Ditar
Fusha: Matematikë
Tematika:
Tema mësimore:
Situata e të nxënit:
Rezultatet e të nxënit sipas
kompetencave të fushës, sipas temës
mësimore:
Nxënësi në fund të orës së mësimit:
Burimet:
Fjalët kyçe:
Lidhja me fushat e tjera ose me
temat ndërkurrikulare:
Metodologjia,teknikat e përdorura,
veprimtaritë e nxënësve:
Organizimi i orës së mësimit:
Lidhja e temës me njohuritë e
mëparshme të nxënësve:
Ndërtimi i njohurive të reja:
Lënda: Matematikë Shkalla: IV Klasa: 9
Matja
Njësi jostandarte për matjen e gjatësive
Largesa midis dy qyteteve është 450 milje. Sa do të jetë kjo largesë në
milje.
Nxënësi:
- zgjedh njësitë e përshtatshme për të llogaritur dhe zgjidhur
problema nga jeta e përditshme;
- kthen njësitë nga më e vogla te më e madhja dhe anasjellas;
- krahason largësitë e matura në milje dhe në kilometra;
- kthen largësitë e matura në kilometra në milje;
- kthen centrimetrat në inç dhe anasjelltas;
- zgjidh situata problemore me njësitë e matjes së gjatësive.
Teksti mesimor .Fletorja punes .
•Njësi matëse
•Milje
•Kilometër
•Inç (Inch)
Me shkencat e natyrës, gjuha dhe komunikimi.
Diskutim, punë induviduale.
I kujtoj nxënësve që të matësh do të thotë të krahasosh një madhësi të
të njëjtit lloj me të dhe të përcaktosh se sa her përmbahet kjo e fundit në
të gjithë madhësinë.
Pyes nxënësit se cilat janë njësitë e matje së gjatësisë dhe si bëhet
kalimi nga njëra tek tjetra. Pasi nxënësit përgjigjen saktë i shpjegoj
nxënësve dy madhësi jostandarte për matjen e gjatësive e para është
milja; i sqarojmë që milja përdoret për matjen e gjatësive të mëdha dhe
lidhja me kilometimetrin është 8 kilometra= 5milje.
Tregoj që:- për të kthyer kilometrat në milje pjestojmë për 8 dhe
shumëzojmë për 5 ;
-për të kthyer miljet në kilometra pjestojmë me 5 dhe shumëzojmë me
8.
Madhësia tjetër që përdorim për të matur gjatësi të volga është inç-i
(inch) lidhja e saj me centrimetrin do të jetë 1inç=2,54 cm.

Prezantimi dhe demostrimi i
rezultateve të arritura:
Vlerësimi:.(nëse modeli i mësimit të
analizuar është zhvilluar në klasë)
Niveli 2:
Niveli 3:
Niveli 4:
Detyrat, puna e pavarur. Ushtrime.
Detyrë për portofol:
Zgjidh shembullin 1 dhe 2 te librit në tabelë.
Shembulli 1
Largesa midis dy qyteteve është 450 milje. Sa do të jetë kjo largesë në
kilometra. 450:5=90 ; 90×8=720 km
I jap nxënësve kohë të zgjidhin ushtrimet 1-2 në mënyrë individuale
pasi i zgjidhin në fletore i ngre në tabelë.
-kthen centimetrat në inç dhe anasjelltas
-kthen kilometrat në milje dhe anasjelltas
-zgjidh problema nga jeta reale me njësitë e matjes së gjatësive
Jap detyrë ushtrimet 5 dhe 6 ne faqe 106 te libri i nxënësit.