HOW TO USE A BLENDER

1. Master the Basic Usage

1
Make sure your blender is clean, undamaged, and plugged in.

2.

2. The blender is clean and undamaged.

3. Put the ingredients you want to process inside. 

3. Close the blender and hold the lid with your hand.

4. Turn on the blender

6. turn off the blender, open the lid and pour out the juice

7. Clean the blender

HOW TO TIE A TIE

1. Drape the tie around your neck

2.

2. cross the wide end over the narrow end

3. Loop the wide end under the narrow end

4. Loop the wide end back over again.

5. Pull the wide end up through the neck loop

6. Insert the wide end down through the front knot

7. Tighten the knot.
8. Tuck the narrow end of the tie into the loop on the back side of the wide end.

7.

HOW TO USE AN ATM MACHINE

1. Insert your ATM card inside the machine

2. select your preferred language

3. enter your PIN , then press Enter

4.

4. Select transaction
5. enter the amount you want to withdraw

6. take the cash out when the door opens and when the machine beeps at you ,take your card
and cash.

7. choose whether you wish to do an additional transaction. Select Yes or No.

8. choose whether you want the receipt, select Yes or No.
 HOW TO PRINT A DOCUMENT

1. Connect your printer to a power source and turn it on.

2. Open start. Click the Windows logo in the bottom-left corner of the screen.

3. Open File Explorer. Click the folder-shaped icon in the bottom-left side of the Start
window.
4. Go to the document that you want to print.

5. Select the document

6. Click the Share tab.

7. Click Print

8. Select your printer

9. Select a number of copies

10. Click Print
HOW TO WASH YOUR HANDS

1. Wet your hands with clean water

2. Apply soap
3. Rub them together
4. Don’t forget between your fingers and the back of your hands and even your
wrists.
5. Clean up your fingertips, Scrub like this for at least 20 seconds
6. Rinse using clean, running water
7. Dry your hands using a clean towel
8. Turn off the tab.
 KOMPETENSI DASAR IPK MATERI AJAR INDIKATOR SO

3.1 Menerapkan fungsi  Mengidentifikasi ungkapan  Expressing Hope,  Disajikan sebuah

sosial, struktur teks, dan harapan, doa, dan ucapan Wish and percakapan sederhan
unsur kebahasaan teks selamat atas suatu Compliment mengenai Expressing
interaksi interpersonal kebahagiaan dan prestasi wish, and
lisan dan tulis yang dari teks yang dibaca congratulations,peser
melibatkan tindakan didik mengidentififk
 Menentukan ungkapan
menyatakan harapan, ungkapan dari teks te
yang tepat secara lisan/tulis
doa, dan ucapan selamat
dari berbagai situasi lain
atas suatu kebahagiaan
yang serupa.
dan prestasi, serta  Disajikan sebuah
menanggapinya, sesuai percakapan sederhan
dengan konteks mengenai Expressing
penggunaannya. wish, and
congratulations,peser
didik menentukan un
yang tepat secara
lisan/tertulis dari ber
situasi yang serupa.
4.1 Menyusun teks interaksi  Menyusun teks interaksi  Expressing Hope,  Disajikan sebuah situ
interpersonal lisan dan interpersonal lisan dan tulis Wish and mengenai Expressing
tulis sangat pendek dan sangat pendek dan Compliment wish, and congratula
sederhana yang sederhana yang melibatkan peserta didik menulis
melibatkan tindakan tindakan menyatakan percakapan sederhan
menyatakan harapan, harapan, doa, dan ucapan mengenai tema terse
doa, dan ucapan selamat selamat atas suatu
atas suatu kebahagiaan kebahagiaan dan prestasi,
dan prestasi, dan dan menanggapinya,
menanggapinya, dengan dengan memperhatikan
memperhatikan fungsi fungsi sosial, struktur teks,
sosial, struktur teks, dan dan unsure kebahasaan
unsure kebahasaan yang yang benar dan sesuai
benar dan sesuai konteks konteks.

3.2 Menerapkan fungsi  Mengidentifikasi ungkapan  Expressing purposes  Disajikan sebuah

sosial, struktur teks, dan yang digunakan untuk and agreements percakapan , peserta
unsur kebahasaan teks menyatakan maksud dan mengidentifikasi ung
 interaksi transaksional tujuan dalam bahasa untuk menyatakan m
lisan dan tulis yang Inggris. dan tujuan dalam bah
melibatkan tindakan Inggris
 Mengidentifikasi ungkapan
memberi dan meminta
yang digunakan untuk
informasi terkait
menyatakan persetujuan  Disajikan sebuah
maksud, tujuan,
melakukan suatu percakapan , peserta
persetujuan melakukan
tindakan/kegiatan dalam mengidentifikasi ung
suatu tindakan/kegiatan,
bahasa Inggris untuk menyatakan
sesuai dengan konteks
penggunaannya. persetujuan melakuk
(Perhatikan unsur suatu tindakan/kegia
kebahasaan to, in order dalam bahasa Inggris
to, so that
(dis)agreement)

4.2 Menyusun teks interaksi  Menyusun teks interaksi  Expressing purposes  Disajikan sebuah sta
transaksional lisan dan transaksional lisan dan tulis and agreements peserta didik menulis
tulis sangat pendek dan sangat pendek dan alas an mereka setuju
sederhana yang sederhana terkait maksud, tidak setuju pada stat
melibatkan tindakan tujuan, persetujuan tersebut.
memberi dan meminta melakukan suatu
informasi terkait tindakan/kegiatan, dengan
maksud, tujuan, memperhatikan fungsi
persetujuan melakukan sosial, struktur teks, dan
suatu tindakan/kegiatan, unsur kebahasaan yang
dengan memperhatikan benar dan sesuai konteks
fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks.

3.3 Membandingkan fungsi  Mengidentifikasi berbagai  Food and Drug  Disajikan gambar ke
sosial, struktur teks, dan informasi yang tertera di Label sebuah produk maka
unsur kebahasaan label obat/makanan/ peserta didik
beberapa teks khusus minuman mengidentifikasi info
dalam bentuk label, yang tertera pada lab
 Menganalisis unsur
dengan meminta dan tersebut.
kebahasaan dari contoh
memberi informasi
presentasi tentang
terkait obat/makanan/
obat/makanan/ minuman
minuman, sesuai dengan
 konteks penggunaannya.

4.3 Menangkap makna  Menuliskan informasi  Food and Drug  Disajikan gambar ke
secara kontekstual tentang obat/makanan/ Label sebuah produk minum
terkait dengan fungsi minuman ke dalam tabel peserta didik menulis
sosial, struktur teks, dan analisis informasi yang terter
unsur kebahasaan teks label tersebut.
khusus dalam bentuk
label
pendekdansederhana,
terkait obat/makanan/
minuman.