‫جامعة أبو بكر بلقايد – تلمسان‬

‫كلية العلوم اإلنسانية واإلجتماعية‬

‫قسم علم النفس‬
‫المستوى‪ :‬سنة ثالثة ليسانس علم النفس العمل والتنظيم‬

‫مقياس تسيير المؤسسة‬

‫أستاذ المقياس‪ :‬د‪ .‬أحمد فواتيح محمد األمين‬

‫محاضرة رقم (‪:)01‬‬

‫‪ -1‬مفهوم المؤسسة‪:‬‬

‫إن التطور الذي شهدته المؤسسة في طرق تنظيمها وأشال له الن نونياة مناذ ظهور ا وتشاب‬

‫من مهمة إيج د تبريف ش مل ودقيق له ‪.‬‬ ‫صب‬

‫ّ‬ ‫واتس ع نش طه‬

‫ولند قدمت للمؤسسة البديد من التعاريف ويملن أن نورد ببضه ‪:‬‬

‫‪ ‬المؤسسة ي الوحدة االقتصا دية التاي تتجماي فيها الماوارد البشارية والم دياة الزمماة لتنتا‬

‫االقتص دي؛‬

‫‪ ‬المؤسسة ي عب رة عن تنظيم اقتص دي مساتنل يمتكاإ إمل نيا ت بشارية وم دياة توفاق فيما‬

‫سكي وخدم ت موجهة لكبيي؛‬ ‫بينه بغية إنت‬

‫‪ ‬المؤسسة ي الوحدة االقتص دية التي تما ر النشا ط اتنتا جي والنشا ط ت المتبكناة باه مان‬

‫تخمين وشراء وبيي من أجل تحنيق األ داف التي أوجدت المؤسسة من أجكه ؛‬

‫‪1‬‬
‫ااي لاال ملا ن لمماولااة نشا ط اقتصا دي ولهااذا‬ ‫‪ ‬المؤسسااة لما يبرفها مكتببا العمببل الببدول‬

‫المل ن سجزت مستنكة؛‬

‫م اان‬ ‫تن ااوم بتحوي اال الم اادخزت الت ااي ت خ ااذ‬ ‫بحيا ا‬ ‫‪ ‬المؤسس ااة ااي عبا ا رة ع اان وح اادة إنتا ا‬

‫المحاايط إلاار مخرج ا ت فااي شاالل سااكي وخاادم ت تكبااي ح جي ا ت المحاايط والشاالل رقاام (‪)1‬‬

‫يوضح ذلإ‪.‬‬

‫آالت‬
‫مواد أولية‬
‫المؤسسة وحدة‬
‫سلع‬
‫ط قة‬
‫تحويل‬
‫خدمات‬
‫عمل‬

‫الم ل‬ ‫أر‬
‫مبكوم ت‬

‫الشكل رقم (‪ :)1‬المؤسسة وحدة تحويل المدخالت إلى مخرجات‬

‫‪2‬‬