PROJEKT GRAĐANIN

ŠTA JE PROJEKT GRAĐANIN?

• PROJEKT GRAĐANIN NAS UPOZNAJE S METODAMA I POSTUPCIMA KOJI SE
KORISTE U POLITIČKOM PROCESU.
• CILJ PROJEKTA GRAĐANIN JESTE DA SE RAZVIJE UČENIČKA OBAVEZA NA
AKTIVNO UČEŠĆE U GRAĐANSKOM ŽIVOTU I UPRAVLJANJU POMOĆU:
A) ZNANJA I SPOSOBNOSTI KOJE ZAHTIJEVA AKTIVNO SUDJELOVANJE;
B) PRAKTIČNOG ISKUSTVA KOJE PROMOVIRA EFIKASNOST I TAKMIČARSKI DUH;
C) RAZVIJANJE RAZUMIJEVANJA VAŽNOSTI UČEŠĆA GRAĐANA
 • OSNOVNI CILJ PROJEKTA GRAĐANIN JESTE STVARANJE AKTIVNOG,
KOMPETENTNOG GRAĐANINA, AKTIVNO UKLJUČENOG U PROCESE
DONOŠENJA ODLUKA, ODNOSNO VRŠENJA UTJECAJA NA VLAST.
• KORACI U PROJEKTU GRAĐANIN SU:
1. IDENTIFIKACIJA PROBLEMA
2. IZBOR PROBLEMA KOJI ĆE SE PROUČAVATI U RAZREDU
3. PRIKUPLJANJE INFORMACIJA O PROBLEMU
4. IZRADA RAZREDNOG PORTFOLIJA
5. PREDSTAVLJANJE PORTFOLIJA
6. OSVRT NA NAUČENO
• PROJEKT GRAĐANIN SE PREDSTAVLJA KROZ PORTFOLIO.
• PORTFOLIO JE SADRŽAJNA I CJELOVITA ZBIRKA UČENIČKIH RADOVA,
USMJERENA NA PRIKAZ I RJEŠAVANJA ODREĐENOG PROBLEMA U
ZAJEDNICI I DRUŠTVU.
• PORTFOLIO JE I ORGANIZIRANI SKUP INFORMACIJA O PROBLEMU U
ZAJEDNICI.
DIJELOVI PORTFOLIJA
 • PORTFOLIO SE SASTOJI IZ DVA DIJELA:
1) DIO ZA IZLAGANJE,
2) DIO ZA DOKUMENTACIJU
 • DIO ZA IZLAGANJE ČINE ČETIRI LISTA/POSTERA/PANOA, DIMENZIJA 100X80
CM, PRI ČEMU RAD SVAKE GRUPE TREBA BITI OBJAŠNJEN NA JEDNOM LISTU, I
TO KAKO SLIJEDI:

1) OBJAŠNJENJE PROBLEMA,
2) PROCJENA ALTERNATIVNIH MJERA JAVNE POLITIKE,
3) PRIJEDLOG MJERE JAVNE POLITIKE ZA KOJU SE RAZRED ODLUČIO,
4) PLAN AKCIJE

DIO ZA DOKUMENTACIJU ČINI SAV MATERIJAL KOJI DOKUMENTIRA

ISTRAŽIVANJA SVAKE GRUPE I NJIHOVE ZAKLJUČKE NA PORTFOLIJU.
 • PRVI DIO PORTFOLIJA SADRŽI:
a) važnost-ozbiljnost i prisustvo problema u zajednici
b) ko je odgovoran za rješavanje problema
c) koliko su odgovarajuće postojeće mjere
d) istraživanje
e) činjenice (novinski članci .....)na osnovu čega ste objasnili problem
f) neslaganja u zajednici (ako ima)
• DRUGI DIO PORTFOLIJA SADRŽI:
1. postojeća mjera javne politike (ako postoji)
2. alternativne mjere koje predlažu različite grupe u zajednici , uključujući i
razred
3. koristi i cijene za svaku predloženu mjeru
4. koji organ i nivo vlasti je zadužen za nju
5. pobornike i oponente
6. dokazi da će alternativne mjere dovesti do rješenja
• TREĆI DIO PORTFOLIJA SADRŽI:
1.mjera javne politike koju predlaže razred
2.prednosti i nedostaci predloženih mjera ( finansije .... )
3.Ustavnost
4.odbrana stava učenika da će predložena mjera riješiti problem
5. Tko je zadužen za realizaciju predložene mjere javne politike
• ČETVRTI DIO PORTFOLIJA SADRŽI:
1.akcioni plan da se predložena mjera usvoji
2.uloga vlasti: POBORNICI I OPONENTI
3.uloga građana: POBORNICI I OPONENTI
4.kako lobirati predstavnike da se predložena mjera usvoji
5 uloga medija