫المجموع‬ ‫المؤشرات‬ ‫المجموع‬ ‫المؤشرات‬ ‫المجموع‬ ‫المؤشرات‬ ‫المجموع‬ ‫المؤشرات‬ ‫االسم واللقب‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫المجموع‬