4.

Szellemi, társadalmi és politikai változások a kora újkorban

(1492-1789) – középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)

Rövid esszé
Elérhető Elért
Szempontok pont
Feladatmegértés 2

Tájékozódás térben és időben T 2

K1 2
Kommunikáció,
a szaknyelv alkalmazása K2 2
Ismeretszerzés,
F 3
a források használata
E1 3
Eseményeket alakító tényezők feltárása,
kritikai és problémaközpontú gondolkodás E2 3
Összpontszám / Vizsgapont 17

Hosszú esszé
Elérhető Elért
Szempontok
pont
Feladatmegértés 2
T1 2
Tájékozódás térben és időben T2 2
K1 2
Kommunikáció, K2 2
a szaknyelv alkalmazása
K3 2
F1 3
Ismeretszerzés, F2 3
a források használata
F3 3
E1 3
Eseményeket alakító tényezők E2 3
feltárása, kritikai és
E3 3
problémaközpontú gondolkodás
E4 3
Összpontszám / Vizsgapont 33
 4. Szellemi, társadalmi és politikai változások a kora újkorban (1492-1789)– középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)

1. A feladat a reformációhoz kapcsolódik. (rö vid) (2017. má j. id.)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével Luthernek a katolikus egyház szervezetét és
anyagi helyzetét illető kritikáját! Térjen ki a reformáció közvetlen kiváltó okára is!

„A pápa nem isteni jogon vagy Isten igéje alapjá n feje az egész keresztyénségnek, mert
ilyen csak egy van: a Jézus Krisztus. Hanem csak a ró mai gyü lekezetnek és azoknak a
pü spö ke é s lelké sze, akik ö nként vagy emberi kapcsolatok, azaz vilá gi felsőbbség jogá n
csatlakoztak hozzá , de nem azért, hogy uruk legyen, hanem hogy vele mint keresztyén
testvérek és munkatá rsak együ tt é ljenek, ahogyan ezt a régi zsinatok […] is tanú sítjá k.
Most azonban egyetlen pü spö k sem meri a pá pá t »testvérnek« szó lítani, mint abban az
időben, hanem »legkegyelmesebb urá nak« kell őt neveznie, még kirá ly vagy csá szá r létére
is!” (Luther Márton, 1537)

..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
 4. Szellemi, társadalmi és politikai változások a kora újkorban (1492-1789)– középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)

2. A feladat a kálvini reformációhoz kapcsolódik. (rö vid) (2019. má j. id.)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével a református egyházszervezetet és annak elvi
alapjait!

„Az emberek bűne és hibá ja idézi elő […], hogy biztosabb és tűrhetőbb, ha a kormá nyzatot
tö bben tartjá k kezü kben, hogy egyik a má siknak tá mogató ja legyen, egymá st tanítsá k, és ha
valamelyik tová bbmegy, tö bben legyenek a bírá k […]. Á mde bá rmiként is ítéltessenek meg az
emberek cselekedetei, az Ú r mégis azok á ltal egyformá n sajá t művét hajtotta végre, akik a
fennhéjazó kirá lyok kormá nypá lcá já t ö sszetö rték. Halljá k meg ezt a fejedelmek és rettegjenek!
[…] Ha vannak most a néptől szerezve felsőbbségek, amelyek a kirá lyok ö nkényének
korlá tozá sá ra vannak felá llítva, annyira nem vagyok az ellen, hogy ezek kö telességszerűen
kö zbelépjenek.”
(Kálvin: A keresztyén vallás rendszere, 1536)

..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
 4. Szellemi, társadalmi és politikai változások a kora újkorban (1492-1789)– középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)

3. A feladat a katolikus megújulással és az ellenreformációval kapcsolatos. (rö vid) (2020. má j. id.)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével, milyen válaszokat adott az ellenreformáció a Luther
által felvetett hitbeli kérdésekre!

„Az igazhitű atyá k példá já t kö vetve, mind az Ó -, mind az Ú jszö vetség ö sszes kö nyveit
– minthogy mindkettőnek az egy Isten a szerzője –, nemkü lö nben mind a hitet, mind az
erkö lcsö ket érintő [Bibliá n kívü li szent] hagyomá nyokat, amelyeket […] a katolikus Egyhá z
szakadatlan folytonossá ggal megőrzö tt, egyenlő já mborsá ggal é s megbecsü léssel fogadja el
és tiszteli.” (Zsinati határozat, 1546)

..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
 4. Szellemi, társadalmi és politikai változások a kora újkorban (1492-1789)– középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)

4. A feladat a földrajzi felfedezésekkel kapcsolatos. (rö vid) (2021. má j. id.)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével, hogyan alakították át a földrajzi felfedezések a
hagyományos európai tengeri kereskedelmi hálózatok forgalmát! Mutasson rá Nyugat- és
Közép-Európa eltérő gazdasági szerepére! Használja a középiskolai történelmi atlaszt!

„Egy Genová bó l nagyon gyorsan érkezett levélből megtudtuk, hogy a portugá liai Lisszabonba
má rcius 24-én á ruval megrakott négy karavella érkezett, melyek az indiai ú tró l tértek vissza,
és a rakomá nyuk 25 ezer cantera [1 cantera kb. 72 kg] bors és szantá lfa. Ez a hír egész Velence
vá rosá ban nagy elkedvetlenedést okozott, mert a hajó zá st nagy romlá s fenyegeti. Most má r
kétségkívü l vilá gos lett az is, hogy ez az utazá s Portugá liá bó l Indiá ba rendszeressé vá lik. Így
aztá n a velencei kalmá rok nem mehetnek Szíriá ba, mivel á rut ott má r nem kaphatnak.”
(Girolamo Priuli velencei politikus naplója, 1506)

..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
 4. Szellemi, társadalmi és politikai változások a kora újkorban (1492-1789)– középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)

5. A feladat az angol alkotmányos monarchiához kapcsolódik. (rö vid) (2021. okt.)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével a végrehajtó hatalom legfőbb intézményét,
valamint viszonyát az uralkodóhoz és a törvényhozáshoz!

„Alkotmá nyunk szerint nincsen egyetlen főminiszterü nk, hanem mindenkor tö bb

[egyenrangú ] főminiszterü nknek vagy á llamhivatalnokunknak kell lennie. Minden ilyen
hivatalnoknak megvan a maga sajá t terü lete, és egyikü k sem avatkozhat a má sik tá rcá já hoz
tartozó ü gyekbe. Á m kö ztudott, hogy ez a miniszter [Robert Walpole], miutá n egyedü lá lló
befolyá sra tett szert az ö sszes á llami főhivatalban, nemcsak a kö zü gyek intézését vette egyetlen
kézbe, hanem minden á llamhivatalnokot elmozdított, ha azok nem engedelmeskedtek az
utasítá sainak, még azokban az ü gyekben is, amelyek az ő terü letü khö z tartoztak.” (Samuel
Sandys ellenzéki képviselő parlamenti beszédéből, 1741)

..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
 4. Szellemi, társadalmi és politikai változások a kora újkorban (1492-1789)– középszint
(2017. máj. – 2022. máj.)

6. A feladat a felvilágosodáshoz kapcsolódik. (rövid) (2022. máj. id.)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével a felvilágosodás új Isten- és emberképét!
Válaszában a teremtésről vallott felfogást, az ember természetadta jogait és az emberi
gondolkodás változását mutassa be!

„E rendszer [a Naprendszer] és sokféle mozgá sá nak megalkotá sá hoz tehá t olyan Okra [értsd:
teremtőre] volt szü kség, amely á ttekintette és ö sszevetette a Nap és a bolygó k anyagá nak
mennyiségeit, az ebből fakadó gravitá ció s erőket, az elsőrendű bolygó knak a Naptó l és a
má sodrendűeknek a Szaturnusztó l, a Jupitertől és a Fö ldtől való tá volsá - gait, tová bbá azokat a
sebességeket, amelyekkel ezek a bolygó k a kö zponti testek anyaga kö rü l keringhetnek.
Mindezeknek az ö sszeegyeztetése az égitestek ilyen nagy vá ltozatossá ga mellett arró l
tanú skodik, hogy ez az Ok nem lehetett vak és véletlen- szerű.” (Isaac Newton levele, 1692)

..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….